學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我是初X年級X班XXX，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力。
現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分！請大家再給我一次表現的'機會(huì )吧！
現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
今天，我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件，嚴重地違反了學(xué)校紀律，造成教室一片混亂，違反了校紀班規，讓領(lǐng)導、老師們?yōu)榇司拘臒⿶馈?/p>
根據《小學(xué)生日常行為規范》與《小學(xué)生守則》的規定，我們嚴重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的'規定。面對我們班級出現這樣嚴重的紀律問(wèn)題，我感到非常的難過(guò)與痛心。對此，我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導、對不起父母，更加對不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。
在這次下課打架事件當中，我扮演了一個(gè)帶頭人的角色，造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無(wú)視校規班規，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué)，導致同學(xué)輕傷，我真是萬(wàn)萬(wàn)不應該。
我作為一名體育委員，學(xué)校體訓部成員，空有一個(gè)好身體，沒(méi)有將本領(lǐng)用在恰當的地方，至今為止也僅僅為學(xué)校贏(yíng)得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，就這樣肆無(wú)忌憚的放肆放縱。對此，我實(shí)在感到羞愧。
在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓部。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)3
上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)學(xué)生分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被學(xué)生拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的學(xué)生開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班學(xué)生說(shuō)：“我對剛才發(fā)生學(xué)生打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位學(xué)生及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班學(xué)生表?yè)P這幾個(gè)學(xué)生，希望大家向這幾位學(xué)生學(xué)習，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，也希望打架的學(xué)生能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)學(xué)生請到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說(shuō)對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認自己做錯了。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)我問(wèn)他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的學(xué)生，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)學(xué)生很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應該打架，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢？我看著(zhù)他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說(shuō)好，并對我說(shuō)他們要去做好事了。我看著(zhù)他們的'背影再次笑了！
反思：
學(xué)生之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表?yè)P了勸解的學(xué)生，使全班學(xué)生知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。
對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì )造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我不應該和xx班的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，并且在學(xué)校大打出手，您總是教育我們，打架是一種不良行為，作為一個(gè)中學(xué)生，應該遠離打架斗毆，遵守學(xué)校的校園校規，從自己做起，而我現在卻嚴重的違反了學(xué)校的紀律，發(fā)生與外班同學(xué)打架的事情，經(jīng)過(guò)了您的批評教育，我及時(shí)認識到了自己的錯誤，經(jīng)過(guò)自己反復的檢討，我認識到了自己的錯誤，也明白了打架斗毆對學(xué)校造成影響的嚴重性，我十分愧疚的向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
事情發(fā)生在昨天的下午，在操場(chǎng)上打球的時(shí)候，球不小心砸到了路過(guò)的xx同學(xué)，而我沒(méi)有對xx同學(xué)進(jìn)行道歉表示我的歉意，接著(zhù)打起了球，然后xx同學(xué)很不文明的辱罵了我，事情就在這樣的發(fā)展中，兩個(gè)人在籃球場(chǎng)大打出手，被路過(guò)的老師帶到了辦公室。事情的起因是因為沒(méi)有去道歉，雖然是是xx同學(xué)先動(dòng)的手，但是我也是動(dòng)手打了人，發(fā)生這種打架的事情只要愿意是我沒(méi)去道歉，這是我的過(guò)錯。因為一時(shí)之間的沖動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)惡劣的影響，給領(lǐng)導和老師的工作也帶來(lái)了麻煩。
作為一個(gè)學(xué)生，在球砸中同學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有及時(shí)的去道歉，是我不懂禮貌，在面對xx同學(xué)的辱罵時(shí)，我也沒(méi)有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的沖動(dòng)，和同學(xué)打架，遇到事情我卻學(xué)不會(huì )冷靜的去思考，打架斗毆解決不了任何的問(wèn)題，還會(huì )造成嚴重的后果，如果因為我們的'打架造成了身體上的傷害，我們連后悔都不會(huì )有，打架不僅會(huì )給身體上帶來(lái)傷害，對于學(xué)校，對班級百害而無(wú)一利，只能夠發(fā)泄自己的情緒，給班級抹黑，給學(xué)校帶來(lái)麻煩。
我深刻的反思了自己打架的行為，打架不是一個(gè)中學(xué)生該有的表現，一個(gè)合格的中學(xué)生，就應該嚴格規范自己的行為，在思想上要成熟，沖動(dòng)只會(huì )讓自己?jiǎn)适Ю碇�，好在�?jīng)過(guò)老師的批評，我能及時(shí)的認識到自己的錯誤。
我感謝學(xué)校對我的教育，這次在學(xué)校打架，我已經(jīng)認識到了我犯下的錯誤，打架是一件很?chē)乐氐氖虑�，針對我自己我�?huì )努力的提高思想覺(jué)悟，提高對事物的認識，嚴格規范自己的行為，懂得在學(xué)校一個(gè)學(xué)生應該做什么事情，不應該做什么事情。時(shí)刻的對自己反思，并對此次的打架事件引以為戒，在接下來(lái)的校園生活不在發(fā)生類(lèi)似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xxx同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的.少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是x班學(xué)生xx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的.飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷！
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
針對昨天發(fā)生在學(xué)校宿舍的打架事件，我在此遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)您的批評教育，我的心情久久無(wú)法平靜，感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我，對我有期待的老師與同學(xué)。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)：20xx年xx月xx日，高xx（xx）班的xx同學(xué)因為買(mǎi)籃球鞋錢(qián)不夠就問(wèn)我借了xx百元錢(qián)，當時(shí)答應最遲在xx星期之內還錢(qián)。由于xx同學(xué)借錢(qián)時(shí)候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應該不差我這點(diǎn)錢(qián)，于是我爽快答應。不料，時(shí)間拖延到20xx年xx月xx日，整整過(guò)去xx個(gè)多月，xx同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢(qián)的跡象。由于我家里給我的'生活費不夠，我在生活上捉襟見(jiàn)肘，連飯卡也沒(méi)有錢(qián)可充。于是我就向xx同學(xué)索還那借去的xx百元錢(qián)。誰(shuí)想xx同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待xx個(gè)月，當時(shí)由于沒(méi)錢(qián)充飯卡心里著(zhù)急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
20xx年xx月xx日傍晚，我又到xx同學(xué)班級教室索還xx百元錢(qián)，這會(huì )xx同學(xué)對我態(tài)度惡劣，還"小氣鬼，想錢(qián)想瘋了，怪不得xx跟我分手“等言語(yǔ)諷刺說(shuō)我。原本說(shuō)我“小氣鬼，想錢(qián)想瘋了”我也就忍了，可是我與那xx分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來(lái)，撩起旁邊的板凳就往xx同學(xué)背部扇去，只見(jiàn)當時(shí)我手起凳落，只見(jiàn)”啪嘰“一聲，xx同學(xué)應聲倒地，周?chē)瑢W(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了，幾位同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。其實(shí)當時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，xx同學(xué)也顯然有假摔的嫌疑，只是xx同學(xué)似乎就有報考上海戲劇學(xué)員專(zhuān)業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢（我事后得知）。xx同學(xué)應身倒地以后，起初一語(yǔ)不發(fā)，我以為他是休克了，頓時(shí)手忙腳亂、汗流滿(mǎn)面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后，xx同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了xx同學(xué)以后并沒(méi)有揚長(cháng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導老師前來(lái)處理，果然學(xué)校領(lǐng)導火速趕到將我就地處置。
打架事件發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的�？墒菬o(wú)論如何，自己是犯了錯誤了：
1，我不應該使用暴力。我須明白“暴力是解決不了問(wèn)題的，暴力只會(huì )讓問(wèn)題更復雜、形勢更糟糕”。
2，我不應該情緒激動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有仔細考慮后果，犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢(qián)，又沒(méi)有很好的心理調節能力。
因此，在這里我要向學(xué)校領(lǐng)導、老師鄭重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，做好對于事情后果的詳細判斷以后再進(jìn)行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是xx百元對于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)8
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的'錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是六年級一班的xxx，對于我這次犯下的錯誤首先向您說(shuō)聲抱歉。作為一名六年級即將升初中的學(xué)生，我應該開(kāi)始懂事了的，不應該再犯這樣的錯誤，但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學(xué)校的規章制度，更違反了中小學(xué)生守則，作為一名小學(xué)生打架不是我應該做出的的事情，我應該做的是好好的學(xué)習，不辜負父母對我的期望。在事后我也感到了深深的`后悔，如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦，我現在還才六年級，我承擔不了自己犯下的錯誤的責任。我還小，我應該做的是好好的學(xué)習，而不是讓哪一時(shí)的怒氣掌控自己的理智，做出這種錯誤行為。但這次幸運的是，對方都沒(méi)有出現什么大問(wèn)題，否則我就不止是寫(xiě)檢討書(shū)那么簡(jiǎn)單的了。
當時(shí)午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球，于是一下課我們就朝著(zhù)乒乓球臺跑去。因為乒乓球臺，基本都是一下課就滿(mǎn)了，一定要快才能占的到臺子。而我們班上好多人都喜歡打，所以大家都是喜歡先去打會(huì )乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的，我們選了一個(gè)臺子便打了起來(lái)。我們打著(zhù)打著(zhù)就來(lái)了另外一伙人，領(lǐng)頭的一個(gè)說(shuō)要和我們一起玩打雙打。其實(shí)他說(shuō)是這么說(shuō)，但等到打起來(lái)的時(shí)候他就會(huì )慢慢的擠你把你擠出臺子去，就是為了來(lái)臺子。因為這種事情在學(xué)校發(fā)生的很多，但我從來(lái)沒(méi)讓過(guò)。他沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，就和他的同學(xué)打起來(lái)，我說(shuō)了一句，他不理我，我很生氣，但想了一下畢竟是學(xué)校，于是我就忍了，便和我同學(xué)打起來(lái)。但等我打算接球的時(shí)候，他過(guò)來(lái)一拍把我們的球打飛，那一瞬間我真的很生氣，問(wèn)他想要干嘛，他就一副笑臉的樣子說(shuō)不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了，喊了一個(gè)同學(xué)去買(mǎi)球，我們幾個(gè)也在這個(gè)臺子上沒(méi)走。然后他們就接著(zhù)打起來(lái)了，我越想越氣，趁他準備接球的時(shí)候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了，然后我們便打起來(lái)了，我真的難以理解怎么會(huì )有這么不講理的人，所以下手很重，沒(méi)有保留。
這次的事情也讓我感到后怕，在事后我也總結了一番，首先我不該為了面子而做出種事情，本來(lái)我不一定會(huì )丟面子，但做出這種事情之后那倒是真的沒(méi)面子。其次我不應該讓怒火沖昏我的大腦，我應該保持足夠的清醒，這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯誤，我可以向你保證絕對不會(huì )有下次的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)10
我是高一一班的同學(xué)xx。因為在第一節微機課上說(shuō)話(huà)所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因為今天是我們在xx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著(zhù)我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉移到了手。
正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的'人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì )做成如此。
我知道錯了，因為我愛(ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我不應該在學(xué)校里面和同學(xué)打架，造成了不好的影響，而且本來(lái)我們只是有一點(diǎn)的意見(jiàn)不合，其實(shí)講道理就可以了，或者忍一下就行了，但是我們卻用打架的方式來(lái)解決了，的確不應該。
我和x同學(xué)都是比較喜歡玩游戲的，我們這次打架的起因現在想想都覺(jué)得可笑，體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們不想運動(dòng)，找了一個(gè)樹(shù)蔭的地方，坐了下來(lái)。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄，覺(jué)得拿了可以贏(yíng)，他喜歡戰士的英雄，覺(jué)得容錯率更高，而且有一定的坦度。剛開(kāi)始的時(shí)候我們還聊的很愉快的，但是說(shuō)到后面，都覺(jué)得自己的有理，別人的是錯的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不覺(jué)火氣大了起來(lái)，覺(jué)得對方都不尊重自己說(shuō)的話(huà)，就有點(diǎn)兒推搓起來(lái)，而我的脾氣比較暴，他推我一下本來(lái)只是開(kāi)玩笑似的不滿(mǎn)，但是我卻覺(jué)得他過(guò)火了，就打了過(guò)去，他想不到我居然打他，也開(kāi)始回擊，于是我們兩個(gè)就在樹(shù)下面打起來(lái)了，同學(xué)發(fā)現，急忙過(guò)來(lái)勸阻我們，但是我們已經(jīng)卯上了，直到老師過(guò)來(lái)，我們才漸漸的冷靜下來(lái)，不再沖動(dòng)，想沖出同學(xué)阻擾的手去打對方。
體育老師劈頭蓋臉的就訓斥我們，而我在老師的'訓斥下，頓時(shí)腦袋也清醒了過(guò)來(lái)，我這是怎么了，怎么那么上頭，就因為游戲的意見(jiàn)不合，就和同學(xué)沖動(dòng)，動(dòng)起手來(lái)了，真的太不應該了，而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的，我這樣做，不是斷送了我們的友誼了嗎，真不知道以后x同學(xué)還會(huì )不會(huì )和我聊游戲，和我講話(huà)。而且其實(shí)我們也不應該在體育課上聊游戲，這本來(lái)就應該是課外的事情，而且游戲雖然可以放松，但是也不能太沉迷了，我們更應該好好學(xué)習。
老師的訓斥讓我明白了我的錯誤，我不能一時(shí)的沖動(dòng)就動(dòng)手打架，這樣的行為不但是違紀的，更是很惡劣的，我要好好的反思，今后如果和同學(xué)有了沖突，或者言語(yǔ)上講不到一起去，更應該克制自己，學(xué)會(huì )忍，學(xué)會(huì )講道理。打架這是很?chē)乐氐氖虑�，不但是傷害了同學(xué)，自己也是會(huì )受傷，還好這次我們只是一點(diǎn)皮外傷，如果打得嚴重，進(jìn)醫院了，那更是讓我會(huì )無(wú)地自容，我們本來(lái)就是玩得比較好的，更不能這樣做了。
老師，這次的打架行為，我愿意接受任何的懲罰，同時(shí)我今后也不再會(huì )打架了，請老師監督我以后的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)12
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生，就應該遵守學(xué)校里的校紀校規，但是我因打架違反了這個(gè)規定，關(guān)于此次在學(xué)校打架，我嚴重意識到自己犯下很大的錯誤，我知道學(xué)校連個(gè)規定不允許學(xué)生打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣，我知道對于學(xué)生，不應該觸犯校規，違反紀律，是作為學(xué)生最基本的責任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到，如今犯了大錯，我深深的懊悔，我要通過(guò)這次的事件，批評和教育自己。
我對音這次打架傷人錯誤造成李同學(xué)臉被打腫，以及給班級和全校校園氛圍造成了不良影響。向大家表示深深的歉意和愧疚。
回顧我的錯誤：上個(gè)星期四的下午，我應跟李同學(xué)發(fā)生一些口角爭執，因為我總是爭強好勝，喜歡逞威風(fēng)，他因看不過(guò)去，找我來(lái)理論，我非但沒(méi)有聽(tīng)，還和他發(fā)生肢體接觸，之后是我打了李同學(xué)一巴掌，然后還往李同學(xué)臉上打了一拳，雖然期間李同學(xué)是有還手的，但是沖突無(wú)疑是我先挑起來(lái)的，所以錯誤的'大方面還是在我的咋，所以錯誤的大方面還是在我的責任，自我深深的向李同學(xué)表示檢討和歉意。
對于這一切，我還將進(jìn)入更深刻的反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，我已經(jīng)意識到了我的錯誤，而且認識到了這次錯誤的嚴重性，我知道我那天實(shí)在是太沖動(dòng)了，太不冷靜了，我錯了，我的脾氣很差已經(jīng)是不對了，先動(dòng)手打人就更不對了，我應該多為他人著(zhù)想，可誠懇的態(tài)度認識到了我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題
通過(guò)這次事件，我充分認識到了自己的問(wèn)題，我知道應該認真檢查自己的行為，認真的對自己的脾氣性格進(jìn)行深刻的反思，我應該通過(guò)這次事件清醒的認識自己的錯誤并積極改正，其次我應該團結同學(xué)，但我非但沒(méi)有團結，同學(xué)還破壞同學(xué)們之間的友誼，在這一點(diǎn)上，我做的十分不好，再次進(jìn)行深刻的檢討。
現在我能做的，除了反省自己的錯誤之外，還要把這件事給以友好的方式解決，能夠讓我們像之前一樣互幫互助，和平友好，為此希望李同學(xué)能夠認識這件事情和我們之間的關(guān)系。希望他能夠與我和好如初，重歸于好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)四年級1班的一名學(xué)生，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)是因為在昨天上午時(shí)，我因為和隔壁班的同學(xué)有一些矛盾，就和他打了起來(lái)，因為我們兩打架打來(lái)了很大的聲響，最后被其他同學(xué)發(fā)現，然后告訴經(jīng)過(guò)的校主任，最后在校主任的嚴厲批評下，我們才沒(méi)有打架了，但是這一份檢討書(shū)還是避免不了。
這件事的起因是這樣的，當時(shí)下課時(shí)樓道上比較擁擠，我不小心撞了那個(gè)同學(xué)一下，沒(méi)有及時(shí)道歉，那個(gè)同學(xué)以為我是故意這樣做的，就和我動(dòng)氣手來(lái)了，我也不甘心，也用這樣的方式還回去了。這件事本來(lái)是一件非常容易解決的.事情，我們卻將它變得不可收拾，最后用這場(chǎng)鬧劇來(lái)結尾。
在這件事我做的不對的地方有兩個(gè)地方。第一個(gè)地方就是我在撞了別人之后沒(méi)有及時(shí)道歉，我們從書(shū)本里學(xué)習到過(guò)，在給他人造成了麻煩時(shí)，要對他人誠懇的道歉，獲得他人的原諒，和他人友善的相處。我卻因為當時(shí)人太多，不好意思道歉，造成這場(chǎng)誤會(huì )的開(kāi)始，我現在必須將這聲道歉補回來(lái)“不好意思同學(xué)”。第二個(gè)地方就是我和同學(xué)打架了，在學(xué)校里打架是比上課不認真聽(tīng)講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴重的事情，我們現在還只是一個(gè)小孩子，不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上，也不能夠有這種暴力的思想。這樣會(huì )不僅會(huì )傷害到其他無(wú)辜的同學(xué)，也會(huì )影響我們的心理健康，干擾我們的學(xué)習，讓我們成為一個(gè)不被其他小朋友和老師喜歡的壞孩子。
在以后，我會(huì )學(xué)會(huì )說(shuō)道歉，也會(huì )包容諒解他人的無(wú)心之過(guò)，讓自己從現在就養成寬容的好習慣。也會(huì )和其他的小朋友們和睦相處，幫助其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最后的獎狀和小紅花努力，我會(huì )讓校主任和老師看到我改正的實(shí)際行動(dòng)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
這次打架事件的發(fā)生對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)令人感到過(guò)意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯誤的行為卻依舊做出了這樣的錯事，不得不說(shuō)知錯犯錯的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話(huà)也許并不會(huì )出現打架這種錯誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對在校打架的事情進(jìn)行了檢討。
造成這類(lèi)狀況的原因還是我對自身的情緒無(wú)法做到有效控制，這也導致些許的矛盾會(huì )因為暴躁的情緒受到嚴重的激化，然而我卻沒(méi)有考慮過(guò)打架無(wú)論勝負都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過(guò)是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應該將精力放在學(xué)習上卻因為打架的事情受到了干擾，而且即便是周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)相比也會(huì )因此厭惡自己吧，任誰(shuí)也不會(huì )希望自己的朋友會(huì )因為些許的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法也會(huì )讓我在學(xué)習生活中受到嚴重的影響。
其實(shí)我很感激老師能夠通過(guò)批評讓我明白打架的問(wèn)題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭上又怎能期待自己的成績(jì)有所提升，因此我很重視打架問(wèn)題的處理并希望能夠通過(guò)道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來(lái)處理矛盾呢？當矛盾上升到打架的程度以后先動(dòng)手打人的一方無(wú)疑是需要被批判的，而我也要承擔起打架的責任并為此付出相應的代價(jià)才會(huì )有著(zhù)深刻的印象，將這種教訓銘記于心才會(huì )時(shí)刻提醒自己打架這種做法對矛盾的解決無(wú)法帶來(lái)任何益處。
我會(huì )努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的.影響，畢竟這次打架的行為在我看來(lái)給班集體的聲譽(yù)造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設，而且我也會(huì )重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來(lái)約束自己，犯下打架過(guò)失的我也希望能夠通過(guò)學(xué)習上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無(wú)素質(zhì)的做法會(huì )成為自己學(xué)習道路上難以洗刷的污點(diǎn)，既然如此便應當重視自身學(xué)習成績(jì)的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。
既然已經(jīng)從打架的教訓中遭受損失便應當重視這類(lèi)問(wèn)題才行，所以我會(huì )在往后的學(xué)習中端正自身的態(tài)度并多向老師進(jìn)行請教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設要予以重視并通過(guò)努力得以提升才行，我會(huì )做好作為學(xué)生的本職工作并通過(guò)以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)校里的一名初三的學(xué)生，我叫xxxx。因為近日我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，我和xxxx同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上打架，所以我給老師寫(xiě)了這封檢討書(shū)，以此來(lái)向老師道歉，以此求得老師的原諒。
這周星期三的上午，我們班和隔壁的xxxx班級有一場(chǎng)籃球比賽。雖然不是一個(gè)特別重要的比賽，但是為了這場(chǎng)比賽，我們班級來(lái)參賽的同學(xué)都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽里，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學(xué)都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開(kāi)始之前，我們一有空閑時(shí)間就去操場(chǎng)上練球技，而我作為籃球隊的隊長(cháng)，就算是大夏天的頂著(zhù)炎炎烈日，我也要保證帶領(lǐng)我們班的球隊贏(yíng)得這次球賽的勝利，這是一場(chǎng)榮譽(yù)的戰爭。
所以在比賽的當天，我們球隊的成員都斗志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領(lǐng)，而作為隊長(cháng)，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。但是可能是因為我的用力過(guò)猛，和我的勝負欲太強，所以導致我一不小心撞到了，對方球隊里的一員。緊接著(zhù)他們球隊的隊長(cháng)就立馬拿到我球隊的隊員面前，也撞到了我們球隊里的一個(gè)隊員。我看到這一幕，也火氣上來(lái)了，就立馬沖到了他面前，要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬于報復行為，所以我必須要為我的.隊員討回公道。然而對方的隊長(cháng)并沒(méi)有這個(gè)打算，所以我就忍不了給了他們隊長(cháng)一拳，接著(zhù)就是校領(lǐng)導看到的我們兩個(gè)打起來(lái)的情況。
并且因為我的沒(méi)有輕重，因為我的太過(guò)激動(dòng)，所以我把xxxx同學(xué)打傷的很?chē)乐�，現在還在醫院里住著(zhù)院。我也因此受到了學(xué)校里嚴厲的處分。
現在我再想起這件事情，我已經(jīng)后悔了八百來(lái)遍，但是事已至此，已經(jīng)無(wú)法改變。我只能盡自己的能力去彌補。我去醫院給xxxx同學(xué)道歉，我去給他送水果，去醫院照顧他。只希望我們兩個(gè)能冰釋前謙，重新做回好朋友。
同時(shí)，這件事情也讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，榮譽(yù)和勝負不是最重要的，重要的是我們在賽場(chǎng)上的友誼。所以我以后要更加的好好珍惜和愛(ài)護同學(xué)們之間的友誼，決不能夠因為一點(diǎn)小事情和誤會(huì )就對同學(xué)大打出手。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年x月x日
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