數學(xué)考試檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的數學(xué)考試檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數學(xué)考試檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導
您好！
考試及格，我感到無(wú)比失落，同時(shí)也愧對老師的教導，平時(shí)老師都是非常認真負責的，對我們的也都盡職盡責，對我們都非常照顧，但我給老師的回報卻是不及格。
同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習，有的同學(xué)很好，我卻成績(jì)那么差，不是老師的問(wèn)題是我沒(méi)有學(xué)好，在平時(shí)的時(shí)候我沒(méi)有把精力用在學(xué)習生，沒(méi)有集中精力去學(xué)習，布置到努力只知道走神開(kāi)小差，在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認真學(xué)習，就沒(méi)有好好努力，這是我的錯，學(xué)習不是靠三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這樣做的。
學(xué)習是一個(gè)堅持的過(guò)程，像數學(xué)，需要我們花費大功夫去練習，我雖然很多時(shí)候在課堂上學(xué)好了但是我卻沒(méi)有去課后做好課后的復習工作，對于一些練習我也沒(méi)有去做，每天我們都要學(xué)很多的這是，人的精力有限想要記住一件事情，不可能光憑借課堂短短的時(shí)間就能一直記住，總會(huì )忘記的，為此我要做的就是努力學(xué)習好好認真的把功課做好保證自己在學(xué)習中不會(huì )出現任何紕漏，做好自己的工作，保證自己在工作中成長(cháng)，不斷進(jìn)步，把我住自己的.大方向，好好學(xué)習，天天向上。
學(xué)習是一個(gè)溺水行舟的過(guò)程，只能前進(jìn)，一旦后腿那就會(huì )落后于人，每天我們要做的就是學(xué)習，不是簡(jiǎn)單的把老師上課的知識聽(tīng)進(jìn)耳朵了而是要掌握，學(xué)會(huì )運用，數學(xué)中很多公司都是要多用多練才能夠熟練，我不是聰明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是認真，缺少的知識勤奮。以前沒(méi)有考試我還不當一回事，現在經(jīng)過(guò)了這次考試，我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況，也明白了自己的錯誤所在我不能夠繼續墮落下去了，我不能在這樣沉寂，我需要奮起，努力學(xué)習，學(xué)好數學(xué)知識，掌握其中的關(guān)鍵問(wèn)題，保證自己以后在學(xué)習中能夠不斷前進(jìn)，能夠考出好成績(jì)。
我會(huì )向其他成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的學(xué)習方法，學(xué)習他們的求學(xué)精神，不會(huì )在如同現在一樣沉淪，我要做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)無(wú)用之人，我要努力奮斗，把數學(xué)成績(jì)提升上去，我會(huì )在平時(shí)下苦工，多練讀背多記，公式記牢，通過(guò)練習掌握公式，通過(guò)練習熟練運用公式，同時(shí)融匯貫通，不斷提升自己的能力水平，保證自己成績(jì)不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)，用汗水書(shū)寫(xiě)新的華章。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)2
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的.錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我愿意接受大家的監督！
數學(xué)考試檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次考試我沒(méi)有考及格，在平時(shí)上課的時(shí)候我沒(méi)有做到我該做的，是我的錯，我不應該貪玩，以后我會(huì )認真學(xué)習，考出好成績(jì)。
數學(xué)課上老師給我們將了很多重要的公式和方程式，這些是學(xué)習的基礎，必須要把這些公式記牢，把他們完全掌握，保證自己不會(huì )在出錯才行，我雖然在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講了，但是我課后并沒(méi)有花時(shí)間努力，很快就忘記了，這導致我在考試的時(shí)候根本就沒(méi)有能夠運用，忘記了基礎，導致最后的結果就是什么都做不好。
我以前不知道花時(shí)間去學(xué)習，只知道每天按時(shí)完成任務(wù)就行，但是我沒(méi)有考慮到我自身的問(wèn)題，我的記憶力不夠好，學(xué)的東西也不夠快，別人花一分鐘學(xué)的我可能需要花更多的時(shí)間學(xué)習，我卻沒(méi)有，因為沒(méi)有認識到這一點(diǎn)導致我在工作的時(shí)候老是出現錯誤，我知道這樣做是不對的，我需要好好努力，需要不斷加油，不能跟隨別人，如同他們一樣隨意學(xué)習。
笨鳥(niǎo)先飛，只有自己努力了不斷進(jìn)步了才能夠做好自己的任務(wù)，才能夠提升自己的成績(jì)，每天都應該給自己做好安排，不能被動(dòng)學(xué)習我應該主動(dòng)去學(xué)習，數學(xué)想要掌握好就必須要花大量時(shí)間練習題目，需要不斷努力，不斷進(jìn)步才能夠做好，不是只靠著(zhù)這樣做就行的，每天的工作都要做到有數，把很多事情都要做到位，把任務(wù)做好，在課后不能只顧著(zhù)玩，更多的還是要花時(shí)間去學(xué)習，把自己沒(méi)有掌握的知識全部掌握把所有的時(shí)間都做好安排，已學(xué)習為重，把精力放在學(xué)習上重視學(xué)習，主要任務(wù)就是學(xué)習好好學(xué)習，努力奮斗不斷付出，只有學(xué)好基礎，打牢根基才能夠學(xué)到更多的'東西。
數學(xué)是我們的主課，占得分數很多，需要我認真對待，我以后會(huì )把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，努力練習把自己的基礎做牢靠，把自己的任務(wù)做好不斷進(jìn)步，不能自己欺騙自己，也不能偷懶，因為我的成績(jì)已經(jīng)落下一大節了，需要趕上大家只有付出更多的努力，我知道老師時(shí)常指導我們讓我們好好努力不斷進(jìn)步，不斷提升自己的成績(jì)，以前我不懂事，但是現在我明白老師的苦心了我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )學(xué)好數學(xué)，把所有的工作都做好保證自己不會(huì )在犯同樣的錯誤，讓自己的成績(jì)不斷提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對抄數學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。因為講話(huà)沒(méi)有認真聽(tīng)課，導致考試不會(huì )！
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的'悔過(guò)真的很深刻。
XXX
數學(xué)考試檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
期末考試結束了，看到自己的成績(jì)單和數學(xué)試卷，我很內疚。為此，我寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)向老師道歉。
我拿著(zhù)自己數學(xué)試卷，反復的查看，發(fā)現自己錯的題目都是不應該出錯的，這些題目老師都又講解，而且很簡(jiǎn)單，都是因為自己大意而把題目做錯了。記得在考試前，老師還有問(wèn)我，對這次的期末考試有沒(méi)有把握，我當時(shí)信誓旦旦的回答老師，我對我期末的數學(xué)考試很有信心，老師也很相信我。老師之所以會(huì )來(lái)關(guān)心我對期末考試有沒(méi)有把握，是對我的看重和期待。我現在能想象得到，老師在看到我這張答卷的時(shí)候，心情是有多糟糕和失望的。老師對我多信任和期待，現在就有多失望，在老師對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，看到我這份不盡人意的答卷，我真的覺(jué)得很內疚。
因為期末考試前，我狂妄自大，認為自己的數學(xué)掌握的已經(jīng)足夠好了，就沒(méi)有對數學(xué)這一門(mén)功課進(jìn)行復習，老師在課上一再強調，考試的題目和題型都是上課的時(shí)候有講過(guò)的，讓我們每一個(gè)同學(xué)認真復習，不要把老師課上講的重點(diǎn)給忘記了，但是我把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)，自以為是，才導致我最后數學(xué)期末考試沒(méi)有考好，考出了一個(gè)比自己和老師預期的要差很多的.成績(jì)。這就印證了一句話(huà)，驕傲使人落后，過(guò)于的自信是一種自負，而我這次的事件就是一個(gè)典型的事例，通過(guò)這件事，我知道學(xué)習是不能停止的，一旦停止了自己的學(xué)習的步伐，就很有可能把之前學(xué)習的知識都忘記。
我檢討反思自己的這次數學(xué)成績(jì)，決定在以后的每一次考試前都會(huì )認真的復習好數學(xué)功課，不僅是數學(xué)功課，對其他的每一門(mén)功課都會(huì )認真對待。不落下之前所學(xué)的知識，更不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，用自以為自己掌握的足夠好的原因，就對該門(mén)課程放松警惕，要一直保持一顆虛心的學(xué)習心態(tài)去對待我需要學(xué)習的知識，更要銘記老師的話(huà)，老師所說(shuō)的話(huà)我不會(huì )忽視。
老師這次讓你失望，我很抱歉，我知道您一直對我都抱有很大的期望，在這里，我保證接下來(lái)的學(xué)習，我不會(huì )再讓您失望，老師請您相信我，在下次的考試中，我一定會(huì )取得令您滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)6
數學(xué)考試結束了，我成績(jì)并不理想，只有101分，沒(méi)有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒(méi)有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！贝_實(shí)，我在平時(shí)存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進(jìn)行總結有如下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認真學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責態(tài)度。
2、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認。一個(gè)公式背記，每一次簡(jiǎn)單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒(méi)有打下良好基礎，而導致考試成績(jì)不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個(gè)忘記寫(xiě)數量單位了，計算題錯了兩個(gè)，應用題錯了1個(gè)。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關(guān)鍵還是平時(shí)對自己要求不夠嚴格。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時(shí)對自己嚴格要求人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
3、沒(méi)有一個(gè)正確學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人話(huà)都是有道理。
4、沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，
一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時(shí)作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現自己不足，改正自己不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺(jué)悟提升，努力端正自己學(xué)習態(tài)度。樹(shù)立正確人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我殷切希望。增加自己課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益書(shū)籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺(jué)悟。學(xué)習態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來(lái)，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)信念，最終成為造福于社會(huì )造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實(shí)與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩固，沒(méi)有良好基本功，以后即使踏上更高學(xué)習階段，也會(huì )苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強同學(xué)請教不是丟人事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請教， “尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌。
4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別同學(xué)提出意見(jiàn)要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學(xué)習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學(xué)習成績(jì)提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己微小毛病，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從一個(gè)基本概念和基本公式開(kāi)始；從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從每一個(gè)小題開(kāi)始。此次考試失利不會(huì )是一種磨難，而會(huì )是一種轉折點(diǎn)。
以上就是我檢討書(shū)，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，發(fā)現錯誤及時(shí)制止，努力學(xué)習，積極進(jìn)步。
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對抄數學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的'錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
數學(xué)考試檢討書(shū)8
尊敬的xx數學(xué)老師：
您好！
此次我數學(xué)考試沒(méi)考好，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的`學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
此致
敬禮
檢討人：xxxxx
xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中數學(xué)考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的`批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好數學(xué)的原因：
第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。數學(xué)是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。
第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。數學(xué)是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們數學(xué)的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好數學(xué)知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好數學(xué)�，F在起我就要重視起來(lái)，數學(xué)課認真聽(tīng)講，認真做好每一道數學(xué)作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)10
親愛(ài)的數學(xué)老師：
您好，很遺憾地向您遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。這次考試是沒(méi)有達到我的預想成績(jì)的，這次我也是感到深深地自責的。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的.教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人：
日期：
數學(xué)考試檢討書(shū)11
通過(guò)這次的考試，我解到我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯，痛失分。這種現象也不是第一次發(fā)生，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的`。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功！
檢討人：xx
數學(xué)考試檢討書(shū)12
這一次數學(xué)的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些
比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的'成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
xxx
數學(xué)考試檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，在這次期末的數學(xué)考試中，成績(jì)不及格，試卷也做得隨意，選擇題居然全部都選C，老師讓我檢討，我也覺(jué)得應該要反省，我這考試態(tài)度也太差了。
數學(xué)，從幼兒園的算術(shù)，到小學(xué)的加減乘除，再到初中的函數，再到高中數學(xué)的幾何，指數函數等等，我一路學(xué)來(lái)，都學(xué)不好。雖然學(xué)習了差不多十年多，可是數學(xué)這種需要邏輯思維能力很強的學(xué)科，對于我來(lái)說(shuō)，太難了。而且高一數學(xué)是不分科的，所以一些難題，老師也是會(huì )講，因為有很多數學(xué)好的同學(xué)是要學(xué)理科的，但是對于我這種抱定文科不撒手的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些難題就像是聽(tīng)天書(shū)一般，我認識里面的每一個(gè)字，每一個(gè)符號，可是組合在一起，我就不知道什么意思了。
這次考試是高一最后一次數學(xué)考試，我就覺(jué)得終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，高二文科的數學(xué)沒(méi)那么難了，到時(shí)候我要好好學(xué)習一下。在復習的時(shí)候，我撿一些簡(jiǎn)單的題目去做，去記憶，反正覺(jué)得難題是理科的，和我這個(gè)準文科生沒(méi)什么關(guān)系，也不去理了。結果考試的時(shí)候，試卷一發(fā)下來(lái)，發(fā)現好多都是很難的題目，我根本就不會(huì )做，即使是選擇題，也是超出我的能力范圍內，仔細審題了很久，還是不確定答案，然后想，蒙個(gè)吧，那就選C，于是每一個(gè)選擇題，我都鬼使神差的選了C，當然的確是有正確答案是C，可是我這樣做，也太隨意了，在其他題目上面，我也不太清楚應該怎么做，把知道的公式寫(xiě)在草稿上，然后再?lài)L試做了做，有些題目的確不會(huì )，我直接沒(méi)答。
一通考試下來(lái)，我的卷子選擇題都是C，其他題目要么做了一半，要么沒(méi)做，要么答案跟題目一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。成績(jì)出來(lái)后，我就順利成章的不及格。老師看到我的卷子也是很無(wú)語(yǔ)，太應付了事了。雖然知道我平常的數學(xué)不好，但是這次考試卻做得太隨意了。也是因為我潛意識里認為這次考試不重要，而且終于可以和難題說(shuō)再見(jiàn)了，考的怎么樣也沒(méi)太大的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白我的'態(tài)度不行，即使這是分班前最后一次考試，也要認真對待，認真復習，成績(jì)怎么樣，那是結果，但是在過(guò)程里，我還是要做好，如果只選擇簡(jiǎn)單的，不去面對困難，那到時(shí)候困難就會(huì )主動(dòng)的來(lái)找你，如果一開(kāi)始對困難的題目就有了解，并好好復習了，分班后，學(xué)習文科的數學(xué)也會(huì )相對輕松一些，雖然說(shuō)文科的數學(xué)簡(jiǎn)單點(diǎn)，但是同樣也會(huì )有一些難題的。反省后，我也知道，在今后文科數學(xué)的學(xué)習上，同樣也要迎難而上，不退縮，不敷衍。認真做好每一個(gè)題目，考好每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
雖然這次考試早已結束卻讓我對自己的成績(jì)感到很不滿(mǎn)意，畢竟以往我也在學(xué)習上付出過(guò)不少努力又怎能接受這樣的現實(shí)，通過(guò)對試卷的分析不難發(fā)現我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因為這種基礎性的問(wèn)題丟分著(zhù)實(shí)有些不應該，面對老師期望的目光卻因此讓對方失望也是令人感到抱歉的，所以我對自己成績(jì)差的問(wèn)題的進(jìn)行了檢討并希望下次考試不要出現這種狀況。
其實(shí)粗心大意這種問(wèn)題本不應該出現在自己的身上，畢竟已經(jīng)步入高中階段的我對待學(xué)習應該要秉承嚴謹的態(tài)度才行，任何可能導致自己丟分的問(wèn)題都要進(jìn)行反復檢查從而確保不會(huì )出現問(wèn)題，畢竟自身學(xué)習成績(jì)差屬于無(wú)可奈何的事情自然沒(méi)有什么好怨恨的，但是因為粗心丟分可就著(zhù)實(shí)有些不應該從而讓我感到很遺憾，相對于自身的無(wú)能來(lái)說(shuō)我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話(huà)也不會(huì )導致丟分現象這么嚴重，歸根結底還是我對考試的輕視從而得到了成績(jì)差的教訓。
在對考試成績(jì)差的結果感到悔恨的同時(shí)也要反思自身的問(wèn)題所在，雖然我平時(shí)的成績(jì)并不差卻也因此滋生了怠慢之心，在考試之前還信心滿(mǎn)滿(mǎn)卻因為自己的粗心讓我認清了現實(shí)，不管考試的試題是否困難都應該認真對待才不會(huì )因為粗心丟分，為何我不能多向班上的`同學(xué)學(xué)習并多花費時(shí)間在檢查試卷上呢？深刻的教訓讓我明白自己平時(shí)的學(xué)習方式的確存在著(zhù)不妥之處，若是能夠早些改變這方面的錯誤思想并端正態(tài)度的話(huà)也許并不會(huì )出現這種狀況。
我得對老師進(jìn)行道歉并對考試成績(jì)差的結果加以反思，明明自己平時(shí)的成績(jì)并不差卻因為粗心出現丟分的狀況，正因為我沒(méi)有認真對待考試在先才會(huì )面臨成績(jì)差的結果，經(jīng)過(guò)反思不難發(fā)現這次考試成績(jì)差也有著(zhù)自作自受的成分，但是面對一兩次成績(jì)差的問(wèn)題便一蹶不振并不是我想看到的，因此我得吸取教訓并在往后的學(xué)習中盡快振作起來(lái)，要認真對待以后的學(xué)習并重視每個(gè)細節才不會(huì )再出現這種狀況，我已經(jīng)因為成績(jì)差的問(wèn)題讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。
懂得考試成績(jì)差的恥辱并將精力放在以后的學(xué)習之中才是我應該做的，所以我會(huì )調整好狀態(tài)并對這次考試的試題進(jìn)行全面的分析，我明白自己的學(xué)習方式存在不少問(wèn)題自然會(huì )通過(guò)以后的努力加以改進(jìn)，不管怎樣我都會(huì )牢記這次考試成績(jì)差的恥辱并爭取在以后取得優(yōu)異的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師：
您好，我很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。我這次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的'成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。 在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人：
xxxx 年x月x日
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