晨跑遲到檢討書(shū)范文
當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的晨跑遲到檢討書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
晨跑遲到檢討書(shū)范文1
尊敬的老師：
您好！
在此我對今早晨跑遲到的行為深刻檢討。晨跑是需要認真對待的，每一次晨跑都體現了我們對運動(dòng)健康的重視。對晨跑，每一個(gè)公民都應嚴肅對待。紅日冉冉升起，我們奔跑流汗，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強盛的美好愿望。參加晨跑是榮幸的，每一次，當看著(zhù)太陽(yáng)升起的時(shí)候，內心都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。每一次，當我們跑在路上，內心都會(huì )想起那為了未來(lái)不斷努力。
我會(huì )深刻檢討自己的行為。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。以后的日子里我一定嚴格要求自己，遵守紀律。
此致
敬禮!
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____年_月__
晨跑遲到檢討書(shū)范文2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對晨跑遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不會(huì )不跑早操的決心。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，對于學(xué)生，堅持晨跑不遲到早退是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。因為我們一時(shí)的懶惰，使我們的班級榮譽(yù)受損，我感到深深懊悔�，F在我已經(jīng)深刻的認識到事情的嚴重性了，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我做了深刻的檢討。
1、思想覺(jué)悟不高，對老師的工作不配合。學(xué)校倡導學(xué)生晨跑是為了我們的身體健康著(zhù)想，而我卻遲到，就因為沒(méi)有人監督我，我就做不到自覺(jué)了。
2、因為我們的這種行為在學(xué)院里造成了極其壞的影響，破壞了我們學(xué)院的形象，不利于我們學(xué)院的精神文明建設，對于班級的形象造成了一定的損害，我感到非常地內疚，因為對于集體的一份子來(lái)說(shuō)，我們要維護集體的榮譽(yù)，而不是去抹黑它。
3、這種行為不利于個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，從側面說(shuō)明了自覺(jué)性不夠高，對此，我深感愧疚。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循早操時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的'。早操遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣早操遲到那早操的次序就會(huì )被擾亂，其他同學(xué)也不能正常早操。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
從今以后，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以可以原諒我的錯誤，相信我的悔過(guò)之心，監督我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
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