有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書(shū)錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng)老師講課，反而還偷偷的在下面吃零食，自己的行為也是特別的不尊重老師，更是對自己的一個(gè)不負責，我也是要檢討此次行為。
真的很抱歉，打擾了老師的講課，自己也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，的確是自己嘴饞，想吃點(diǎn)東西來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí)對于課堂老師所講的也是沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng)，我自己成績(jì)一般，同時(shí)對于這門(mén)課的確沒(méi)有太多的興趣，但這都不應該是要偷吃零食的理由。而且也是應該聽(tīng)課的，無(wú)論課堂喜不喜歡，自己想不想學(xué)習，其實(shí)都是應該要來(lái)尊重老師的，同時(shí)其實(shí)只要自己愿意花一些心思，這門(mén)課也是可以學(xué)好的，而不會(huì )說(shuō)不感興趣，也是自己面對困難有些畏難的情緒在里面，老師其實(shí)也是平時(shí)關(guān)心我的，經(jīng)常找我談話(huà)，問(wèn)我學(xué)習的情況，可是我確實(shí)沒(méi)有珍惜，沒(méi)有在意老師說(shuō)的話(huà)，也是最終導致了自己犯了錯誤，偷吃零食很不好，這其實(shí)對于自己也是一個(gè)壞習慣，之前自己雖然沒(méi)有做過(guò)，但是以后可能也是會(huì )做的。
自己吃零食其實(shí)也是對自己的很不負責，平時(shí)的學(xué)習我就不是那么的認真，上課還干這些事情，其實(shí)更是聽(tīng)不進(jìn)去什么知識，如果認真的來(lái)學(xué)，即使難也是能學(xué)到一些，而且可以去做好筆記，這樣其實(shí)也是可以讓我課后去和同學(xué)探討或者來(lái)問(wèn)老師都是可行的方式，對于學(xué)習我還是要去重視，這個(gè)時(shí)候更是好的習慣和打基礎的時(shí)間點(diǎn)，自己不能浪費掉了，抱歉讓老師操心，和我講了很多，我也是知道不但是吃零食的問(wèn)題，同時(shí)也是我自己對于學(xué)習的態(tài)度是不夠的，這才會(huì )有上課做這些事情的發(fā)生，以后也是要去提醒和控制自己，上課的時(shí)候還是要認真的來(lái)學(xué)習，來(lái)把老師講課的聽(tīng)進(jìn)去，即使不懂的，那么就要記下來(lái)，下課來(lái)問(wèn)或者在上課提問(wèn)的時(shí)間來(lái)問(wèn)都是可以的，自己對于學(xué)習要更加的主動(dòng)，不能再像之前那樣的隨意了。
老師，對不起，讓您擔憂(yōu)我的情況，我吃零食的行為我也是意識到是不對，自己的態(tài)度自己的行為也是很不好，我會(huì )改變的，不會(huì )再讓您失望，同時(shí)也是希望老師多一些的來(lái)監督我，讓我在學(xué)習上面真的能用心做好，去有進(jìn)步，把壞習慣給改掉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的音樂(lè )老師：
在此我懷著(zhù)深刻自責的心情遞交這份檢討書(shū)給您，以反省我在音樂(lè )課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂(lè )笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細的小手輕打動(dòng)作告訴我們開(kāi)始上課了。隨即您打開(kāi)廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽(tīng)。并且指示我們打開(kāi)音樂(lè )課本翻到《梁�！芬魳�(lè )章節，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽(tīng)一邊細打拍子。
我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著(zhù)拍子...噔 噔噔 噔噔噔...音樂(lè )響起，我見(jiàn)您沉浸在音樂(lè )聲中非常陶醉，不知不覺(jué)就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節拍，打成了噔噔噔 噔...噔噔噔 噔...與《命運交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮澟母覇为毜摹睹\交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂(lè )藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見(jiàn)您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性 ，看到我還是裝著(zhù)無(wú)辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開(kāi)始變得恐慌�？墒悄鷽](méi)有像平常那樣取下拖鞋來(lái)抽我，而是采取了用音樂(lè )書(shū)本敲腦袋的溫柔方式，叫我著(zhù)實(shí)感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過(guò)責，總結錯誤如下：
1，我錯打節拍影響了音樂(lè )的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2，我亂打節拍屬于不注意認真聽(tīng)講的行為，是違反課堂紀律的。
3，我亂打節拍也讓教室內部的音樂(lè )藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過(guò)，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問(wèn)題，最重要的還是缺少一種音樂(lè )的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應該多多向南郭先生學(xué)習，學(xué)會(huì )那種“濫竽充數”的本領(lǐng)。這樣的話(huà)，即便我在音樂(lè )藝術(shù)上沒(méi)有造詣，但我至少不會(huì )破壞掉整個(gè)音樂(lè )藝術(shù)欣賞氛圍，也不會(huì )損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂(lè )課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂(lè )的高度鑒賞能力，通過(guò)親身投入音樂(lè )意境當中，從而能夠在音樂(lè )藝術(shù)上跟音樂(lè )老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂(lè )老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原來(lái)我。
檢討人：
x年x月x日：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會(huì )再犯的講的決心.
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過(guò)之心。
相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯誤，
所以，你把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。剛才的話(huà)有很多影響
1.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
2.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代青少年應具有的認識問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望你能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，并且積極做貢獻，請老你信我！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好,
在20xx年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對的，但我還是做了.今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。老師，對不起，我讓您失望了。
考試的時(shí)候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會(huì )在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會(huì )破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤，走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想："我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？"真的不敢想象我當時(shí)是怎么喪失這個(gè)一般做人的準則的，可能是急于成功之心過(guò)于迫切而昏了頭腦�？墒羌毾�，并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門(mén)考試的壓力，我就放棄了長(cháng)期堅持的做人根本。由此可見(jiàn)，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓，我堅信自己以后一定會(huì )誠實(shí)做人。其次就是我的.
紀律觀(guān)念太差�！盁o(wú)規矩不成方圓”，每個(gè)組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀律的情況下，我卻無(wú)視紀律肆無(wú)忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生，我理所當然的要去努力爭取好的成績(jì),但絕不能無(wú)視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。一直以來(lái)，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤�，F在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀(guān)念。
老師們常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨�？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了。但是現在自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書(shū)，腳踏實(shí)地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人。老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會(huì )產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神、走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力
爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人、如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校名譽(yù)受損失�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，我知道老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師給(來(lái)自:WWw.** **)我一次機會(huì )，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，以后好好表現，將功補過(guò)。
現在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。
檢討人：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
課我沒(méi)有來(lái)上，而是逃掉了，自己以為老師不會(huì )發(fā)現，畢竟是在一個(gè)大教室里面，但是老師的抽查點(diǎn)名也是發(fā)現了我，此次逃課我也是要來(lái)反省，檢討自己這種不認真來(lái)對待學(xué)習上課的行為。
此次逃課也是自己比較的懶散，待在宿舍里面玩游戲，不想起來(lái)，想著(zhù)或許不會(huì )點(diǎn)名所以心存僥幸，其實(shí)這種想法也是很不對的，自己對待學(xué)習還是要有一個(gè)好的心態(tài)，去積極的來(lái)上課才行，無(wú)論是什么樣的課堂，或者說(shuō)是否是自己喜歡的課，既然是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的那么就要學(xué)好，來(lái)到學(xué)校也是有了一年多的時(shí)間了，進(jìn)入大二其實(shí)自己也是很熟悉了校園一個(gè)生活學(xué)習，對于老師的點(diǎn)名這些情況也是了解了，而自己就是想鉆一些空子，逃避學(xué)習，花費更多的時(shí)間去享受大學(xué)的一個(gè)生活，但是其實(shí)很錯誤的想法，老師不點(diǎn)名其實(shí)是更多也是希望我們自覺(jué)，而點(diǎn)名嚴格的要求也是希望我們意識到現在還是學(xué)生，要去學(xué)好知識，自己考上大學(xué)的辛苦其實(shí)也是知道的，但是卻沒(méi)有好好的珍惜，我也是感到抱歉，真的是自己沒(méi)有去珍惜這些機會(huì )，學(xué)校有那么多可以去學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，有很多的書(shū)可以去借閱，可我還在沉迷于游戲之中，也是很不好。
抱歉也是讓老師操心了，自己的行為我也是反省過(guò)知道錯誤了，以后不能沉迷在游戲里面，而是要認真的來(lái)把學(xué)習給搞好才行的，自己也是不能再逃課，無(wú)論老師有點(diǎn)名或者是希望我們自覺(jué)，這個(gè)學(xué)習都是要去對自己來(lái)負責，如果現在就去享受，那么到了社會(huì )就是會(huì )吃苦的，沒(méi)有去認真的學(xué)好專(zhuān)業(yè)，自己也是沒(méi)有知識的積累，沒(méi)有能力的鍛煉，那么真的畢業(yè)就是會(huì )讓自己徹底的失業(yè)，老師的話(huà)語(yǔ)也是讓我警醒，的確此次逃課自己做的不好，開(kāi)學(xué)也是沒(méi)有多久，我也是要從假期的狀態(tài)里面走出來(lái)，不能只顧著(zhù)玩游戲。而是要去為自己的未來(lái)把課上好，筆記做好，課余的時(shí)間也是要去利用起來(lái)，去看書(shū)，去鍛煉自己的能力而不是玩游戲。
通過(guò)反省，我看到自己的問(wèn)題，學(xué)習的態(tài)度也是要轉變過(guò)來(lái)，不能再這樣不來(lái)上課，而是要積極的投入到學(xué)習里面來(lái)，去讓自己收獲到知識，不能讓大學(xué)是白白度過(guò)的，這樣也是會(huì )讓自己以后可以更好的進(jìn)入社會(huì )有更多的準備，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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