【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合5篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
星期一上午，我們正在散漫地上著(zhù)自習課，有的扭頭說(shuō)話(huà)，有的打手機，還有的聽(tīng)著(zhù)mp3，課堂上一片混亂。
我們還在大聲喧嘩。這時(shí)，一個(gè)人推門(mén)而進(jìn)。我仔細一看，只見(jiàn)他西裝革履，叼著(zhù)一支雪茄，原來(lái)是校長(cháng)。校長(cháng)大聲宣布：“下午有市領(lǐng)導檢查工作，你們下午上課給我安靜點(diǎn)，帶好紅領(lǐng)巾，穿上校服，鼓號隊的人下午兩點(diǎn)拿上樂(lè )器迎接�，F在的任務(wù)是集體大掃除�！�
我們全校像炸了鍋一般忙開(kāi)了。不一會(huì )兒，校長(cháng)又進(jìn)班檢查了。只見(jiàn)校長(cháng)環(huán)視了一圈，皺起眉頭，撇著(zhù)嘴，用手指著(zhù)前邊說(shuō)：“那兒是誰(shuí)掃的？”我們嚇的不敢回應。校長(cháng)瞪大雙眼又大聲地問(wèn)了一遍，衛生委員走過(guò)來(lái)怯怯地說(shuō)：“�！ｉL(cháng)，這行還沒(méi)……沒(méi)掃”。校長(cháng)大聲地咆哮：“這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)掃完！你們干什么呢？！”班主任看到校長(cháng)余怒未消，就趕緊跑了過(guò)去，對他說(shuō)了幾句軟話(huà)，讓校長(cháng)消消氣，順便給我們使了個(gè)眼色。
時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì )兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂(lè )隊拿上了各自的樂(lè )器，準備迎接領(lǐng)導。這時(shí)校長(cháng)板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)，一位小學(xué)生從小賣(mài)部跑出來(lái)正好撞到了校長(cháng)身上，那個(gè)小學(xué)生連忙道歉：“對不起，對不起�！毙ｉL(cháng)瞪了他一眼，走到了校門(mén)口，去迎接領(lǐng)導。
市領(lǐng)導來(lái)了！這時(shí)，路口緩緩升起了一面橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)金色大字：歡迎領(lǐng)導到我校指導工作。校長(cháng)面帶微笑，假惺惺地鞠了一躬，擺出了一幅紳士的樣子，恭恭敬敬地對領(lǐng)導說(shuō)：“您請，您這邊請�！�
剛走了幾步，校長(cháng)眼前一亮，笑嘻嘻地說(shuō)：“您看，您褲子上有點(diǎn)土�！闭f(shuō)著(zhù)，校長(cháng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板，用手給領(lǐng)導拍了拍褲子。領(lǐng)導說(shuō)：“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單，讓學(xué)生評價(jià)評價(jià)校長(cháng)�！毙ｉL(cháng)一聽(tīng)，額頭上冒出了一身冷汗，還不時(shí)地點(diǎn)著(zhù)頭，哈著(zhù)腰。
副校長(cháng)帶著(zhù)領(lǐng)導進(jìn)了會(huì )議室，校長(cháng)立刻給主任使了個(gè)眼色，又笑嘻嘻地說(shuō)：“領(lǐng)導，要不咱們去吃飯吧！”領(lǐng)導答應了。
校長(cháng)趁機假裝肚子痛，讓主任去陪客。校長(cháng)進(jìn)了班，收起了笑臉嚴肅地說(shuō)：“剛才不是發(fā)了一張表嗎？你們就在上面寫(xiě)校長(cháng)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，快點(diǎn)！”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿，可還是寫(xiě)上了。
大約三點(diǎn)鐘，領(lǐng)導走了。校長(cháng)立馬一手扯下橫幅，再在上面踹了一腳，吐了一口唾沫，“哼”了一聲，扭頭就走了。
檢查的前前后后，讓我深有感觸，也十分氣憤，校長(cháng)面對老師和學(xué)生是一面，面對又是一面，領(lǐng)導之前是一面，領(lǐng)導走后又一面，真不愧是兩面三刀！我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的于慧舒導員：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。
首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。今天早上由于自己的懶散在上早自習時(shí)遲到了，在班里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。
我覺(jué)得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1不該打籃球
對于這點(diǎn)，我一直是十分詬病的，如果我像那些好學(xué)生一樣投身于自習室，圖書(shū)館，寢室書(shū)桌上的話(huà)，我就不會(huì )浪費時(shí)間去打球，更不會(huì )因為自己體質(zhì)不好還亂脫衣服而感冒。沒(méi)有感冒的話(huà)我就不會(huì )在今天起床時(shí)頭痛欲裂，也就不會(huì )有后來(lái)的十分鐘失神，也不會(huì )為我今天犯下的錯誤奠基。所以說(shuō)打球實(shí)在是害人不淺啊!打球還是必須量力而行，否則不僅不能強身健體，還會(huì )讓身體不適，影響學(xué)習，以至于成為反面教材之類(lèi)的。
2不能學(xué)校食堂
正所謂民以食為天，吃飯時(shí)每個(gè)人都必須正視的問(wèn)題。讓我最無(wú)力的就是，這學(xué)期第一次去金鵬公寓食堂吃飯。開(kāi)始還好，但是等到了今天早上我在忍著(zhù)頭疼然后讓自己的理智戰勝惰性之后。悲劇發(fā)生了。。。我發(fā)現我鬧肚子了。這一鬧不要緊啊!一連讓我去了3次廁所，為了不連累室友，我讓他們先去了教室。等到我肚子稍微好點(diǎn)后，我就立刻從15樓飛奔至學(xué)校。但是可惜的是，已經(jīng)為時(shí)已晚了。給導員留下了非常不好的印象。后來(lái)我就在思考，我到底是吃什么吃壞肚子的呢?晚飯吃了金鵬后回寢室吃了一個(gè)蘋(píng)果，喝了一瓶可口可樂(lè )、我想這罪魁禍首肯定是樓下賣(mài)的頂級紅富士是涂了蘇丹紅的，或者是萬(wàn)惡的小品牌可口可樂(lè )。想我金鵬食堂價(jià)高物精，怎么可能讓我吃壞肚子呢?所以說(shuō)以后吃水果，喝飲料都要遠離啊!
3早起
這是最重要的一點(diǎn)，想我沈陽(yáng)工大為了我們學(xué)生提供了一個(gè)多么良好的早自習機會(huì )啊。相比其他高校，他們的學(xué)生往往是苦于無(wú)處自習而最后只能在某個(gè)小樹(shù)林里早讀。反觀(guān)我自己，學(xué)校給了我們這么一個(gè)良好的早自習機會(huì )，我們怎么可以身在福中不知福呢?所以我以后一定早起，不辜負學(xué)校為我們成才而做出的英明決策，也不辜負導員早起盡責的一片苦心。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
6、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)真心希望老師給我機會(huì )，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故遲到了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年3月11日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬老師：
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的`一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我
我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導及全校師生：
你們好，
我懷著(zhù)無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職的檢討書(shū)。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語(yǔ)文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。
盡管結果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調，而我卻無(wú)視學(xué)校的要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對自己思想深處的動(dòng)機和根源做了反思：
首先：農村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛(ài)、袒護，使這些“未來(lái)的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規范，遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣，一年級半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì )被“赤化”，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動(dòng)武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統觀(guān)念的影響，我沒(méi)有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責的過(guò)程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì )侵害學(xué)生的身體健康權。
最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(cháng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師的信任，影響到教師對學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會(huì )影響。
經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在教學(xué)方法上存在的問(wèn)題與不足，辜負了領(lǐng)導對我的信任和關(guān)懷，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育是長(cháng)期而緩慢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì )毀了孩子的一生，至那時(shí)可就追悔莫及。
如今我己認識到自己的錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì )，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
此致
敬禮
xxx
xxx年x月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
我不對，我有錯，我犯罪.我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養.同學(xué)們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無(wú)聊，愚蠢的錯誤.
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的曠課學(xué)生檢討書(shū)集合九篇04-03
實(shí)用的曠課學(xué)生檢討書(shū)模板集合九篇04-21
【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文八篇04-08
【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集錦九篇05-09
【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合八篇04-05
【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集合10篇05-07
實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)合集5篇05-11