【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集6篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任老師：
針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴重的誠信問(wèn)題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，20cc年9月20日晚上范同學(xué)因為一些家里的事情心情很不好，所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對范同學(xué)的同情，于是答應幫他隱瞞此事。
現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺(jué)悟的低微以及我的不成熟。
現如今，錯誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯我要幫助同學(xué)改正，以積極面對來(lái)替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，并且也適當原諒范同學(xué)，我一定嚴肅自身，努力改正!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。
早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴。
2、 制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、 不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正!
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。
當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
簽名：xx
時(shí)間：20xx年**月**日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是三年級xx班的'xx同學(xué)，我感到十分的抱歉，在一開(kāi)學(xué)的時(shí)候就犯了一件錯誤，給老師添了麻煩，讓老師為我操心了。我在昨天的語(yǔ)文課堂上，我犯了偷偷躲在書(shū)本后面吃東西的錯誤。在經(jīng)過(guò)老師的批評教育后，我現在已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，并且也對自己做出了深刻的檢討。上課有上課要干的事情，在上課的時(shí)候，我們要干的事情就是認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記，把老師所講的知識都吸收進(jìn)去。而我卻躲在書(shū)本后面吃零食，這不僅是對老師的一種不尊敬，對待課堂學(xué)習的不嚴肅，還是自己紀律意識不強的一種表現。所以我必須要意識到自己的錯誤，必須要端正自己的態(tài)度，不僅是認錯的態(tài)度，還有對待學(xué)習和及時(shí)改正的態(tài)度。
對于此次的錯誤，雖然并不是像打架抽煙喝酒那樣的行為這么惡劣，但是也是值得我去深思和反省的錯誤，因為它所帶來(lái)的后果和影響也不小。它不僅會(huì )打擾到同學(xué)們正投入到學(xué)習中的狀態(tài)，還會(huì )影響到老師上課的心情，耽誤同學(xué)們上課的進(jìn)程。所以，在我滿(mǎn)足了自己一時(shí)快樂(lè )的同時(shí)，我也深深的影響到了別人，而我自己卻全然不知。這是我的不自覺(jué)，是我的一種沒(méi)有素質(zhì)的表現，作為一名正在接受現代化教育的三年級學(xué)生，我對于我的這種沒(méi)有素質(zhì)和涵養的行為，深感愧疚，并且我在這里向我們班級的全體同學(xué)和xx老師做一個(gè)真誠的道歉。
老師對我的批評教育我已虛心接受，老師對我的教誨我也會(huì )牢記于心。并且在以后的學(xué)習生涯中，我都不會(huì )做出這種在課堂上吃東西，不認真上課的舉動(dòng)。我會(huì )時(shí)刻約束自己的行為，時(shí)刻謹記這次錯誤帶給我的教訓，該在什么時(shí)候干什么時(shí)候，我就干怎樣的事情。
在該上課的時(shí)候，我就認真上課，絕不會(huì )做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，全神貫注的投入進(jìn)老師的課堂中，把自己的全身心都投入到學(xué)習中，把握在課堂中的每一分每一秒。而下課了，我們想吃多少零食，就可以吃多少零食，因為老師已經(jīng)不在了，我們吃零食也不會(huì )耽誤同學(xué)們聽(tīng)課。所以我要學(xué)會(huì )考慮事情的后果，考慮其它人的感受，我也要增強自己的自制力，增強自己的紀律意識。在課堂上不做一切違反課堂規定的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在走廊上扔了垃圾，也是被老師發(fā)現了，我這樣是不講衛生，而亂扔垃圾的行為是不可以的，我也是要檢討，以后一定不能再這樣了，要把垃圾放到垃圾桶里面去。
這次我也是沒(méi)有意識的扔了，主要是附近沒(méi)有垃圾桶，而我忙著(zhù)下樓去玩，就這樣扔了，但是這樣做卻是給其他打掃衛生的同學(xué)帶去了麻煩，看起來(lái)自己省事情了，但是卻讓其他的同學(xué)來(lái)幫我收拾爛攤子，我只要多走幾步，雖然不順路，但是耽擱的時(shí)間也就十來(lái)秒鐘而已，根本就是不算什么，我卻還是沒(méi)有去做的，我也是要在這件亂扔垃圾的事情上反省，老師的批評也是讓我更加的意識到自己的錯誤，我也是清楚自己不能再這樣了。
亂扔垃圾，其實(shí)我知道是錯誤的，之前老師也是講過(guò)的，并不是沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，但我卻并沒(méi)有放在心上，反而覺(jué)得反正有人打掃，扔了也沒(méi)有什么關(guān)系，畢竟既然安排了同學(xué)打掃，如果都沒(méi)有垃圾，那還打掃什么，可是我卻并沒(méi)有想到我這樣的行為是很不衛生，也是很沒(méi)有素質(zhì)的，作為學(xué)生，本來(lái)就是應該養成好的衛生習慣，不要亂扔東西，這種習慣是我們素質(zhì)的一部分，但是我確在丟垃圾的時(shí)候也是把我個(gè)人的一個(gè)素質(zhì)也是給丟了，我現在很后悔，自己那時(shí)候的行為。
下次我一定是不會(huì )再這樣做了，老師懲罰我來(lái)打掃衛生，其實(shí)也是希望我了解打掃衛生的辛苦，知道別人扔了垃圾，再去清掃是很麻煩的事情，我還只是扔了一個(gè)塑料瓶，如果是扔了滿(mǎn)地的瓜子殼，或者其他的東西，那么就更難清理了，特別是有時(shí)候在大街上看到有黑色的一個(gè)東西，那是口嚼糖的，那樣不但是垃圾，而且被人踩到，還會(huì )沾到鞋子上，也是特別的臟，如果我養成了不好的亂扔垃圾的習慣，那么以后可能不是只丟瓶子了，還會(huì )丟其他的垃圾，也是更沒(méi)有素質(zhì)了。
老師，我也是意識到自己的錯誤，以后一定不會(huì )再扔了，這次也是把衛生打掃好了，我也是體會(huì )到打掃衛生的辛苦，特別是這次我很認真的去清掃，和之前和同學(xué)一起清掃還是有區別的，之前還會(huì )偷懶，但是這次我意識到不對了，我也是認真的清潔，真的感覺(jué)到不容易，我也是要不再亂扔垃圾，同時(shí)看到別人這樣做也是要去阻止的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
對于昨晚我晚歸的事情，我已經(jīng)深刻知錯了。我站在老師的角度想了想，如果每一個(gè)我這么大的孩子都在住校期間晚歸的話(huà)，老師家長(cháng)一定不會(huì )放心把我們這些孩子放在學(xué)校寄宿的，既然我們寄宿在學(xué)校里面，我們就應該聽(tīng)老師的話(huà)，晚歸這樣的事情，更是想都不要想，萬(wàn)一真出了什么危險，到時(shí)候就晚了！
老師，不是您找我談話(huà)，我都沒(méi)想過(guò)我從小學(xué)就開(kāi)始寄宿這件事情的危險性。是，我的家長(cháng)把我送來(lái)學(xué)校寄宿是因為工作繁忙，沒(méi)時(shí)間管理我的學(xué)業(yè)，他們花那么多錢(qián)讓我來(lái)這么好的寄宿學(xué)校學(xué)習，都是為了我的未來(lái)，都是希望他們可以為我提供更好的學(xué)習環(huán)境。雖然他們對我學(xué)習直接幫助沒(méi)什么，但是他們給我提供了這么好的教育環(huán)境啊，他們也常在休息的時(shí)候，第一時(shí)間就來(lái)看我，給我買(mǎi)一切我需要的學(xué)習用品和生活用品，他們在他們的能力范圍內已經(jīng)做得非常好了，不能再要求他們重新去讀個(gè)書(shū)再來(lái)教育我的學(xué)習了，每個(gè)人都有每個(gè)人的人生，爸爸媽媽是讀書(shū)少，也吃了讀書(shū)少的虧，所以他們才希望我有更好的教育條件把書(shū)讀好，把成績(jì)搞好。而我卻在寄宿期間不好好學(xué)習，還跟住在校外的同學(xué)出去玩，玩到那么晚才回寢室，這要是被我爸爸媽媽知道了，還不把他們嚇死嗎？我還這么小，就總是管不住，就總是出去玩還晚歸，他們知道了怎么敢放心把我繼續放在學(xué)校寄宿呢？到那時(shí)，他們該多辛苦了，白天要工作掙錢(qián)，晚上還要把我接回家去照顧我的學(xué)習，我不會(huì )的學(xué)習，他們還要自己補課去學(xué)，這對于他們老說(shuō)，真的太辛苦了。
老師，我知道我晚歸這件事有多嚴重了。希望這一次晚歸的事情，老師先不要告訴我爸爸媽媽?zhuān)獾盟麄儞�。我向您保證我再也不晚歸了！您這次也重重的懲罰我吧，這樣既可以給我教訓，也可以給同學(xué)們警示，我們如果都晚歸，不僅給您的工作帶來(lái)極大的麻煩，也給我們自己的人身安全帶來(lái)了極大的不安全性。要是我們真因為晚歸出了點(diǎn)兒什么事，倒那時(shí)候后悔就來(lái)不及了！請老師拿我晚歸的事情來(lái)給大家做個(gè)很好的警示宣傳吧！在一定程度上防微杜漸，讓其他寄宿同學(xué)都知道晚歸的危險。
老師，請您千萬(wàn)不要告訴我爸爸媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )在晚歸了，就這次機會(huì )原諒我吧！我不想讓爸爸媽媽擔心，我也再不會(huì )做出這種讓爸爸媽媽擔心的事情了！請您給我這次機會(huì )！謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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