初中學(xué)生檢討書(shū)集錦六篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的初中學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天早上，我沒(méi)有準時(shí)的到學(xué)校上課，而是遲到了，我對來(lái)學(xué)校上學(xué)上課沒(méi)有重視起來(lái)，我要檢討，并且這樣的行為也是會(huì )讓老師操心，擔心我怎么回事。畢竟準時(shí)到學(xué)校來(lái)上課是我們日常都有的作息時(shí)間，是很規律的，一般都是有什么意外的情況才會(huì )出現像我這樣遲到的現象。
今天我早上起得有點(diǎn)遲了，所以吃完早餐再來(lái)上學(xué)就遲到了，父母都是起得比較早要去上班的，所以我反而是最后出門(mén)的，所以也沒(méi)人叫我起床，但這都不是我遲到的原因，畢竟之前我也是沒(méi)有遲到過(guò)，主要是昨天晚上我玩游戲玩得太晚了，沒(méi)有看時(shí)間，一直玩，結果導致很晚才睡覺(jué)，您也知道最近的天氣真的很適合睡覺(jué)，所以我一睡，就睡過(guò)頭了，完全沒(méi)感覺(jué)到鬧鐘響。
到了學(xué)校之后，我也是很后悔，我昨晚怎么那么晚睡，玩游戲玩一會(huì )就好了，我這樣不控制我自己，很容易就會(huì )浪費很多時(shí)間的，而且晚上應該好好的休息，畢竟第二天是需要有很充沛的精力聽(tīng)老師講課，認真的學(xué)習知識的，如果精力不夠，那么上課就容易打瞌睡，也聽(tīng)不進(jìn)去課，更別說(shuō)學(xué)到東西了。
這次的遲到也是給我提了一個(gè)醒，雖然說(shuō)之前我是沒(méi)有遲到過(guò)，但那是因為我晚上還睡得算早，并不是像昨天那樣特別的晚，但是在白天上課的時(shí)候，我還是有犯困的時(shí)候，而且也不能集中精力來(lái)聽(tīng)課，我的學(xué)習態(tài)度并不是特別的好，這主要體現在我晚上偶爾玩游戲，還是會(huì )晚睡，這就導致我的精神不是特別的好。到了白天，自己就沒(méi)有那么多的精力來(lái)應付上課了。
老師的批評教育也讓我明白了，雖然遲到事小，但學(xué)習的態(tài)度卻是很重要的，不能一回到家里就松懈了，而沒(méi)有好好的把學(xué)習繼續下去，即使我做好了作業(yè)，其實(shí)也可以看看書(shū)，然后早點(diǎn)休息，而不是還在玩游戲，浪費了時(shí)間，也是會(huì )一玩就超時(shí)，讓自己沒(méi)有一個(gè)好的休息睡眠，這樣的結果就是第二天沒(méi)學(xué)好，如此的反復循環(huán)，我的成績(jì)也就不會(huì )好了。
在今后，我知道我必須把玩游戲這件事情控制起來(lái)，不能說(shuō)完全不玩，不調節一下，但是卻必須要有一個(gè)節制，不能耽擱了自己的學(xué)習還有晚上的休息，特別是不能影響了我來(lái)學(xué)校上課學(xué)習。老師這次的事情，我也知道錯了，今后我一定不會(huì )再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師和同學(xué)：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì )遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì )堵車(chē)的路口今天堵車(chē)了，具體情況是一輛裝滿(mǎn)建筑材料的大卡車(chē)正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車(chē)也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì )遲到，但我應該想到會(huì )有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車(chē)，一定不會(huì )遲到的，第二，在遇上堵車(chē)時(shí)我不應該在那里耗時(shí)間，應該做出租車(chē)感到學(xué)校，那樣就不會(huì )遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì )遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì )隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養成不珍惜時(shí)間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小錯誤，但后果是很?chē)乐氐�，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會(huì )是惟一的一次。我不會(huì )再辜負家長(cháng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì )再犯兩樣的錯誤!請老師和同學(xué)們相信我。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
檢討人：
時(shí)間：
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
和睦的同學(xué)關(guān)系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因為不夠理智導致矛盾產(chǎn)生則無(wú)疑會(huì )讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內心受到了很大的震撼，無(wú)論是打架之時(shí)的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說(shuō)著(zhù)自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的行為進(jìn)行自我反省并做出相應的檢討。
作為初中學(xué)生應當在老師的教導下明白如何處理同學(xué)之間的矛盾，實(shí)際上老師也多次強調過(guò)遇到問(wèn)題應當冷靜思考才不會(huì )將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學(xué)之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場(chǎng)合便與同學(xué)在校打架無(wú)疑讓整個(gè)班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學(xué)打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否則的話(huà)簡(jiǎn)單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學(xué)心中造成的傷害。
無(wú)論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個(gè)問(wèn)題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動(dòng)易怒的毛病從而使同學(xué)收到了傷害，如果自己能夠早些發(fā)現自制力較差的問(wèn)題便不會(huì )因為情緒失控而做出打架的行為，其實(shí)后來(lái)自己反思這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候的確覺(jué)得當初做得有些太過(guò)分了，面對同學(xué)的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來(lái)的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì )因為這層隔閡而感到有些難以說(shuō)出口。
牢記打架的教訓并在今后的學(xué)習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發(fā)生的話(huà)可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學(xué)習才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，當我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時(shí)候便意味著(zhù)成長(cháng)了許多，考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的'行為進(jìn)行反思，只不過(guò)面對無(wú)法更改的現實(shí)應當了解自身在打架事件中表現出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)具體的分析以后再來(lái)進(jìn)行更改的話(huà)應該可以得到不錯的效果。
打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無(wú)作用，因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無(wú)論是緩和當前的矛盾還是對今后的學(xué)習都能起到很大的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在剛才的第x節晚自習中，我沒(méi)有好好的遵守紀律，更沒(méi)有聽(tīng)從班長(cháng)的管理，在大家都在認真的復習的時(shí)候，我居然在大聲的和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)！現在看來(lái)，其實(shí)和我說(shuō)話(huà)的xx同學(xué)也只是淡淡的回了自己幾句，自己只不過(guò)是在自言自語(yǔ)的破壞班級的紀律。在您來(lái)對我進(jìn)行批評教育后，我認識到了自己的錯誤�？粗�(zhù)同學(xué)們在我的喧雜下艱難的學(xué)習，我真的感到非常的慚愧。走在去辦公室的路上，我看著(zhù)周?chē)嗉壍耐瑢W(xué)們安靜的落針可聞，我真的越發(fā)的慚愧。我是不知道自己剛才究竟在用多大的聲音在影響大家，但是看大家的反應，想必是非常的嚴重。
回想自己這么久以來(lái)，成績(jì)上沒(méi)有為班級做出貢獻，衛生上也一直在拖后腿�，F在，居然在晚自習安靜一會(huì )都做不到！實(shí)在是為自己的行為感到非常的慚愧。其實(shí)，自己也明知道自己的行為是非常錯誤的，給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)打擾也是必然的。但是，我就是管不住自己，在這樣的晚自習，我無(wú)法將心思放進(jìn)學(xué)習力，也沒(méi)辦法就在座位上安安靜靜的待著(zhù)。我只是希望能做點(diǎn)什么而不用讓自己安安靜靜的度過(guò)這幾個(gè)小時(shí)。但是，顯然我是選錯了方法！
一發(fā)現旁邊的xx同學(xué)愿意回應我之后，我就開(kāi)始大肆的開(kāi)演講。其實(shí)我在當時(shí)根本沒(méi)有注意到，xx同學(xué)不過(guò)是禮貌性的回了我一句，自己一直在講，但是他的視線(xiàn)卻是一直盯著(zhù)書(shū)本。但是自己確實(shí)給xx同學(xué)，以及其他的同學(xué)們造成了非常嚴重的影響！
老師，真的很對不起！在您的批評之后，我認識到是自己誤解了晚自習的意思。自習并不是我們可以隨意活動(dòng)的課程，這同樣也是上課，只是沒(méi)有老師看守而已。自習課，就是考驗我們的自覺(jué)，鍛煉我們的自學(xué)能力。但是我沒(méi)有去理解，將老師給的“自由”當做放縱！給大家帶來(lái)了非常不好的自習體驗。
在認識到自己的錯誤之后，我真的感到非常的抱歉！但是我希望自己能夠改變，能真正成為xxx班的一員。希望老師能幫助我，監督我！我一定會(huì )在今后的學(xué)習生活中改善自己，改正自己的錯誤！希望老師和同學(xué)們能原諒我過(guò)去的錯誤！我一定會(huì )有所改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
這一次的期中考試成績(jì)出了后，我看著(zhù)成績(jì)單上的數字，其實(shí)我并沒(méi)有什么吃驚或是別的情緒，我知道，這樣的結果，是必然的。面對您的不解，面對家長(cháng)的不解，面對同學(xué)們的不解，然而我的心理早已有了解釋?zhuān)驗檫@段時(shí)間以來(lái)，我一直都沒(méi)有好好的學(xué)習，心不在焉就是我這樣的情況。不論是上課的時(shí)候，還是放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都像是在神游天際一般，完全沒(méi)有了往常上課時(shí)候的認真樣子。
老師，我向您坦白，這段日子來(lái)，我有些沉迷于玩手機游戲了。前段日子媽媽給我買(mǎi)了新手機，是想方便我和家里人進(jìn)行聯(lián)系，有什么事情也好直接跟他們說(shuō)，不用再向之前找您借電話(huà)了，然而這也成為了我成績(jì)下滑的導火索�，F在是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，班上的同學(xué)幾乎人人都有手機，而且也把手機帶進(jìn)了學(xué)校，家長(cháng)們的立意是好的，是希望我們能夠更好的和他們進(jìn)行溝通，也可以用手機幫助我們學(xué)習，比如翻譯文章或是查資料之類(lèi)的。但是事與愿違，我們拿到了手機，更多的時(shí)候卻是打游戲。
第一次有了自己的手機，我是很興奮的，忍不住和班上的同學(xué)們進(jìn)行炫耀，因為之前他們總是在我面前炫耀自己的手機多好，或是組隊一起打游戲，而現在我也有了手機，我也想和他們一起玩游戲。最開(kāi)始的時(shí)候，是在放學(xué)的路上，大家找一個(gè)公園或是小亭子，坐在一起玩，但是我很菜，因為不熟練，總被他們嫌棄，我是個(gè)很要強的人，也不希望被人瞧不起。所以我開(kāi)始進(jìn)行練習，原本是他們叫我玩，我才玩，后來(lái)開(kāi)始放學(xué)回家在公交車(chē)上玩游戲，在中午午休的時(shí)候玩游戲，甚至在課間都開(kāi)始玩游戲。盡管我上課的時(shí)候沒(méi)有玩，還是克制住了自己，但上課的時(shí)候卻總是想著(zhù)游戲，想著(zhù)怎么變的更厲害。
我感覺(jué)自己著(zhù)魔了一樣。
期中考試的時(shí)候，我看著(zhù)試卷，下筆的時(shí)候有些顫抖，這些題目我只覺(jué)得眼熟，卻不知道如何解答，我才突然醒悟過(guò)來(lái)，我這段時(shí)間是在做什么？為了玩游戲，為了一時(shí)之爭，我竟忘記了最重要的是學(xué)習，我竟然墮落到了這樣的地步。所以在我看到這份成績(jì)單的時(shí)候，我知道，這是我應得的成果，我該為我的行為負責。
老師，我已經(jīng)知道自己的錯誤了，這一次的退步，完全是因為我的好玩，我的一時(shí)腦熱，我已經(jīng)冷靜下來(lái)并且反思了自己。我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己，在期末考試的時(shí)候，考一個(gè)好的成績(jì)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我也沒(méi)想到我今天竟然遲到了！自從上學(xué)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遲過(guò)到的我，今天第一次遲到，感覺(jué)不是很好。一方面是遲到要讓老師心煩，另一方面遲到還得導致班級扣分，這是我感到非常不好的原因。我不是一個(gè)想給別人添麻煩的人，今天的遲到讓我嘗到了給別人添麻煩的滋味。
關(guān)于我今天上課遲到的原因，我想還是給您講一講比較好，讓您也明白我這次遲到是干嘛去了……其實(shí)學(xué)生我沒(méi)干嘛去了，不是因為睡過(guò)了頭遲到，我不是一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人，早上一般都會(huì )很早就起床，今天之所以起那么早還遲到了，是因為我起得太早了，比平時(shí)還要早一個(gè)小時(shí)，于是我就在早上上學(xué)之前還去做了一件別的事。我估算著(zhù)修個(gè)單車(chē)不會(huì )花很久時(shí)間的，沒(méi)想到今天修單車(chē)的師傅把我的單車(chē)進(jìn)行了一個(gè)稍微大一點(diǎn)的整修，這一修就修過(guò)了頭，我眼看著(zhù)時(shí)間流逝，馬上就要上課遲到了，但是我沒(méi)辦法把單車(chē)撂在修單車(chē)的師傅那里自己再走路來(lái)學(xué)校，不是我走不動(dòng)，而是走路的話(huà)，還不如等單車(chē)修好了騎著(zhù)去學(xué)校更快。就這樣，我華麗麗的遲了有生以來(lái)的第一次到。
您從我一直以來(lái)的表現也可以知道，我不是一個(gè)會(huì )破壞班級紀律的人，今天這次遲到真是我沒(méi)有預料到的。這一次的遲到也讓我明白很多時(shí)候，真的是計劃趕不上變化，不可以在去學(xué)校上課這么重要的事情前面再安插修單車(chē)這一類(lèi)時(shí)間沒(méi)辦法控制的事情，不然遲到是必然了！老師，請您原諒學(xué)生我這一次的遲到，請您相信我以后再也不會(huì )有這樣的情況出現。為了彌補這一次我的遲到打破了我們班一學(xué)期未有人遲到的紀錄，我愿意接受您對我的任何懲罰，不管是去跑五千米還是去掃廁所，我都愿意接受懲罰！犯了錯就要付出代價(jià)，并且讓其他同學(xué)也可以看看我遲到的后果而對遲到這一行為有所警惕，給同學(xué)們不要效仿的警惕！
老師，如果您認為我這次打破我班的這個(gè)紀錄還需付出更大的代價(jià)，我也愿意接受您的安排。正好我也想給自己一個(gè)有生以來(lái)第一次遲到的教訓，不如就讓您來(lái)，讓我永遠記住我這一次的遲到，讓我懂得上課遲到會(huì )失去的東西之多，讓我有所敬畏，讓我也有所警示。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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