初中生作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編收集整理的初中生作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的xx老師：
您好！
在今日上交的xx中，您發(fā)現我的作業(yè)，您將我叫到辦公司進(jìn)行了嚴厲的批評，但是我甚是羞愧，并且十分的懊惱。我知道沒(méi)有完成作業(yè)是我的錯，我愿意立即進(jìn)行改正，就懇請不要再因為我而生氣了。
我知道我是一名學(xué)生就應該按照學(xué)校的制度認真的完成應該要做好的任務(wù)，作業(yè)更是應該要分毫不差，仔仔細細的完成，但是之前的我還是沒(méi)有明白這一點(diǎn)，甚至還出現這樣不應該出現的錯誤。想來(lái)想去，都是我個(gè)人的原因，我必須要對自己進(jìn)行深刻的反思，以此來(lái)讓自己有所成長(cháng)。
這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情，是我個(gè)人的失誤，我沒(méi)有將老師安排的作業(yè)記清楚，在沒(méi)有寫(xiě)完的情況下還將作業(yè)上交給老師，是我需要對自己進(jìn)行好好的檢討。我能夠完全的想到老師在看到我沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)后那樣生氣的模樣，但是我想要向老師表明，我真的不是故意的，是我在記作業(yè)時(shí)記漏了幾頁(yè)，這才沒(méi)有完成。
對于之前老師安排下來(lái)的那些作業(yè)，我都是有及時(shí)的做完，并且每次都是正確率較高的完成，請老師可以看在我之前的努力用功上不要對我這樣一次的錯誤過(guò)于生氣。出現這樣的事情之后，我知道我自己依然還有不少需要進(jìn)步的地方，尤其是在記錄作業(yè)上還需要多加注意。之后我都會(huì )養成一個(gè)在記好作業(yè)之后，向周?chē)瑢W(xué)核對的方式，以這樣的行為來(lái)檢查自己的記錄是有無(wú)錯誤�？傊叶紩�(huì )盡力想辦法讓自己更好的學(xué)習，并且再也不要出現這般的問(wèn)題。
當時(shí)老師在辦公室的'批評，我也都是有記著(zhù)的，我明白自己對于學(xué)習的自覺(jué)性還有所欠缺，所以之后我都將盡力讓自己的學(xué)習，不斷有成長(cháng)上升的空間。雖然我僅僅是學(xué)生，但是平時(shí)必要的對自己進(jìn)行分析反思也是需要的，這樣才能夠更好的讓自己有所進(jìn)步。接下來(lái)我的每一步路都是需要我慢慢地去探索，多多去尋覓自己能夠成長(cháng)的地方，未來(lái)的生活是需要我不斷地鍛煉成長(cháng)，我堅信在未來(lái)的生活我都會(huì )盡力做好自己應該做到的事情。
老師這次的事情，我真的是知道自己的問(wèn)題了，我會(huì )盡力讓自己不要再出現類(lèi)似的錯誤，未來(lái)的每一天我都會(huì )多多讓自己進(jìn)行自主的學(xué)習，將心思都放在學(xué)習上，再也不要做出任何的有違反校園制度的事情，并且老師安排下來(lái)任務(wù)也是必須要較好的完成。我確信我如今的態(tài)度一定是可以將自己的學(xué)習都搞好，并且讓老師不再憂(yōu)心我的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
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