【推薦】檢討書(shū)作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的檢討書(shū)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

檢討書(shū)作文 篇1
偶然翻開(kāi)筆記本,里邊夾著(zhù)你寫(xiě)給我的厚厚的檢討書(shū)。每一份都有不同的日期,每一份都可以讓我嘴角上揚。
其實(shí)你是一個(gè)很木訥的男生,不懂浪漫,不解風(fēng)情。曾經(jīng)我說(shuō)你性格就像一個(gè)很規則的四邊形,到處都有棱角,到處都有原則;而我性格就像一個(gè)多邊形,沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,同時(shí)也比較亂,隨時(shí)都在變。就這樣的兩個(gè)人的性格迥異的兩個(gè)人在其他人的懷疑中走到了一起。
三年多的時(shí)光,有歡笑,有淚水。但是就是這三年多的時(shí)光,讓我收獲了關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于生活更多的感動(dòng)。
三年前,不善言談的你受到了很多人的質(zhì)疑,說(shuō)我們不適合在一起,三年后,我們是周?chē)搜壑凶钍芰w慕的榜樣。三年前,你用盡辦法給我感動(dòng),我還是對你忽冷忽熱,有時(shí)候有點(diǎn)嫌棄你;三年后,看到你曾經(jīng)寫(xiě)額檢討書(shū)滿(mǎn)臉的幸福。三年了,你陪我走過(guò)太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,你見(jiàn)證了我的成長(cháng),我也看到了你蛻變的歷程。
當親人危在旦夕的時(shí)候,你陪著(zhù)我給我安慰,給我勇氣面對;當我每次想到曾經(jīng)那份感情的時(shí)候你會(huì )先給我鼓勵,然后告訴我,這個(gè)沒(méi)問(wèn)題,我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)把他從你的心里趕出去;當我遇到生活中不如意的時(shí)候,你會(huì )帶我去吃各種好吃的;當我們因為一個(gè)小矛盾吵架的時(shí)候,你會(huì )在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候很委屈的說(shuō),咱不鬧了,我帶你去吃好吃的;當我跟一個(gè)異性朋友在一起吃飯出去玩的時(shí)候,你中間不會(huì )打擾我,等我回來(lái)后你會(huì )告訴我,我吃醋了怎么辦,下次你們吃飯能不能也帶上我。。。。
三年的時(shí)光,我收獲了一份真誠,收獲了太多的感動(dòng)。即使現在的我依舊很依賴(lài)你,依舊那么任性,那么幼稚,你還是一如既往告訴我,放心吧,有我在,我還養不起你嗎,小樣。
時(shí)光在變,但是你對我卻越來(lái)越好,收起你的檢討書(shū),幸福亦然存在著(zhù)。我們會(huì )一直這樣幸福下去的。
檢討書(shū)作文 篇2
一座名為試卷的五指山下,壓著(zhù)一群名為學(xué)生的悲慘生物,他們似乎永遠也逃不出那黑洞一般的五指山……
“嘩——嘩——”如水般地響起,如噩夢(mèng)般來(lái)到每個(gè)人的面前,卷著(zhù)縷縷致命般的墨香,帶著(zhù)余溫,仿佛能感受到它形成時(shí)的可怕,卷紙!再看向卷紙正上方的幾個(gè)大字,恐懼,如瘟疫般在每個(gè)人心中蔓延開(kāi)來(lái)“政治第一周周清試卷!
哦!不!我的上帝!為什么讓這場(chǎng)災難如此快的來(lái)臨,阿米陀佛,我一定在做夢(mèng)。
看著(zhù)早已將答案爛熟于心的題目,但恐懼與緊張還是不住的在心中蔓延,只覺(jué)眼前一花,然后來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空……
“犯人‘試卷’,你可知罪?”只聽(tīng)我那高大威嚴又雄厚的聲音響起,兩側的觀(guān)眾與那犯人俱都神色一緊,隨后那犯人諾諾地答道:“我,我知罪”“哦!——”兩側的'人們的歡呼聲,鼓掌聲如海嘯般涌來(lái)又雷霆般地響起。
“恩,態(tài)度還算端正,接下來(lái),開(kāi)始你的檢討!比珗(chǎng)呼吸一緊。
“我知錯,我檢討!痹嚲砟乔忧拥穆曇繇懫稹拔医o世界各地的學(xué)生們帶來(lái)苦難與折磨,我給各地學(xué)生造成了巨大壓力與精神折磨,不該破壞了學(xué)生們的雙休日與各種假期,更加地不該……”此處省略了上千道罪行后“對于我無(wú)盡的過(guò)錯,我在此表明——從此以后我再也不來(lái)打擾大家啦!”“嘩——”場(chǎng)面再度推向高潮。
“唉,唉,老師叫你呢!”跑到了九霄云外的神魄瞬間歸位,但耳旁的歡呼聲還回響在耳旁,導致沒(méi)聽(tīng)清同桌的話(huà),“啥呀,沒(méi)聽(tīng)!边沒(méi)說(shuō)完,老師的聲音就響起“那位同學(xué),怎么還不站起來(lái)?”“唰”的一聲,雙腿迅速繃直,苦瓜臉如往常般掛在臉上。
“這位同學(xué),請你重復剛才布置的星期天作業(yè)!比欢卮鹄蠋煹氖且黄聊,看來(lái)我又要被老師留下了……
檢討書(shū)作文 篇3
下課了,數學(xué)老師匆匆離開(kāi)了教室,厚厚的一摞《數學(xué)班報》丟在了講臺上。
不用問(wèn),一定是今晚的數學(xué)作業(yè)。如果能早點(diǎn)拿到手,晚上回家就不用做作業(yè)了,我心里打起了小算盤(pán)。趁著(zhù)別人不注意,我悄悄地拽了一張,若無(wú)其事地回到座位上。
到了晚上放學(xué)的時(shí)候,這事不知怎么被數學(xué)老師知道了!昂煤梅此紝(xiě)篇200字的檢討書(shū),明天交來(lái)!”
回到家,我犯了難,寫(xiě)作文不怕,檢討書(shū)可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)。怎么開(kāi)頭?起因,經(jīng)過(guò),結果?哪個(gè)要詳細寫(xiě)?要不要使用好詞好句?要不要使用比喻、擬人?
爸爸告訴我,寫(xiě)檢討書(shū)很簡(jiǎn)單,就是把事情經(jīng)過(guò)如實(shí)寫(xiě)下來(lái)就行了,要誠心誠意,不能寫(xiě)假話(huà),要分析自己犯錯誤的原因,最后還可以寫(xiě)自己以后怎么做。
我趕緊坐到書(shū)桌前,攤開(kāi)紙,一邊回憶一邊寫(xiě)“……沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的允許就提前把報紙拿走是不對的……我認識到了錯誤,以后……”爸爸看了后,說(shuō)非常好,我松了一口氣。睡覺(jué)前,我又反復檢查了幾遍,一直到標點(diǎn)符號都非常規范了,我才洗臉上床睡覺(jué)。
第二天的數學(xué)課,老師還沒(méi)忘記這件事兒,我緊張地走上講臺:“今天,我犯了一個(gè)錯誤……老師,請看我以后的行動(dòng)吧……”,“啪啪啪”,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
走下講臺,我的心漸漸平靜下來(lái),寫(xiě)檢討書(shū),并不可怕啊,只要認識到自己的錯誤,誠心誠意地去改正,就會(huì )得到老師和同學(xué)們的原諒。
檢討書(shū)作文 篇4
我是一個(gè)特別愛(ài)睡覺(jué)的“樹(shù)懶”,寒假里,我最早起床是八點(diǎn),最晚的一次在中午十一點(diǎn)半!
每天早上,我睡得正香,如果誰(shuí)要我起來(lái),那人必定是個(gè)“惡魔”,這時(shí)也是我一天中最煩惱的時(shí)候。每天來(lái)叫我的“惡魔”必定是我老媽?zhuān)缟峡傁褚患苻Z炸機,一次又一次地朝我轟炸:“晨躍,起來(lái)了,太陽(yáng)曬過(guò)頭了!”對于我的無(wú)動(dòng)于衷,老媽是不會(huì )放棄的,她千方百計、絞盡腦汁把我叫起來(lái)。我不耐煩地翻一個(gè)身,假裝沒(méi)聽(tīng)到,或者對老媽大喊:“煩死啦!”最后,還是我輸了,真是睡個(gè)覺(jué)也不安穩!只好極不情愿地慢慢起來(lái)。
后來(lái),我仔細一想,我錯得太離譜了。在我睡懶覺(jué)時(shí),過(guò)去的時(shí)間如水滴,如輕煙;水滴,很快被初陽(yáng)蒸融了;輕煙,轉眼間就被微風(fēng)吹散了。我應該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒,不能讓它輕易溜走。其實(shí),我可以用這些睡懶覺(jué)的時(shí)間,去做比這個(gè)更有意義的事情,如:做作業(yè)、鍛煉身體、看書(shū)等等,哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退,那么我必定會(huì )把握好時(shí)間,做一個(gè)早睡早起,健康陽(yáng)光的男孩子。加油吧!梁晨躍,我相信自己的明天能做得更好!
這是我的諾言:絕不睡懶覺(jué),讓自己的時(shí)間走得更有意義些!
檢討書(shū)作文 篇5
考試的日子總是那么快,一眨眼就來(lái)臨了。
這次考試,老師說(shuō)推遲了,到底推遲多長(cháng)時(shí)間,也沒(méi)有個(gè)確切的日子!本來(lái)小叮當心里就七上八下,這下更無(wú)著(zhù)落了,考不完連上網(wǎng)、玩耍、看課外書(shū)都不踏實(shí)。
煩躁,煎熬,等待……唉,還是老老實(shí)實(shí)復習去吧,早晚要考的。
有一陣子小叮當連做夢(mèng)都在答卷子!
學(xué)習最好的李可麗有一次也產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。她賭氣把書(shū)摔到了地上,但不過(guò)三秒鐘又把書(shū)撿了起來(lái),吹凈上面的土繼續學(xué)習。
小叮當真希望她不要老是那么平靜,那么努力,隔三差五地也將書(shū)狠命地摔上一摔,好讓她有個(gè)心理平衡。
可李可麗只有一次這樣的事情,此后就再也沒(méi)有過(guò)。
等到終于考完了,等待考分的日子又是那么的漫長(cháng),越是盼,分數越是下不來(lái)。雖然只過(guò)了幾天,但像是過(guò)了幾年似的。
等到大家都快忘了的時(shí)候,噩運卻降臨了。
這天小叮當正在和同桌喋喋不休地說(shuō)話(huà),忽見(jiàn)前桌的同學(xué)全都不約而同地轉過(guò)頭來(lái),一齊朝她:“噓——”如同火車(chē)頭放出的蒸汽。
接著(zhù)一陣急促的腳步聲穿過(guò)教室走廊,班主任老師走進(jìn)來(lái),在講臺旁站定?匆(jiàn)她懷里抱著(zhù)的一大沓成績(jì)單,班里的空氣剎時(shí)緊張起來(lái):要公布成績(jì)了!
“這學(xué)期考試,我們班成績(jì)比其他班差了一大截!”老師說(shuō)道,觀(guān)察著(zhù)同學(xué)們的表情,以為自己所說(shuō)的話(huà)起到了威懾作用,十分得意,左顧右盼,然后伸出手指,一下一下敲著(zhù)空氣:
“這、樣、下、去,可、不、得、了!”
“有一道題,干脆全軍覆沒(méi)!”老師一激動(dòng),黑框眼鏡直往下滑,小叮當常常擔心這副眼鏡吉兇未卜的命運!跋旅,各小組組長(cháng)上來(lái)把成績(jì)單發(fā)下去!
成績(jì)單到了手里,同學(xué)們都急急忙忙地看右角上的分數,得了好成績(jì)的,揚揚得意,得了壞成績(jì)的,悶悶不樂(lè )。
當小叮當拿到成績(jì)單的時(shí)候,老師“意味深長(cháng)”地看了她一眼。
小叮當只覺(jué)得自己的臉像被人打了一巴掌似的。
英語(yǔ)只有66,唉,痛心啊,果然丟盡了世人的臉面,只能慶幸沒(méi)不及格!
數學(xué)80分。唉,又是郁悶!其實(shí)倒數第2道題答錯了是馬虎造成的,不然肯定上90了。
總結一下,得出一個(gè)很重要的結論,那就是:人難免會(huì )有失誤的時(shí)候。
查看一下排名,班里有68個(gè)學(xué)生,小叮當的名字排第30位。
“咦?比從前上升了一位嘛,可喜可賀,我說(shuō)老師怎么看了我一眼!”小叮當忽然明白了,“她的目光分明是在鼓勵我,叫我再接再厲,更上層樓!”
小叮當最不想讓爸爸媽媽看到成績(jì)單,但是,沒(méi)辦法,老師們就是這樣,在考試以后都會(huì )變成超級粉絲,千方百計地要求家長(cháng)簽名,家長(cháng)則像大明星一樣傲慢,一百個(gè)不情愿簽,還要說(shuō)三道四。
小叮當挺羨慕全班倒數第一的李雪兒,她平時(shí)從不聽(tīng)課,老師在前面講課,她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門(mén)成績(jì)都是個(gè)位數。但是她的爸媽可是心胸豁達之人,每次別人說(shuō)自己的孩子考得如何如何好的時(shí)候,只聽(tīng)雪爸一聲狂吼:“誰(shuí)有我家孩子考得低!”
比高不成就比低,人家多好的心態(tài)!小叮當爸媽就沒(méi)這么想得開(kāi)。
沒(méi)辦法,回到家,小叮當只有乖乖把成績(jì)單交上去,埋頭等待判決。
不久,有種陰冷的感覺(jué)彌漫過(guò)來(lái),順著(zhù)感覺(jué)望去,媽媽的目光儼然一個(gè)職業(yè)殺手。如果目光能殺死人的話(huà),小叮當早死了一萬(wàn)次了。
“哼哼,沒(méi)話(huà)說(shuō)了?”媽媽問(wèn)。
“#*@.....”
“是你親口說(shuō)過(guò)的,如果這次考得不好,會(huì )怎么樣?”
“就去死……”
“那去呀!”媽媽指了指她身后。
小叮當回身一望,是陽(yáng)臺。乖乖,我們是在四樓哎。
“如果上天再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )對你說(shuō)三個(gè)字……我想活!”
媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà),遞給小叮當一只手機。
“干嗎?要我用手機自殺?這個(gè)難度也太高了吧,我做不來(lái)耶!
“給你爸爸打電話(huà),報告他成績(jì)!”
“那我還不如去跳樓……”
果然,電話(huà)那端傳來(lái)一通咆哮:
“我就知道會(huì )是這樣,你要是考好了,馬上幫我打120!不,打120也來(lái)不及了,我的鼻血都噴到北京去了!”
小叮當現在堅信,自己是個(gè)天才的預言家。
“我都猜到了你們會(huì )這么說(shuō)!這次月考我的排名比從前上升了一位呢,為什么沒(méi)人看到這點(diǎn)?你們應該這么說(shuō):小叮當,你已經(jīng)很努力了,雖然進(jìn)步很慢,但總歸是在進(jìn)步,我們不怪你!
“我應該那么說(shuō)?”媽媽問(wèn)。
“嗯哼!”小叮當點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么你來(lái)做家長(cháng)好了!
“要是那樣,我肯定會(huì )比你們做得好!
“少在這里胡說(shuō)八道的,一個(gè)小時(shí)內,給我寫(xiě)份檢討!”媽媽勃然大怒。
小叮當把自己關(guān)在房間里。半個(gè)小時(shí)后,她拿一張紙出來(lái),站在屋子中央讀道:
“下面是我的檢討書(shū):尊敬的媽媽您好!首先,我在此向您說(shuō)一聲‘對不起’,我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考中我的成績(jì)很不理想,不僅傷透了您的心,也讓我自己無(wú)地自容?偨Y這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的。您平常也經(jīng)常告誡我,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,媽媽?zhuān)視?huì )改正的。我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習,以后一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì )請教老師和同學(xué)。同時(shí)我不能偏科,一定要全面發(fā)展。媽媽?zhuān)抑,僅僅有語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定,下次月考的排名一定要進(jìn)前二十名。媽媽?zhuān)埐灰鷼饬?次业膶?shí)際行動(dòng)吧!”
小叮當讀完后問(wèn):“這樣寫(xiě)行嗎?”
此時(shí)媽媽說(shuō)了一句讓她暈倒的話(huà):
“這是你去年的檢討書(shū),你只是重抄了一遍而已,以為我不知道?重寫(xiě)!”
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