【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)合集6篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架，絲毫沒(méi)有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無(wú)法再繼續進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習時(shí)間，影響了同學(xué)們的學(xué)習。老師，真的對不起，我不應該和同學(xué)吵架，更不應該在上課的時(shí)候因為吵架影響老師的教學(xué)。
上課時(shí)間是老師用來(lái)傳授新知識，解答我們疑惑的時(shí)間，這段時(shí)間非常的珍貴，我在上課的時(shí)間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習情緒，因為我們個(gè)人的原因導致了爭吵的發(fā)生，不僅是違反了課堂的紀律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍首，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來(lái)維持班級的紀律。在老師的課堂上，當著(zhù)老師的面吵架，這是沒(méi)有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀律的不遵守。在上課的時(shí)間，同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對安靜的環(huán)境，我們才能在講臺下面聆聽(tīng)老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問(wèn)題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計劃。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導我們同學(xué)之間要和睦相處，要團結有愛(ài)，互幫互助，而我們卻因為雙發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生，嚴重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習，如果當時(shí)我們互相忍讓?zhuān)臣艿氖虑橐簿筒粫?huì )伴隨著(zhù)發(fā)生，歸根結底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間，我們雙方都有著(zhù)不能推卻的責任，沒(méi)能夠學(xué)會(huì )控制自己的情緒，也沒(méi)能分清楚場(chǎng)合，上課就是應該用來(lái)安安靜靜聽(tīng)講的，就算有再大的事情也應該等到下課的時(shí)候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學(xué)。
通過(guò)這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點(diǎn)，第一，我班級紀律觀(guān)念不強，分不清上下課，沒(méi)有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀律，第二，不會(huì )和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話(huà)。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì )理性的去處理，只會(huì )一味的沖動(dòng)。正是因為自己的這些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我也深刻的意識到了自己的'錯誤，在以后的學(xué)習生活當中我一定會(huì )去完善這些缺點(diǎn)，在后堅決不再出現相類(lèi)似的錯誤，嚴格的規范自己的言行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，
我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，我的名字叫做xxx，在您提醒了我們很多次之后，我又一次違背了您說(shuō)的話(huà)，下課了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生氣，把我狠狠的批評了一頓，我也知道自己錯了，同樣的事情被老師一而再再而三的強調，我也覺(jué)得這樣很不好。寫(xiě)下這份檢討書(shū)的目的除了像您認個(gè)錯之外，還想要讓自己重視起這件事，不要再犯同樣的錯誤了。
今天第二節課下課的時(shí)候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。開(kāi)始我的內心還時(shí)刻記著(zhù)您說(shuō)的話(huà)，不能在走廊和教室里里奔跑，但我們每次玩的很開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì )把這一切全拋到腦后，于是發(fā)生了追逐的現象。周?chē)囊恍┩瑢W(xué)提醒了我們不能在走廊上奔跑，那個(gè)時(shí)候我稍微猶豫了一下，但當我看到我的那些朋友都已經(jīng)跑遠了之后，我腦子里就想不了那么多了，只顧著(zhù)追上去。在三番五次的追逐下，我們終于被您看到了，您把我們叫到了走廊了，幾個(gè)人并排站立，接受著(zhù)您的訓斥，周?chē)鷩艘蝗Φ耐瑢W(xué)看著(zhù)我們。
開(kāi)始的時(shí)候我的內心還很不服氣，再加上被一堆人看著(zhù)覺(jué)得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法，覺(jué)得是老師管的太嚴了，連奔跑這件事都不能做。后來(lái)您向我們講述了原因之后我們才知道自己做錯了，因為我們班級里的人很多，足足有五十人，尤其是下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )在教室或者走廊上走動(dòng)一下，舒緩身體，因此走廊上總會(huì )圍著(zhù)大量的人群，一旦有學(xué)生在走廊上奔跑的話(huà)，極容易發(fā)生各種意外。接著(zhù)，您還像我們講述了幾個(gè)事件，全是曾經(jīng)在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的，由于學(xué)生在走廊上奔跑，撞倒了別人，雙發(fā)都受了傷，因此，學(xué)校才開(kāi)始重視起這件事情了。
理解了老師的想法后，我也知道自己錯了，并且對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，我在走廊上亂跑時(shí)的確有好幾次差點(diǎn)撞到同學(xué)，但由于我反應畢竟快才沒(méi)有發(fā)生事故，但誰(shuí)也不能保證下一次能不能及時(shí)的躲開(kāi)。我像您保證，我以后絕對不會(huì )在下課時(shí)間亂跑了，雖然我已經(jīng)違背了很多次，但這次我絕對會(huì )遵守，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都記住您說(shuō)的話(huà)。所以，老師，您這次能不能原諒我？我真的知道錯了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識到“遵守紀律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭取理解知識。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，來(lái)自于x年級xx班，今天，我因為上課不認真被老師狠狠的批評，經(jīng)過(guò)老師嚴厲的教育，我意識到自己的錯誤并對自己進(jìn)行了深刻的檢討，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示我悔過(guò)的決心，希望老師能夠原諒我上課不認真的行為。
今天上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，也沒(méi)有和別人講話(huà)開(kāi)小差，雖然眼睛看著(zhù)黑板，但實(shí)際上我在發(fā)呆，對于老師講的那些內容，我基本上一個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。如果不是老師及時(shí)發(fā)現，我可能以后上課都會(huì )經(jīng)常犯這種錯誤，老師在教育我的時(shí)候，其中有幾句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，印象深刻。老師說(shuō)上課睡覺(jué)可以補充精力，上課和同學(xué)聊天可以加深和朋友的友誼，唯有發(fā)呆，只是在空想什么也干不了。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對，當然我也知道這句話(huà)的意思不是說(shuō)我們應該在上課時(shí)間睡覺(jué)聊天，只是舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明發(fā)呆的無(wú)用性，而這句話(huà)說(shuō)的我是非常的認同。
我很驚訝老師能夠發(fā)現我沒(méi)有聽(tīng)課而是在發(fā)呆，我們班上有五十多個(gè)人，在這個(gè)學(xué)校五十個(gè)人算很多的了，就算老師再厲害也難以顧及所有人，而我雖然在發(fā)呆，但眼睛卻是看著(zhù)黑板的，沒(méi)想到老師還能注意到我，這讓我內心愧疚不安的同時(shí)又難免有些小小的欣喜。
我好好檢討了自己，也知道自己的行為雖然沒(méi)有影響他人，但對自己的影響還是蠻大的。我只是發(fā)了會(huì )呆，就錯過(guò)了不少的知識點(diǎn)，要是多發(fā)幾次呆，絕對會(huì )錯過(guò)一大堆東西，雖然之后能靠著(zhù)自己看書(shū)彌補回來(lái)一些，但自己學(xué)的效果和老師講的效果是完全不一樣的。
我一直都知道學(xué)習的重要性，我父母每年都要往外跑，不停的工作，每年我們見(jiàn)面的機會(huì )都很少，我用著(zhù)他們辛苦掙來(lái)的錢(qián)上班，我只有好好學(xué)習才能報答他們的恩情，但是我也難免會(huì )松懈。會(huì )一個(gè)不注意就走神了，把努力學(xué)習這件事拋在了腦后，作為小學(xué)生，我的意志力還遠遠不夠，在這方面，我也會(huì )好好提升一下自己的。
感謝老師及時(shí)的發(fā)現，我才能重新振作，繼續努力學(xué)習，在以后的日子里，也請老師繼續監督我，當然，我自己也會(huì )極力避免這樣的事情再次發(fā)生，也請周?chē)耐瑢W(xué)也一同監督我。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!我感到很自責，現在我懷著(zhù)忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū)，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話(huà)的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習，自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習，我感到很抱歉。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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