【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的父母：
您好！
誠實(shí)守信是做人的最重要的一點(diǎn)，也是你們一直教我的東西，從我開(kāi)始慢慢的記事開(kāi)始，你們就一直提醒我作為一個(gè)人一個(gè)學(xué)生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻做到誠實(shí)守信，不向任何人撒謊，可是我這次卻多次向你們撒謊了，我騙你們自己的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了，所以放學(xué)回家之后不用再寫(xiě)作業(yè)了。
對不起，爸爸，對不起，媽媽?zhuān)也粦擈_你們，更不應該總是向你們撒謊，最不應該的就是不好學(xué)習，沒(méi)有將老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成。幾天前，我回到家就一直在看電視玩優(yōu)秀，完全沒(méi)有任何的要做作業(yè)的苗頭，爸爸就問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我今天怎么不做作業(yè)，我就騙你們自己忘記帶本子回來(lái)了，到了第二天我還是一放學(xué)回到家就一直在玩耍，但是這一次我換成了自己已經(jīng)在學(xué)校把作業(yè)給做完了，你們還是選擇相信了我，但是到了第三天我依舊還是一樣，而且還是找的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校做完了的借口，我沒(méi)有想到的是老師早在今天我在學(xué)校上課的時(shí)候就給你們打過(guò)電話(huà)了，說(shuō)我這幾天的作業(yè)一直沒(méi)有做，也沒(méi)有教，可是我在今天這樣子的情況下，還是沒(méi)有主動(dòng)地向你們承認自己的錯誤，還一直以為自己很聰明可以將你們騙過(guò)去，但是沒(méi)想到自己聰明反被聰明誤。
事情發(fā)生之后，爸爸動(dòng)手打了我，我知道你是希望我能夠長(cháng)點(diǎn)教訓，也是希望我能夠改變自己這樣的想法和態(tài)度，在你們對我深刻且嚴厲的批評和教育之后，我也已經(jīng)意識到自己的錯誤，并且清楚的知道自己的錯誤所在了，我不僅不應該騙你們，更不應該不做作業(yè)，身為一名小學(xué)生，剛進(jìn)入校園不久的學(xué)生，我就開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊，學(xué)會(huì )欺騙父母了，這是很不應該的，也是非常危險的表現，這不僅是對自己的學(xué)習不負責任，更是對自己的人生不負責任，我也知道你們教育我是為了我好，我也知道錯了，爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢栽徫疫@一次嗎？我在這里向你們保證，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我一定不會(huì )再犯這樣的錯誤，更不會(huì )再有欺騙你們的行為，并且以后一定做到誠實(shí)守信，按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，在放學(xué)回家之后就先完成當天的家庭作業(yè)，并且復習好當天的所學(xué)的知識之后，才開(kāi)始玩耍，絕對不會(huì )再這樣放縱自己，也絕對不會(huì )再出現影響和耽誤自己學(xué)習的事情，請你們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是三年級xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天我來(lái)給老師做檢討是因為我昨天不僅爬上了學(xué)校教室的，我還，既違法了學(xué)校的規定，也在同學(xué)們之間產(chǎn)生了不好的影響。所以我在昨天被學(xué)校的教導主任嚴厲批評后，就立馬反省了自己的錯誤，寫(xiě)了這封檢討書(shū)來(lái)給您看。希望您能原諒我。
昨天下午上完一節體育課后，回到教室里，我任然感覺(jué)到很亢奮，一時(shí)間還沒(méi)有過(guò)足上體育課的隱，所以又在教室里和同學(xué)們玩耍了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，他們覺(jué)得沒(méi)有什么意思了，但是我還想繼續玩，于是xx同學(xué)就對我說(shuō)，“你敢爬到窗臺坐在上面玩嗎？”。我那個(gè)時(shí)候是有一點(diǎn)不敢，但是又為了逞能，就跟他說(shuō)我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實(shí)那個(gè)時(shí)候也在跟他們在賭氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺，還揚武揚威的站在上面跟他們耍威風(fēng)。然后有幾位同學(xué)看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺，坐在上面開(kāi)始和我一起玩耍起來(lái)。這時(shí)候，教導主任聽(tīng)到這邊這么熱鬧的場(chǎng)景就趕過(guò)來(lái)查看情況，看到我們班級教室里的窗臺上都坐滿(mǎn)了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個(gè)犯錯的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評了一頓，讓我們知道事情的嚴重性。
回到教室以后，我細細回想了我在課間坐在教室窗臺上面玩耍的行為，我覺(jué)得我實(shí)是犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。首先，教室窗臺不是建給我們玩耍用的，而是用來(lái)通風(fēng)散氣用的。其次學(xué)校里在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就規定了我們不準坐在窗臺上坐在護欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點(diǎn)就是，我們坐在窗臺上面玩耍，是一個(gè)特別危險的行為，一不小就會(huì )發(fā)生意外情況。
所以這是一個(gè)會(huì )危及到我們的生命安全的問(wèn)題，必須要引起我們學(xué)生和老師的重視。所以這次老師對我的批評還算是比較輕的了，但是通過(guò)這次教訓，我也意識到了自己的錯誤，也意識到了坐在窗臺上玩耍的危險性，我以后也一定不會(huì )再做出爬上教室窗臺坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強自己的安全意識，一切學(xué)校里面規定我們學(xué)生不允許做的危險的事情我都要遵守。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的：
您好！
不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )盡量杜絕不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。
如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話(huà)說(shuō)；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂如果去做了，就會(huì )失掉自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的.事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)！
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時(shí)，我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監督我，謝謝!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
紀律是我們每個(gè)學(xué)生都應該去遵守的，因為如果有一個(gè)人違反了紀律，就會(huì )給很多的同學(xué)帶來(lái)偏向的引導，極有可能造成其他同學(xué)模仿從而犯錯，這種影響是不好的，也是學(xué)校所禁止的，所以我也深刻的清楚，學(xué)校班級的紀律不可以去觸犯，也更不應該因為自己的一小點(diǎn)失誤就給全班的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，但是今天我卻在您上課的時(shí)候講話(huà)了。您當時(shí)點(diǎn)我的名字也批評了我，我那時(shí)才意識到原來(lái)自己已經(jīng)在更大錯誤的邊沿來(lái)回試探了，這次被老師點(diǎn)醒之后，我才及時(shí)發(fā)現自己的錯誤，并且我想在短時(shí)間內將這些問(wèn)題糾正過(guò)來(lái)，也希望老師您可以再給我個(gè)機會(huì )，讓我有一次展示自己的機會(huì )，以此來(lái)證明我改正自我的決心和毅力。
這次上課講小話(huà)只是偶爾一次犯錯誤的時(shí)候，仔細想一下，其實(shí)如果當我們在學(xué)習中，在生活中不多多注意的話(huà)，極有可能會(huì )犯一些連自己都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的錯誤。比如上課打瞌睡，上課講小話(huà)，上課不聽(tīng)講開(kāi)小差等。我相信絕大部分同學(xué)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們小學(xué)生的自制意識還是有一些薄弱的，所以我們總是在不知不覺(jué)中就犯下了錯誤。這次上課講小話(huà)實(shí)屬自己太放肆了，才引起了老師的注意，這也可見(jiàn)我克制能力太過(guò)淡薄，一個(gè)人想要走向一個(gè)更好的未來(lái)，走一條更遠的路，就需要學(xué)會(huì )克制，自律自強。這也是我們從小就要學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)，但是如今，我卻因為講小話(huà)而被老師當堂點(diǎn)名批評，一是我的自尊心受到了打擊，二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話(huà)是一次不好的表率，希望通過(guò)我這篇檢討可以告訴同學(xué)們，這樣的行為是不對的，因為它會(huì )拉低我們成長(cháng)的速度。只有當我們嚴格遵守了上課紀律和秩序，管理好自身的行為之后，我們成長(cháng)的速度會(huì )更加快起來(lái)。我也知道，一個(gè)人真正能力的體現是避免錯誤的發(fā)生，而不是在錯誤發(fā)生之后去做彌補。所以，我會(huì )用這件事情一直警戒自己在上課的時(shí)候千萬(wàn)不能講話(huà)，手機版千萬(wàn)不能開(kāi)小差。因為我一旦這樣做了，影響了自己，也影響到了別人。我這次上課講小話(huà)也知道錯了，我也希望老師可以原諒我第一次犯錯，因為我相信自己可以在最短的時(shí)間內糾正過(guò)來(lái)，我也想在一次用自己的行動(dòng)證明給您看，我是一個(gè)愿意改變，也愿意努力的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
我在某某課上說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結反省如下：
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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