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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-01 09:52:17 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)3篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  因為暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題讓您感到失望著(zhù)實(shí)讓我很苦惱,畢竟您的批評也是希望我能夠重視作業(yè)的完成并獲得成績(jì)的提升,然而我卻沒(méi)能做完暑假作業(yè)以至于讓您感到如此失望,不得不說(shuō)這種不爭氣的表現是難以在學(xué)習生活中獲得認可的,更何況暑假這么長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)能做完作業(yè)自然能夠意識到自身的怠惰,所以我對暑假作業(yè)沒(méi)做完的問(wèn)題進(jìn)行了認錯和道歉并希望獲得您的諒解。

  首先我得明白以暑假的漫長(cháng)時(shí)間來(lái)完成作業(yè)是綽綽有余的,可是現如今面對作業(yè)沒(méi)做完的現實(shí)讓我對此感到很慚愧,捫心自問(wèn)這么長(cháng)的時(shí)間都沒(méi)能完成作業(yè)的自己究竟在干些什么?須知按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責所在又怎能做出這么不負責的事情,現在想來(lái)也許是自律性太差的緣故才會(huì )導致作業(yè)沒(méi)能完成,事實(shí)上因為貪玩導致這種后果產(chǎn)生也是需要進(jìn)行批評的,開(kāi)學(xué)之際只有自己沒(méi)能及時(shí)上交暑假作業(yè)也是令老師感到失望的。

  面對作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題應該要予以反思并進(jìn)行改正才行,畢竟只有自己沒(méi)能完成暑假作業(yè)又怎能不因此感到慚愧,為何自己平時(shí)不能夠多向身邊的同學(xué)學(xué)習并爭取完成作業(yè)呢?等到被老師批評以后再來(lái)反思作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題著(zhù)實(shí)有些太遲了,對待學(xué)習不夠自覺(jué)只會(huì )讓自己在以后的學(xué)習生活中變得墮落不堪,正因為老師關(guān)心自己的學(xué)習才會(huì )因為作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評,對于這點(diǎn)我早已牢記在心并希望能夠得到老師的原諒,但正因為是初犯才應該予以嚴厲批評以免在以后的學(xué)習中再次抱有僥幸心理。

  我明白學(xué)習上的努力本就是對自身的負責自然要予以重視,要重視作業(yè)的完成情況并通過(guò)這種方式來(lái)鞏固自己的學(xué)習成果,畢竟連作業(yè)都沒(méi)能按時(shí)完成又怎能確保自己的學(xué)習基礎足夠扎實(shí),對我來(lái)說(shuō)這種基礎性的`問(wèn)題才是令人感到慚愧并希望能夠盡快得到改正的,所以在往后的學(xué)習中我會(huì )端正好態(tài)度并認真完成每天的作業(yè),暑假本應完成的作業(yè)直到開(kāi)學(xué)以后都沒(méi)能夠將其做完,不得不說(shuō)老師對自己感到失望并進(jìn)行批評也是有原因的。

  經(jīng)過(guò)作業(yè)沒(méi)做完的教訓以后還是應該要合理安排自身的時(shí)間比較好,畢竟暑假的時(shí)間這么長(cháng)卻沒(méi)能完成作業(yè)便能明白自己有多么怠惰,而且身為學(xué)生的我也應當意識到按時(shí)完成作業(yè)的重要性并針對這類(lèi)錯誤向老師道歉,我在以后的學(xué)習生活中也要按時(shí)完成作業(yè)并保證不會(huì )再出現這類(lèi)過(guò)失。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴重的結果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,況且又沒(méi)有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個(gè)嚴重的后果。

  今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)乐。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認真檢查,千錯萬(wàn)錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機會(huì ),我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因為再沒(méi)有一句話(huà)更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

  該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現在不得不再溫習一遍:學(xué)習要細心,要學(xué)會(huì )負責,F在自己不得不拿那些陳詞濫調來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。手機版我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì )謹記你的教導;老師,我今后會(huì )努力做到最好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  您好!

  對不起,語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您,我今天的確在他的課堂上多次講小話(huà),不過(guò)他已經(jīng)在課后批評我過(guò)我,我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì )再跟您打小報告,我已經(jīng)知道錯了,您看我下午的課還有講小話(huà)嗎?我已經(jīng)回歸到學(xué)習的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了,一天被批評兩次量誰(shuí)也受不了的啊,您要是把我上課講小話(huà)的事情再告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兓厝ミ要批評我一頓,那我不得委屈死啊,而且我只是上課講小話(huà),又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了,沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧,求您了,我真的早在語(yǔ)文老師批評我的時(shí)候我已經(jīng)認識到錯誤了。

  今天第一節課就是語(yǔ)文課,今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開(kāi)心,想分享給他,把我們怎么爬上去的,中間有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著(zhù),最后看到日出有多開(kāi)心等等,就一直在跟我同桌說(shuō),語(yǔ)文老師早就發(fā)現我們了,提醒過(guò)我的好幾次,但是都沒(méi)讓我認識到自己的錯誤,我還是繼續在那聊,嘴就沒(méi)聽(tīng)過(guò),后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對我進(jìn)行思想教育唄,說(shuō)了好多,有些我聽(tīng)明白了,有些沒(méi)有,反正說(shuō)了好久,上課鈴聲響了還在說(shuō),然后他就讓我去上課了,可能是因為他還沒(méi)說(shuō)完,覺(jué)得我還沒(méi)認識到事情的錯誤,就跟您說(shuō)了我上課講小話(huà)的事情,讓您繼續來(lái)批評我。

  可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候,就已經(jīng)知道錯了,我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神,一直都事認真在聽(tīng)講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細的記錄著(zhù),如果我后面的課還是屢教不改的在講小話(huà),那我怎么可能還能記這么多筆記,您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理,我知道你們都是為我好,我的成績(jì)在班上一直都是名列前茅的,你們不希望我走歪路,開(kāi)始不熱愛(ài)學(xué)習了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現上課不認真聽(tīng)講,講小話(huà)這樣的勢頭,你們就要點(diǎn)醒我,你們放心吧,現在的學(xué)習進(jìn)度我完全更的上,而且我也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的,今天的這節語(yǔ)文課我早就預習過(guò)了,十分的簡(jiǎn)單,所以我就沒(méi)當回事,主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng),特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。

  我知道錯了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見(jiàn)解,對我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的,所以無(wú)論如何都要上課認真聽(tīng)講,我再也不會(huì )上課講小話(huà)了,我跟您保證。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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