精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦5篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我流下了懺悔的淚水，對于我的所作所為，我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛(ài)的老師，我深知道學(xué)生做錯事，老師一般都會(huì )原諒。但是，我觸犯了原則上的錯誤，我撒謊了。老師，如果不是您的嚴厲批評，我想我現在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說(shuō)，我也很討厭撒謊的人，我覺(jué)得非常虛假，但是我自己就是這樣的人。如今，我“撒謊大王”的稱(chēng)號已經(jīng)遠近聞名了幾個(gè)班級。
在之前，我還會(huì )以這份稱(chēng)號為榮，現在想起來(lái)，我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事，還要以此為榮。老實(shí)說(shuō)，有的時(shí)候，就連我自己都沒(méi)有意識到我是在撒謊，因為我說(shuō)過(guò)的謊太多了。就在昨天，我并沒(méi)有將作業(yè)完成，到了學(xué)校不僅沒(méi)有趕緊將未完成的作業(yè)寫(xiě)完，反倒還以作業(yè)沒(méi)帶為理由，來(lái)進(jìn)行搪塞。
就在我以為能蒙混過(guò)關(guān)的時(shí)候，有同學(xué)看不下去舉報了我，當場(chǎng)便戳穿了我的謊言，說(shuō)我帶了作業(yè)本，就是沒(méi)有寫(xiě)，還要騙老師。聽(tīng)到同學(xué)的檢舉，您不可置信的看了我一眼，問(wèn)道是不是在撒謊，究竟有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我嘴硬，依舊肯定自己寫(xiě)了，但是沒(méi)帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了，說(shuō)道讓我快點(diǎn)承認錯誤，不要欺騙老師。
看到周?chē)瑢W(xué)的檢舉，我也知道您很難再相信我，我慌了，低下了頭，您打開(kāi)了我的書(shū)包，找到了作業(yè)本，并檢查了一下，在我抬頭的那一刻，對上了您失望的眼神，您非常嚴厲的將我叫到了辦公室，進(jìn)行批評教育。
老師，如果今天沒(méi)有您來(lái)及時(shí)的指正我，給我講道理，我可能一直會(huì )這樣撒謊。老師，是您點(diǎn)醒了我，指出了我的錯誤。
我想起了童話(huà)《木偶奇遇記》中的小男孩，他就是一直在撒謊，導致自己的鼻子越長(cháng)越長(cháng)，最后后悔都來(lái)不及了。由此可以看出，撒謊是一件多么不正確的事情，假如我一直撒謊，是不是也會(huì )長(cháng)鼻子呢？
經(jīng)過(guò)這一次的事件，也讓我清醒了很多，原來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)都是這么的討厭我，他們并不是討厭我這個(gè)人，而是因為我撒謊，我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)，也不想再讓阿老師您失望。
我保證，再也不會(huì )撒謊了，現在我已經(jīng)反省自己了，并努力改變自己，請老師和同學(xué)們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的電腦課徐老師：
此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷懊悔與自責的心情寫(xiě)下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術(shù)課）上偷玩游戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機上玩網(wǎng)頁(yè)小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺(jué)抓個(gè)正著(zhù)。錯誤發(fā)生以后，我的內心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話(huà)，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進(jìn)行了嚴肅的批評教育，更是讓我對于錯誤有了深刻的認識。
眾所周知，21世紀是信息時(shí)代，如今的社會(huì )非常需要信息化人才。倘若說(shuō)剛剛過(guò)去的20世紀是文化時(shí)代，一個(gè)人不識字就屬于文盲，會(huì )完全被社會(huì )淘汰。而如今的21世紀的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無(wú)疑成為了一個(gè)“科盲”，同樣是要被當今社會(huì )所淘汰。學(xué)校為我們開(kāi)設電腦課（信息技術(shù)課），目的就是希望我們在學(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會(huì )以后面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎內容，是學(xué)期末電腦考試的重要考核項目，容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導、老師們的良苦用心，無(wú)知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來(lái)，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉反側，每當我回想起您與吳老師對我的談話(huà)，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語(yǔ)深情厚望的，這就更讓我覺(jué)得有愧于您，有愧于學(xué)校，有愧于領(lǐng)導，悔恨的淚水也不禁盈滿(mǎn)眼眶，浸濕了枕頭。
親愛(ài)的徐老師，我知道自己的過(guò)錯很大，光憑寫(xiě)寫(xiě)檢討是無(wú)法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓，認真上好今后每一節信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績(jì)，才是給您最好的交代。
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我昨天外出沒(méi)有和老師請假，雖然只是出去買(mǎi)東西，沒(méi)多久的時(shí)間。但是我這樣不遵守紀律的行為也是不好的，我在這兒也是向老師做檢討。
也是想買(mǎi)東西，然后和老師請假，我也是擔心不會(huì )批準，然后我也是偷偷的趁著(zhù)門(mén)衛不注意，就出去了，在外面買(mǎi)東西，我也是沒(méi)有耽擱多久的時(shí)間，但是回到學(xué)校的時(shí)候也是被老師發(fā)現了，我也是不該這樣的來(lái)做，其實(shí)放假之后再去買(mǎi)也是沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)必要在課間的時(shí)候出去，并且我們在學(xué)校也是主要是學(xué)習的，而不是用來(lái)玩的，我這樣子做，如果養成了習慣，也是會(huì )不把心思放在學(xué)習上面的，并且我也是有事情要向老師請假的，這樣做就是不遵守了紀律。
并且我也是知道老師不會(huì )允許我這樣做，不會(huì )批假，但是抱著(zhù)僥幸的心理，以為自己偷偷溜出去，然后回來(lái)，也是不會(huì )耽擱上課，也是不會(huì )被老師發(fā)現的，即使真的不會(huì )被發(fā)現，但這樣的做法，老師也是不允許，而且我不該出去，既然來(lái)到了學(xué)校，認真的學(xué)習，而不是鬧著(zhù)玩的，這樣的習慣如果養成了，以后我也是沒(méi)有心思再學(xué)習了，老是會(huì )想著(zhù)溜出去玩，或者買(mǎi)東西，老師批評我，其實(shí)我也是知道錯誤了，只是當時(shí)真的沒(méi)有忍住，總以為老師不會(huì )發(fā)現的。
而今我也是非常的懊惱自己的行為，給老師也是帶來(lái)了麻煩，我們班級本來(lái)在其他老師看來(lái)，是比較優(yōu)秀的，也是沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，但是發(fā)現我的老師把我帶到您前面，也是讓您丟臉了，我也是后悔自己的錯誤，您教育了我，我也是要改的，以后在學(xué)校里面，我是要認真的去學(xué)習，下課的時(shí)間，好好的休息，不能總是想著(zhù)玩，或者其他的方面，只有自己把學(xué)習給搞好了，并且養成了好的一個(gè)習慣，這樣對自己才是有幫助的，而不是心思花在玩上面，那樣的話(huà)，自己也是得不到成長(cháng)，沒(méi)有進(jìn)步，甚至還會(huì )讓其他同學(xué)覺(jué)得我沒(méi)有上進(jìn)心，一些活動(dòng)也是不找我參加的。
以后真的有事情要外出，我也是要找老師來(lái)請假，并且也是老師能同意的事情，而不是像這次這樣的'出去買(mǎi)東西，和學(xué)習完全無(wú)關(guān)的事情，也是盡可能的不要去做，要讓自己能花心思在學(xué)習上面，才能讓自己有進(jìn)步，不要做老師不允許的一些事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒(méi)有完成您昨天交代的背書(shū)任務(wù)，今天早上我回到班上，我沒(méi)有背書(shū)，因為沒(méi)有做準備，也背不出來(lái)，所以我是沒(méi)有完成作業(yè)的，對不起，望原諒。
昨天新學(xué)了一篇文章，不是很長(cháng)，而且有需要去背的段落，本來(lái)這作業(yè)也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉頭就忘記了，壓根沒(méi)當回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺(jué)得不背也沒(méi)有關(guān)系，想著(zhù)肯定也有人不會(huì )去背，重點(diǎn)是我不去重視它，所以全忘在腦后了。等今天回到班上，我們小組長(cháng)抓著(zhù)我們背書(shū)，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒(méi)有去做這個(gè)準備，在早上去背書(shū)的時(shí)候，我是一句也被不出來(lái)，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多么的不尊重人。明明您都說(shuō)了要檢查，可是我壓根就沒(méi)去記住它，到了今天，我沒(méi)有背書(shū)，也沒(méi)有一點(diǎn)準備，本來(lái)我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒(méi)背書(shū)原來(lái)也是很?chē)乐氐氖�，而且全班都去記了，就我一個(gè)沒(méi)記的，導致了今天什么都背不出來(lái)，真的是夠讓人去失望的。本來(lái)背書(shū)就是課文當中要求的，也是老師您說(shuō)過(guò)的，可我卻不去認真的執行，可見(jiàn)我這人是多么的懶惰，還不聽(tīng)話(huà)，背書(shū)的任務(wù)沒(méi)有完成，也是違反了小學(xué)生守則里規定的行為。背書(shū)也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時(shí)候考好�？晌揖拱装兹ダ速M了這樣的好時(shí)機。從自己這行為看去，就是對自己學(xué)習不上心，對自己學(xué)習沒(méi)有負到責任，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多么的難過(guò)�，F在我還是小學(xué)生，就這樣的不聽(tīng)話(huà)，以后長(cháng)大必定會(huì )吃很多的虧，所以我應該從現在就改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。
今天這次事件我已受到了一些教訓，我也從這次的教訓中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以后所有要背的書(shū)，我都會(huì )努力去背的，也會(huì )把學(xué)習放在第一位，在現在還是小學(xué)時(shí)，盡量把所有的科目的基礎弄堅實(shí)了，為了自己以后的學(xué)習生活著(zhù)想。此次沒(méi)有背書(shū)是我太懶散，也是學(xué)生過(guò)于的不上心，會(huì )把這些通通都改正的，望敬愛(ài)的老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到:
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
檢討人：
日期
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