【熱門(mén)】打架檢討書(shū)范文7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的打架檢討書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打架檢討書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　這個(gè)事情我真的覺(jué)得做錯了。我真是不應該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅決應該寫(xiě)檢討書(shū)。歸咎這個(gè)事情吧，我總結是有這么幾點(diǎn)問(wèn)題的：1，我違反學(xué)校規定私自攜帶手機來(lái)學(xué)校就犯了大錯誤了。2，我居然因為同學(xué)跟我搶奪手機充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的.本質(zhì)，真是非常不應該啊。3，我性格暴躁，因為一點(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手，實(shí)在不應該。

　　通過(guò)這次錯誤讓我深刻明白一個(gè)道理：凡是要三思而后行。為什么悟出這個(gè)道理呢？其實(shí)是有原因的，因為原本我跟同學(xué)帶手機來(lái)學(xué)校就沒(méi)有什么，玩玩手機看看小說(shuō)都是可以的�？墒俏乙驗槌潆姼�同學(xué)打架結果就導致了我跟同學(xué)手機都遭到了沒(méi)收，因為打架這個(gè)事情遠比帶手機來(lái)學(xué)校要嚴重得多，我這樣一種舍本求末的做法簡(jiǎn)直是愚蠢之極啊。這個(gè)事情的發(fā)生恰恰說(shuō)明了我沒(méi)有三思而后行，假如我能夠做到三思而后行，怎么可能再有這樣的事情發(fā)生呢？

　　總的來(lái)說(shuō)面對這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀律行為感到無(wú)比羞愧。我覺(jué)得今后自己一定要通過(guò)這幾個(gè)方面來(lái)糾正自己的錯誤：

　　第一，那就是堅決不攜帶手機來(lái)學(xué)校了。學(xué)校領(lǐng)導三令五申要求我們高中生不要攜帶手機來(lái)學(xué)校是有原因，也是有深層考慮的。一方面手機帶來(lái)學(xué)校就讓我們分心了，手機里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等游戲會(huì )讓我們終日只想著(zhù)玩游戲，怎么還有心思看書(shū)寫(xiě)字做作業(yè)呢？第二，我要當面向當事同學(xué)道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻上一枚我剛剛從醫務(wù)室購買(mǎi)來(lái)的創(chuàng )可貼。第三，我要向所有關(guān)心我、對我有大期望的人說(shuō)一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強，在今后階段的學(xué)習生活當中努力學(xué)習、良好表現，再也不做出任何違反校規、觸犯紀律的行為了。

　　最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導、老師原諒我的過(guò)錯，也請大家今后監督我的行為。

　　此致！

打架檢討書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　您們好。于XXX晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名學(xué)生的行為，有違老師對我們的教導。對學(xué)校，對老師，對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(cháng)。

　　迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應對問(wèn)題，因團結、幫助同學(xué)。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的.事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習。

　　我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向學(xué)校、老師、家長(cháng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴—力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì )憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學(xué)校規章制度。大力開(kāi)展自我批評與反省，通過(guò)此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì )做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。

　　此致：

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

打架檢討書(shū) 篇3

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就再三告誡，一再夸大校規校紀，提示學(xué)生不要違背校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的緊張事變，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不恭敬。應該把老師說(shuō)的話(huà)牢記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀告急在心。

　　這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

　　事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來(lái)了麻煩，并且我這種舉動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規律性，年級規律性，對學(xué)校的規律也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。

　　我由于月日與產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對我的品評教育，和深入的反思，我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

　　我對本身的`沖動(dòng)十分的悔恨， 并且對…十分歉仄。

　　其次，我打架的舉動(dòng)還是破壞學(xué)校內連合的表現。學(xué)校是一個(gè)大集體，每小我私家，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應該破壞它。

　　錯誤的性子是嚴重的。這種舉動(dòng)本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于本身的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)本身，我這么做，害的不是一個(gè)兩小我私家，我如許做，現實(shí)上是不成熟的表現。并且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說(shuō)：對不起，請您們包涵。

打架檢討書(shū) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　今天，我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件，嚴重地違反了學(xué)校紀律，造成教室一片混亂，違反了校紀班規，讓領(lǐng)導、老師們?yōu)榇司拘臒�惱�?/p>

　　根據《中學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》的規定，我們嚴重違反了關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規定。面對我們班級出現這樣嚴重的紀律問(wèn)題，我感到非常的難過(guò)與痛心。對此，我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導、對不起父母，更加對不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。

　　在這次下課打架事件當中，我扮演了一個(gè)帶頭人的.角色，造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無(wú)視校規班規，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué)，導致同學(xué)輕傷，我真是萬(wàn)萬(wàn)不應該。

　　我作為一名體育委員，學(xué)校體訓部成員，空有一個(gè)好身體，沒(méi)有將本領(lǐng)用在恰當的地方，至今為止也僅僅為學(xué)校贏(yíng)得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，就這樣肆無(wú)忌憚的放肆放縱。對此，我實(shí)在感到羞愧。

　　在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓部。

　　萬(wàn)分抱歉!

　　檢討人：您的學(xué)生XXX

　　年月日

打架檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好!

　　中午放學(xué)，上午第二節課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢?我看著(zhù)他們的.背影笑了，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說(shuō)剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì )打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，可是對于第一個(gè)，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。

　　兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。

　　第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報："老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，許慶波和談雄打起來(lái)了!"

　　一聽(tīng)這話(huà)，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。

　　對他們的處罰，兩人才不會(huì )打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們"假如"的那樣，并表?yè)P了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的"假如"，許慶波和談雄相對站著(zhù)，他們拿來(lái)文章給我看，我們先上課。"

　　下課后，只不過(guò)自制力較弱致使打架。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：________

　　20____年____月____日

打架檢討書(shū) 篇6

　　我是高一一班的同學(xué)**。因為在第一節微機課上說(shuō)話(huà)所以寫(xiě)此檢討書(shū)。

　　因為今天是我們在**高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著(zhù)我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話(huà)。

　　在上課的時(shí)候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵***，***看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，***同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

　　我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

　　……

　　就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的'人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì )做成如此。

　　我知道錯了，因為我愛(ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

　　請老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!

　　此致

敬禮

　　簽名：XXX

　　時(shí)間：20xx年**月**日

打架檢討書(shū) 篇7

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　做為公司的中層干部，今天由于自己未來(lái)上班，導致公司成品出不了貨，生產(chǎn)訂單物料不能及時(shí)備好發(fā)到車(chē)間，影響了公司整個(gè)的運轉，我感到很抱歉……以及所帶來(lái)的種種后果由我承擔，不管公司給我什么樣處罰結果，我都會(huì )承受，做為公司的一員在沒(méi)有任何書(shū)面通知和電話(huà)聯(lián)系的情況下沒(méi)有來(lái)公司上班，這是對公司，對自己工作極不負責的一種行為，更是否定自己的職業(yè)道德精神!

　　自從20xx年11月四號加入豪凱這個(gè)大家庭至如今和公司一起走過(guò)了四個(gè)多月的風(fēng)雨歷程。從進(jìn)入公司映入眼簾的一幕(車(chē)間，倉儲，混在一起的小車(chē)間做坊式的企業(yè)到如今的各個(gè)部門(mén)配套齊全正式走入正規的豪凱數碼有限公司);所有付出的努力，都離不開(kāi)老板的英明決策以及所有豪凱員工辛勤努力與付出……首先感謝公司給了我這么一次鍛煉自己能力的`機會(huì )，也感謝公司給了我這么一個(gè)平臺，在這個(gè)不大也不小的舞臺上，我盡情的揮舞著(zhù)，盡情的跳躍著(zhù)……不管過(guò)程如何的完美、如何的艱辛與無(wú)助，每個(gè)人看事情——只有結果注定成敗。雖然我的職位是倉儲主管，而我工作不但是主管，更是倉管(成品，結構件，返修機，包材都是我管理)，所有大大小小的事情都壓在我的身上。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有壓力哪里有動(dòng)力，但是每個(gè)人的工作承受能力都有限，超過(guò)他的極限最終的結果只能是崩潰……

　　最近一段時(shí)間我做得真的很失敗，看著(zhù)倉儲物料亂七八糟的堆在一起，自己心里都感到羞愧。更是每月一次的盤(pán)點(diǎn)到如今都還沒(méi)有完成，連自己都不知道每天都在忙些什么?當然這所有的一切，一半是自身能力不夠，另一半，公司有不可推卸的責任。本來(lái)倉儲原有三個(gè)人，而在去年年底管理結構件與電子料的小杜已辭職，而這一塊的工作在匆忙之中全部劃分到我和徐培的工作當中。這段時(shí)間訂單在慢慢增加，由于公司的體系，體制不夠完善等等，以至我們每天都無(wú)法按時(shí)完成自己工作，更談何能把自己的本質(zhì)工作做好。不進(jìn)則退，市場(chǎng)規率就是這樣，如今的我舉走艱難，困難重重，假如公司還叫我在這里做下去，最終的結果是我會(huì )成為公司的絆腳石，阻礙公司前進(jìn)道路，影響公司的雄偉宏圖……所以在這里我深情的懇求公司批準我辭職。

　　今天上午我沒(méi)有來(lái)上班，我也很想到公司來(lái)請假。但是我沒(méi)有，因為這幾天的工作太累，太煩心了，以至于早晨起來(lái)時(shí)頭痛的很歷害，更是多年未發(fā)作的結石病又犯了，忍著(zhù)疼痛，打開(kāi)電腦給徐培發(fā)了一信息(今天我有事，請頂一下，下午我再來(lái)上班)。由于我半天沒(méi)有來(lái)上班，公司上上下下風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)都在傳遞，說(shuō)我跑了，自離了，不來(lái)上班了。為什么會(huì )有這樣的傳言，老總對發(fā)生這樣的傳言，難道就不感到自責，感到反省嗎?事出有因，無(wú)風(fēng)不起浪，公司真的到了面臨整改，面臨重新規劃的十字路口了，企業(yè)的發(fā)展，也許剛開(kāi)始時(shí)拼的是機遇后面等到市場(chǎng)穩定之后拼的就是實(shí)力了，而這實(shí)力就包括了，公司管理人員的能力，以及員工操作技能，而這所有一切最終是為產(chǎn)品實(shí)力而服務(wù)……

　　謹祝公司事業(yè)蒸蒸日上!

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　x年x月x日

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