【精華】失職檢討書(shū)八篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的失職檢討書(shū)8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失職檢討書(shū) 篇1
單位尊敬的各位領(lǐng)導：
您好，我懷著(zhù)巨大的內疚和遺憾的是，您提交給本失職檢討書(shū)的心情。在電信機房對我的工作，因為我自己的疏忽，工作場(chǎng)所的管理，我一直無(wú)法完成該項目的所有細節的過(guò)程，讓現場(chǎng)施工人員將0df位置機架安裝錯誤。
首先上的錯誤，我要深刻檢討，這是我最大的工作疏忽，失職。我現在已經(jīng)是一個(gè)電信機房經(jīng)理，生活在這個(gè)崗位，我應該有自己的立場(chǎng)的意識深處一個(gè)電信機房的作用應該是電信機房的管理員做所有的建設工作的全面監督是精心指導每個(gè)建筑工人的具體工作，要認真分析每一步。放松一下，因為可能會(huì )導致嚴重的問(wèn)題，但如果有問(wèn)題，將是該公司，集體造成嚴重損害。
因為我自己的疏忽，而不是在電信機房的管理，監督工人0df機架安裝。然而，電纜已經(jīng)安裝，0df機架上需要移動(dòng)位置誤差，因此，勢必浪費的一個(gè)回報，造成公司的損失。這個(gè)錯誤，我表示深切的悲痛和自責，在這一刻，我感覺(jué)很不好，所以這個(gè)時(shí)候，我無(wú)法自拔。
問(wèn)題是沒(méi)有人愿意接受的現實(shí)。然而，錯誤是需要很大勇氣的，現在我勇敢地面對了故障，我用我所有的精力到他們下一步。要打開(kāi)以上領(lǐng)導給我一個(gè)工作的機會(huì )這個(gè)錯誤，我也有一定的自我意識，我是一個(gè)新的電信機房管理，這是因為我缺乏經(jīng)驗造成的錯誤。但我不會(huì )使用為借口，請求原諒，畢竟，這是因為錯誤是錯誤，我應該面對錯誤。
通過(guò)這種深入的檢討，我深刻地反映我所做的錯誤，因為我自己的疏忽，有沒(méi)有全心全意的精心治療，每一個(gè)方面的工作，銘記的重要工作，是不能容忍一點(diǎn)馬虎，不想忽視的好辦法，我的工作，克服缺點(diǎn)，我將努力工作，有長(cháng)遠發(fā)展。
對于我目前的錯誤，我決定使用以下措施予以糾正，同時(shí)也希望，領(lǐng)導，同事能夠監視，你的顯示器是我的關(guān)心和照顧的副本。
1，對我的工作，失職，我想奉獻的工作，做他們的立場(chǎng)以及根據諒解管轄的施工監理和管理的每一步，在未來(lái)，的責任意識都不錯。
2，在未來(lái)我希望在該公司的優(yōu)秀研究，認真研究和良好的工作作風(fēng)的同事工作，從精神層面上使我的工作倫理，對我的根本做做好今后的工作奠定了基矗
通過(guò)這種深入的檢討，請帶領(lǐng)我的信任。我的位置，該公司今后努力的做一些嚴肅的工作，為公司的發(fā)展微薄提供自己的力量。
失職檢討書(shū) 篇2
本日在操場(chǎng)上操，整完隊，我們入手下手上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一貫說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國盡到職責時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我本身____一個(gè)異國當好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學(xué)去看病，當時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過(guò)去我們曾經(jīng)諷刺過(guò)別班同學(xué)，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧！把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！
失職檢討書(shū) 篇3
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，必須要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、職責心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件狀況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，正因是“齷齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能理解領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣貌，對事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
透過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的潛質(zhì)。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，必須無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！�
2、“學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫忙，甚至還有害處�！弊罱�，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好?你怎樣這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后，立刻臉孔變得十分兇惡，然后之后母親說(shuō)了一句話(huà)：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的情緒十分沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )發(fā)奮成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，期望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激!
失職檢討書(shū) 篇4
尊敬的各級領(lǐng)導：
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的失職行為感到了深深地慚愧和不安，在此，我向各位領(lǐng)導做出深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散、無(wú)責任心的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。自己身為財務(wù)管理人員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給單位帶來(lái)了嚴重的經(jīng)濟損失和政治影響，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的本職工作做好，在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的思想傾向。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的.信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
同時(shí)，我也要誠心誠意的謝謝領(lǐng)導，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。同時(shí)，我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：
二〇XX年八月十四日
失職檢討書(shū) 篇5
尊敬的單位領(lǐng)導：
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷自責與難過(guò)的心情遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身工作監控失職導致的學(xué)校圖書(shū)館財物失竊的嚴重錯誤。這次錯誤發(fā)生以后，領(lǐng)導對我的批評教育讓我深刻意識到了錯誤所在，也讓我對于錯誤印象更深，教訓領(lǐng)受得更多。
我作為學(xué)校圖書(shū)館監控保安，日常工作就是負責監控查看工作。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校重要財物布置區，這里集中了全校最重要最頂級的教學(xué)設施資源，也是偷盜犯罪分子垂涎欲滴的場(chǎng)所。學(xué)校為了維護圖書(shū)館的財物安全，特地在各重要財物安放出入口設置監控。并且要求我保安值班人員24小時(shí)全天候守護�？墒谴朔瑘D書(shū)館財物丟失案件的依然發(fā)生就充分得暴露出了我在保安工作當中的失職不盡責的責任錯誤，對此我必須清醒認識，堅決糾正。
經(jīng)過(guò)事后排查，此處在圖書(shū)館電子閱覽室兩臺筆記本電腦的失竊時(shí)間在晚上六點(diǎn)左右，正是出于我的值班時(shí)間。這一時(shí)間點(diǎn)也正是處于保安布防工作會(huì )議期間領(lǐng)導一再強調的高危時(shí)間段。我在此段時(shí)間內出現這樣的工作失職，也是沒(méi)有充分領(lǐng)悟布防工作會(huì )議精神的緣故，實(shí)在是非常得不應該。而在財物失竊的時(shí)間點(diǎn)，我也確實(shí)存在思想注意力不到位、心思意念不集中的問(wèn)題。
總而言之，由于我在監控端沒(méi)有及時(shí)得發(fā)現問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)得通報預警導致的財物失竊，很大程度上就是我的責任。面對老師的質(zhì)詢(xún)，面對領(lǐng)導的批評，我無(wú)言以對、愧疚萬(wàn)分。我知道錯誤已經(jīng)造成，再多的言語(yǔ)悔說(shuō)也是無(wú)濟于事。我必須深挖深究自身錯誤問(wèn)題，徹底反省反思自身工作不足，才能真正改正錯誤，彌補缺點(diǎn)，提升自身工作素養水平，才能在今后的工作當中不再犯錯。
在此我嚴肅鄭重得向領(lǐng)導保證：我一定會(huì )認真吸取這次錯誤的深刻經(jīng)驗教訓，端正自身工作態(tài)度，提高足夠的工作警覺(jué)，認認真真、保質(zhì)保量、優(yōu)秀達標得完成今后工作。我必須要以今后良好優(yōu)異的工作成績(jì)回報領(lǐng)導的栽培與厚待，也請同事們監督我、鼓勵我，我一定不讓大家失望。
此致
失職檢討書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導以及各位同事：
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導及同事表達我的歉意。
在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作狀況，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）思想認識不足。
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽，思想認識不足，沒(méi)有很好的履行我的職責造成的。
�。�2）掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
�。�3）管理工作過(guò)于制度化。
對于管理制度的把控沒(méi)有做到靈活變通，過(guò)于機械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
�。�4）缺乏績(jì)效管理指導與溝通。
在績(jì)效考核管理中存在著(zhù)績(jì)效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績(jì)缺乏有效的反饋渠道等問(wèn)題，從而得不到有效的反饋與指導，績(jì)效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問(wèn)題無(wú)法有效改善。
鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結合領(lǐng)導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
�。�1）樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都就應做到公平、公正、客觀(guān)，用心聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時(shí)也要幫忙有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
�。�2）加強隊伍建設，營(yíng)造良好的團隊氛圍。
真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營(yíng)造一個(gè)相互幫忙、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)員工明確團隊目標，加強培訓與學(xué)習，構成共同的工作價(jià)值觀(guān)。
�。�3）完善績(jì)效考核制度，加強績(jì)效管理與溝通。
在績(jì)效目標與標準的設定過(guò)程中需要與領(lǐng)導和員工進(jìn)行商討，綜合思考各方面因素，制定合理的績(jì)效考核制度�？�(jì)效實(shí)施時(shí)透過(guò)對員工績(jì)效指標完成狀況進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予員工績(jì)效輔導與推薦，并進(jìn)行績(jì)效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進(jìn)行應對面的溝通與分析，并確定改善的措施。透過(guò)績(jì)效考評各個(gè)環(huán)節中充分、有效的溝通，達成績(jì)效管理的預期目標。
�。�4）加強細節化管理，從點(diǎn)滴做起。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細小的環(huán)節都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強化細節管理意識，關(guān)注細節，改善細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個(gè)細節。
綜上所述，我會(huì )在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
望各位領(lǐng)導與同事多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )有則改之無(wú)則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績(jì)回報大家對我的信任與支持。
失職檢討書(shū) 篇7
首先要對各位于百忙中費心來(lái)看這份檢討書(shū)的各位團工委前輩說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
由于是第一次寫(xiě)檢討書(shū)，對格式體例不熟悉，且對團工委的了解遠不及各位前輩深刻，因此所寫(xiě)內容難免出現紕漏，懇請各位前輩諒解并批評指正，本人必將竭力改正，不負各位前輩的關(guān)懷與期望。
愚以為寫(xiě)檢討書(shū)的根本目的是為了幫助犯錯者認識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，因此我也希望通過(guò)這份檢討書(shū)認識自己的問(wèn)題，研究問(wèn)題原因，并解決自身問(wèn)題。
從部長(cháng)處得知，上次的部長(cháng)級例會(huì )中，各位部長(cháng)級本著(zhù)幫助同志，治病救人心愿對我們宣傳部的禮貌問(wèn)題進(jìn)行了嚴正指責。我對各位部長(cháng)不僅能完美地做好自己部門(mén)工作，還能在百忙中細心關(guān)注新人，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的認真負責態(tài)度感到十分欽佩，同時(shí)也對自己部門(mén)的新人一味只顧埋頭做事，只懂得些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的低級技能。而不能像實(shí)踐、人力、公關(guān)等部門(mén)的干事那樣個(gè)個(gè)文雅有禮感到羞愧與自責。
早在團工委招新宣傳會(huì )上，各位書(shū)記助理、部長(cháng)級的每一次鞠躬、每一次微笑。無(wú)不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長(cháng)級嚴于律己，寬以待人，以寬廣的胸懷面對團工委一路走來(lái)所面對的困難，而宣傳部的失禮行為居然已經(jīng)可怕到了逼得各位部長(cháng)不得不在部長(cháng)級例會(huì )上提出的地步，更讓我認識到了問(wèn)題的嚴重性。
禮貌是照出一個(gè)人內心的鏡子，是使人類(lèi)共處的金鑰匙�！睹献痈孀酉隆分姓f(shuō)道：“禮者，接之以禮也;貌者，顏色和順，有樂(lè )閑之容。禮衰，不敬也;貌衰，不悅也。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式，敬意是禮貌的核心內涵。由于不能詳細了解各位前輩所指失禮的具體內容，又不如各位一樣能做到明察秋毫，因此只好憑借自己粗淺的知識和卑微的認識妄加分析，宣傳部?jì)瘸霈F失禮行為的人可能有以下幾類(lèi)：
1。不明白加入團工委的意義，內心里對各位前輩根本毫無(wú)敬意，即使知道禮儀、規章，也表達不出禮貌。
各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委，為學(xué)校、為社會(huì )所做的貢獻有目共睹，對于這樣功勛卓著(zhù)的前輩心懷敬意是每個(gè)團工委人應有的基本素養。連這種基本素養都沒(méi)有的人自然不配作為團工委的一員，個(gè)人認為，如果各位前輩認為我部門(mén)有此種無(wú)組織無(wú)紀律無(wú)信仰之人，理應建議將其請出。這不僅是對各位前輩的尊重，也是對“團工委“這個(gè)名號的尊重。
2。心存敬意卻不懂團工委規章制度，或不習禮數，想禮貌卻不懂表達。
宣傳部干事全部為大一新生，一來(lái)可能還未完全擺脫中國高中式只知學(xué)習，不懂其它的狀態(tài)，缺乏禮儀教育;二來(lái)剛入團工委，對組織內部的規章制度了解不夠。但經(jīng)過(guò)上周的集體培訓，再加上部長(cháng)的后期教導，相信我們一定能逐漸提高禮儀素養，正確地將內心敬意轉化為禮貌。愿各位前輩能給予我們一點(diǎn)成長(cháng)的時(shí)間。
3。對各位部長(cháng)級不熟悉或忙于工作，又由于各位部長(cháng)低調的為人處事風(fēng)格而未能及時(shí)注意。
有人說(shuō)：“藝術(shù)家都是瘋子�！钡拇_，優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng )作要求對注意力的高度集中，因為在拿著(zhù)畫(huà)筆，或者握著(zhù)刻刀的時(shí)候，一絲一毫的分心都可能照成無(wú)法挽回的后果，一件費盡心思的作品可能因為最后的一點(diǎn)不小心而毀于一旦。這次園游會(huì )的宣傳布置工作，我們要在兩天內完成，時(shí)間緊迫;在工作過(guò)程中，部分干事還被抽調到其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)作，人力有限;而且我們還由于不熟悉規章制度，影響了工作效率。因此，我們的工作是在高度集中注意力的情況下進(jìn)行的，這導致我們我們忽略了一些其他方面的東西，包括禮貌。然而，隨著(zhù)以后工作交流的加深，活動(dòng)安排的規范，經(jīng)驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。
除了禮貌的問(wèn)題以外，我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經(jīng)過(guò)宣傳部?jì)炔康淖晕遗u于相互討論，我對自己的工作失誤也有了明確的認識。在上次“園游會(huì )”活動(dòng)中由于我們沒(méi)有及時(shí)主動(dòng)地與相關(guān)部門(mén)溝通，缺少對學(xué)校規章制度的認識，導致了宣傳布置作品未受批準而不得不撤回的情況，不僅浪費了自己的時(shí)間，也給其它部門(mén)帶來(lái)麻煩。為此，我決定做以下改正：
1。深入學(xué)習團工委的活動(dòng)流程、規章制度。
2。積極主動(dòng)與其他部門(mén)溝通。
3。不隨意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，嚴格按照規章和相關(guān)部門(mén)要求進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
由于自己認識能力有限，時(shí)間緊迫，該檢討難免有失嚴謹、深刻、全面，還望各位前輩海涵。自己日后的改正于反思也將不限于此，以求更加全面細致的提高。同時(shí)，也懇請各位前輩在以后的工作與生活中發(fā)現我的缺點(diǎn)與不足時(shí)，當面指出，以便我能及時(shí)改正。
失職檢討書(shū) 篇8
縣、市兩級各位主管領(lǐng)導：
在6月17日中考專(zhuān)項治理噪音超音巡查過(guò)程中，我項目部未全部停工噪音超標被查出，作為項目負責人，對此深感震驚、愧疚和不安，近日來(lái)本人認真反思，深刻自剖，現檢討如下：
一、對問(wèn)題嚴重性的認識不夠
我項目發(fā)生如此嚴重違反噪音管理規定的問(wèn)題，作為卓越明郡主要負責人，我負有全部領(lǐng)導責任，我將認真配合上級相關(guān)部門(mén)的調查，誠懇接受上級領(lǐng)導的一切處理意見(jiàn)，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反思。
二、問(wèn)題發(fā)生的根源
1、思想認識不到位。本人擔任項目負責人以來(lái)，由于多方面的原因，對項目噪音管理工作重要性的認識不足，沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，在全國上下全面整治中考期間噪音超標形勢下，在思想認識上沒(méi)有引起高度重視，在管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理的想法。同時(shí)，由于自身對工地管理知識缺乏，造成現在的違規行為。
2、工作銜接不到位。作為項目一把手，對工作及管理人員疏于嚴格管理，沒(méi)有親自過(guò)問(wèn)檢查做的到不到位，沒(méi)有按照有關(guān)規定經(jīng)常性組織督查、檢查。監督職能沒(méi)有充分發(fā)揮，致使工地有無(wú)人開(kāi)工心里沒(méi)數；致使管理人員一盤(pán)散沙，造成現在的結果。
3、制度執行不到位。一項新任務(wù)下來(lái)，項目雖然制定了制度，但在執行上嚴重存在軟肋，有時(shí)由于工作緊迫，在工作運行、管理上沒(méi)有嚴格按章辦事，存在管理脫節、程序錯位、制度形如同虛設，造成今日的局面。三、落實(shí)的措施
1、提高認識，全面認真抓好以后上級部門(mén)下達的任務(wù)。對上級查出的問(wèn)題，我們完全認可，完全接受上級的處理意見(jiàn)，對上級領(lǐng)導做出的處理結果逐項全面落實(shí)。避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
2、統一思想。我將正視存在的問(wèn)題，在全面抓好紀律整治的同時(shí)，認真組織抓好當前各項中心工作。并以此為契機，認真組織管理人員思想教育，提高管理人員綜合素質(zhì)。
3、強化措施，積極建立健全管理機制。通過(guò)上級部門(mén)檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)是一次發(fā)現自身問(wèn)題和不足以及改正錯誤的機會(huì )，我將認真吸取教訓，認真彌補自己的過(guò)錯。并以此為契機，創(chuàng )新思路，強化措施，完善各項規章制度，積極探索建立健全管理的長(cháng)效工作機制，以努力爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)來(lái)回報上級領(lǐng)導對我的信任。 總之，我的行為已經(jīng)給沾益縣帶來(lái)了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。相信上級領(lǐng)導給我和項目一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，在今后的工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，加強學(xué)習，認真履行崗位職責，以加倍努力的工作來(lái)證明自己，懇請上級領(lǐng)導考驗。
檢討人：
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