小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū)（通用13篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編整理的小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
今天我在打掃衛生時(shí)，因為覺(jué)得掃把“不聽(tīng)話(huà)”，就用力揮舞、踩踏，把教室的掃把弄斷了�，F在我特別后悔，知道自己錯得很?chē)乐亍?/p>
掃把是班級的公共財物，是我們打掃衛生、保持教室整潔的`好幫手。我一時(shí)沖動(dòng)破壞它，不僅讓班級少了打掃工具，還耽誤了大家打掃衛生的進(jìn)度，更給同學(xué)做了壞榜樣。老師平時(shí)總教我們要愛(ài)護公物，可我沒(méi)記在心里，只顧著(zhù)自己發(fā)泄情緒，這是不尊重集體、不遵守紀律的表現。
我已經(jīng)主動(dòng)向后勤老師道歉，并用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一把新掃把放進(jìn)教室。以后我一定會(huì )管好自己的脾氣，愛(ài)護所有公共財物，哪怕工具用著(zhù)不順手，也會(huì )耐心對待，還會(huì )提醒同學(xué)一起愛(ài)護班級物品。請老師和同學(xué)監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)這份檢討，為我昨天破壞教室掃把的事道歉。昨天打掃衛生時(shí)，我和同學(xué)打鬧，拿著(zhù)掃把互相追逐，不小心把掃把桿掰彎了，掃把頭也散了。
事后老師批評我時(shí)，我才明白自己錯得多離譜。掃把是班級共有的.，不是我個(gè)人的玩具，打鬧時(shí)用掃把當“武器”，不僅會(huì )弄壞工具，還可能傷到同學(xué)，多危險��！而且破壞公物后，其他同學(xué)打掃衛生就要多費力，我太自私了。
我已經(jīng)把壞掃把送到維修處，雖然沒(méi)修好，但我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了新的。今后我一定遵守打掃衛生的紀律，不拿工具打鬧，主動(dòng)愛(ài)護班級里的桌椅、黑板、工具等所有物品。如果看到別人破壞公物，我也會(huì )及時(shí)制止。請大家原諒我這一次！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
今天下午打掃衛生，我因為掃不動(dòng)地上的紙團，就生氣地把掃把往地上摔，結果把掃把柄摔裂了�，F在我認識到自己的錯誤，非常后悔。
老師常說(shuō)“愛(ài)護公物是小學(xué)生的.基本品德”，可我遇到一點(diǎn)小困難就發(fā)脾氣、破壞工具，這是品德修養不夠的表現。這把掃把幫我們掃過(guò)無(wú)數次灰塵，讓教室保持干凈，我卻不珍惜它，還傷害它，太不應該了。而且我破壞公物后，值日同學(xué)只能輪流用其他掃把，影響了打掃效率。
我已經(jīng)向值日組長(cháng)道歉，并承諾賠償新掃把。以后我會(huì )學(xué)會(huì )耐心解決問(wèn)題，掃不動(dòng)的垃圾可以請同學(xué)幫忙，絕不會(huì )再拿工具撒氣。我還會(huì )每天檢查班級工具，發(fā)現損壞及時(shí)報告老師。請老師相信我能改正！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
我要為昨天破壞教室掃把的行為深刻檢討。昨天值日時(shí)，我覺(jué)得打掃衛生太麻煩，就故意用腳踩掃把，把掃把頭踩掉了，現在我知道自己錯了。
班級的公共財物是大家一起使用的，每一件都凝聚著(zhù)學(xué)校和老師的心血。我故意破壞掃把，是不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現，也是懶惰、不負責任的`行為。因為我，今天值日的同學(xué)只能用斷掃把打掃，教室都沒(méi)掃干凈，我心里特別愧疚。
我已經(jīng)買(mǎi)了新掃把交給班級，還主動(dòng)幫今天的值日同學(xué)重新打掃了教室。以后我會(huì )認真對待值日工作，愛(ài)護所有公共財物，絕不再做破壞班級物品的事。請老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
今天上午打掃衛生時(shí)，我出于好奇，把掃把拆開(kāi)想看看里面的結構，結果裝不回去了，還把掃把桿弄出了裂痕。我知道自己闖了禍，現在鄭重道歉。
雖然我不是故意破壞，但我的好奇心沒(méi)有用在正確的.地方，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師允許就拆毀公共工具，這是不遵守規則、不愛(ài)護公物的表現。掃把壞了，同學(xué)們打掃衛生就少了工具，我給班級添了麻煩，也浪費了學(xué)校的資源。
我已經(jīng)向老師承認錯誤，并用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了新掃把。以后我遇到好奇的事物，會(huì )先問(wèn)老師或家長(cháng)，絕不會(huì )再擅自拆毀公共物品。我還會(huì )主動(dòng)學(xué)習愛(ài)護公物的知識，和同學(xué)一起守護班級的“小家”。請老師原諒我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情寫(xiě)這份檢討，為我昨天破壞教室掃把的.行為道歉。昨天打掃衛生結束后，我沒(méi)把掃把放回指定位置，還拿著(zhù)它在走廊揮舞，撞到墻壁后掃把斷了。
我錯在兩個(gè)地方：一是沒(méi)有按規定擺放工具，二是拿公共工具玩耍導致?lián)p壞。掃把是班級的“功臣”，每天幫我們保持教室整潔，我卻把它當玩具，不僅破壞了工具，還違反了班級紀律，讓老師和同學(xué)失望了。
我已經(jīng)把壞掃把清理掉，買(mǎi)了新的放回工具角，還整理了所有值日工具。以后我會(huì )嚴格遵守班級規定，用完工具及時(shí)歸位，絕不拿公共物品玩耍。如果我再犯，愿意接受班級的懲罰。請大家監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
今天打掃衛生時(shí)，我和同學(xué)比賽誰(shuí)的掃把“威力大”，就用力甩動(dòng)掃把，結果掃把桿被甩斷了�，F在我深刻認識到自己的.錯誤，向老師和班級道歉。
我知道比賽打鬧是不對的，尤其是拿值日工具當比賽道具，既容易破壞工具，又可能傷到自己和同學(xué)。老師平時(shí)反復強調要愛(ài)護公物、注意安全，可我沒(méi)放在心上，只顧著(zhù)玩鬧，這是對自己和他人都不負責的表現。掃把壞了，班級打掃衛生就少了一份力，我太不應該了。
我已經(jīng)買(mǎi)了新掃把，還和同學(xué)一起向老師保證以后不再打鬧。今后我會(huì )認真對待值日，愛(ài)護每一件公共物品，做遵守紀律的好學(xué)生。請老師相信我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
我要為今天破壞教室掃把的事檢討。今天值日時(shí)，我看到掃把上有灰塵，就用水沖，還用力搓掃把頭，導致掃把頭掉了下來(lái)。我知道自己錯了，不該這樣對待掃把。
掃把是用來(lái)掃灰塵的，不是用來(lái)水洗的，我因為無(wú)知破壞了它，這是平時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)老師講工具使用方法的原因。而且我破壞了掃把，影響了班級的值日工作，給大家添了麻煩�，F在我明白了，愛(ài)護公物不僅要不故意損壞，還要正確使用。
我已經(jīng)向老師請教了工具的.正確使用方法，買(mǎi)了新掃把，還把工具角的工具都整理了一遍，貼上了使用說(shuō)明。以后我會(huì )認真學(xué)習工具使用知識，正確愛(ài)護和使用公共物品。請大家原諒我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
今天下午我在教室值日，因為覺(jué)得掃把頭太松，就用力扯，想把它扯緊，結果把掃把頭扯掉了�，F在我特別后悔，知道自己的行為錯了。
我雖然是想把掃把弄好，但用錯了方法，導致工具損壞，這是做事不動(dòng)腦筋的表現。掃把是班級的`公共財物，不管遇到什么問(wèn)題，都應該先問(wèn)老師，而不是自己蠻干。我的行為讓班級少了一把掃把，給值日同學(xué)帶來(lái)了不便，我很愧疚。
我已經(jīng)買(mǎi)了新掃把交給班級，還向老師請教了掃把松動(dòng)的修理方法。以后我遇到問(wèn)題會(huì )先思考，或請教老師同學(xué)，絕不會(huì )再蠻干破壞公物。請老師監督我！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我懷著(zhù)愧疚的心情，為我昨天破壞教室掃把的行為道歉。昨天放學(xué)時(shí)，我著(zhù)急回家，把掃把隨便扔在地上，還不小心踩了幾腳，導致掃把桿彎曲、掃把頭變形。
我錯在沒(méi)有養成愛(ài)護公物的`習慣，把掃把隨意丟棄、踩踏，這是對班級財物的不尊重。掃把每天為我們服務(wù)，保持教室整潔，我卻如此不愛(ài)惜它，還耽誤了第二天的值日工作，太不應該了。老師常說(shuō)“細節見(jiàn)品德”，我在小事上暴露了品德的不足。
我已經(jīng)把壞掃把處理掉，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了新掃把，還主動(dòng)留下來(lái)幫今天的值日同學(xué)打掃。以后我會(huì )養成良好的習慣，用完工具輕輕放回原位，愛(ài)護班級的每一件物品。請大家原諒我，看我的行動(dòng)吧！
檢討人：XXX
X年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 11
親愛(ài)的老師：
您好！
我今天把教室的掃把破壞了，將它拆掉用來(lái)玩耍了，在您的批評和教育之下，我也意識了自己的錯誤，以及這件事情所可能造成的嚴重的后果，我也對自己的錯誤進(jìn)行了反思，反思了自己的錯誤做法，所以現在我也要對自己破壞教室的掃把這件事向您和我們班做出檢討，并向你們保證自己一定會(huì )及時(shí)的改正錯誤，承擔后果和損失，我也會(huì )將掃把給修好或是用自己的零花錢(qián)給班級重新購置一個(gè)掃把，絕對不會(huì )讓因為自己的原因導致教室沒(méi)有掃把，給班級造成損失。
我今天真的是因為貪玩，我也不知道自己為什么要這么做，因為頭腦一熱，我就把教室后面放在垃圾桶旁邊的掃把給拆了，然后將掃把的把抽出來(lái)玩，因為掃把的把就是一根木棍，所以我也一直拿著(zhù)玩，知道您出現在教室里面，我都沒(méi)有意識到您的出現，一直到您過(guò)來(lái)把我手里的木棍拿走我才反應過(guò)來(lái)，隨后您也把我叫到了辦公室里面，您告訴我，在教室玩木棍是一件非常危險的事情，因為一不下心就可能打到其他的同學(xué)或是自己，這樣我所造成的后果就要比現在遠遠嚴重的多，更何況掃把是我們教室的公共財物，是我們所應該要去愛(ài)惜的東西，掃把也在我們班級里面扮演著(zhù)重要的角色，是能夠把幫我們帶走教室的污垢，為我們的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍的，是可以讓我們的教室變的干凈整潔的，所以自己這樣的錯誤是非常的不好的，也是因為自己這次的錯誤，我也意識到了自己在學(xué)習上面的一些不端正的.態(tài)度，隨意的損害教室的公共物品，沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的心情和感受，沒(méi)有將自己徹底的融入到班級里面，班級的衛生和學(xué)習的良好環(huán)境都是需要靠我們班上的每一個(gè)人去維護的，我既然作為班上的一份子，就有必要也有義務(wù)去維護好整個(gè)班級，而現在自己非但做到，反而還去破壞。
對此我感到非常的抱歉，對于自己在班上所犯的錯誤，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的改變的，我一定謹記老師的教誨，不讓您對我感到失望，更不會(huì )在因為自己的原因讓您生氣了，我也會(huì )做到足夠的優(yōu)秀，不管是上課還是下課，都會(huì )做好一個(gè)學(xué)生所應該要去做的，認真用心的去完善自己，避免錯誤的再一次發(fā)生，不管您現在是選擇相信我還是不相信，我都會(huì )在之后的學(xué)習當中證明自己的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我也說(shuō)不上來(lái)自己當時(shí)怎么了，居然做出了這樣的行為，現在冷靜下來(lái)思考之后我就發(fā)現了自己的行為有多么的錯誤。掃把作為班級的公共財產(chǎn)，班級上的任何一個(gè)人都沒(méi)有權利把掃把破壞掉，而是保護這些班級的公共財產(chǎn)。我現在想起這些來(lái)也是非常的后悔，如果當時(shí)的我別那么沖動(dòng)，別讓這些情緒掌控了自己的行為肯定就不會(huì )發(fā)生這種事情了�？晌覅s并沒(méi)有做到，完全沒(méi)有了一點(diǎn)班級好學(xué)生的模樣。我想我或許不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)的學(xué)生，如果我是一個(gè)合格的小學(xué)學(xué)生一定是會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)課，愛(ài)護班級里的任何一件公共物品，不讓他們受到損傷。但我卻并沒(méi)有做到我想這都是我的問(wèn)題，是我的思想出現了一些問(wèn)題，如果我能夠端正我自己的態(tài)度，意識到這個(gè)掃把背后的意義肯定就不會(huì )出現這種問(wèn)題了的。
現在想想其實(shí)自己只是一個(gè)習慣，喜歡在聽(tīng)課的時(shí)候手里抓一個(gè)東西，并且手下意識的就會(huì )做各種各樣的事情。而這次也是因為我剛好換位子來(lái)到了這邊上，所以老師一上課我也就那起了掃把玩了起來(lái)。等到一節課上完我也是發(fā)現，這個(gè)掃把都快被我玩爛了，所以我也就放回去沒(méi)有在動(dòng)它了。結果到了今天的時(shí)候上課我又下意識的'拿過(guò)來(lái)玩了起來(lái)，知道掃把壞掉發(fā)出聲響吸引到老師您我才發(fā)現這個(gè)掃把已經(jīng)被我自己弄壞了。當時(shí)我就知道自己犯下大錯了，并且感到深深的后悔，如果我能夠管住自己的手肯定就不會(huì )發(fā)生這種事情的。要是我父母知道了肯定也會(huì )罵我的，他們讓我來(lái)到學(xué)校學(xué)習，是為了讓我掌握更多的知識，即便是在未來(lái)遇到什么困難也能夠泰然自若的處理。而我卻沒(méi)有完成父母想讓我完成的，還導致自己這次犯下這么嚴重的錯誤，我十分的抱歉。如果時(shí)光能夠倒流給我一個(gè)重新再來(lái)的機會(huì )，我一定不會(huì )在做出這樣的事情，讓我們班級損失一把掃把，讓我自己遭到全班同學(xué)的異樣的眼光�？上н@些都是不可能的，錯誤已經(jīng)被我做出來(lái)了，現在的我只有承認自己的錯誤，并且向老師您道歉，對不起老師，這次又讓您因為我的事情而感到操心了，請您給我一個(gè)機會(huì )，我現在已經(jīng)醒悟了過(guò)來(lái)，一定不會(huì )再犯下任何錯誤，而是做一個(gè)好學(xué)生，認真的聽(tīng)課學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生破壞教室掃把檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我是四年級xx班的xxx，今天在教室里干了一件壞事，就是把教室里的掃把都搞壞了，我對此特別的悔恨，對不起您了，也對不起全班同學(xué)，向您檢討此事。
今天中午在教室里面打掃衛生來(lái)著(zhù)，后面打掃著(zhù)就變了味，就跟同學(xué)弄掃把舞起來(lái)了，兩個(gè)人拿著(zhù)掃把到處拍，當成棍子一樣打。到后面的時(shí)候越玩越瘋，拿起掃把就直接扔來(lái)扔去，一把把的掃把都被我們兩個(gè)禍害了一頓，直到我們兩個(gè)玩累了，才停下來(lái)的，可這一停，就把發(fā)現事情變大了，教師里面的掃把幾乎被我們都弄壞了，缺口的、斷把的、斷尾的，教室也特別亂，本來(lái)有人在休息的，因為我們兩個(gè)這樣都直接走開(kāi)了，就剩下我倆，只能倒霉的去您這認錯，把事情都說(shuō)出來(lái)，本身也是心虛的，如果我們兩個(gè)安安靜靜打掃，就不會(huì )出怎么一糟子事的，都是自己沒(méi)能控制住自己。
現在看到這樣的模樣，在后悔都沒(méi)有用，掃把是全班的共同財產(chǎn)，就只有全被我們弄壞掉了，只能算在我們兩個(gè)的責任上了。因為這事比較答辯，還被叫家長(cháng)了，只能挨完您批，就挨爸媽的批，下午回去之后，還被罰了。掃把由于是我們人為破壞的，所以我們也要照價(jià)賠償的'，雖然不會(huì )花費太多錢(qián)，但是卻是可以避免的，可結果是無(wú)法再回到先前了。
從向您告知是我們自己做的時(shí)候，我就特別不好受，不僅沒(méi)有把衛生弄好，還因此把掃把都搞壞了，就是一時(shí)的玩心造成的，直接導致了這樣結果。我當時(shí)要是好好搞衛生，把教室打掃完，就回到座位上休息，就沒(méi)有這檔子事了，跟不會(huì )跟同學(xué)打鬧起來(lái)，把所有的掃把都弄斷了，我對不起全班的同學(xué)們，把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛生的必需品，沒(méi)有掃把就沒(méi)辦法掃地了，這是很?chē)乐氐牧�，耽誤整個(gè)教室的干凈，短時(shí)間內都不能搞好班級衛生。我們這行為還是在挑戰學(xué)校的威嚴，更是違反小學(xué)生的守則里面給們制定的規矩，這么違規的事情都做了。
現在我無(wú)法求老師原諒，只能希望老師能再給機會(huì )去彌補，我們會(huì )按照事情賠償的，也會(huì )盡快的買(mǎi)新的掃把回來(lái)，兩個(gè)人會(huì )平攤這次的錯誤，該做的都會(huì )做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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