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上網(wǎng)檢討書(shū)

時(shí)間:2022-09-21 20:36:57 檢討書(shū) 我要投稿

上網(wǎng)檢討書(shū)范文

  檢討書(shū)是一種常用的日常應用文,怎么寫(xiě)檢討書(shū)呢?檢討書(shū)的格式分為標題、稱(chēng)謂、正文和落款,內容包括出錯問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是yjbys整理的檢討書(shū)范文,僅供參考。

上網(wǎng)檢討書(shū)范文

  尊敬的班主任老師:

  在此我懷著(zhù)深深愧疚的心情向您遞交這篇外出上網(wǎng)的檢討書(shū)。我于2012年5月30日夜間外出上網(wǎng)的行為,嚴重地違反了學(xué)校相關(guān)規定,是一種嚴重的違紀違規行為。

  對此,我感到深深的愧疚與懊悔。我感覺(jué)自己的行為一來(lái)觸犯了學(xué)校規章,二來(lái)給同學(xué)樹(shù)立了不良范例,三來(lái)也讓老師很為難很難看。此外,我還感覺(jué)到自己很對不起自己的父母?偨Y錯誤,我對于自己這樣一番行為感到無(wú)比的愧疚與難過(guò)。

  無(wú)論如何,我相信我一定可以改正錯誤,并且重新變?yōu)橐粋(gè)懂事乖巧的好學(xué)生。在此,我以這篇檢討書(shū)為鑒。希望老師能夠原諒我一回。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x

  一、含義,

  檢討書(shū)(也稱(chēng)認識)是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)是一種常用的日常應用文,檢討書(shū)的寫(xiě)作屬于應用寫(xiě)作研究的范疇。

  檢討書(shū)是指自己在學(xué)習或工作中出現了問(wèn)題或過(guò)錯,為了今后避免再出現此類(lèi)事件的發(fā)生,要求自己以書(shū)面的形式,對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討。它一般包括出錯問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

  二、檢討書(shū)的結構及寫(xiě)作方法

 、贅祟}。在頭行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì),如《關(guān)于違犯財經(jīng)紀律的檢討書(shū)》。

 、诜Q(chēng)謂。寫(xiě)明幢討書(shū)呈報的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×書(shū)記”等。

 、壅。正文由三部分組成:所犯錯誤事實(shí);對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

 、苈淇。寫(xiě)上檢討人的姓名或單位名稱(chēng),落上年月日。

  三、如何寫(xiě)檢討書(shū)

  從古到今,從小到大,沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計不多吧?一個(gè)人犯了錯誤,如果主宰他命運的人說(shuō):“你給我寫(xiě)份檢討!”不管口氣有多嚴厲,對犯錯者來(lái)說(shuō),肯定會(huì )求之不得,甚至感激涕零,因為檢討往往意味著(zhù)可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě),那問(wèn)題可就真的嚴重了。

  我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括:父母、老師、領(lǐng)導、女友、護林員……久而久之,我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,不犯錯固然很好,犯錯之后又被原諒,更賺。

  當然,“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討,應該由五個(gè)部分組成。

  例文

  在我們宿舍我是講話(huà)比較多,那天茶瓶也沒(méi)放進(jìn)去,可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說(shuō)一個(gè)228啊!

  老師奉勸你 不是所有同學(xué)講的話(huà)都是真的!還有我上課沒(méi)講話(huà)。對您要是指出我的不足,可以直接問(wèn)我我可以給您合理的解釋?zhuān)灰?tīng)別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì )給我們當事人帶來(lái)多大的傷害!

  您要是和我媽媽講我交涉面比較廣 呵呵!那我就告訴您吧!以我這種性格的人跟誰(shuí)都聊的開(kāi) 我也可以和年長(cháng)的人聊的開(kāi) 以為我們沒(méi)有介蹄,所以我們當然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起,走路或者怎樣。我們是朋友!而且這也屬于私事吧!

  我媽和您打電話(huà)的時(shí)候我也了解到了,您在說(shuō)朱琳琳家怎樣怎樣吧?哦。。。。其實(shí)我們都知道,也不用你透露給我們家長(cháng)!這樣如果讓朱琳琳知道了她會(huì )有多大的陰影。況且她又不是沒(méi)爸爸。老師啊老師您 老師啊!您怎么可以這樣講呢?

  我承認我是我們班講話(huà)比較多,規矩不是很重的人。您可以大大方方的指出來(lái)。我會(huì )承認錯誤,不要一搞就跑到我媽媽那邊講,有同學(xué)反映。。。。。哪怕是別人講的,都不可能是真的啊,我媽說(shuō)的對,這就是社會(huì ),我們這里是鄉下,三姑六婆的舌頭大,您和別人講,別人一定會(huì )對外宣傳開(kāi)來(lái)。有時(shí)候我們這《幫》人是比較張揚,可是您會(huì )說(shuō)一幫成績(jì)不好的混在一起,試問(wèn)如果我們沒(méi)有相似點(diǎn)沒(méi)有共同語(yǔ)言,我們會(huì )在以前玩嗎?或許你會(huì )偏重于我們成績(jì)吧!這不奇怪很少老師會(huì )真正了解一些學(xué)生的內心了

  800字或許還不夠,當然請老師原諒,因為我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)。我的性格就是這樣想讓我徹底改變,抱歉,我做不到,要是您發(fā)現我還有不自覺(jué)的時(shí)候您可以當面指出,我絕對完全接收。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x

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