實(shí)習生自我評價(jià)15篇【精品】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)是自我教育的重要條件。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的實(shí)習生自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習生自我評價(jià)1
大學(xué)四年，我對物流這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深層的接觸到了解。三個(gè)多月的實(shí)習鍛煉時(shí)間在人生的長(cháng)河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過(guò)接觸和吸收新的事物。增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變通過(guò)在XX市新邦物流服務(wù)有限公司花都花動(dòng)營(yíng)業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的'社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。
在工作過(guò)程中發(fā)現平時(shí)對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書(shū)本知識。對于物流的本身覺(jué)得很神秘，不敢想象現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。三個(gè)月簡(jiǎn)單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達，可這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性，譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情。嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國人的物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。
實(shí)習生自我評價(jià)2
從起先實(shí)習生活以來(lái)我始終以嚴謹的看法，踴躍的熱忱投身于自己的學(xué)習和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益劇烈的社會(huì )競爭也使我充分地相識到：自己成為一名德智體全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成果，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的協(xié)助的。
我虛心慎重，勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運用于實(shí)際工作中，謹慎聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有締造性、建立性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到聽(tīng)從指揮，謹慎敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹的'生活看法和良好的生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同事們和諧相處;踴躍參與各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
實(shí)習完畢了，我學(xué)到了許多東西，也覺(jué)得自己成長(cháng)了許多。豐富了自己的學(xué)問(wèn)面，也開(kāi)闊視野，實(shí)習是一個(gè)過(guò)程，須要我們不斷的積累和更新，也須要我們的堅持。
實(shí)習生自我評價(jià)3
在xxx公司實(shí)習階段，面對這個(gè)新的工作崗位，我接觸到了很多以前沒(méi)有碰到過(guò)的問(wèn)題，學(xué)習到了很多其他的知識，這一切都源于公司領(lǐng)導對于我的信任與支持，在這里我感謝公司讓我有了學(xué)習知識和提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )。
為了順應社會(huì )的要求，會(huì )計制度也趨于日益完善，在這種情況下對會(huì )計人員社會(huì )也給予了高度的重視和嚴格的要求，而我們作為社會(huì )未來(lái)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，對自己的各項素質(zhì)，會(huì )計工作的操作能力，自己給自己也提出了要求。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本掌握。在這個(gè)大前提下，提高實(shí)際操作能力就成了重中之重了。蝦米啊，我通過(guò)這次這次會(huì )計工作的實(shí)習，領(lǐng)悟到的，感受到的，做一次自我評價(jià)。
在學(xué)校學(xué)習期間，因為自己的努力，對專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系掌握都比較牢靠，所以，一直認為會(huì )計工作就是照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，當經(jīng)過(guò)這次實(shí)習讓我認識到，離開(kāi)操作與實(shí)踐，會(huì )計就是做帳。實(shí)際上會(huì )計并不是這樣的。會(huì )計的連通性，邏輯性和規范性這是在課本做所學(xué)不到的。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)，這些都極具邏輯性。
作為會(huì )計工作本來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習工作中，我也曾經(jīng)覺(jué)得整天面對這些數字感到煩悶，厭倦，結果就是錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致"雪上加霜"。在公司領(lǐng)導的'批評與公司同事的幫助下，我逐漸改變了這種狀態(tài)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生”。
這次實(shí)習工作讓我感觸太多了，讓我仿佛一下明白了人生額真諦，懂得學(xué)習的意義，讓我感到了肩上的重任。在我即將離開(kāi)公司回到學(xué)校的時(shí)候，公司為了我舉行了歡送會(huì )，大家對我做了中肯的評價(jià)，讓我非常的感動(dòng)�？偨�(jīng)理表示由于我的出色表現，他希望我畢業(yè)后能繼續回來(lái)工作。在這里建立這么深厚的友誼，給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。謝謝！
實(shí)習生自我評價(jià)4
一溜煙就到大三了。到了即將要畢業(yè)的日子，人又開(kāi)頭舍不得畢業(yè)了。在大一剛開(kāi)頭時(shí)，我就在想著(zhù)高�？煨┊厴I(yè)，現在真的要畢業(yè)了，我又有些不舍得了。
千里之行，始于足下。
當然，在高校這三年之初，希望著(zhù)快些畢業(yè)，是想著(zhù)快些畢業(yè)了好去掙錢(qián)過(guò)上自己想要的生活，而此時(shí)又有些舍不得，全都是由于自己又漸漸體會(huì )到在學(xué)校里學(xué)習學(xué)問(wèn)所帶來(lái)的歡樂(lè )了，不再覺(jué)得掙許多錢(qián)是我所憧憬的生活了。尤其是學(xué)了專(zhuān)業(yè)課之后，我意識到自己很喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，甚至想要考專(zhuān)升本再去考一個(gè)討論生，連續做專(zhuān)業(yè)相關(guān)的討論。
不過(guò)我也不是只幻想著(zhù)怎么怎么樣，在高校三年里，我始終都在努力著(zhù)行動(dòng)著(zhù)。大一是本人用心學(xué)專(zhuān)業(yè)課的一年，上課仔細聽(tīng)課，哪怕是下了課，我都是鉆進(jìn)圖書(shū)館，連續讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，像是著(zhù)了魔似的愛(ài)上了自己的專(zhuān)業(yè)課，打開(kāi)了自己憧憬生活的大門(mén)。常常還都是圖書(shū)館都要關(guān)門(mén)了，我才在圖書(shū)館里出來(lái)，回到寢室去休息。
在大二的時(shí)候，我才從自己的時(shí)間里抽出了一部分自己，加入了一個(gè)鍛煉身體的社團搞鍛煉。在上課的時(shí)候都還是連續做著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，下了課，我就不再泡在圖書(shū)館，而是跑去鍛煉身體了。由于我意識到自己要想有抱負的將來(lái)，還得有健康的體魄支撐著(zhù)我去實(shí)現抱負，不然再有學(xué)識也還是只能躺在醫院里了。
在大三這一年，是我高校三年的關(guān)鍵之年。我還沒(méi)能確定要不要考本考研，但卻找到了一個(gè)跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職位進(jìn)行實(shí)習。我想通過(guò)實(shí)習來(lái)看看自己究竟是適合做學(xué)術(shù)討論還是適合去實(shí)踐。值得慶幸的是，實(shí)習到現在的我已經(jīng)基本上確定我還是要考本再考研，連續去做學(xué)術(shù)討論了。本人的.專(zhuān)業(yè)是更偏學(xué)術(shù)討論的專(zhuān)業(yè)，在未能學(xué)到足夠充分的學(xué)問(wèn)之前，我覺(jué)得我的實(shí)習都像是一場(chǎng)過(guò)家家，許多不成熟的想法都極有可能造成不行挽回的問(wèn)題。
現在到了快要畢業(yè)之時(shí)，我也不要再不舍了!我要努力去奮斗去考本去考研，這樣我就可以連續在學(xué)校里學(xué)習了。這三年里我勤奮仔細，最主要是已經(jīng)明確了自己人生的方向。我信任塑成了這樣的自我，也就可以連續更好的實(shí)現抱負將來(lái)了!
實(shí)習生自我評價(jià)5
學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的我，在畢業(yè)后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時(shí)，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現自己的價(jià)值，毫無(wú)疑問(wèn)只有努力去做，護理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著(zhù)健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習工作，以下便是我的護士實(shí)習自我鑒定：
在做護士中，我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，并且在自己所擬定的細致的'護理人員工作計劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
實(shí)習生自我評價(jià)6
大學(xué)這四年是我一生的重要階段，是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體。諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德，有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
在學(xué)校最后一年的實(shí)習中讓我學(xué)到龐大精深社會(huì )學(xué)，首先我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，”為宗旨，在社會(huì )實(shí)踐工作中，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的'。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
必須要講究條理，這是很重要的一點(diǎn)。如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”做什么工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一畢業(yè)了在校的生活結束了，但現在我發(fā)現我又進(jìn)入了社會(huì )大學(xué)這所學(xué)校。和以前在學(xué)校的小社會(huì )不同的大社會(huì )，大社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。工作其實(shí)如做人，需要迎接各種個(gè)樣的挑戰，工作的內容不重要，重要的是如何戰勝它所帶來(lái)的挑戰。
實(shí)習生自我評價(jià)7
來(lái)到公司快三個(gè)月了，在apd實(shí)習已有兩個(gè)多月。先后到制造、品管兩個(gè)工段實(shí)習。比照其間的實(shí)習心得，發(fā)現居然有很多的不同——不管是在工作激情，還是在工作心境上，都有很多讓人思考的地方。剛來(lái)到公司，特別是剛來(lái)到apd，我的心情都很沖動(dòng)：從未見(jiàn)過(guò)的生產(chǎn)設備、從未知曉的和產(chǎn)方式。很多很多東西，都讓我無(wú)比神往，有想親自試一試的沖動(dòng)。接下來(lái)的制造實(shí)習滿(mǎn)足了我的欲望，近一個(gè)多月的制造實(shí)習，我體驗了產(chǎn)線(xiàn)工作的酸甜苦辣，知道了興趣愛(ài)好與工業(yè)生產(chǎn)、重復勞動(dòng)之間的巨大不同。
一個(gè)月忙忙碌碌的實(shí)習生活，在增長(cháng)我知識與技術(shù)經(jīng)驗的同時(shí)，澆滅了我的激情，平淡了我的生活，洗禮了我的思想。但讓我明白了：什么是工作，什么是價(jià)值；讓我切身體會(huì )了：什么是學(xué)生與工作職人的不同，什么是夢(mèng)想與現實(shí)的差距。生產(chǎn)實(shí)習這支“工業(yè)筆〞在我們這些剛剛畢業(yè)的“白紙〞（注：不是“白癡〞哈）上畫(huà)出了一些我們現在還不完全明白的圖案。制造段生產(chǎn)實(shí)習結束了�；叵胍幌�，自己原來(lái)學(xué)到的東西很多：制造的價(jià)值與意義，管理藝術(shù)與技巧；最重要的是學(xué)到了：在人生迷茫期，在意志消沉期，在情緒最低落的時(shí)候如何去調節自己的思想與情趣，怎樣保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度與生活態(tài)度，讓自己有更充分的精力更飽滿(mǎn)的激情去面對生活的每一天。
現在想一想：那段時(shí)間真的很累，但很充實(shí)，心中有一種淡淡的甜。接下來(lái)的一個(gè)月，我來(lái)到了品管實(shí)習。在品管由于沒(méi)有固定的工位，我馬上由一個(gè)“大忙人〞變成一個(gè)“無(wú)所事是〞的人。巨大的反差讓我有點(diǎn)不適應，總感覺(jué)心里空空的，不踏實(shí)。慢慢的，我也學(xué)會(huì )了“偷懶〞，對工作對生活都是一片空白。一周以后，當我寫(xiě)周志的時(shí)候，突然意識到?jīng)]有學(xué)到東西。
這樣的實(shí)習與自己所期望的目標差得太遠了。轉變認識以后，在接下來(lái)的日子里，我就很主動(dòng)的向品管小妹妹學(xué)習，好好彌補上周實(shí)習的缺乏。品管，其實(shí)他們的“本質(zhì)〞工作一是檢查二是溝通。我就從這兩方面入手開(kāi)始自己新的實(shí)習。幾天以后我發(fā)現在自己在“溝通〞方面學(xué)到了不少，和品管小妹妹混得很熟，而在“檢查〞方面卻是模模糊糊的。
但在下一周出現了奇跡：品管方面的知識我根本掌握了，還能進(jìn)行一些實(shí)際操作，而且和同事的關(guān)系也搞得不錯。這讓我明白了一個(gè)道理：實(shí)習就是通
過(guò)良好的溝通先融入團隊然后再工作再學(xué)習。因為產(chǎn)線(xiàn)上品管人員可能因為各種原因，她們知道的東西不能很好的`表達出來(lái)，當你和她們很熟以后，彼此理解深度就會(huì )與以前很不相同，她們會(huì )以對待朋友的方式將她們知道的知識、遇到的異常平靜的表達出來(lái)，這樣學(xué)到的東西就會(huì )更多。為此，每個(gè)月8小時(shí)的網(wǎng)票我是一分鐘都舍不得用，全部送給她們了。
但也被同事傳出假設干段“誹聞〞。真是有苦難辯��！在品管實(shí)習唯一的遺憾就是沒(méi)有親自處理過(guò)異常，心里總是覺(jué)得少做了一件事情�？紤]到生產(chǎn)效率的問(wèn)題，我們也只好看著(zhù)她們處理異常了。
實(shí)習生活枯燥、乏味，但只要拿出我們的激情她也會(huì )變得很美好。實(shí)習之路很長(cháng)，工作之路、人生之路還更長(cháng)，我在接下來(lái)的日子里會(huì )用更高的激情與熱情去面對每一件平淡的工作，去迎接每一天多彩的生活！
實(shí)習生自我評價(jià)8
珍惜機會(huì )，努力工作。作為一名實(shí)習生，能夠在中國xxx式酒店——xxx酒店開(kāi)始自己人生中唯一次畢業(yè)前的社會(huì )工作實(shí)習，對我的成長(cháng)來(lái)說(shuō)意義非凡;因此，我非常感謝集團董事長(cháng)及領(lǐng)導給予的這份工作機會(huì )，真心地感謝您們!同時(shí)，也非常謝謝部門(mén)經(jīng)理及主管對我的栽培，謝謝各位同仁對我的關(guān)照和鼓勵。
我懷著(zhù)這份感恩的心，努力工作。用心做好每一件事，用情做好每一天的工作。在學(xué)習并掌握了酒店庫房業(yè)務(wù)流程后，我很快地能夠獨立地與集團有關(guān)部門(mén)開(kāi)展酒店各類(lèi)固定資產(chǎn)交接工作以及為酒店各部門(mén)辦理日常新到物資入出庫驗收交接工作。為了學(xué)習業(yè)務(wù)，積累工作經(jīng)驗，我積極主動(dòng)加班加點(diǎn)地工作，三個(gè)月的庫房收發(fā)物資的工作使我日漸成熟，得到了長(cháng)足進(jìn)步和成長(cháng)。
酒店試營(yíng)業(yè)之后，在部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)導及主管帶領(lǐng)下，我們著(zhù)手建立酒店庫房電子系統賬和重新規劃整修后(庫房地面)的庫房物資的.擺放整理工作。我積極發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在每一個(gè)可以盡自己所能的環(huán)節中承擔工作和責任。今天，庫房的電子系統賬已經(jīng)初步建立起來(lái)了，這是大家的功勞，是團隊的勝利。
改進(jìn)不足，突破自我。庫房工作平凡，要做好它就是一件不平凡的事。為此，我經(jīng)�？偨Y自己工作中的不足，向長(cháng)輩和同事虛心請教，明確改進(jìn)方法，以不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我一大點(diǎn)。我的努力和進(jìn)步得到了大家的認可。
再接再厲，爭創(chuàng )新績(jì)�；蛟S我還不是最好的那一個(gè)，但是我會(huì )做最努力的那一個(gè)。我會(huì )一如既往踐行“工作于心，精致以神，積極主動(dòng)，認真負責”的工作作風(fēng)，把“寧靜中超越，我們仍需努力”的工作境界實(shí)現在我每天的工作中。以更加飽滿(mǎn)精神、滿(mǎn)腔熱情、精益求精，在平凡的工作中再接再厲，再創(chuàng )新成績(jì)。
實(shí)習生自我評價(jià)9
x見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來(lái)____見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的.幫助下，自己會(huì )在x得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大x的發(fā)展貢獻自己的力量!
實(shí)習生自我評價(jià)10
在為期兩周的實(shí)習過(guò)程中，書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對將來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)，也讓我更清晰的了解到自身的缺乏。本次實(shí)習將為我以后的定位供應踴躍的參考作用。
紙上得來(lái)終淺薄，假設知其事終須行。本次實(shí)習，讓我得到了進(jìn)一步相識社會(huì )、接觸工作的時(shí)機，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)懷與指導下了解到大學(xué)生工作期間出現的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些馬虎大意的錯誤，忽視細微環(huán)節問(wèn)題，他們讓我懂得謹慎的工作看法比實(shí)力重要;由于缺乏必須的社會(huì )閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己學(xué)問(wèn)比別人豐富，傲慢、急躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習慣…領(lǐng)導與同事的關(guān)懷與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責任讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習，然而我把它看作真正工作的起先。在我負責跟蹤的“科技短信”活動(dòng)與“創(chuàng )新論壇”的工作中，得到了不少磨煉的時(shí)機，寫(xiě)作實(shí)力的加強、語(yǔ)言表達實(shí)力的提高、組織實(shí)力的'造就、謹慎看法的熏陶等認我滿(mǎn)懷激烈，并指引著(zhù)我以后開(kāi)展的方向。再一次感謝科技館的領(lǐng)導與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿(mǎn)厚厚的文件，是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教育的話(huà)語(yǔ)。我堅信領(lǐng)導與同事的指導將為我以后走進(jìn)社會(huì )踏出堅實(shí)的腳印。
本次實(shí)習，既是一個(gè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐連接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與學(xué)問(wèn)理論差距的時(shí)機，日后我將接著(zhù)改善自身的缺乏和缺點(diǎn)，塑造成雙轉型社會(huì )中的學(xué)問(wèn)人才，為以后邁進(jìn)競爭劇烈的社會(huì )踏出鏗鏘的步伐。
實(shí)習生自我評價(jià)11
我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)，自信，上進(jìn)心強，愛(ài)好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調溝通方面的特長(cháng)，并且有很強的責任感與使命感�，F在，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績(jì)優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎醫學(xué)理論知識及專(zhuān)業(yè)基本。通過(guò)我刻苦的學(xué)習和頑強的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)，并取得專(zhuān)業(yè)護士執業(yè)資格證書(shū)。
在xx市xx醫院實(shí)習期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習中，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫風(fēng)醫德。并且規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才，才符合社會(huì )發(fā)展的'需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。
我將不懈努力，我決心以自己的愛(ài)心、耐心、信心、責任心對待未來(lái)的事業(yè)！過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是成功的本質(zhì)。對于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作！
實(shí)習生自我評價(jià)12
來(lái)公司不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，我首先要謝謝公司的領(lǐng)導,同事.這三個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)的了很多.現在我將這三個(gè)月的實(shí)習做 自我評價(jià) ：
一、一定要注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習，在工作中處處留意，多學(xué)習，多思考，讓我更快的融入到了我們的公司中。
二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利;
三、根據核對后的`應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經(jīng)準確。
四、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來(lái)的成本會(huì )計突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽(yáng)庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車(chē)間庫，并對成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時(shí)，將當期該處理的單據進(jìn)行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會(huì )做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現有的單據在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。
七、接手運費的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對運費進(jìn)行流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進(jìn)行相應的調整。
八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計算機應用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會(huì )有同事詢(xún)問(wèn)，我總是會(huì )把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì )整體的提高。
總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
實(shí)習生自我評價(jià)13
在新的工作崗位工作期間，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識，這一切都是公司領(lǐng)導對我的支持和信任，同時(shí)也給了我學(xué)習新專(zhuān)業(yè)知識和提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日益完善,社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。掌握會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì )計知識，而且還要認真積極地參加各種會(huì )計實(shí)習機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。而且實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，通過(guò)實(shí)習不僅打開(kāi)了我們的視野，還增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。
在本次的實(shí)習過(guò)程中，不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力，還對財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。同時(shí)充分認識到自己的不足，對很對基礎性的'知識還不是很肯定，需要重新回顧理論學(xué)習。會(huì )計是一項非常煩瑣的工作，這就要求會(huì )計人員細致、耐心，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百般用心、細心。切忌：粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。
實(shí)習是挑戰也是機遇，通過(guò)這次的實(shí)踐我深刻地體會(huì )到了理論與實(shí)踐結合的重要性，兩者缺一不可，只有很好的把握才能體現它們的意義。
實(shí)習生自我評價(jià)短時(shí)間的實(shí)習生活結束了，實(shí)習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。
實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中我踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上我待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
實(shí)習生自我評價(jià)14
轉眼間2個(gè)月試用期已接近尾聲，首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì )。我于成為公司的試用員工，擔任銷(xiāo)售出納一職，現將我的工作及學(xué)習生活情況作自我評價(jià)。
一、工作方面：
1、為了保護公司資金的安全使用，聽(tīng)從主管領(lǐng)導的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時(shí)發(fā)放。
2、協(xié)助部門(mén)同事認真審核各部門(mén)報銷(xiāo)的費用原始單證。計劃財務(wù)部門(mén)是公司的監管及服務(wù)的窗口，為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金，我積極、認真地學(xué)習了公司的'管理體系，在審核報銷(xiāo)單證時(shí)，堅持堅持貫徹執行公司財務(wù)管理制度。對手續不全，費用項目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。
3、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作，對上級安排工作任務(wù)做到及時(shí)、細致、周全完成。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結原因，積累經(jīng)驗，從而完善和提升公司的管理機制。能認真執行保密制度，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)，幫助同事做一些自己力所能及的事情。
4、對江蘇項目公司調撥過(guò)來(lái)的實(shí)物資產(chǎn)及海南項目公司所購實(shí)物資產(chǎn)清盤(pán)，并建成電子文檔保存。為了杜絕公司實(shí)物資產(chǎn)虛增的可能性，對每筆費用報銷(xiāo)所涉及到的實(shí)物資產(chǎn)項目進(jìn)行嚴格細致審核，對盤(pán)點(diǎn)到的所有實(shí)物資產(chǎn)及報銷(xiāo)憑證所列資產(chǎn)進(jìn)行一一核對。為了避免項目公司調撥過(guò)來(lái)的實(shí)物資產(chǎn)不遺失，進(jìn)行了二次盤(pán)點(diǎn)，如有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調整。
二、學(xué)習生活方面：
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽，在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色，我自覺(jué)認真學(xué)習本公司、本部門(mén)、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識，業(yè)務(wù)水平和理論素養都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教,向實(shí)踐學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向.近兩個(gè)月的工作,培養了我樂(lè )觀(guān)、自信、誠實(shí)、坦率的生活態(tài)度；認真、謹慎、積極、主動(dòng)的工作作風(fēng)。
我非常珍惜此次工作機會(huì )，在以后的工作中，我會(huì )用謙虛的態(tài)度努力！
實(shí)習生自我評價(jià)15
我實(shí)習所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué)，實(shí)習基本資料包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調查�；厩榫叭缦拢�1。課堂教學(xué)：完成教案數3份，上課數4份。;2。班主任工作：負責管理班級日常事務(wù)和組織班級活動(dòng);3。教育報告：完成一份教育調查報告。經(jīng)歷了六個(gè)星期的實(shí)習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè )，更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和教師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習任務(wù)�，F就本次實(shí)習評價(jià)如下：
一、數學(xué)教學(xué)工作
先聽(tīng)兩周的課，第三周開(kāi)始正式上課，在聽(tīng)課過(guò)程中，我不再是聽(tīng)教師講了些什么，為什么，而是聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等。我還進(jìn)取去聽(tīng)學(xué)校其他教師的課，如本實(shí)習隊所有數學(xué)實(shí)習教師，還有斗中最為有名氣的教師的課都一有空就爭取去聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，和教師交流，學(xué)習教師們的長(cháng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
我教的是高二理科7班和8班的數學(xué)，經(jīng)過(guò)向教師了解和幾天的答疑情景，我發(fā)現這個(gè)班的數學(xué)基礎還不錯，但由于高中新知識的跨度相當大，大部分學(xué)生對前段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“教師，數學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語(yǔ)氣鼓勵他們：“不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，高中知識相對初中知識能夠說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時(shí)學(xué)習的碰壁中摸索高中的學(xué)習規律，找到適合自我的學(xué)習方法，就會(huì )慢慢地找到學(xué)數學(xué)的感覺(jué)了�！苯o他們學(xué)好數學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著(zhù)如何去幫忙他們盡快地把學(xué)習方式從初中轉變到高中來(lái)，適應難度較大的高中數學(xué)學(xué)習。
我主要經(jīng)過(guò)培養他們的數學(xué)思維本事和解題本事來(lái)提高他們的數學(xué)學(xué)習本事。體此刻平時(shí)上課和答疑時(shí)對他們的思路引導和方法評價(jià)上，基于初中知識與高中知識脫節較嚴重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法、二次函數最值問(wèn)題求解、二次不等式的求解等資料。同時(shí)，注意培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調動(dòng)，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導，每一天兩節晚自修，我都會(huì )到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習數學(xué)的熱情都較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節課，根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平，只能一節課去一個(gè)班。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會(huì )做相同類(lèi)型的作業(yè)，如不等式最值問(wèn)題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習方式也存在較大問(wèn)題，沒(méi)有養成課后及時(shí)復習的習慣，該記的公式、定理、知識點(diǎn)還沒(méi)記好就做作業(yè)�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，導致作業(yè)無(wú)從下手或亂造公式。一節課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數學(xué)作業(yè)題，學(xué)習效率十分低。針對這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì )讓這種類(lèi)型的學(xué)生先復習書(shū)上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依靠教師，培養他們獨立思考的習慣。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向教師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統卷工作，學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排行。
上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共十二節，這使我有充分的時(shí)間細心琢磨教材，與隊友組成的數學(xué)備課組一齊討論教法、例題、習題設計等資料，進(jìn)行團體備課，詳細寫(xiě)教案，每一樣都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的'學(xué)習情景改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達最高。然后才交給明白教師審批，在指導教師地批改和提議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。
我的每節課指導教師都會(huì )十分負責地堅持去聽(tīng)，做出全面細致地評價(jià)，細心地指出我上課過(guò)程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)提議，并且肯定了我的亮點(diǎn)，鼓勵我構成具有自我個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教師的悉心指導下，我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對學(xué)生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為自我也還存在不少缺陷，如課堂時(shí)間掌控得不是很好，語(yǔ)速稍快，有時(shí)期望多給學(xué)生講點(diǎn)，忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。
二、班主任工作
(1)在工作準備方面
我擔任高二理科8班的班主任，首先我經(jīng)過(guò)指導教師較快地了解了整個(gè)班的情景特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情景，同時(shí)了解班級地一些日常工作。其次，我經(jīng)過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情景。每一天晨檢和午檢我都會(huì )去教室，慢慢地融入了這個(gè)班團體。學(xué)生也很喜歡實(shí)習教師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽。
盡管聽(tīng)了無(wú)數次“教師好”，但每每回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好教師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。
在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
(2)在班級日常管理方面
在六周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習，紀律和衛生，每一天早上都很早到教室，巡視早讀情景，監督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀(guān)念教育。
學(xué)生的紀律方面，理科8班的學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調皮，自修自習課常有討論問(wèn)題的現象，影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。根據觀(guān)察，問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就能夠正�；�。所以我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情景，如學(xué)習情景，入學(xué)以來(lái)的一些表現等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀(guān)察，對他們不良習慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機對他們進(jìn)行個(gè)別教育。
個(gè)別教育時(shí)，首先讓他們作自我評價(jià)，看他們那是否認識到自我的缺點(diǎn)和不足。學(xué)生對自我的缺點(diǎn)還是有必須認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自我去改正。認識得不到位的，我再以“教師發(fā)現，教師覺(jué)得……你覺(jué)得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對話(huà)，給學(xué)生辯解的機會(huì )，避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調皮，但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是服理、重事實(shí)，容不得教師半點(diǎn)夸大;但，是就是，能勇敢承認。這時(shí)，再對他們進(jìn)行指導教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里理解教師的教育，認真思考教師的教誨，真正去努力改善。
(3)在班級活動(dòng)方面
學(xué)生較喜歡踢足球，在實(shí)習期間，很慶幸在陽(yáng)光體育活動(dòng)上有機會(huì )觀(guān)看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對籃球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，組織班賽過(guò)于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了，很難投入到學(xué)習，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習中來(lái)，順利完成初中到高中的轉變。
(4)互相關(guān)心，相互學(xué)習
實(shí)習期間，與隊友團結合作完成的任務(wù)，相互幫忙，團體備課，相互聽(tīng)課、評課，互相借鑒經(jīng)驗。從不一樣隊友身上學(xué)到很多不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧。
三、教育調查
我們實(shí)習隊的教育調查資料不限，實(shí)習生分別對初中來(lái)至不一樣學(xué)校的同學(xué)、學(xué)校的領(lǐng)導教師進(jìn)行了問(wèn)卷和訪(fǎng)談?wù){查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收，數據統計與分析，訪(fǎng)談及訪(fǎng)談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調查報告的撰寫(xiě)。
四、結語(yǔ)
回顧這40天的時(shí)間，我是用心的，但用心不必須等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我應對的是一顆顆純真的心。
本次教育實(shí)習，順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習目標，為以后的學(xué)習工作積累了寶貴的一線(xiàn)教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會(huì )到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，僅有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴”的很好結合，還要注意對學(xué)生的愛(ài)要有個(gè)度，不能過(guò)分遷就，必須要和嚴結合，并且還要學(xué)習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次教育實(shí)習是一次成功的實(shí)習。
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