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個(gè)人自我評價(jià)

時(shí)間:2023-07-20 17:05:16 自我評價(jià) 我要投稿

(實(shí)用)個(gè)人自我評價(jià)15篇

  在我們平凡的日常里,我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià),自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式,它屬于人的自我概念的重要內容之一。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的個(gè)人自我評價(jià),歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)個(gè)人自我評價(jià)15篇

個(gè)人自我評價(jià)1

  本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。

  我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度,遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人,并以務(wù)實(shí)求真的.精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng),此外,對時(shí)間觀(guān)念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞,將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。

  作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年,我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我,實(shí)現未來(lái)目標。且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!

個(gè)人自我評價(jià)2

  1、本人一直以來(lái),對工作認真負責,積極性高,謙虛謹慎,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際、溝通能力較強,擁有較強的創(chuàng )新思維和團隊精神,能高效地完成公司交付的各項工作的任務(wù)!希望能加入貴公司;能成為貴公司的積極一分子,是我的榮幸,愿為公司的發(fā)展壯大貢獻自己一分力量!

  2、本人具有較豐富的檢驗工作經(jīng)驗.在工作當中能夠嚴格要求自己,吃苦耐勞工作認真仔細,負責.有較強的溝通能力和學(xué)習能力.能夠和操作員工良好的溝通讓工作進(jìn)行的更順利.能對上級交待的工作任務(wù)能出色完成,對于不了解的事物能夠虛心求教,接受新事物快.希望能夠擁有一個(gè)可以讓我充分發(fā)揮我的能力的工作,努力學(xué)習,在學(xué)校多次獲獎學(xué)金。求學(xué)的同時(shí),熱心參與校園文化活動(dòng),曾。為人誠實(shí)勤懇,做事一絲不茍。性格開(kāi)朗熱情,能樂(lè )觀(guān)積極的去面對困難與挫折。同學(xué)師生相處融洽,與人溝通順暢。在校積極參加社會(huì )實(shí)踐,一方面接觸社會(huì ),了解社會(huì )工作,同時(shí),對“工作”有一些感性的認識,更重要的是,工作鍛煉了我的組織協(xié)調、人際溝通與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。耐心與認真,這是我的優(yōu)勢。

  3、本人工作認真負責,有較強的溝通能力和協(xié)調能力;熟練人力資源管理的各個(gè)模塊,能熟練使用辦公軟件。

  4、八年工作經(jīng)驗,期間從事過(guò)車(chē)間流水線(xiàn)作業(yè)員,辦公室文員,采購跟單等工作,現年30歲,已婚,有一四歲的兒子在老家,現任采購跟單一職,由于某種原因,想調換工作,本人將于明年年初換新的工作。本人持有會(huì )計從業(yè)資格證書(shū),希望可以從事這個(gè)行業(yè),或者服裝行業(yè)的生產(chǎn)跟單,采購跟單一職,本人任面料采購跟單一職有四年時(shí)間,有一定的面,輔料的供應源,如果有一份適合的工作,可以長(cháng)期從事。本人為人謹慎,工作細心,有耐性,希望企業(yè)能提供一個(gè)發(fā)展的平臺。

  5、勇于挑戰市場(chǎng)和自我;為事:作風(fēng)嚴謹,為人:和善,直率健談;對真理:堅持不懈,持之以恒;對產(chǎn)品要求:精益求精;對服務(wù)態(tài)度:沒(méi)有,只有更好。

  6、本人具有企業(yè)內部管理綜合能力,具有扎實(shí)的理論基礎及豐富的`管理經(jīng)驗,在企業(yè)充分信任的前提下,能獨立主持企業(yè)內部管理工作,如果企業(yè)不缺訂單、不缺資金的情況下,能在短期內打造一支高效管理團隊,為企業(yè)發(fā)展注入活力,本人對財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)兩方面缺乏,生產(chǎn)、質(zhì)量、人事、現場(chǎng)管理各方面均可,如果有機會(huì )合作,一定能解決企業(yè)各方面的管理問(wèn)題,解除企業(yè)用人、生產(chǎn)、質(zhì)量、現場(chǎng)、流程、制度、考核等管理煩惱,徹底扭轉管理被動(dòng)局面。若年薪達二十萬(wàn),本人愿與企業(yè)共成長(cháng),在三年內,將企業(yè)打造成本地區或同行業(yè)規范化管理的樣版。

  7、性格開(kāi)朗,思維敏捷,善于學(xué)習,優(yōu)秀的交際能力,團隊帶領(lǐng)能力,抗壓能力,善于資源分析整合,文案策劃,品牌傳播,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃,公事私事分清晰。情緒有時(shí)太脆弱,但絕不會(huì )帶到工作中來(lái),于企業(yè)里一直扮演黑臉的角色,賦予權利,則才能有強悍的執行力,首重品德,作業(yè)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人,我是一只牧羊犬!只服務(wù)于立志創(chuàng )造品牌企業(yè):快速消費品、連鎖機構、餐飲業(yè)、賣(mài)場(chǎng)、品牌服飾、品牌傳播......純生產(chǎn)或OEM企業(yè)不在考慮范圍內,謝謝!

個(gè)人自我評價(jià)3

  本人勤奮樂(lè )觀(guān),精力充沛,為人正直,有擔當,抗壓力強,執行力強,原則性強,也善于傾聽(tīng),能團結同事,能和下屬打成一片,熱愛(ài)學(xué)習。熟悉礦山采礦技術(shù),測量技術(shù),制圖等等,以及礦山各項技術(shù)工程管理都能得心應手。

  本人性格開(kāi)朗、誠實(shí)正直、做事認真踏實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫(xiě)作能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來(lái),所受到的'教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作,能獨立處理工作中出現的問(wèn)題。

個(gè)人自我評價(jià)4

  我是一個(gè)x年級的小學(xué)生,我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規章制度,按時(shí)上學(xué),不遲到不早退;按時(shí)完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽(tīng)講;學(xué)習認真,虛心;積極參與勞動(dòng)和體育鍛煉。主動(dòng)積極參與各種集體活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),在老師和同學(xué)的.幫助下,我在學(xué)習和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績(jì)不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學(xué)。當然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習上沒(méi)有足夠的耐心,上課有時(shí)會(huì )做小動(dòng)作。今后我會(huì )繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。認識到自己的缺點(diǎn)并加于改正,爭取在未來(lái)取得更大的進(jìn)步!

個(gè)人自我評價(jià)5

  一年又過(guò)去了,時(shí)間真的是過(guò)得有點(diǎn)快,回頭想想在過(guò)去的五個(gè)月中的工作,似乎什么都沒(méi)有做,可能是覺(jué)得那樣做不是為自己的理想和目標,有時(shí)候經(jīng)常會(huì )問(wèn)自己這只是想單純的過(guò)這重復的生活。但有時(shí)侯換個(gè)角度想自己剛剛從校園走出來(lái)能來(lái)到這里學(xué)習工作是不是覺(jué)得幸運呢?下面我就五個(gè)月來(lái)的工作、生活、以及思想等各方面的情況簡(jiǎn)單的匯報總結一下吧。在工作中剛剛步入社會(huì )工作開(kāi)始自己本身很不能不接受這個(gè)現實(shí),在學(xué)校面試通過(guò)(其實(shí)沒(méi)想過(guò)我在面試中會(huì )通過(guò))到準備要到東莞恒科儀器這里工作,剛開(kāi)始是心里不是很愿意,然后自己出來(lái)是去找工作,面試的時(shí)候老板說(shuō)了一句有沒(méi)有工作經(jīng)驗?

  碰壁了心里很不舒服,心里想工作經(jīng)驗,還有自己沒(méi)有本事是多么的重要,不管怎么樣對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)這事后自己還是來(lái)到東莞這個(gè)地方,進(jìn)入到恒科工作(在這個(gè)時(shí)候還是覺(jué)得自己挺幸運的),調整好心態(tài)去接受這一切,在這學(xué)習,工作,剛開(kāi)始接觸這份工作的時(shí)候有很多的都不懂,做網(wǎng)絡(luò )這份工作要有耐心。剛開(kāi)始兩三個(gè)月去認識公司產(chǎn)品的.,去了解怎么樣發(fā)外鏈到發(fā)軟文、博客、阿里巴巴、百度知道等等,在工作中慢慢的就知道要做好seo網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化這門(mén)學(xué)問(wèn)是用很大耐心。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習怎么去做好一件事情,有計劃的去安排做哪些工作。在這五個(gè)月里面學(xué)會(huì )了很多,工作方面收獲了挺多的知識,學(xué)會(huì )了耐心做事。

  有時(shí)候也明白在工作中存在許多不足:一是在工作中學(xué)習不夠自覺(jué);二是工作較累的時(shí)候有過(guò)松弛思想,不愿意去工作;三是對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只是滿(mǎn)足于完成平時(shí)工作任務(wù)。

  生活中的工作思想

  生活中經(jīng)常想自己的工作是挺好,不過(guò)一天復一天地重復著(zhù)做一些相同的事情,有時(shí)候會(huì )對工作失去了熱情還有那種厭倦感,感覺(jué)那對我來(lái)說(shuō)是一件很可怕的事情,有時(shí)候不想去浪費時(shí)間,不想繼續這樣下去。盡管我去努力追求著(zhù),可我發(fā)現迷茫的時(shí)候總是比現實(shí)清楚的時(shí)間要多。也許是我想得太多,一直都希望可以做到行勝于言,也許對于我來(lái)說(shuō)這就生活,迷茫中清醒著(zhù)。嗯,還有一件事就是出來(lái)工作后要懂得理財,每個(gè)月的支出還有收入都要預算好,要知道養成一個(gè)好的習慣,懂得過(guò)去的習慣,決定今天的你。

  要提高專(zhuān)業(yè)能力,加強平時(shí)知識總結工作;要提高工作方式的思考和實(shí)踐。

  時(shí)間匆匆轉走,現在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái),我努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

  在各部門(mén)的幫助和支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無(wú)論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過(guò)去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識,不斷開(kāi)闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

個(gè)人自我評價(jià)6

  人生在世,怎么有這么多的是是非非,也許是年輕,有些事情根本不知道怎么去做,孔子曰:三人行必有我師,要試著(zhù)多去交流、健談同別人的話(huà)語(yǔ)中學(xué)到自己認為正確的,所實(shí)用的。心急,看不慣,是我最大的缺點(diǎn),再就是不服輸,也許是我太高估自己了,我認為別人辦到事情我也可以辦到,只是辦不辦的問(wèn)題。我想只要努力,一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。

  時(shí)光似流水,不知不覺(jué)中在這里工作已經(jīng)三年半了,從開(kāi)始的懵懂到現在的逐漸成熟,感覺(jué)前途很渺茫,以后的.事情想都不敢想,心中有壓抑,有理想,有抱負,可是從哪可以實(shí)施自己的理想抱負呢?今天從市里回來(lái),看到一幢幢高樓拔地而起,心里又增加了幾分內疚,什么時(shí)候能過(guò)上自己想要的生活啊,趁著(zhù)年輕,想想認真對待這個(gè)問(wèn)題,不要和別人的距離越拉越大,找出正確的出發(fā)點(diǎn),奮斗,祝自己好運。

個(gè)人自我評價(jià)7

  本人性格開(kāi)朗、自信熱情,勤于學(xué)習與鉆研,敢于挑戰未知領(lǐng)域,樂(lè )于在自身及周?chē)澜鐚で笸黄。富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠度。善于溝通交際,具有良好的人際關(guān)系。

  分析點(diǎn)評:上述自我評價(jià)看起來(lái)有些相似?這些求職者也未必會(huì )一眼看出這是自己的自我評價(jià),但是很多求職者也會(huì )覺(jué)得這些自我評價(jià)似曾相識吧!這些自我評價(jià)看起來(lái)似乎沒(méi)什么問(wèn)題,但是如果讓你朋友老師自己說(shuō)出這段自我評價(jià),你會(huì )不會(huì )有些害羞呢?我想,會(huì )的。

  一方面是咱中國人的傳統——含蓄,謙虛,不好意思當著(zhù)眾人面夸自己;另一方面也是最重要的這種評價(jià)不夠客觀(guān),有些特質(zhì)是自己具備的,有些是不完全符合自己的實(shí)際情況的.,但是又認為某個(gè)職位應該具備的,所以,就寫(xiě)了。那這樣的內容會(huì )不會(huì )吸引HR也就可想而知了。

個(gè)人自我評價(jià)8

  本人樂(lè )觀(guān)、自信、為人正直,堅信“學(xué)會(huì )做人”是做好一切事情的根本,誠實(shí)是的智慧。有很強的適應能力和學(xué)習能力,反應迅捷,溝通能力及文筆較好,團隊合作精神強。

  活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(cháng)補短。有較強的`組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在實(shí)習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會(huì )責任感強,踏實(shí)肯干,主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。

個(gè)人自我評價(jià)9

  本人接受過(guò)正規的專(zhuān)業(yè)教育,具有較好的'專(zhuān)業(yè)功底及文化素養,為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強的心理素質(zhì),有強烈的進(jìn)取心和高度的責任感;在工作中積極進(jìn)取、腳踏實(shí)地,動(dòng)手能力強,能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能,具有較強組織、協(xié)調、溝通能力和團隊精神;通過(guò)一年多在xx集團負責市場(chǎng)拓展等等,個(gè)人能力銷(xiāo)售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長(cháng)寫(xiě)作,在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過(guò)作品發(fā)表,愛(ài)好廣泛,愛(ài)好特長(cháng)于唱歌、交際、寫(xiě)作、書(shū)法等,熱愛(ài)運動(dòng)、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!

個(gè)人自我評價(jià)10

  是一個(gè)很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下我說(shuō)的都是事實(shí),沒(méi)有夸張。我具有較強的'專(zhuān)業(yè)能力,專(zhuān)業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號,并在三甲醫院實(shí)習一年,實(shí)習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語(yǔ)能力,能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動(dòng),都得到了同學(xué)的好評。

  本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長(cháng)補短。有較強的組織能力

個(gè)人自我評價(jià)11

  短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的主角。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  第一次講課

  第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,應對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實(shí)習學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情景下,指導教師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導曾強調過(guò)實(shí)習生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導教師卻異常固執,無(wú)奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習的第一天挑燈夜戰,準備第二天的課。雖然在實(shí)習之前我以往無(wú)數次想象過(guò)自我第一次踏上講臺的情景,但卻沒(méi)料到會(huì )是在這么匆忙的情景下準備這第一節課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導教師的肯定。上完第一節課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿(mǎn)都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自我有職責把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有職責心是一名教師的基本素質(zhì)。因為當你看到晚自習時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習的身影時(shí);當你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當你看到辦公室里教師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì )不自覺(jué)地意識到自我肩上擔子的分

量,并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。

  第一次犯錯誤

  作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規則時(shí),有一條規則是:在重讀閉音節中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似貼合這個(gè)規則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的.知識,那種自責慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正當上了教師,才發(fā)現自我當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。

  第一次發(fā)火

  做到了知識講解得準確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)我反復強調了多次,但仍有學(xué)生出錯。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯的地方正是我強調過(guò)的,我的心境一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評。于是在第二天上課時(shí),我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來(lái)的這么大的火氣。因為平時(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細想起來(lái),光批評他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。但教無(wú)定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據學(xué)生們的實(shí)際情景和不一樣特點(diǎn)評價(jià)出自我的經(jīng)驗才是切實(shí)可行的。

  第一次體會(huì )當教師的歡樂(lè )

  一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的職責感,扎實(shí)的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),教師如何組織課堂教學(xué),調動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法,比如三最口腔肌肉練習法。最終我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自我好有成就感,第一次體會(huì )到了作為一名教師的滿(mǎn)足與歡樂(lè )。在以后的教學(xué)中,我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會(huì )到教師的滿(mǎn)足與自豪。

  第一次流淚

  隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最終一節課,包括我自我。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì )再回來(lái)。

  這就是我的教育實(shí)習自我鑒定和深深的體會(huì )。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習機會(huì ),讓我切實(shí)體會(huì )到了當一名教師所應具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我,為自我日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

個(gè)人自我評價(jià)12

  對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的’組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力。

  1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎:在校成績(jì)不錯,認真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,為日后工作打好基礎。另外,還修了雙學(xué)位-心理專(zhuān)業(yè)。

  2、曾在院學(xué)生會(huì )宣傳部擔任干事,和勵耘青年志愿者協(xié)會(huì )管院分會(huì )擔任宣傳部部長(cháng)一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。

  3、為人開(kāi)朗,積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。

  我在工作上,責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心,能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門(mén)的工作完成!從事學(xué)校校長(cháng)行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過(guò)程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時(shí)候會(huì )犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之后我會(huì )積極地吸取教訓,讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說(shuō)得好“什么都不做才會(huì )什么錯都不會(huì )犯”,我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過(guò),讓我成長(cháng)!同時(shí),我感覺(jué)到了自己從校園出來(lái)以后的`成長(cháng),從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個(gè)對人事工作毫無(wú)認知的門(mén)外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長(cháng)處理、跟進(jìn)一些工作,這個(gè)過(guò)程除了很多來(lái)自領(lǐng)導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長(cháng),我還要去經(jīng)歷各樣的事,我會(huì )堅強、會(huì )很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長(cháng)。

個(gè)人自我評價(jià)13

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

  時(shí)光如梭,轉眼即逝,當畢業(yè)在即,回首兩年學(xué)習生活,歷歷在目:

  兩年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

  我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺(jué)悟。

  性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲最佳辯手稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。

  兩年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別高二時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高三去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后高二生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的學(xué)習生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  我在高中度過(guò)了很有意義的2年,在2年中我學(xué)會(huì )了很多東西,包括知識,包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。

  我在每天的.學(xué)習中不斷積累知識,取得了很多好成績(jì)。在努力的同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛(ài)好體育,音樂(lè ),這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中  在與人的交往中我也學(xué)習到了很多。我與同學(xué)的交往很快樂(lè ),與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長(cháng)的事。學(xué)會(huì )如何在群體中生活也是我高中學(xué)習到的重要事情。

  我不斷自我嚴格要求,養成了良好的品德習慣。我勇于探索新鮮事物,有很多的興趣愛(ài)好。

  我的兩年高中是我人生的起點(diǎn),我將繼續努力,成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人。

個(gè)人自我評價(jià)14

  本人性格開(kāi)朗,工作細心認真。上進(jìn)心強,責任性強,能吃苦耐勞,勤奮敬業(yè),富團隊合作精神。樂(lè )觀(guān)向上,誠實(shí)守信;好學(xué)上進(jìn),自學(xué)能力強;社交能力良好,處事認真負責;有較強的團隊精神,自律意識強。

  在這三年里,我在校表現良好,積極參加各種活動(dòng),樂(lè )觀(guān)助人,責任心強,人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛(ài)祖國,加強自己的思想道德水平,對本專(zhuān)業(yè)積極學(xué)習和認真操作技能,課外積極充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和了解一些知識。我會(huì )用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的'回報,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕!

個(gè)人自我評價(jià)15

  本人工作踏實(shí),責任心強,積極進(jìn)取,敢于接受挑戰。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力和經(jīng)驗積累,作為技術(shù)骨干,本人在服務(wù)器系統管理,數據庫的管理,網(wǎng)絡(luò )體系的規劃及管理,網(wǎng)絡(luò )的安全控制方面積累豐富的經(jīng)驗。

  作為公司中層干部起到了關(guān)鍵的輔助領(lǐng)導,領(lǐng)導部屬的作用。本人逐漸從技術(shù)骨干向技術(shù)管理的角色轉變,通過(guò)開(kāi)展了以xx服務(wù)管理理論為指導的網(wǎng)絡(luò )、服務(wù)器終端系統、桌面pc等一系列的運營(yíng)管理活動(dòng),規范服務(wù)流程、制定管理制度,帶領(lǐng)團隊,提高了系統運營(yíng)的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、增加了客戶(hù)的滿(mǎn)意度,提高了it部門(mén)的價(jià)值,在it系統運營(yíng)服務(wù)管理方面積累了豐富的`經(jīng)驗。

  同時(shí)作為項目經(jīng)理,負責新項目的規劃、組織、實(shí)施、協(xié)調與溝通、質(zhì)量及過(guò)程控制,經(jīng)過(guò)幾年一系列重大項目的實(shí)施,使本人積累了豐富的項目經(jīng)驗。

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