崗位自我評價(jià)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的崗位自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

崗位自我評價(jià)1

　　在工作過(guò)程中，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，始終堅持以病人為中心，在院領(lǐng)導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學(xué)習，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結合，努力鉆研外科專(zhuān)業(yè)知識體系，在實(shí)踐過(guò)程中我取得了很多成績(jì)，同時(shí)也逐漸理解到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內科疾病的診療新進(jìn)展，現將本人這個(gè)年來(lái)的思想、工作、學(xué)習情況作簡(jiǎn)要評價(jià)：

　　一、思想上，自覺(jué)增強理論學(xué)習，努力提升政治思想素質(zhì)

　　首先，我主動(dòng)增強政治學(xué)習，除了經(jīng)�？措娨�、看報紙，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對實(shí)踐的指導意義，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為，改正不良習慣，繼續發(fā)揚優(yōu)秀傳統。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫院組織的各項活動(dòng)，維護領(lǐng)導、團結同志，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的`一致好評與認可。

　　二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作

　　作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多現場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學(xué)習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　三、學(xué)習生活上，完成了學(xué)生角色的轉變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力展開(kāi)工作

　　因為進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，以前很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫療環(huán)境及學(xué)習發(fā)展機遇以及在各級領(lǐng)導、同事的關(guān)心和協(xié)助下，讓我很快完成了從醫學(xué)生到醫生的轉變。

　　過(guò)去的一年，是持續學(xué)習、持續充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存有有一定的差別。在今后的工作和學(xué)習中，自己要更進(jìn)一步嚴格要求自己，增強思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習，認真總結經(jīng)驗教訓，克服不足。

崗位自我評價(jià)2

　　我叫xxx，出生于xx年，xx年考入xxx。

　　自到人事局后，我在計算機軟件的開(kāi)發(fā)上做過(guò)很多努力。

　　第一、專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐。

　　自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關(guān)系，刻苦鉆研計算機技術(shù)，持續尋求知識與工作的結合點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )了計算機自動(dòng)技術(shù)與工資審批有機結合新路子。

　　第二、組織協(xié)調水平的發(fā)揮。

　　在實(shí)際工作中存有一些勞動(dòng)密集型的事務(wù)，這種情況下，通過(guò)精心的組織協(xié)調來(lái)發(fā)揮群眾的作用是的方法。

　　第三、自我學(xué)習自我完善的'提升。

　　學(xué)習是一個(gè)人持續提升持續進(jìn)步的源泉。我比較注重自身素質(zhì)的提升，虛心好學(xué)，勤奮肯鉆，所以做事對自己有信心。

　　我把人事事業(yè)當作實(shí)現自我人生價(jià)值的目標，使個(gè)人追求與單位利益一致起來(lái)，個(gè)人目標的實(shí)現，就是我對單位和社會(huì )的奉獻。如果我當選為科長(cháng)，我會(huì )特別注重科室同事的再學(xué)習，帶領(lǐng)他們向復合型干部發(fā)展，調動(dòng)大家的積極性，激發(fā)同志們的事業(yè)心和成就感，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，內抓管理，外樹(shù)形象，提升工作效率和工作質(zhì)量，以科學(xué)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng )造良好的社會(huì )效益，同時(shí)，在保證社會(huì )效益的前提下，通過(guò)優(yōu)質(zhì)全位的服務(wù)來(lái)創(chuàng )造可持續的經(jīng)濟效益，爭創(chuàng )一流科室。

崗位自我評價(jià)3

　　我是xx中學(xué)xx班級的班主任老師。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與協(xié)助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提升�，F對自己工作中的表現實(shí)行自我評價(jià)。

　　思想積極，要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。持續鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提升教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提升教學(xué)效率的'科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，限度地提升單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提升教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提升教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。

　　在教育學(xué)生時(shí)我以培養水平，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維水平及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐人體的藝術(shù)活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在xx教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

崗位自我評價(jià)4

　　本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在xx、xx、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx務(wù)的行家。

　　記得，剛進(jìn)xx為了盡快掌握xx務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)一個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利展開(kāi)打下了良好的基礎。

　　我工作過(guò)的崗位絕大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的協(xié)助和服務(wù)。

　　學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。因為我畢業(yè)財校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，因為學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，當前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提升了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平持續提升，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到一級水平。

　　最后，我想說(shuō)的是，上面僅僅我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的.領(lǐng)導和同事們的協(xié)助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)�每個(gè)人的激情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

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