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體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià)范文（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià)范文，希望能夠幫助到大家。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 1
一學(xué)年里，我擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、理論學(xué)習方面
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育教師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不一樣點(diǎn)，采用不一樣的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩。此刻已經(jīng)構成了常規，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于我的`身體等情景雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁教師組學(xué)校代表隊，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生所以提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每一天與體育組丁教師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而到達了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中我的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲x個(gè)單項前x名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第xx屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校20xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 2
作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡(jiǎn)短自我評價(jià)。
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的"萬(wàn)事通"，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——"兩個(gè)新"。
一是創(chuàng )新；
二是更新。
創(chuàng )新則是在原有的.基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我！
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 3
轉眼間又是一年過(guò)去了，已經(jīng)在初中體育教師領(lǐng)域工作了兩年了，我認識到體育人就要刻苦一切障礙！
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維靈敏，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的'“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
我虛心向同行學(xué)習，通過(guò)與同一題材的課堂教學(xué)情況的比較來(lái)對自我課堂教學(xué)作出評價(jià)，是教師自我提高的一條捷徑，值得我們提倡和發(fā)揚。在上完課后，我們可以找一些同課題的錄像課資料來(lái)觀(guān)看、剖析，然后與自己課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節作比較、找差距，通過(guò)不斷地切磋、琢磨，最后完成總結經(jīng)驗、獲取教訓、不斷完善的反思性過(guò)程，達成教師在教學(xué)中主動(dòng)反思、在反思中迅速成長(cháng)的理想境界。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 4
我擔任小學(xué)體育老師工作已近一年多，在這里感覺(jué)有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為師范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
當了一年多的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任體育教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校初一社會(huì )課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰。我經(jīng)常思考教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設計，以及組織與我們農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的`教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教改課題立項了，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 5
我參加了小學(xué)體育學(xué)習培訓。在培訓學(xué)習期間，我集中并認真系統地學(xué)習了國家體育與健康新課程標準。隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，人們的教育觀(guān)念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變，新課程標準頒布以來(lái)，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè )，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話(huà)題，通過(guò)對《體育新課標》的認真學(xué)習和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲。
通過(guò)這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡(jiǎn)單的技能教學(xué)，更不是健康知識的說(shuō)教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學(xué)、快樂(lè )地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過(guò)學(xué)習不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應社會(huì )對體育教師的要求。
通過(guò)學(xué)習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過(guò)老師的`舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀(guān)念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè )中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè )"。
在學(xué)習中我學(xué)到了很多新理念、新觀(guān)念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內容、目標、設計到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 6
體育教師對本職工作的熱愛(ài)，還應當體現在對學(xué)生的熱愛(ài)。青少年下是長(cháng)身體。增知識和世界觀(guān)逐漸形成的重要時(shí)期，他們需要老師的愛(ài)。實(shí)踐證明，熱愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生才能得到學(xué)生的尊重。真誠的師愛(ài)能在潛移默化之中使學(xué)生會(huì )以高尚的情感對待人，形成團結、友愛(ài)的品質(zhì)，乃至升華為愛(ài)祖國，愛(ài)人民的高尚情操。真誠的師愛(ài)要善于控制自己的感情和情緒，要有一種有利于教學(xué)、工作給人以影響力飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，那種愁眉苦臉的神態(tài)和諷刺挖苦的話(huà)語(yǔ)，都會(huì )使學(xué)生反感。真誠的師愛(ài)必須是高尚的嚴格的、熱情的、體貼入微的，才能有效地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習和鍛煉積極性。
身教重于言教。在體育教學(xué)訓練及其他各項活動(dòng)時(shí)與學(xué)生的接觸中，教師很自然成為學(xué)生模仿對象。體育教師一言一行、一舉一動(dòng)，甚至一個(gè)神態(tài)都對學(xué)生有著(zhù)很大的'影響。因此，體育教師必須時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，從言談到舉止，從思想到行為。都應力求成為學(xué)生的表率，為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的好榜樣。不僅如此，體育教師還應到表里如一，言行一致，做到課堂內和課堂外一樣，學(xué)校內和學(xué)校外一樣。真正做到“師者，人之模范也”。
體育教師通過(guò)自己教學(xué)、訓練、課久體育活動(dòng)組織指導來(lái)實(shí)現發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、體力和智力，培養學(xué)生良好思想品質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)，完成本職工作。體育教師專(zhuān)業(yè)理論知識深廣，技能水平高低，直接影響學(xué)生才能的培養和教學(xué)質(zhì)量。只有掌握比專(zhuān)業(yè)大綱深廣得金的知識，才有可能對大綱、教材的全部?jì)热萦猩钊胪笍氐睦斫�，才有可能正確地深入淺出講授教材，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)體育教師有深廣的專(zhuān)業(yè)理論知識和良好的教育教學(xué)、訓練能力，并不等于能把學(xué)校體育工作搞好，還必須有健壯的體魄、充沛的精力。學(xué)校體育工作面廣量大，體育教師是一個(gè)腦力和體力相結合一種勞動(dòng)，一年四季以操場(chǎng)為課堂。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 7
根據教師職業(yè)道德標準，我逐條對自己的師德表現一一對照，進(jìn)行認真總結、自查和反思。
1、加強個(gè)人師德修養，認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》等法律法規及上級政策規定，本學(xué)年以來(lái)并無(wú)違規現象出現。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，面向全體學(xué)生，履行教書(shū)育人的神圣職責。自覺(jué)遵守學(xué)校工作、學(xué)習、會(huì )議、考勤、考績(jì)考評等有關(guān)規章制度。加強工作責任心，認真備課，認真組織教學(xué)，認真完成學(xué)校布置的各項工作。
3、熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每位學(xué)生，不諷刺、挖苦、侮辱、傷害、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，注意學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權益，引導學(xué)生積極上進(jìn)。
4、廉潔自律。不推銷(xiāo)未經(jīng)審查許可的教輔用書(shū)、學(xué)習資料及生活用品。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎，誠信待人，相互理解，相互尊重，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人。
6、開(kāi)拓創(chuàng )新。不斷適應新的教育形勢，勇于改革，敢于創(chuàng )新，改進(jìn)教學(xué)方法，提升自身素養。
7、為人師表。模范遵守社會(huì )公德，嚴守職業(yè)道德，嚴于律己，注重身教，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。注重自己的'言行舉止，注意自己為人師表的特殊身份，加強學(xué)習，提高修養，增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己，擺正自身位置和心態(tài)，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 8
作為一名教師，我能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。我能認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)光閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自我充電，努力豐富自己的文學(xué)內涵。
愛(ài)學(xué)生，就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就務(wù)必把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的.事尋求教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)，使家長(cháng)的教育更具理性。
回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 9
轉眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習工作已經(jīng)結束，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉變�；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實(shí)習學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著(zhù)陌生的校園，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做為一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)�；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習生活，每一秒都充滿(mǎn)了汗水和感動(dòng)。當我漫步在實(shí)習校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的.欣喜。
我在實(shí)習期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，必須從頭開(kāi)始學(xué)習，為了盡快適應教學(xué)，準確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的適應過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀(guān)摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對出現的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻和幫助，使我體會(huì )到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校的要求，仔細地備課，寫(xiě)教案，積極向其他老師學(xué)習，認真把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的實(shí)習期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當看到學(xué)生們作出標準整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習中，我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 10
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下：
一、體育教學(xué)工作總結的思想政治方面：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結的教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的`特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力主持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第N屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績(jì)，這樣的成績(jì)離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“四節”之一體育節：運動(dòng)會(huì )和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。 四、總結個(gè)人的教科研成果：
在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結和撰寫(xiě)一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著(zhù)我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績(jì)：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現場(chǎng)講課評價(jià)獲縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第x屆體育節上獲得不錯的成績(jì)。
回顧和總結這學(xué)期以來(lái)的工作，可以看到本學(xué)年體育教學(xué)和競賽取得了一些成績(jì)，值得祝賀。但是運動(dòng)成績(jì)有得有失，任務(wù)還是很艱巨的。在今后的教學(xué)工作中，要加倍努力改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在以后的工作中，我會(huì )嚴格要求自己，努力做一名領(lǐng)導放心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 11
一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)即將結束。這學(xué)期我很好的完成了所有的任務(wù)，但是在教學(xué)上還是有一些不足�，F在我將這學(xué)期的工作總結如下:這學(xué)期，我是高二五個(gè)班的體育老師。與高一相比，高二的學(xué)生無(wú)論是身體素質(zhì)還是紀律意識都有了很大的進(jìn)步，給組織教學(xué)帶來(lái)了很大的便利。在教學(xué)中，我根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)校設施和學(xué)生實(shí)際情況，選擇適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，通過(guò)創(chuàng )設情境教學(xué)法、游戲法、競賽法等多種教學(xué)方法，使教學(xué)內容趣味化，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中進(jìn)步，在快樂(lè )中提高。
一、堅持“健康第一”的指導思想
在新課程理念的指導下，在教學(xué)中始終堅持“健康第一”的指導思想，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還注重對學(xué)生的體育行為的培養，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì )所要學(xué)的動(dòng)作，而且基本上能做出所學(xué)的動(dòng)作以及能簡(jiǎn)單地評價(jià)同伴的動(dòng)作及練習。指導學(xué)生進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生體會(huì )到鍛煉不僅能夠讓身體強壯而且能夠愉悅身心，讓學(xué)習效率得到提高。
二、堅持學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量
俗話(huà)說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教學(xué)中如果不及時(shí)的去對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和總結，那么教學(xué)水平不會(huì )有很大的提高。我在教學(xué)中，不僅認真備課而且對教學(xué)過(guò)程及時(shí)總結與反思，把好的做法及時(shí)記錄下來(lái)，把做的不好的地方也及時(shí)寫(xiě)下來(lái)進(jìn)行反思，以待下節課改進(jìn)，這樣做使得教學(xué)效果很好。在閑暇之余，我不僅認真備課、鉆研教材、研究教法，而且認真學(xué)習體育新課程標準等相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
三、提高教學(xué)的有效性，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)
有了認真的備課以及新的理念的指導，我所安排的教學(xué)內容較合理且符合學(xué)情，教學(xué)的.重、難點(diǎn)也較突出合理。教學(xué)中，以小組為中心，圍繞小組展開(kāi)教學(xué)。每個(gè)班都分成八路縱隊，采取精講多練的策略，練習的密度和強度都有了很大的提高，教學(xué)的有效性得到了強化和提高，完成教學(xué)任務(wù)不是空話(huà)，而是有了強有力的保證。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)、紀律意識、合作學(xué)習等能力都有了很大的提高，我會(huì )堅持下去，讓學(xué)生有更大的提高和發(fā)展。當然，教學(xué)中也有不足之處，下學(xué)期我會(huì )改進(jìn)，把我的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的水平。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 12
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：
這個(gè)學(xué)期，我在教二年級第二學(xué)期的課。我根據初二下學(xué)期學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，通過(guò)創(chuàng )設情境教學(xué)法、游戲教學(xué)等教學(xué)方式，使教學(xué)內容變得有趣，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
一、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)總結。首先，不注重人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的應用。運用這一規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)鍛煉，健康成長(cháng)，并在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別注重對人的認知規律的培養，讓學(xué)生學(xué)好技術(shù)，盡快形成技能，讓體育教師真正實(shí)現精講精練，為學(xué)習體育教學(xué)中的科學(xué)方法和組織方法奠定基礎。再者，我在教學(xué)中特別注重對學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、勇敢頑強等。這三點(diǎn)的有機結合，在體育教學(xué)中會(huì )起到事半功倍的作用。
二、重點(diǎn)工作：
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，重點(diǎn)是電臺練習和隊列隊形。因為學(xué)生放假后對廣播練習有點(diǎn)生疏，如果不同意，就很難改正壞習慣。所以我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)教廣播練習和隊列隊形。
第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。
第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自身在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，講解中的口令要清晰、響亮、準確。
第五、糾正錯誤動(dòng)作要和時(shí)。
由于體育課程規范的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的'老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的堅持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著(zhù)重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充沛發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和勝利的樂(lè )趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不時(shí)改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自身的教學(xué)水平和綜合能力。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 13
學(xué)年的工作即將圓滿(mǎn)結束。這學(xué)期，我在一年級當體育老師。學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導和體育教研組的大力支持�，F在我將這一年的工作總結如下:
一、培養學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個(gè)學(xué)習打基礎的階段，所以如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎。第一，要抓組裝訓練，包括課前組裝、課中組裝、課前組裝。要求快速、安靜、有序的集合，強調精神面貌。通過(guò)嚴格的隊列和隊形練習，讓學(xué)生知道正確的站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐漸讓學(xué)生形成良好的姿勢。其次，教學(xué)生如何使用設備。在教學(xué)中，可以有目的、有系統地安排小組長(cháng)對設備進(jìn)行布置和整理，培養學(xué)生愛(ài)護場(chǎng)地和設備的習慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。
二、培養處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。教師就應該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認識培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的'競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來(lái)勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。 教育是一項持續的、創(chuàng )新的、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷變化。作為一名負責任的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育管理中的新情況、新問(wèn)題，掌握他們的特點(diǎn)，發(fā)現他們的規律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 14
時(shí)光飛逝，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過(guò)去�；厥走@一學(xué)期，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本學(xué)期工作總結如下：
一、思想方面
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習黨的基本理論，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，圓滿(mǎn)完成了本職工作。
二、教學(xué)方面
1、認真備課
本學(xué)期我主要擔任20xx級大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202。因此，在未開(kāi)始上課之前，我認真了解了本學(xué)期主要上課內容，認真完成了教案，并在九月份沒(méi)課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)一個(gè)多月的強化練習，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內容，并付之于教學(xué)過(guò)程中。
2、改進(jìn)教學(xué)方式
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內容為五步拳和太極拳。這樣的上課內容和大學(xué)體育的上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習慣。通過(guò)了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng)，很少有學(xué)生認認真真上過(guò)一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動(dòng)。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng)，沒(méi)有老師管�？僧斔麄冞M(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認認真真學(xué)習體育知識，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現了剛上他們課的'時(shí)候，很多學(xué)生很隨便，老師說(shuō)什么他們也沒(méi)有認真聽(tīng)，課堂調動(dòng)也不積極，學(xué)習內容很快就忘記了。
看到這種情況，我立刻改變了教學(xué)方法，決定把思想教育放在第一位。首先是糾正學(xué)生的觀(guān)念，讓他們知道自己已經(jīng)不是高中生了，已經(jīng)不是以分數論英雄的高中時(shí)代了。大學(xué)的體育課已經(jīng)不是高中的體育課了，大學(xué)的體育課和他們的專(zhuān)業(yè)課一樣重要。體育課不及格，他就拿不到獎學(xué)金，拿不到優(yōu)秀成績(jì)，甚至畢業(yè)。第二步，講授教學(xué)內容。通過(guò)教學(xué)方法的改變，學(xué)生的積極性明顯改變，上課開(kāi)始認真起來(lái)，很快就會(huì )掌握老師教的內容。
但是一切正常的時(shí)候，問(wèn)題又出現了。由于大部分學(xué)生在高中沒(méi)有上好體育課，也沒(méi)有接觸過(guò)太極拳，所以在太極拳的教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生表現出很大的難度，教完之后也記不住動(dòng)作。但這和之前沒(méi)有認真記住是不一樣的。太極傳很容易忘記行動(dòng)是客觀(guān)原因。因為沒(méi)摸過(guò)，一下子記住這么多動(dòng)作真的很難。
根據學(xué)生反映的情況，我再次調整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組，每一組選一位組長(cháng)，這個(gè)分組的過(guò)程是自由的，由學(xué)生自己找隊友，自由組隊，自主推薦組長(cháng)。分組有三個(gè)目的：
第一，方便學(xué)生記憶動(dòng)作，人多力量大。
第二是便于管理，通過(guò)分組，選出組長(cháng)，老師就只管理幾位組長(cháng)，如果哪一組有同學(xué)上課不認真，就懲罰組長(cháng)，而組長(cháng)則有權處罰不認真的隊員，形成梯行管理，方便了老師對50多號人的管理。
第三，為了加強團隊精神和互相學(xué)習的精神，因為分組后，考試會(huì )按照每個(gè)團隊進(jìn)行。如果有的同學(xué)不認真，可能會(huì )影響整個(gè)團隊的表現。如果確實(shí)有不團結的學(xué)生，領(lǐng)隊可以通過(guò)隊員全程投票，可以取消學(xué)生的隊員資格，讓學(xué)生單獨分組。 通過(guò)分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時(shí)也會(huì )開(kāi)始練習太極拳，他們記憶動(dòng)作的能力也有了大大提升。
體育教師師德師風(fēng)自我評價(jià) 15
作為一名體育教師，我深知師德師風(fēng)建設的重要性，它不僅關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)道德修養，也直接影響到學(xué)生身心的健康成長(cháng)。以下是我對自己在師德師風(fēng)方面的自我評價(jià)：
熱愛(ài)教育，尊重學(xué)生：我熱愛(ài)體育教育事業(yè)，對教學(xué)工作充滿(mǎn)熱情。我堅信每個(gè)學(xué)生都有其獨特的閃光點(diǎn)，尊重每位學(xué)生的個(gè)性差異，平等對待每一位學(xué)生，努力營(yíng)造一個(gè)包容、鼓勵和支持的學(xué)習環(huán)境。
專(zhuān)業(yè)素養，持續學(xué)習：我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，積極參與各類(lèi)體育教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，確保教學(xué)內容科學(xué)、前沿。同時(shí)，我也注重學(xué)習新的教學(xué)方法和理念，努力提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。
以身作則，示范引領(lǐng)：作為體育教師，我深知身體力行的重要性。我通過(guò)保持良好的體能狀態(tài)和積極向上的生活態(tài)度，為學(xué)生樹(shù)立健康生活的榜樣。在課堂上，我親自示范動(dòng)作，確保技術(shù)指導的'準確性和安全性，鼓勵學(xué)生挑戰自我，勇于嘗試。
公平公正，誠信待人：在教學(xué)和評價(jià)過(guò)程中，我堅持原則，做到公平、公正。對于學(xué)生的表現給予客觀(guān)、真實(shí)的評價(jià)，鼓勵優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提供具體的改進(jìn)建議。我信守承諾，與同事、學(xué)生及家長(cháng)建立基于誠信的溝通橋梁。
關(guān)注成長(cháng)，全面育人：我不僅關(guān)注學(xué)生的體育技能提升，更重視通過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生的團隊合作精神、堅韌不拔的意志品質(zhì)以及面對挑戰的勇氣。我鼓勵學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重對手、團結協(xié)作，培養他們的社會(huì )適應能力和責任感。
反思改進(jìn)，追求卓越：我經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)尋求反饋，不斷尋找改進(jìn)的空間。我認識到，作為一名教師，永遠有進(jìn)步的空間，我致力于不斷提升自己，為學(xué)生提供更高品質(zhì)的教育體驗。
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