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大學(xué)生自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)評語(yǔ)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們最熟悉的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的大學(xué)生自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.本人工作細心負責，認真進(jìn)取，熟練運用辦公自動(dòng)化軟件，具有較好的內外協(xié)作本事創(chuàng )新意識好，合作精神佳，本著(zhù)集思廣益不斷進(jìn)取的原則，為自我及團體努力工作，為未來(lái)創(chuàng )造更多的財富而不楔奮斗，只求一個(gè)能夠發(fā)揮的空間!
2.我熱情豁達，能很快的適應新環(huán)境，學(xué)習新知識，把握新技能。給我一次機會(huì )，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)您的選擇，相信您的信任與我的實(shí)力能為我們帶來(lái)共同的成功!
注重綜合素質(zhì)評價(jià)結果的呈現方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構成，是檢查基礎性發(fā)展目標達成情景的重要手段，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)與繼續升學(xué)的重要依據之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)與等第相結合的方式分別加以表述，寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)客觀(guān)描述學(xué)生的提高，潛能以及不足，必須準確，真實(shí)，全面并具有代表性。
3.這段時(shí)間里，我也發(fā)現了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開(kāi)闊，有時(shí)候過(guò)于追求任務(wù)，而忽略了其他幾個(gè)方面，我相信在以后的工作中我會(huì )努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。
4.學(xué)習上，目標明確，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課同時(shí)高度重視基礎課程和課外的學(xué)習，使自我全面發(fā)展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習的本事。
5.就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得那里的工作氛圍是令我滿(mǎn)意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是公司的企業(yè)文化也給了我工作的熱情。
6.本人性格內外結合，適應本事強，為人誠實(shí)，有良好的人際交往本事，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總期望能把事情做得更好!
7.三個(gè)月來(lái)本著(zhù)進(jìn)取認真的態(tài)度，在領(lǐng)導的指導下，努力改正自身存在的缺陷，嚴格要求自我，在簡(jiǎn)便的工作環(huán)境里，以期高效圓滿(mǎn)妥善地做好本職工作。工作中也存在一些問(wèn)題：工作細心度不夠，會(huì )在小問(wèn)題上出現錯漏;辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會(huì )不夠到位等。
8.工作中堅持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協(xié)調與溝通，配合部門(mén)同事落實(shí)與完成公司各項工作，并熱心幫忙其他同事，與同事與諧融洽相處。
9.經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現象。
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