尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我一個(gè)自薦的機會(huì )。我是XX學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生。通過(guò)大學(xué)本科四年的學(xué)習，我已具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。

　　在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統地學(xué)習和掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，有較強的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力在校期間，由于學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異(獲獎學(xué)金)。計算機水平除取得省計算機二級優(yōu)秀水平外，還能熟練使用Photoshop軟件、Flash軟件、SPSS軟件等軟件的運用。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計、心理學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，使自已在此領(lǐng)域有了更一進(jìn)步的了解。

　　在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面，在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì )活動(dòng)，如學(xué)生會(huì )，青年志愿者，文學(xué)社等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來(lái)，我也在暑假去實(shí)踐調查，并多次擔任高中數學(xué)培訓班教師，在此過(guò)程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì )經(jīng)歷，一方面培養了我的組織協(xié)調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務(wù)的能力。

　　努力學(xué)習,不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過(guò)我的努力一定會(huì )為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會(huì )!謝謝!

　　期盼能得到您的佳音!

　　此致

敬禮!

尊敬的××書(shū)記：

　　您好!

　　勤政、廉政、優(yōu)政、強政，這是您身居縣長(cháng)之位的個(gè)性，這是老百姓的福氣。我堅信，在以您為核心的縣委正確領(lǐng)導下，××縣的明天改革會(huì )更進(jìn)，發(fā)展會(huì )更快，變化會(huì )更大。改革總有逆流，發(fā)展必遇曲折。××人杰地靈，而少數干部特別是個(gè)別科局級主要領(lǐng)導曾有種惡習，樂(lè )于居功自傲，不善謙虛礪學(xué)，不勤求實(shí)干事，更甚跑官要官，此風(fēng)重損××干部形象。不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事，才能真正代表最廣大人民群眾的根本利益。

　　國運興衰系于教育。只有深入推進(jìn)改革才能有效化解教育面臨的諸多矛盾，才能迅速擺脫教育面臨的種種困境。我想××教育當前重中之重，一要以“三個(gè)代表”重要思想為指導，用黨的教育方針統攬全局，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規范教育行為，進(jìn)一步挖掘內部潛力。二要以鞏固提高“普九”成果為重點(diǎn)，調優(yōu)學(xué)校布局，整活教育資源，大力辦好縣一中、縣×中、××學(xué)校等名校，全面提升縣屬學(xué)校辦學(xué)水平，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的多層次基礎教育需求。三要按照“事業(yè)心與責任感，開(kāi)拓性與發(fā)展性，素質(zhì)型與年輕化”的要求，努力造就一支合格的學(xué)校校長(cháng)隊伍。四要率先在城區和所有縣屬學(xué)校，大膽穩妥推行“競爭上崗，能進(jìn)能出，優(yōu)勝劣汰”的用人激勵機制，努力誘發(fā)全縣教職工敬業(yè)精神和工作危機感……爭取多層面領(lǐng)導對教育事業(yè)的重視，求得廣大群眾對教育事業(yè)的支持，這是確保教育持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和無(wú)限生機。

　　我是農民的兒子，小學(xué)教師起家，向來(lái)工作踏實(shí)，始終善待人生，一步一個(gè)腳印。捫心反思，惦量自己，本人有高度的責任心和實(shí)干精神，有與時(shí)俱進(jìn)的參謀教育發(fā)展的能力，有一定理論修養，積累教育經(jīng)驗，推進(jìn)教育創(chuàng )新的實(shí)力，完全自信能擔當起教育局長(cháng)的重任。懇請×書(shū)記和縣委給予信任。如有不妥甚至膽大妄為之處，請給予批評。

　　致禮!