尊敬的xx地區教育局領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是xx大學(xué)大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

　　xx大學(xué)學(xué)心理學(xué)院擁有國家重點(diǎn)學(xué)科、XX市人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地和4個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗室。在黃希庭教授提倡的“勤奮、嚴謹、創(chuàng )新、求實(shí)”院訓指導下，全院教師全身心投入，努力工作，為把xx大學(xué)心理學(xué)院建設成為國內一流、國際有影響的研究型學(xué)院而奮斗。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益非淺。

　　四年來(lái)，在師友的嚴格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了教育心理學(xué)、中小學(xué)生心理學(xué)、學(xué)校心理輔導等有關(guān)理論;同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地發(fā)展了自己的興趣愛(ài)好，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我穩重、創(chuàng )新、積極進(jìn)取的性格特點(diǎn)。

　　此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。咨詢(xún)部、執教隊、志愿者的活動(dòng)中都有我的身影。積極地參加學(xué)校社團，例如在校藝術(shù)團、院學(xué)生會(huì )擔任宣傳部干事，在心理協(xié)會(huì )擔任美工部干事、宣傳部部長(cháng)。參加師范生才藝大賽、演講比賽和講課比賽的經(jīng)歷，不僅讓我收獲了自信，更重要的是通過(guò)這些歷練，我開(kāi)闊了視野，自身能力得到提高。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。我十分地熱愛(ài)教育事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。

　　隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　四個(gè)誤區

　　通過(guò)寫(xiě)信求職是一常見(jiàn)方式，但必須避免以下四種失誤以提高求職命中率。

　　1、不夠自信，過(guò)于謙虛

　　求職者應當在信中強調自己的強項，即使不可避免地要說(shuō)明自己的弱項，也沒(méi)有必要那么坦率。

　　2、主觀(guān)意愿，推理不當

　　許多求職者為了取悅于招聘單位，再三強調自己的成績(jì)，而不知有關(guān)經(jīng)驗與能力對職位的重要性。

　　3、語(yǔ)氣過(guò)于主觀(guān)

　　對于招聘單位來(lái)講，他們大都喜歡待人處世比較客觀(guān)與實(shí)際的人，因而求職者在信中盡量要避免用我認為，我覺(jué)得，我看，我想等字眼。

　　4、措詞不當，造成反感

　　寫(xiě)求職信最忌用詞不當，例如：有我這樣的人才前來(lái)應聘，你們定會(huì )大喜過(guò)望。對方看到這樣的詞語(yǔ)，怎么會(huì )不反感呢?