格式
沒(méi)有正式的格式，但在寫(xiě)信時(shí)要記住一些基本的規則。
1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，國家，城市，郵政編碼和日期。
2.左對齊的下三行是寫(xiě)在日期的下面，稱(chēng)呼的上面。這塊地方寫(xiě)的是詳細地址，包括國家，城市和郵政編碼。
3.稱(chēng)呼的后面要用冒號而不要用逗號，寫(xiě)稱(chēng)呼時(shí)要用正式的語(yǔ)氣。"親愛(ài)的Harper小姐"而不要"親愛(ài)的Jennifer"。
4.要用具體的稱(chēng)呼(例如不要寫(xiě)"給有關(guān)負責人")。設法知道誰(shuí)將收到你的信 。如果有必要，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱(chēng)呼"招聘經(jīng)理，""人事部經(jīng)理，"或者就稱(chēng)"經(jīng)理。"
5.每段之間必須空一行，沒(méi)有必要首行縮進(jìn)
6.你可以用著(zhù)重號和黑體字 來(lái)組織自薦信并強調其內容，使文章易讀，但要慎用。
7. 結尾時(shí)應在姓名上方寫(xiě)上祝福的話(huà)，然后下面是印刷體的全名。在你的自薦信中，名字與結尾之間一定要保留足夠的空間。
在別人眼中，十幾歲，或許是充滿(mǎn)著(zhù)浪漫幻想的雨季。在我眼中，她卻是放飛夢(mèng)想的季節。即將成人的我此時(shí)已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂，有的只是未來(lái)的目標與理想。我選擇北京大學(xué)，因為我相信北大就是我夢(mèng)想啟航的地方。在這里，青春飛揚。
毫不夸張的說(shuō)，北大是我第一個(gè)知道的大學(xué)。雖然我從未親自到過(guò)北大，可在我的夢(mèng)中，我曾經(jīng)無(wú)數次地漫步在未名湖畔，仰望古樸典雅的博雅塔;在夢(mèng)中，我曾經(jīng)無(wú)數次穿過(guò)勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊，感受這溫馨而有歷史感的園林。而現在，這樣的場(chǎng)景將成為現實(shí)，我選擇北大并向北大提出申請將實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信自己的能力，也相信北大會(huì )被這樣的我所打動(dòng)。
寒窗十二年，在求學(xué)途中，我所體會(huì )到的，更多的，是一種快樂(lè )。對于我，世間的一切都是那么神奇，令人著(zhù)迷不已。大概是有著(zhù)好奇的天性，我從來(lái)都沒(méi)有將自己局限于小小的書(shū)本當中，而是盡可能多地去了解各種各樣的知識。
我喜歡外語(yǔ)。因為學(xué)習語(yǔ)言的同時(shí)也在學(xué)習各國之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是，從小學(xué)到高中，我一直是班里乃至年級里會(huì )唱英文歌最多的人，也是英語(yǔ)水平最高的人。我通過(guò)了全國公共英語(yǔ)等級考試四級，還多次在《21st century》上發(fā)表過(guò)文章，并參加了他們舉辦的“小記者夏令營(yíng)”。用英語(yǔ)表達自己的觀(guān)點(diǎn)與用漢語(yǔ)完全不同，這帶給了我極大的樂(lè )趣。而自學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程，則讓我對這個(gè)有著(zhù)太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。
我喜歡藝術(shù)。繪畫(huà)方面，從小我就涂抹著(zhù)色彩：兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)、素描、水粉，甚至還自學(xué)了一點(diǎn)油畫(huà)。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng )作。在所有繪畫(huà)大師中，我最欣賞的是凡高，這個(gè)像向日葵般追尋著(zhù)太陽(yáng)的畫(huà)家，他的畫(huà)作讓我體會(huì )到了生命的激情。音樂(lè )方面，我5 歲時(shí)開(kāi)始學(xué)電子琴，然后又選擇長(cháng)笛去挖掘自己的音樂(lè )潛能。除了西洋樂(lè )器，我還沉迷于民樂(lè )之中。時(shí)不時(shí)的，我便會(huì )拿起家中的古塤或者葫蘆絲，吹奏出悠揚的音符。
我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長(cháng)生，可我還是自信自己的體育會(huì )好于一般的學(xué)生。而當打籃球時(shí)，我可以說(shuō)是命中率最高的一個(gè)。
當然，興趣愛(ài)好的廣泛意味著(zhù)我有足夠的課余時(shí)間。對于平常的學(xué)校與課堂學(xué)習，我從沒(méi)有“死學(xué)”過(guò)。我從不熬夜。學(xué)習上，我更注重的是效率。每天回家后，我會(huì )集中精力完成那些最最重要的學(xué)習任務(wù)，合理將時(shí)間分配到不同的科目上，突擊弱項。除此之外，我還將自己的課內外知識相對接，畢竟掌握知識的實(shí)用價(jià)值才是第一目的。因此，從小學(xué)到高中，我的成績(jì)一直名列前茅。事實(shí)上，成績(jì)并不意味著(zhù)一切。十二年的學(xué)習，最有價(jià)值的是我學(xué)到了如何去分析問(wèn)題、如何去探索答案、如何去運用掌握的知識。
認識我的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，我熱愛(ài)與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己這片小小的伊甸。在博客上，網(wǎng)友們與我真誠交流。學(xué)姐學(xué)長(cháng)們還提供給我經(jīng)驗。在班級里，更是經(jīng)�？梢月�(tīng)到我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。作為團支部的團支書(shū)，每期班級的版報都是由我負責。在高二那一年的全校“金秋文藝匯演”中，我有幸擔當了班級舞臺劇《外星人》的導演與總編劇。我們的節目最終獲得了二等獎。對于這段與同學(xué)們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷，我將永生難忘。
選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著(zhù)與原班親愛(ài)的同學(xué)分離，也意味著(zhù)從今踏上自己選擇的夢(mèng)想之路。即使這樣，我也沒(méi)有猶豫。夢(mèng)想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績(jì)也一向不錯，還深得化學(xué)老師的欣賞。理科追求的是深度，文科追求的則是廣度。人文的各方面知識總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點(diǎn)也更符合我的性格與廣泛的愛(ài)好。文科給了我更多展示自己的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾有過(guò)挫折，可我都微笑面對。因為我相信世界絕不會(huì )朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已，而能申請北大的自主招生并最終被錄取的話(huà)，我會(huì )更加珍惜每一次機會(huì )、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個(gè)人。
我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高，多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我選擇了元培實(shí)驗班。在這樣的一個(gè)綜合的實(shí)驗班中要培養的是綜合素質(zhì)高的人才，是那些將各種知識融會(huì )貫通、視野開(kāi)闊的人才�；蛟S這樣的選擇在別人眼中有些狂妄，可這是我真實(shí)的想法，是我的夢(mèng)想。如果有幸能被錄取，我將會(huì )全身心地投入到學(xué)習中去，繼續發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習的同時(shí)積極參加各類(lèi)社會(huì )活動(dòng)，做到活學(xué)活用。我還會(huì )繼續開(kāi)發(fā)自己的外語(yǔ)潛力，利用自己的外語(yǔ)優(yōu)勢。因此，我相信元培實(shí)驗班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺上，我將會(huì )更加自信地展示自己。
得天獨厚?文化氛圍、沉穩的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì)，我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進(jìn)入北大，融入到北大之中，以此實(shí)現自己的人生價(jià)值與夢(mèng)想，就像北大山鷹社的社團精神一樣：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔!”我曾聽(tīng)說(shuō)北大對于學(xué)生是一場(chǎng)風(fēng)暴，將會(huì )淘汰一切劣質(zhì)，留下優(yōu)秀。而我不會(huì )回避，而是會(huì )用全部身心去拼搏，讓青春飛揚。