求職信的內容就應該僅是一封信。大致瀏覽一下內容，雖然你希望自己的求職信不是只有一兩句話(huà)那么簡(jiǎn)單，但也不要寫(xiě)成多頁(yè)的長(cháng)篇大論。下面小編給大家帶來(lái)求職信寫(xiě)作有哪些注意事項。希望能夠幫到大家。
優(yōu)秀求職信寫(xiě)作注意事項
1.使用專(zhuān)用的紙張，上端寫(xiě)有你的姓名、地址、和電話(huà)號碼。你的簡(jiǎn)歷要使用配套紙張——它能顯示你的檔次和職業(yè)風(fēng)范。
2.定做附信。附信專(zhuān)門(mén)致某個(gè)特定的個(gè)人。確何你有這個(gè)人的姓名、他或她的職稱(chēng)以及公司名稱(chēng)的正
1.使用專(zhuān)用的紙張，上端寫(xiě)有你的姓名、地址、和電話(huà)號碼。你的簡(jiǎn)歷要使用配套紙張——它能顯示你的檔次和職業(yè)風(fēng)范。
2.定做附信。附信專(zhuān)門(mén)致某個(gè)特定的個(gè)人。確何你有這個(gè)人的姓名、他或她的職稱(chēng)以及公司名稱(chēng)的正確拼寫(xiě)。
3.如果你不愿意定做每一封信，而寧愿使用格式信件，使用敬稱(chēng)“尊敬的招聘主管”。(不要使用“尊敬的先生。”招聘主管或許是位女士)
4.附信要比簡(jiǎn)歷更加非正式，它必須能夠在雙方之間建立融洽談的氛圍。你要熱情洋溢、精力充沛和令人振奮。
5.附信必須向未來(lái)的雇主介紹你和你的價(jià)值。
6.確保在附信上簽署日期。
7.有效的附信應當易于閱讀，字體要比簡(jiǎn)歷中的字體更大，而且要簡(jiǎn)短——四五個(gè)簡(jiǎn)短的段落就足夠了。
8.盡量把附信的長(cháng)度控制在一頁(yè)之內。如果你不得已要用兩頁(yè)，確保你的姓名出現在第二頁(yè)上。
9.附信的第一段應該能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣，并激發(fā)閱讀者的熱情。閱讀者為什么要讀這封信?你能夠為他/她做什么?
10.附信的第二段必須推銷(xiāo)你的價(jià)值。你那些能夠滿(mǎn)足閱讀者需要和工作要求的技能、能力、資質(zhì)、和資信是什么?
11.附信的第三段民示你突出的成就、成果和教育背景，它們必須能夠直接有力地支持第二段的內容。如果可能的話(huà)，量化這些成就。
12.附信的第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請求安排面試，或者告訴閱讀者你將在一周內打電話(huà)給他們，商談下一步進(jìn)程。
13.附信的第五段應該是非常簡(jiǎn)短的一段，結束這封信并表示感謝。
14.在附信中展示你獨特的解決問(wèn)題的技能，并且用特定事例加以支持。
15.如果沒(méi)有被要求，不宜在附信中談?wù)撔浇稹?/p>
16.如果你要求提供薪金的歷史記錄和待遇要求，那么你就適度地打開(kāi)這扇“窗”(例如，低至中等水平)，并且注明這是可以再協(xié)商的(如果可以的話(huà))。
17.確保附信有職業(yè)風(fēng)范。
18.確保附信中絕對不出現拼寫(xiě)、打印、和語(yǔ)法錯誤。
19.確保附信簡(jiǎn)短達意。絕對不要雜亂無(wú)章言之無(wú)物。
20.不要說(shuō)謊或者夸大其辭。你在附信和簡(jiǎn)歷中說(shuō)的一切都必須能夠在面試中得到支持和證實(shí)。
21.小心不要濫用代詞“我”。聯(lián)系公司正在做的事和他們可能的需要。與之對就原，解釋你如何能夠融入公司的戰略并且幫助克服在實(shí)現公司目標的過(guò)程中，可能會(huì )出現的潛在障礙。
22.在附信中回避負面和相互矛盾的話(huà)題。附信和簡(jiǎn)歷的目的是要向前跨出你最好的一條腿。那些負面材料(頻繁離職、先前的職位終止等等)能夠在面試中采用變通的方法處理。
23.如果你通過(guò)傳真發(fā)送附信，只要傳真號碼同你的電話(huà)號碼一道已經(jīng)在抬頭中注明，你就不需要再使用傳真發(fā)送格式了。
24.使用敬語(yǔ)結束附信。
25.確保簽署上你的姓名。
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您好!
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴(lài)您東風(fēng)助力!我是XX師范學(xué)院2003屆數學(xué)系數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)應屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng )事業(yè)輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”經(jīng)過(guò)四年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和大學(xué)生活的磨煉，進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現已變得沉著(zhù)和冷靜。為了立足社會(huì )，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎課，還是專(zhuān)業(yè)課，都取得了較好的成績(jì)。大學(xué)期間獲得2002年度院?jiǎn)雾棯剬W(xué)金，英語(yǔ)達到國家四級水平，計算機過(guò)國家一級，并通過(guò)了全國普通話(huà)測試二級甲等考試。同時(shí)在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數學(xué)教育)，熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時(shí)間自學(xué)了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握office2002辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、 Powerpoint等制作課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)。
學(xué)習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來(lái)，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開(kāi)始，我在學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，為多名數學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行數學(xué)補習，使他們的數學(xué)成績(jì)都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長(cháng)的肯定和好評。為進(jìn)一步積累系統的數學(xué)教育經(jīng)驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進(jìn)行了長(cháng)達兩個(gè)月的初中數學(xué)教育實(shí)習工作，在兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學(xué)習他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過(guò)自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，過(guò)硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強的自學(xué)和適應能力，良好的溝通和協(xié)調能力，使我對未來(lái)的教育工作充滿(mǎn)了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿(mǎn)懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無(wú)私奉獻。我懇請貴單位給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮
yjbys
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