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護士及教師的求職簡(jiǎn)歷自我評價(jià)模板
護士求職簡(jiǎn)歷自我評價(jià)
【自我評價(jià)1】
本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個(gè)性活潑、開(kāi)朗，為人誠實(shí)可靠，對工作充滿(mǎn)熱情，責任心強，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作;能自己獨立值班，完成各項醫療文件書(shū)寫(xiě)。醫護關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長(cháng)與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫療護理工作。
【自我評價(jià)2】
本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì);善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛能;善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標;對待工作，充滿(mǎn)熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職;本著(zhù)“愛(ài)心”、“耐心”與“責任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護理工作中，真正體現“以患者為中心”的新型護理關(guān)系。
【自我評價(jià)3】
本人接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎教育，收到良好的專(zhuān)業(yè)訓練和能力的培養，有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗，并且在xx年通過(guò)了浙江省高校計算機一級考試，xx年通過(guò)CET-4，具備一定的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力，希望貴公司能給我一次機會(huì )，展現自我，實(shí)現自我價(jià)值和人生價(jià)值，我一定會(huì )全力以赴不負所望!
教師求職簡(jiǎn)歷自我評價(jià)
【自我評價(jià)一】
本人有愛(ài)心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著(zhù)伯樂(lè )的出現，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
【自我評價(jià)二】
本人積極樂(lè )觀(guān)，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )發(fā)展部部長(cháng)期間，對待工作認真負責，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力，有激情，我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補，在實(shí)戰中不斷提升自己。
【自我評價(jià)三】
本人性格開(kāi)朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復合型人才的條件。
【自我評價(jià)四】
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開(kāi)朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及必要的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
【自我評價(jià)五】
待人真誠、自信樂(lè )觀(guān)、謙虛穩重、做事認真負責，勇于挑戰自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng )造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來(lái)我滿(mǎn)懷信心，我認為確立明確目標對于個(gè)人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
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