企業(yè)簡(jiǎn)歷表格空白模板
對于個(gè)人簡(jiǎn)歷的幾個(gè)版塊，一定要根據正常的閱讀次序來(lái)寫(xiě)，如果突然出現一份版塊主次不同的簡(jiǎn)歷，用人單位在閱讀的時(shí)候會(huì )摸不著(zhù)頭腦，無(wú)從閱讀，這是因為視覺(jué)上的感受對個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體影響也很大，隨意對于幾大版塊的主次順序千萬(wàn)不要輕易改變。在按照順序的情況下突出個(gè)人簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)，可以是個(gè)人經(jīng)歷，還可以是自我評價(jià)，側重于表達自身的價(jià)值，獲得用人單位的認可。
突出重點(diǎn)的時(shí)候要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓用人單位能夠直接理解其中的意思，千萬(wàn)不能為了顯示自身的文學(xué)水平，用看不懂的文字去表達自身的價(jià)值，第一：用人單位沒(méi)有那么多的經(jīng)歷去解析其中的意思，第二：用人單位每天閱讀的簡(jiǎn)歷很多，沒(méi)有必要大費周章去了解其中的意思，基本上遇到這種情況用人單位就會(huì )隨手把簡(jiǎn)歷扔在一邊閱讀下一份，所以制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要表達簡(jiǎn)單清晰明了。
| 個(gè)人簡(jiǎn)歷 | |||||||||||||||||||||
| 姓名 | 性別 | 出生年月 | 民族 | ||||||||||||||||||
| 籍貫 | 畢業(yè)院校 | ||||||||||||||||||||
| 政治面貌 | 專(zhuān)業(yè) | ||||||||||||||||||||
| 身高 | 身份證 | ||||||||||||||||||||
| 求職意向及個(gè)人工作經(jīng)歷 | |||||||||||||||||||||
| 求職類(lèi)型 | |||||||||||||||||||||
| 應聘職位 | |||||||||||||||||||||
| 求職類(lèi)型 | 可到職日期 | ||||||||||||||||||||
| 月薪要求 | 希望工作地區 | ||||||||||||||||||||
| 工作經(jīng)歷 | |||||||||||||||||||||
| 教育背景 | |||||||||||||||||||||
| 最高學(xué)歷 | 選修專(zhuān)業(yè) | ||||||||||||||||||||
| 所學(xué)專(zhuān)業(yè)課 程 | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人技能 | |||||||||||||||||||||
| 專(zhuān)業(yè)成果 | |||||||||||||||||||||
| 語(yǔ)言能力 | 國語(yǔ)水平 | 其他語(yǔ)言 | |||||||||||||||||||
| 個(gè)人工作能力及其他專(zhuān)長(cháng) | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人愛(ài)好、特長(cháng) | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人獲獎情況 | |||||||||||||||||||||
| 現任社會(huì )職務(wù) | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人突出表現 | |||||||||||||||||||||
| 詳細個(gè)人自傳 | |||||||||||||||||||||
| 個(gè)人聯(lián)系方式 | |||||||||||||||||||||
| 通訊地址 | |||||||||||||||||||||
| 郵政編碼 | 聯(lián)系電話(huà) | ||||||||||||||||||||
| 固定電話(huà) | 手 機 | ||||||||||||||||||||
| Q Q | 個(gè)人主頁(yè) | ||||||||||||||||||||
| MSN | |||||||||||||||||||||
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