十佳優(yōu)秀教師獲獎感言(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的十佳優(yōu)秀教師獲獎感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言1

　　作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養"有道德、有理想、有文化、有紀律"的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。

　　古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓，不斷研修現代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng )性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重能力的培養和發(fā)展。于此同時(shí)，也能?chē)栏褚�求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng )制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

　　總之，我所取得的點(diǎn)滴成績(jì)，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽(yáng)的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的，沒(méi)有什么特別，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛(ài)崗敬業(yè)之職分，用心寫(xiě)下忠誠，讓青春閃光!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言2

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上，我非常的激動(dòng)，也非常的感謝!縱然心中有萬(wàn)語(yǔ)千言，只能化作一句話(huà)：感謝局領(lǐng)導給我們一個(gè)展示的平臺，感謝校領(lǐng)導給了我們這次機會(huì )，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助!

　　我們是高山中的一粒土，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝;我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨;我們是學(xué)校中普通的教師，因為這個(gè)集體的偉大，才有了我們事業(yè)的輝煌!我們的榮譽(yù)永運屬于大家。曾經(jīng)的感動(dòng)一時(shí)，只是因為我們僅僅做出了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì);要想感動(dòng)一世，我們深知自己肩頭上責任的重大!

　　朋友們!讓我們一起手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，銳意進(jìn)取，攻堅克難，為我們的學(xué)校創(chuàng )造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗!

　　最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言3

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　大家上午好!今天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我，讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導的信任和各位親愛(ài)的戰友們的支持。

　　今天帶著(zhù)各位給予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，因為在各位領(lǐng)導和各位同樣優(yōu)秀的.老師面前談經(jīng)驗會(huì )讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個(gè)故事：一個(gè)女孩去應聘做老師，主考官問(wèn)她："為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?"她是這么回答的："其實(shí)我從小就心高氣傲，立下志向，長(cháng)大了要當一名偉人，可是后來(lái)，我發(fā)現我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現一名成功的偉人背后往往有一名默默無(wú)聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒(méi)有獨立的舞臺。不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現自己的價(jià)值，最后我決定了我的選擇，那就是：做偉人的老師。"

　　她的回答很高妙，"做偉人的老師"給我的印象特別的深刻，誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)生以后不會(huì )成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來(lái)這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗就是，每天清晨想一想這個(gè)故事，帶著(zhù)培養偉人的心情來(lái)到學(xué)校，放平心態(tài)，你怎么能夠不認真去對待每一個(gè)學(xué)生，每一堂課，每一個(gè)細節呢?

　　成績(jì)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：

　　一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排。

　　二、認真鉆研教學(xué)，從"讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課"這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認真備課、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習，并做好培優(yōu)輔差工作。

　　三、不斷向各位領(lǐng)導和老師學(xué)習，學(xué)習他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長(cháng)、補已之短;加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

　　一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂(lè )相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì )一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動(dòng)力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!

　　謝謝大家!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言4

各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們：

　　大家好!

　　現在，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

　　今年教師節，我們獲得了市總工會(huì )和學(xué)校的表獎，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識到這些不足，我們會(huì )把今后的工作做得更好。

　　我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè )。

　　我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因為教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個(gè)人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。

　　我們快樂(lè )，我們的快樂(lè )是平凡人的快樂(lè )。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著(zhù)覺(jué);講課不甘平淡，總是想著(zhù)怎樣創(chuàng )新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對此深有體會(huì )。辛苦需要快樂(lè )沖兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂(lè )教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè )足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè )。

　　當我看到教師的社會(huì )地位節節上升時(shí)，我們快樂(lè );當我們看到校園越來(lái)越美時(shí)，我們快樂(lè );當我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們快樂(lè );當我們本文章源于公文有約看到自己的書(shū)和論文出版時(shí)，我們快樂(lè );當我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂(lè );當我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂(lè );當我們在外地遇到我們教過(guò)的學(xué)生時(shí)，我們快樂(lè );當我們講課時(shí)，用了一個(gè)當今大學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂(lè );當我們獲獎時(shí)，我們非�？鞓�(lè )。謝謝大家!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言5

尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導、教職員工和可親可愛(ài)的同學(xué)們：

　　感恩大家，同時(shí)也懷著(zhù)對教師職業(yè)的敬畏之心，幸運地能用"心"和大家在這個(gè)平臺上交流溝通。雖然從教近30年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動(dòng)不已。

　　冥冥之中，我的人生走進(jìn)了美麗的，走進(jìn)了樸實(shí)親切的xx中學(xué)。我改變著(zhù)自己，也順應著(zhù)這里的情勢，很快適應了這個(gè)陌生的環(huán)境，也融進(jìn)了這片人海。當我走進(jìn)大家生命中時(shí)，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來(lái)的情緣。我也是農村長(cháng)大的孩子，現在我來(lái)農村支教，倍感親切，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著(zhù)一樁夙愿。與其說(shuō)我是來(lái)支教的，不如說(shuō)我是來(lái)取經(jīng)的。來(lái)到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學(xué)相長(cháng)，是大家成就了我，使我能站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上。謝謝大家!

　　借此機會(huì )我想精要地說(shuō)說(shuō)我的教育理念，希望對同學(xué)們的成長(cháng)有幫助。

　　第一，中學(xué)時(shí)代是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)形成的主要時(shí)期，也是為人生奠基的重要時(shí)期，德、智、體、美、勞應全面發(fā)展。與其被動(dòng)，不如主動(dòng)地全面提升自己的綜合素質(zhì)，抓住現在，活在當下�，F在是過(guò)去和未來(lái)的橋梁，一旦喪失了現在，也就喪失了過(guò)去和未來(lái)。

　　第二，做事先做人，做人德為先。仁、智、禮、義、信五德俱全的人會(huì )走得更遠。

　　第三，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟，要有積極的態(tài)度，要有正確的思想。有兩句話(huà)送給同學(xué)們。

　　第一句話(huà)是：播種一種境界，收獲一種思想;播種一種思想，收獲一種態(tài)度;播種一種態(tài)度，收獲一種行為;播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。一定要有一個(gè)端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活，美好的生活才有美好的命運。

　　第二句話(huà)是：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維，做一個(gè)有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。

　　第四，有三個(gè)字大家要好好領(lǐng)悟：魚(yú)，漁，欲。授人以魚(yú)，如授人以漁。"魚(yú)"是知識，那么"漁"就是獲取知識的途徑和方法。在所有知識中，關(guān)于方法的知識最重要。除了知識與能力，過(guò)程與方法，我認為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，這就是"欲"，即欲望、理想和追求，這才是人生真正強大的動(dòng)力。一切的輝煌都來(lái)自?xún)刃牡膹姶�。勝人者力，勝己者才強�！兑捉?jīng)》中有一句話(huà)："天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。"希望同學(xué)們一生都走在厚德載物、自強不息的大道上。

　　第五，我們要時(shí)時(shí)懷有感恩之心。"羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義"。父母養育了我們，老師教導的我們，學(xué)校成就了我們，我們要象小草感恩大地，白云感恩藍天，我們要真誠地感恩父母，感恩老師，感恩母校。感恩會(huì )使你陽(yáng)光燦爛，感恩會(huì )使你走得更遠，飛得更高。

　　最后，祝福大家，真誠地祝福大家!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言6

　　我是長(cháng)沙航天學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表長(cháng)沙市指導數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽，學(xué)生取得了比較好的成績(jì)。在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領(lǐng)導、專(zhuān)家和老師。

　　長(cháng)沙航天學(xué)校在XX年長(cháng)沙市中專(zhuān)職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績(jì)，學(xué)生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得長(cháng)沙市中等職業(yè)技能競賽數控銑、數控車(chē)、普車(chē)三個(gè)單項一等獎，獲得數控車(chē)、普車(chē)團體各一等獎，有6名學(xué)生代表長(cháng)沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數控車(chē)組合一等獎(三人);數控車(chē)二等獎;數控銑、普車(chē)三等獎。目前，我校加工中心/數控車(chē)組合已經(jīng)集訓，可能會(huì )代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。

　　成績(jì)的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎相對較低，上機操作時(shí)間相對不夠，學(xué)生也沒(méi)有比賽經(jīng)驗。根據這些實(shí)際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養學(xué)生獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合應用的能力。在強化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同時(shí)，我們也在加強學(xué)生心理素養訓練，針對有些學(xué)生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實(shí)，在競賽前我們降低訓練難度，讓學(xué)生多做自己擅長(cháng)的課題，同時(shí)進(jìn)行心理疏導，樹(shù)立自信。這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的成績(jì)奠定了基礎。

　　成績(jì)的取得，是長(cháng)沙市教育局及長(cháng)沙市教科院職成所的領(lǐng)導和指導的結果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導最直接。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常到車(chē)間了解競賽準備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓練進(jìn)展，幫助指導老師解決訓練過(guò)程中的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學(xué)生和老師。

　　這次比賽不僅是對學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來(lái)教學(xué)的一個(gè)總結。我們雖然取得了一定成績(jì)，但深感教育學(xué)生的責任重大。如果有機會(huì )指導學(xué)生代表湖南省參加全國競賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為長(cháng)沙市、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言7

　　我被文興鄉人民政府評為優(yōu)秀教師并受到了獎勵，感到非常榮幸。在這里我對獲獎的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀!對關(guān)心文興教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導及為文興教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會(huì )各界人士表示感謝�，F在，我想到了四個(gè)感謝。

　　第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。

　　第二個(gè)感謝，感謝文興鄉人民政府的各位領(lǐng)導和學(xué)校的個(gè)各位領(lǐng)導，是他們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。

　　第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

　　第四個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的積極參與和配合，感謝學(xué)生對我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，學(xué)生成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。我今天的成績(jì)，與學(xué)生的功勞是分不開(kāi)的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。

　　我們文興鄉一中的老師可以說(shuō)很辛苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化

　　時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂(lè )的;學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。 雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，但成績(jì)只是屬于過(guò)去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習和努力。我相信，文興鄉一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天!文興鄉的教育成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高!明年中考取得更優(yōu)異的成績(jì)。

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言8

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　現在，我代表全體獲獎教師講幾句話(huà)。

　　即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。

　　榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè )，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過(guò)不懈的努力，我們會(huì )把今后的工作做得更好。

　　感謝大家!

十佳優(yōu)秀教師獲獎感言9

各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：

　　首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛(ài)和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

　　說(shuō)到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng )舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。

　　美國著(zhù)名的NBA明星，籃球運動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。

　　20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰場(chǎng)上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

　　祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動(dòng)，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當一塊基石，用踏實(shí)和穩健，為青年的成長(cháng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止;老驥伏櫪，永遠前行!

　　謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

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