關(guān)于明德獎學(xué)金獲獎感言
學(xué)生獲得獎學(xué)金，獲獎感言要怎么說(shuō)，下文是YJBYS小編為大家整理的明德獎學(xué)金獲獎感言，歡迎大家閱讀。
明德獎學(xué)金獲獎感言一
很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學(xué)金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學(xué)金，還要特別感謝口腔醫學(xué)院領(lǐng)導的大力培養，老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助!
匯仁獎學(xué)金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了很多。也在這一年里，我和我的同學(xué)們通過(guò)自己的努力而獲得了獎學(xué)金。在我們看來(lái)獎學(xué)金并不是錢(qián)，而是用千金難買(mǎi)的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過(guò)獎學(xué)金，我看到的是師長(cháng)的希望，得到的是學(xué)校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學(xué)金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒(méi)有力氣，你的小木船根本是不能動(dòng)的。
每次當我獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點(diǎn)呢?”匯仁集團總裁陳年代說(shuō)，匯仁的每一步變化，都離不開(kāi)危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會(huì )去創(chuàng )新。一個(gè)沒(méi)有危機意識的企業(yè)，是沒(méi)有前途的。同樣一個(gè)沒(méi)有危機意識的人，也是一個(gè)沒(méi)有前途的人。所以永遠不要滿(mǎn)足現狀，永遠使自己處于捕捉機會(huì )的警覺(jué)狀態(tài)，這樣我們才有可能在未來(lái)的天空里飛的更高。
是的，大學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學(xué)生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡，紛紛撞擊著(zhù)我們的瞳孔;一個(gè)個(gè)輝煌的故事，感動(dòng)著(zhù)我們渴望充溢的心扉;一串串真實(shí)的足印，驗證著(zhù)我們無(wú)法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風(fēng)浪一千次打來(lái)，我們也會(huì )一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫學(xué)殿堂，在這里奮筆勤學(xué)追尚賢,睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風(fēng)有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關(guān)于太陽(yáng)的夢(mèng)想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢(mèng)。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空我已飛過(guò)，卻不留下鳥(niǎo)的痕跡。”這次榮譽(yù)已經(jīng)歸于歷史。大學(xué)五年，漫長(cháng)而又短暫，但我始終相信大學(xué)五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，校園少了社會(huì )的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過(guò)五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線(xiàn)——“學(xué)習”，不斷的學(xué)習，不斷的積累，才能無(wú)愧大學(xué)五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學(xué)生活。就像麥兜說(shuō)的“我們在學(xué)習，我們在成長(cháng)，我們是春天的花朵……”祝大家都有個(gè)快樂(lè )的大學(xué)學(xué)習生活。
明德獎學(xué)金獲獎感言二
我叫丁振波，來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)306-1班，在即將離開(kāi)校園的.時(shí)候我有幸的獲得了2007-2008年度國家獎學(xué)金。很高興能代表所有獲獎的同學(xué)站在這里發(fā)言。不管是獲得國家獎學(xué)金還是學(xué)院獎學(xué)金，這代表的不僅僅是一項榮譽(yù)，也是學(xué)院領(lǐng)導老師對我們的殷切關(guān)懷。我相信這一切都將會(huì )激勵我繼續努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。
我來(lái)自農村，父母都是普普通通的農民，家里還有一個(gè)大我十多歲的哥哥。父母日夜辛勤的勞作和哥哥無(wú)私的支持送我讀書(shū)使我從小立志要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，好好學(xué)習，將來(lái)報答父母回報社會(huì )。2006年8月份我進(jìn)入了這所我生活和學(xué)習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
有人說(shuō)，大學(xué)是人生的一本教科書(shū)，如今我有幸的閱讀了這本書(shū)。大學(xué)給我們展示了一個(gè)與眾不同的世界，這里有濃厚的學(xué)習氛圍和虎虎的運動(dòng)生機，有豐富多彩的社團活動(dòng)，也有真實(shí)誠懇的同學(xué)情誼。三年來(lái)，我在各方面收獲都不小。思想上，積極追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，并參加了學(xué)院黨校第二十七期培訓班培訓并順利結業(yè)。學(xué)習上，我積極努力，連續四個(gè)學(xué)期成績(jì)在班上和專(zhuān)業(yè)排名第一，先后獲得了“三好學(xué)生標兵”“國家勵志獎學(xué)金”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。三年的大學(xué)生活也讓我深刻地體會(huì )到了大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的地方，這里讓我知道了什么是“一山還比一山高”，體會(huì )到了什么是“逆水行舟，不進(jìn)則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收獲”的真正含義。大學(xué)三年的生活更讓我明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個(gè)人的成長(cháng)。成長(cháng)的集中體現便是在觀(guān)察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時(shí)培養、取得把這種理想轉換為現實(shí)的素質(zhì)和能力。
三年的時(shí)間不僅僅教會(huì )了我怎樣學(xué)習，還教會(huì )了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習是一個(gè)人一生的全部。真實(shí)誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學(xué)習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績(jì)不僅僅是我一個(gè)人努力的結果，更多的是得益于學(xué)院領(lǐng)導老師和同學(xué)的幫助和支持�，F在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽(yù)已隨時(shí)間的前行而終將成為歷史，只有學(xué)習才代表將來(lái)。獎學(xué)金對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來(lái)的奮斗期望。我將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習作風(fēng)，在今后的學(xué)習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我衷誠的祝愿學(xué)院領(lǐng)導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，天天向上!同時(shí)也讓我們一起攜手努力共創(chuàng )學(xué)院輝煌燦爛的明天!
明德獎學(xué)金獲獎感言三
我叫康移婷，是一名即將離校的xx級畢業(yè)生。在過(guò)去的20xx年里，通過(guò)自己不斷努力學(xué)習，我在學(xué)習、工作上都更進(jìn)了一步，我很榮幸獲得云南省政府勵志獎學(xué)金，并代表全校獲得獎學(xué)金的同學(xué)表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。在此，首先我要感謝我的母校給予我們每一位莘莘學(xué)子提供的優(yōu)異充實(shí)的學(xué)習環(huán)境和設備先進(jìn)的教學(xué)設施，讓我們在課堂之余最大化的實(shí)現了理論與實(shí)踐的完美結合;其次，我要感謝學(xué)院的各級領(lǐng)導，是你們的領(lǐng)導有方，使得經(jīng)外院的今天更加耀眼和璀璨，作為這其中的一份子我感到無(wú)比自豪;最后，我要感激我的每一位老師和大學(xué)里結識的良師益友們，在你們無(wú)微不至的關(guān)心和孜孜不倦的教誨與督促中，我從一個(gè)不懂事的小女孩，成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識全面、技能嫻熟的有用之人。此時(shí)此刻我心中百感交集，有一份意外，也有一份感動(dòng)，有一份喜悅，也有一份鼓舞。 我深知，“云南省政府勵志獎學(xué)金”的意義在于表彰的是德智體全面發(fā)展，并在經(jīng)濟上有一定困難的品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，以幫助我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，激勵我們在走上社會(huì )后能更好地服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)人民，回報于祖國。所以我會(huì )好好利用這份可貴的殊榮來(lái)增加我的知識，增長(cháng)我的才能。
雖然得到了獎學(xué)金，但我也不禁有些忐忑不安，我問(wèn)自己，自己真的做得夠好了嗎?拿到獎學(xué)金無(wú)疑是對自己的肯定與褒獎。但與其他優(yōu)秀的同學(xué)們相比，我還是有著(zhù)一定的差距。面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我自己覺(jué)得還是不夠優(yōu)秀。我認為，榮譽(yù)就好比是環(huán)形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只是代表著(zhù)我的過(guò)去，更不能因為一時(shí)取得好成績(jì)而驕傲。所以，在以后的學(xué)習、工作中我也會(huì )再接再厲，踏踏實(shí)實(shí)把學(xué)習工作做好。
今天，我有幸獲得“省政府勵志獎學(xué)金”，在喜悅和自豪的同時(shí)，也深感到我們身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì )辜負這份殊榮，才不會(huì )辜負政府、學(xué)校、老師和同學(xué)們對我的期望。
最后，再次感謝政府，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們的栽培!謝謝!
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