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開(kāi)展父親節活動(dòng)總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)展父親節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結1
為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。我校團委以“父親節”為契機，特此舉辦了“父愛(ài)如山，真情永恒”父親節主題演講活動(dòng)。
通過(guò)激烈的角逐，七八級共有12名學(xué)生參加決賽。xx6月10日利用班會(huì )課時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)抒發(fā)了對父親山一般愛(ài)的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點(diǎn)，最終七一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自?xún)刃牡那楦小�、八四班的靳津津以《手心說(shuō)愛(ài)》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠!結尾通過(guò)播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛(ài)的偉大。
本次活動(dòng)的舉辦，目的`是讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，以節日為契機，來(lái)表達自己對父母的感激和感恩之情;樹(shù)立“事親至孝”的道德情感;作為中學(xué)生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習精神!
父親節過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是“體驗父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩。
活動(dòng)內容為：
1、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節”的由來(lái)及意義。
2、完成有關(guān)父親節內容的展示板，并在校園內展出。
3、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。
4、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節”。
5、在校園內進(jìn)行幸運抽獎活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。
6、在校園內進(jìn)行問(wèn)卷調查。
在此過(guò)程中，真的感到我長(cháng)大了，懂得帶著(zhù)感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)。父親節這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結2
在此次父親節活動(dòng)中，為了尊重和感謝父親的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，我們特別策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們在快樂(lè )中回味童年的美好和家庭的溫暖。
首先，我們組織了一次親子烘焙活動(dòng)。孩子們和父親們參加了面包和蛋糕的制作，融洽地合作完成了制作工作，并品嘗著(zhù)新鮮出爐的美味。
接著(zhù)，我們開(kāi)展了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )。家庭拍檔進(jìn)行挑戰賽，共同完成了拔河比賽、三人接力和足球博弈等項目，比賽中家庭成員之間互相配合，共同發(fā)揚團隊精神。
此外，我們還組織了一次親子DIY手工制作活動(dòng)。父親們和孩子們共同繪制了手工卡片、制作了可愛(ài)的毛絨玩具等，不僅激發(fā)了孩子們的手工能力，還增進(jìn)了和父親之間的情感交流。
最后，我們舉辦了一場(chǎng)家庭特色晚會(huì )。孩子們?yōu)楦赣H們準備了各種節目，包括歌曲、舞蹈、小品等，以表達對父親們的感激之情。
整個(gè)活動(dòng)中，我們注重了家庭感情團聚的價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了孩子們對父親的'感激之情。這些活動(dòng)不僅拉近了家庭成員之間的距離，更增強了家庭成員之間的信任感和互相依賴(lài)的意識。同時(shí)，父親也受到了孩子們愛(ài)和尊重的感染，促進(jìn)了家庭各成員之間關(guān)系的和諧相處。整個(gè)活動(dòng)從開(kāi)始到結束，孩子們笑聲不斷，父親們也充滿(mǎn)著(zhù)笑容和幸福的感受。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結3
一年過(guò)去的很快，在過(guò)去半年要春節了，春節就是大家團圓相聚的日子。在以前最喜歡的一個(gè)節日也就是春節，因為春節就要放寒假，而且過(guò)年有壓歲錢(qián)，而工作之后也是更喜歡春節，和家人相聚的時(shí)間也能夠更長(cháng)。但每年回去也都能夠發(fā)現過(guò)去一些沒(méi)有發(fā)現的事情，父親的樣子也和自己當初印象中的那個(gè)男人有些不一樣了。父親確實(shí)老了，頭發(fā)白了，腰也彎了，眼睛也渾濁了一些，每次過(guò)年看見(jiàn)父親和自己當初印象中那個(gè)硬朗的男人的差別就有些忍不住想哭。讀書(shū)的時(shí)候還不懂，真正長(cháng)大了之后想要好好的回報父親卻也發(fā)現父親已經(jīng)老了。在父親今天這個(gè)節日朋友圈也都是大家各自曬和自己父親的合照，和父親的聊天記錄，但我卻也沒(méi)有什么能休的，只能打個(gè)電話(huà)，去問(wèn)候問(wèn)候我的老父親。
在打電話(huà)的.時(shí)候也是能夠聽(tīng)出他們突然聽(tīng)到我電話(huà)的欣喜，在和父親說(shuō)今天是父親節的時(shí)候，父親也是開(kāi)心的笑了，雖然因為一些原因不能夠經(jīng)常的回去見(jiàn)他們，但是在這么重要的時(shí)候還是需要給他們送上自己的祝福。等今年過(guò)年的時(shí)候帶父母去拍拍照片，之前因為自己也不喜歡拍照，也不好意思說(shuō)想留念一張，就從來(lái)沒(méi)有和拍過(guò)照，現在感覺(jué)有照片還是挺好的，睹物思人，起碼也是需要有一個(gè)物的。
很多小時(shí)候自己不懂的東西，在長(cháng)大自己也成家之后才開(kāi)始明白了，明白了過(guò)去父母對自己的那一份心意，那一份愛(ài)意是我們做子女的償還不清的。養兒方知父母恩，這樣的感觸也是最為深刻的。還記得父親在我小的時(shí)候還總是背著(zhù)我玩，但不知道什么時(shí)候起，他不背我了。而我也很后悔，當初年少時(shí)，對父母說(shuō)的那些話(huà)，做的那些事，讓父母收到了傷害，他們對我只有濃濃的愛(ài)意，只是希望我能夠在以后生活的更好。而現在我在大城市生活好了，想要讓他們也過(guò)得好一點(diǎn)，但他們也只想要在老家待著(zhù)，也是畢竟是生活了一輩子的地方，習慣了，到了這里也不舒服，也就沒(méi)有強求。雖然很不想面對現實(shí)，但不得不接受的就是每個(gè)人都在慢慢變老，都將有逝去的那一天，現在和自己的父母相處的機會(huì )一天比一天少，珍惜時(shí)間吧，這個(gè)世界上最不值錢(qián)同時(shí)也是最寶貴的就是時(shí)間了。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結4
人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。這一天是父親節。據說(shuō)，選定6月過(guò)父親節是因為6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著(zhù)父親給予子女那火熱的愛(ài)。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的，他不求回報；父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì )到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅強的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠高大偉岸，父親的愛(ài)護、關(guān)懷和勉勵將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今年的【愛(ài)在父親節*活動(dòng)】征文在今天已結束了，該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“最佳團體獎”，將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是堅強的鳳凰積分:86731等級:9級副經(jīng)理堅強的鳳凰、生活是自己創(chuàng )造的`積分:4866等級:5級草塘結廬生活是自己創(chuàng )造的獲得了“最佳個(gè)人獎”將會(huì )選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖。沒(méi)有置頂的帖子同樣也很優(yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為x圈帶來(lái)的榮譽(yù)。這是大家努力的結果，在此我代表【x圈】感謝大家的積極參與。
父親節是一年中特別感謝父親的節日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私、深沉、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對于父親節的慶�；顒�(dòng)不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是在教導我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著(zhù)上帝所賦予他的溫柔角色。
“百善孝為先�！备改笩o(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
在這個(gè)節日也許你不在父母身邊，不能和父母團聚，但我們孝敬的方式有很多種，現在網(wǎng)絡(luò )通訊這么發(fā)達，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福，來(lái)吧，在這個(gè)父親節到來(lái)之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧！
父愛(ài)，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如嬌陽(yáng)；寬廣如江海！在此，我代表【x圈】各位圈主及管理員祝天下的父親，節日快樂(lè )！
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結5
農歷五月初五，是xx的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)xx特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪xx地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和xx古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多xx、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。今天上午，在xx傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的'習俗，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。
針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育
通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛(ài)國主義情xx。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結6
六月份的第三個(gè)星期天是父親節，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到父親節��？我得給爸爸打算禮物��！”
“嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天��！”
于是，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起打算策劃如何給爸爸們過(guò)節日了，最后，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內容。
第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà)，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái)，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜愛(ài)喝酒，爸爸喜愛(ài)抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺(jué)好自豪，監督爸爸們戒酒，戒煙，養成良好的生活習慣，給寶寶樹(shù)立模范。
第二：給爸爸比力氣，看誰(shuí)的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會(huì )和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強盛。
第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！�
讓爸爸知道我們是愛(ài)他的，雖然平時(shí)有些淘氣。通過(guò)這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的快樂(lè )，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
本次在我們幼兒園為慶祝父親節而舉辦的活動(dòng)很成功，為了讓更多幼兒在這個(gè)節日里表達對父親的愛(ài)，我們邀請了幼兒的父親一起來(lái)參加了這次的活動(dòng)，現在活動(dòng)結束了，就此來(lái)對活動(dòng)做總結。
我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是在幼兒園內的大草坪上，活動(dòng)開(kāi)始前，孩子們的父親分別做自我介紹，在父親都介紹完自己后，活動(dòng)就真正開(kāi)始了。我們的活動(dòng)有三項，第一項是幼兒為了體諒父親的辛苦，給父親捶背和端茶送水，這一項通過(guò)這樣的方式，讓孩子與父親有更深的`接觸，讓父親和孩子的關(guān)系更加親近。平時(shí)父親很忙，都沒(méi)有太多的時(shí)間去陪伴孩子，所以這次的活動(dòng)的第二項就是父親與孩子一起玩游戲，游戲有兩個(gè)，一是做手工（隨便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父親是助力，這樣相互配合共同完成手工，不僅能讓孩子親身體驗到動(dòng)手的樂(lè )趣，而且有父親在旁幫忙，也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞，這次我們換成父親去保護自己的孩子，分成幾組，每一組有一個(gè)爸爸做保護小雞的“母親”，一個(gè)抓小雞，還有一個(gè)在尾端保護，通過(guò)這個(gè)游戲，讓孩子們知道父母是在遇到危險時(shí)怎么去保護他們，也讓孩子體會(huì )到父親與母親一樣，他的愛(ài)是無(wú)聲且深沉的。第三項，幼兒對父親唱一首感恩父親的歌，以此結尾。
愛(ài)是無(wú)聲的，讓它化為語(yǔ)言，化為行動(dòng)，讓我們做爸爸的小幫手，用行動(dòng)告訴爸爸：我是您最貼心的小寶貝！
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結7
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節。每個(gè)國家都有自己獨特的父親節慶祝方式，我們2班也有自己的父親節慶祝方式。
父親節那天，我們2班有一周的父親節活動(dòng)。周一：父親節的由來(lái)周二：爸爸的愛(ài)周三：爸爸辛苦了周四：爸爸我想說(shuō)周五：我的小禮物周六：我陪爸爸玩。
通過(guò)這項活動(dòng)，孩子和父親之間的'感情可以得到加強。我們很多家長(cháng)都不知道6月21日是父親節，所以我們老師給孩子們上這一課的時(shí)候，孩子們晚上回去跟爸爸說(shuō)：“爸爸，星期天，6月21日是你的節日�！奔胰撕荏@訝，說(shuō)：“真的嗎？寶貝，我們還不知道。
周四，我們組織孩子們寫(xiě)下他們想對父親說(shuō)的話(huà)，放在愛(ài)情專(zhuān)欄里。感覺(jué)這個(gè)鏈接很好，能聽(tīng)孩子想說(shuō)什么，不足的是瀏覽量不夠。所以下次我們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，要組織孩子牽著(zhù)父親或者家人的手，看他們在戀愛(ài)中貼出來(lái)的話(huà)。
周五，我們組織孩子給爸爸做了一頂太陽(yáng)帽，告訴他夏天陽(yáng)光很強，要注意防曬和夏天。我們班一個(gè)孩子晚上把禮物帶回家，他媽媽問(wèn)：“這不是給爸爸的禮物嗎？”孩子回答說(shuō)：“是的，祝爸爸父親節快樂(lè )，但是爸爸的頭太大了，不能戴�！奔依锩總�(gè)人都被孩子們的笑話(huà)逗樂(lè )了。
通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給孩子們上了一堂生活課，他們也學(xué)會(huì )了母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�？梢宰尯⒆诱湎Ъ胰藢ψ约旱膼�(ài)，努力去愛(ài)家人，和家人幸福的生活在一起。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結8
在這個(gè)充滿(mǎn)麥香與愛(ài)意的6月，今年“端午節”恰逢“父親節”，這兩個(gè)美好的節日如期而至并美麗邂逅。在“雙節”即將到來(lái)之際，xx幼兒園里到處充滿(mǎn)了濃濃的感恩之情和愜意的節日氣氛。
近一周以來(lái)，xx園各年級組結合實(shí)際情況將父親節和端午節結合在一起，運用孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，開(kāi)展不同的主題教育活動(dòng)，在培養幼兒對中國的傳統文化感興趣的同時(shí)，利用雙節激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)爸爸的意識，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語(yǔ)言、歌曲、繪畫(huà)等形式大膽表達出來(lái)，增強對爸爸的情感，增進(jìn)親子感情，讓愛(ài)傳遞！
托班組以“父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)、爸氣十足”為主題開(kāi)展了親子活動(dòng)，寶寶們?yōu)榘职肢I上一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲；小班組則以“我愛(ài)你爸爸”主題活動(dòng)感受著(zhù)對爸爸濃濃的愛(ài)，并以“夸夸爸爸”“愛(ài)心領(lǐng)帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰；中大班組通過(guò)“采訪(fǎng)爸爸”“愛(ài)心視頻”把孩子對父愛(ài)的感恩表達得淋漓盡致，并邀請愛(ài)心爸爸進(jìn)課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責，使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗，并展示了我國不同地區過(guò)端午節的一些習俗圖片，孩子們都聽(tīng)得非常認真。各班還以游戲的'形式開(kāi)展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng)，說(shuō)兒歌、畫(huà)粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗到濃濃的親情。
“端午粽飄香，情濃父親節”，xx幼兒園通過(guò)父親節與端午節相結合的主題教育活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到中華傳統文化的魅力，也加深了對中華傳統文化的了解，同時(shí)通過(guò)孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛(ài)如山，并學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛(ài)親的傳統美德扎根于孩子們心靈深處。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結9
每年六月，我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)默默無(wú)聞的節日——父親節。就像父親的關(guān)愛(ài)一樣，父親的節日也總是悄悄的到來(lái)，悄悄的離開(kāi)。對比起其他的節日，甚至還有不少人不記得父親節是在六月的第三個(gè)星期日。
因此，為能在教育中讓幼兒們您能學(xué)會(huì )感恩，重視父親的的付出和那沉默的關(guān)愛(ài)，我們在父親節前的這一周里，積極的舉行了和父親節相關(guān)的活動(dòng)和教育，幫助幼兒們了解這一節日，學(xué)會(huì )感受父親的關(guān)愛(ài)。以下是對此次活動(dòng)的總結：
一、幼兒教育方面
在父親節前的'周一，我們就在幼兒園內展開(kāi)宣傳和教育，通過(guò)老師們的教導，讓幼兒們學(xué)習并了解了父親節的由來(lái)，并能從中引導回顧自己的父親在平時(shí)是怎樣的關(guān)愛(ài)自己，又有做呢樣的關(guān)愛(ài)表現。
在談?wù)摰礁赣H的教育中，幼兒們的熱情和積極性都有了很大的提升，能在課堂上大膽的和同學(xué)們談?wù)撟约旱母赣H，交流在日常的生活中，父親有那些關(guān)愛(ài)的表現。不僅提升了大家對父親的認識，更回想起了自己收到的父愛(ài)。
二、禮物的準備
在后來(lái)的幾天里，我們也依次站開(kāi)著(zhù)對父親節的活動(dòng)準備，并通過(guò)手工課的形式，讓幼兒們學(xué)會(huì )通過(guò)自己動(dòng)手的方式，給父親送上一份獨一無(wú)二的節日禮物。
在準備方面，我們按照班級分類(lèi)，由老師指導自己的班級準備不同難度的節日禮物，主要以賀卡、手抄報等為主要目標。
在活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)的手中的紙筆，在老師們的協(xié)助下的完成了自己心目中的家庭、父愛(ài)……通過(guò)這份禮物，不僅讓幼兒們對自己一直受到的關(guān)愛(ài)有了深刻的認識，也加深了他們對父母的感情。
三、感恩活動(dòng)
除了節日的禮物外，我們還為幼兒們布置了一份特別的作業(yè)。在放學(xué)的時(shí)間后，通過(guò)自己的行動(dòng)去感恩父愛(ài)，如：“和父親說(shuō)‘爸爸我愛(ài)你’”、“給父親捶背”、“為父親洗腳”……
在感恩活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)自己的行動(dòng)向父親表達了自己的感激，不僅提高了幼兒和家長(cháng)的親子關(guān)系，也讓幼兒們學(xué)會(huì )了感恩，體會(huì )了以行動(dòng)來(lái)表達自己的感恩。
四、活動(dòng)反思
此次的活動(dòng)在收獲上取得了不錯的成績(jì)，但另一方面，也有許多的不足。尤其是沒(méi)能和家長(cháng)好好溝通這一點(diǎn)，導致一些幼兒在體會(huì )節日活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)能得到家長(cháng)的熱烈回應，降低了活動(dòng)的熱情！對此，我們還要繼續反思，加強計劃，讓今后的活動(dòng)能更加順利的舉行！
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結10
本文主要是對某地區某機構在今年父親節期間所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行詳細總結。該活動(dòng)旨在以各種方式慶祝、感恩父親，讓所有的父親們感受到他們的重要性，內容涵蓋了傳統文化、體育競技、展覽文物等多方面。
首先，機構聯(lián)合當地的市民文化中心和博物館舉行了主題為“傳承家風(fēng)、弘揚家訓”的傳統文化體驗活動(dòng)。這次活動(dòng)以“家風(fēng)”和“家訓”兩個(gè)主題為線(xiàn)索，通過(guò)策劃家譜展、中華傳統節日習俗展、文房四寶展等新穎獨特的主題展覽，吸引了眾多家庭前來(lái)參觀(guān)。此外，還舉辦了一系列的中華傳統文化體驗項目，如民間藝術(shù)表演、老物件征集評選和傳統手工藝制作等，讓孩子們在傳統文化的氛圍中感受到中國文化的.博大精深。
其次，機構還舉辦了豐富多樣的戶(hù)外體育比賽活動(dòng)，設計了由父親和孩子一同參加的趣味游戲項目，如拔河比賽、擺“馬步”比賽等。比賽現場(chǎng)氣氛歡快熱烈，父子們興致高昂，感受到了身體鍛煉、親子互動(dòng)的快樂(lè )體驗。
從另一方面來(lái)看，機構還請來(lái)化妝師為父子們免費化妝，并舉辦了時(shí)尚拍照環(huán)節，讓父子們更注重外表的同時(shí)也體會(huì )到了與親人間的閨蜜感情。
此外，機構還特別推出了“獨家限量版父親節系列文化產(chǎn)品”來(lái)豐富活動(dòng)內容。這些文化產(chǎn)品包括父親節限定紀念印章、定制款硬筆、手寫(xiě)禮狀等,為前來(lái)參加活動(dòng)的所有家庭提供了一個(gè)獨具特色的文化記憶。
最后，機構舉行了閉幕式，感謝父親節期間所有參與活動(dòng)的父子，頒發(fā)了一系列的榮譽(yù)獎項來(lái)表彰優(yōu)秀參與者。通過(guò)這次活動(dòng)的成功舉辦，不僅創(chuàng )造了美好的家庭回憶，讓父親們感受到了傳統文化和親子互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，也為家庭間加強了感情聯(lián)系和互助共享，司馬啼笑皆非！
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結11
一年一度的端午節即將到來(lái)，而端午節的前一天是父親節。20xx年6月15日，我園各班開(kāi)展了一場(chǎng)溫馨又熱鬧的雙節活動(dòng)。
活動(dòng)在小班“夸夸我的爸爸”中拉開(kāi)序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸�！拔业陌职謺�(huì )修小車(chē)”，“爸爸經(jīng)常和我一起看圖書(shū)、做游戲”，“我最喜歡騎在爸爸的'肩上開(kāi)飛機，我喜歡我的爸爸……”，他們說(shuō)的內容都很有趣，表達他們心中對爸爸的愛(ài)，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠的避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時(shí)孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫(huà)畫(huà)等。在這個(gè)屬于父親們的日子里，孩子們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，說(shuō)出自己最想對爸爸說(shuō)的話(huà)，恰逢端午節，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛(ài)、有溫度的珍貴禮物！
此次活動(dòng)增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進(jìn)父子、父女之間的感情。同時(shí)也讓孩子們能更直觀(guān)地感受“端午”這個(gè)中國特有的節日氣氛。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結12
古人云：百善孝為先，家合萬(wàn)事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統。然而，在當今社會(huì )，由于物質(zhì)欲望的膨脹、價(jià)值觀(guān)的扭曲和虛擬世界的影響，兒童普遍有自尊、自私和冷漠的心理趨勢。孩子們逐漸遠離感動(dòng)，忘記了感激，認為父母的撫養和教導是理所當然的。鑒于缺乏道德和感情，我校于10月初全面啟動(dòng)了感恩主題活動(dòng)，運用活動(dòng)指導、細節滲透、文化影響等有效策略，讓孩子們找到感恩的心，理解生活的真正意義。下面我就給大家介紹一下我班開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的具體做法。
感恩教育需要主體的'參與。首先，在既定的情況下，讓孩子知道什么是感恩，為什么要感恩。為此，我精心策劃了豐富多彩的感恩活動(dòng)，如收集溫馨照片、計算家庭賬戶(hù)、講家庭故事、寫(xiě)感恩信等。孩子們收集父母在童年照顧的照片，用文字記錄照片的拍攝時(shí)間和地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)單的情節，并用語(yǔ)言表達他們的感受。這些溫馨的照片，讓孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白，原本平淡的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。在反芻生活的同時(shí)，孩子們還列出了父母為培養孩子成長(cháng)所支付的所有費用。在計算和思考的過(guò)程中，孩子們覺(jué)得自己平時(shí)視而不見(jiàn)的是多么昂貴的財富��！而這筆財富又蘊含著(zhù)父母多少深深的愛(ài)��！感情萬(wàn)分之外，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們以講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”，從感性的評價(jià)，到理性的思考，再到精神的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了一個(gè)深刻的體驗過(guò)程，心中不禁充滿(mǎn)了深深的感激情結。讓孩子們釋放積蓄已久的感恩之心。因此，我們將感恩教育活動(dòng)的平臺轉移到生活世界，引導孩子在生活情境中用實(shí)際行動(dòng)表達感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)摸得著(zhù)，我用從大到小、從點(diǎn)到面的策略，提出了三個(gè)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話(huà)向父母表達感激之情；用一個(gè)舉動(dòng)消除父母的疲勞；有一天，當家人為父母分擔家務(wù)。我要求孩子們每周至少做一次，并且能夠堅持下去。最讓孩子受益的是，通過(guò)與父母溝通，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的愿望，記住他們
們的生日。孩子們會(huì )在不經(jīng)意間給父母和長(cháng)輩送去最溫暖的祝愿。他們也試圖通過(guò)自己的努力給父母帶來(lái)進(jìn)步和成功的好消息。為了得到家長(cháng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為所有家長(cháng)寫(xiě)了一封公開(kāi)信，希望家長(cháng)能督促孩子積極參與感恩活動(dòng)，給予孩子更多的欣賞和鼓勵，為孩子提供更多的機會(huì )，培養他們的感恩行為習慣；同時(shí)，我也希望家長(cháng)能為孩子樹(shù)立榜樣，孝順長(cháng)輩，有愛(ài)心，帶孩子參加社會(huì )福利活動(dòng)和愛(ài)心捐贈。家長(cháng)在家里記錄孩子的感恩行為，比如和父母道晚安，給父母夾菜，給父母捶背等等。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就是教育，教育就是生活。當我們把感恩教育融入現實(shí)生活，當孩子把感恩變成感恩行動(dòng)時(shí)，我們的教育應該是初見(jiàn)成效的。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結13
20xx年6月20日是父親節，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。首先，學(xué)生會(huì )布置了主題為“我的爸爸最棒”的班級展板比賽，每個(gè)班級都用自己的方式表達對父親的感激之情。每張展板都表現出了我們愛(ài)的父親的真情實(shí)感，充分表達出孩子們對父親們的感激和敬意。
其次，為了讓孩子們更好地了解父親對于他們成長(cháng)的貢獻，我們開(kāi)設了“爸爸我想說(shuō)”主題班會(huì )。班主任組織孩子們用自己感人、真摯的.語(yǔ)言，寫(xiě)下對父親的感謝和愛(ài)，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩和表達，同時(shí)也加深了與家長(cháng)的親情。
此外，我們還舉行了父親節演講比賽。本次比賽分為初中和高中兩個(gè)組別，參賽選手以“家有好父親”為主題，從不同角度和方面發(fā)揮才華，讓人們更加深入地了解到了父親的種種貢獻。選手們的演講引人入勝，表達了父愛(ài)的深刻內涵。
在父親節這天，我們還開(kāi)展了親子活動(dòng)。學(xué)校里為父親和孩子們準備了各種小游戲，旨在鼓勵家庭互動(dòng)與親子關(guān)系，孩子們與父親們互相配合，用一種愉快親密的方式表達愛(ài)和感激之情�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，各種愉快幸福的場(chǎng)景令人記憶深刻。
總之，20xx年學(xué)校的父親節活動(dòng)成功的營(yíng)造了一種濃厚的感情氛圍，學(xué)校的師生展現了出一家人的團結和溫馨。我們相信，這種感激和關(guān)懷的情感，將激勵我們更加向上，用行動(dòng)回報我們父親的辛勤付出和無(wú)盡的愛(ài)。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結14
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開(kāi)展了端午節民俗活動(dòng)周。
端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xxxx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是流傳于xxxx地區的端午節水上競技運動(dòng)，一直備受大家喜愛(ài)。瞧！寶貝們身著(zhù)泳裝，一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，翻過(guò)泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來(lái)把鏡頭切向中班段：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽。中班段于xx月xx日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線(xiàn)……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，繼續學(xué)，忙得不亦樂(lè )乎！孩子們在濃濃的.親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。
說(shuō)到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過(guò)端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古�！眡x月xx日下午大班段開(kāi)展了“劃龍舟”親子比賽，家長(cháng)和孩子們聽(tīng)著(zhù)配樂(lè )打鼓，步伐一致，蹲步走進(jìn)行比賽。家長(cháng)和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國主義情感，此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機互動(dòng)，也讓家長(cháng)參與我們的健康課程。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)們感受到過(guò)節的快樂(lè )，體驗中國傳統文化的源遠流長(cháng)，積累文化底蘊。
開(kāi)展父親節活動(dòng)總結15
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，為弘揚中華民族的傳統美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養學(xué)生“感恩社會(huì )、報效祖國”的深厚情感，在父親節來(lái)臨之際，xx學(xué)校孟校長(cháng)充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。
一、學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
二、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。
三、給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事。在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”。給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。給遠方打工的父母通一次電話(huà)，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì )暢談自己的.感受。
通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強了學(xué)生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長(cháng)的充分肯定和一致好評。
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