大學(xué)活動(dòng)總結格式

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結格式，希望對大家有所幫助。

大學(xué)活動(dòng)總結格式1

　　一、 概述活動(dòng)內容

　　本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區的背景情況、工作開(kāi)始和結束的時(shí)間、參加人數、人員分工等，同時(shí)介紹活動(dòng)最有特色的部分。

　　二、 活動(dòng)主題

　　用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達本次活動(dòng)的特點(diǎn)，這部分最大的`要求就是要簡(jiǎn)練，最好用一句捎帶文采的話(huà)來(lái)表現。

　　三、 活動(dòng)目的

　　要求清晰的表達出本次活動(dòng)的活動(dòng)目的，同時(shí)點(diǎn)出本次活動(dòng)的要點(diǎn)，論述一定要客觀(guān)、層次分明。

　　四、 活動(dòng)背景(準備活動(dòng))

　　1、 交代出舉辦本次活動(dòng)的具體原因

　　2、 準備活動(dòng)開(kāi)始和結束的時(shí)間

　　3、 準備活動(dòng)的流程

　　4、 參與活動(dòng)準備的成員

　　5、 活動(dòng)的支持單位

　　五、 活動(dòng)流程

　　在活動(dòng)流程的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、 活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、人員

　　2、 活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的背景

　　3、 活動(dòng)中具有特色的部分

　　(可以較為詳細的描述活動(dòng)流程，但務(wù)必做到清晰、明確，冗長(cháng)的活動(dòng)流程會(huì )讓人感到厭煩，失去了讓人了解活動(dòng)詳情的意義)

　　六、 活動(dòng)意義

　　這部分要求的是抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，能對別人有啟發(fā)和借鑒作用

大學(xué)活動(dòng)總結格式2

　　課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。

　　學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。

　　自主性。充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵

　　我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作，一把校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的`發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。

　　第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

　　二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證

　　我們首先在思想上動(dòng)員、號召大家爭當輔導教師。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。

　　如育苗獎：長(cháng)期從事第二課堂輔導教師工作、深受學(xué)生歡迎者可獲此獎。育人獎：學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng )新獎：在第二課堂活動(dòng)中有新的創(chuàng )造、更新設備或寫(xiě)出高質(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì )承認者獲此獎。另外，可采取外出進(jìn)修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。

　　三、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要

　　我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。校團委和學(xué)生會(huì )要有專(zhuān)人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。

　　四、以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標志

　　建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì )受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校還建立以滿(mǎn)足學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì )受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。建立以培養動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無(wú)線(xiàn)電、、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。

　　吸引動(dòng)手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂(lè )隊、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。

大學(xué)活動(dòng)總結格式3

　　為紀念汶川地震一周年，豐富學(xué)生課外生活，積極鍛煉和提高學(xué)生藝術(shù)成就，探索學(xué)生思想，探索海報制作優(yōu)秀人才，促進(jìn)信息宣傳部組織能力，5月16日在汽車(chē)籃球場(chǎng)舉行的創(chuàng )意海報活動(dòng)！在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )干部的指導下，活動(dòng)重點(diǎn)是“關(guān)鍵是要取得實(shí)效” 、“成為學(xué)生滿(mǎn)意的活動(dòng)”始終堅持要求“要求不靈活，方法不變形，標準不降低，步驟不降低”，認真完成好“規定動(dòng)作”，取得了可喜的成績(jì)�？偨Y報告如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　活動(dòng)前，信息系宣傳部向信息系學(xué)生發(fā)出通知和邀請，希望學(xué)生積極參與！各班學(xué)生干部積極響應、認證和實(shí)施，帶領(lǐng)各班學(xué)生積極參與活動(dòng)！大多數學(xué)生認真對待創(chuàng )意海報活動(dòng)，熱情參與創(chuàng )意海報活動(dòng)，使活動(dòng)成功！

　　二是緊密結合客觀(guān)因素，多形式開(kāi)展活動(dòng)

　　各部門(mén)根據個(gè)人專(zhuān)長(cháng)展開(kāi)不同的海報形式！但要求主題一致！

　　1.一些擅長(cháng)繪畫(huà)的海報用圖片顯示主題內容！

　　2.一些擅長(cháng)寫(xiě)作的海報用文字來(lái)表達主題！

　　3.有些班既擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，又擅長(cháng)寫(xiě)作，兩面結合，畫(huà)創(chuàng )意海報！

　　三、總結經(jīng)驗，評價(jià)表彰

　　寫(xiě)經(jīng)驗總結、相互交流。提高我系學(xué)生對海報的進(jìn)一步了解，豐富海報的情況。5月16日，部門(mén)干部發(fā)布了創(chuàng )意海報活動(dòng)總結通知。要求各部門(mén)共青團委員會(huì )和學(xué)生會(huì )在內部溝通的基礎上，對今年創(chuàng )意海報的內容、方式、特點(diǎn)、規模、效果、存在的問(wèn)題和對未來(lái)創(chuàng )意海報的意見(jiàn)提交總結報告。同時(shí)，部門(mén)將表彰表現突出的班級。并要求部門(mén)選擇優(yōu)秀的活動(dòng)報告，召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì )議，同時(shí)選擇幾篇不同內容和形式的活動(dòng)總結文章。

　　四、經(jīng)驗和收獲

　　1.學(xué)院各級領(lǐng)導的關(guān)注和學(xué)生的積極參與是我系創(chuàng )意海報活動(dòng)成功的重要保證。多年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導將部門(mén)活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年向部門(mén)活動(dòng)撥出專(zhuān)項資金，動(dòng)員學(xué)生會(huì )干部指導部門(mén)活動(dòng)的發(fā)展。部門(mén)學(xué)生將部門(mén)活動(dòng)作為提高質(zhì)量、鍛煉能力、豐富生活的`重要渠道，積極參與和體驗生活。

　　2.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)豐富海報的主題，許多學(xué)生真正意識到國家發(fā)生了什么，學(xué)校外的世界，安全和自我保護的重要性。雖然只是一個(gè)下午，但客觀(guān)現實(shí)對學(xué)生的教育是課堂教學(xué)無(wú)法比擬的�；顒�(dòng)的主題給了他們更多的知識、對世界的了解、成熟、幻想和不現實(shí)。

　　3.比賽中共制作了15張精美的海報。每張海報都很獨特，設計獨特，充分體現了活動(dòng)的主題。此外，在比賽中，每個(gè)班級都充分發(fā)揮了作用“團結就是力量”比賽精神，團結一致地完成了比賽，把思緒帶到了淚流滿(mǎn)面的四川，即使身在遠方不能前進(jìn)，依然用其他方式，盡力而為，為那些哭泣的臉送上祝福，這次活動(dòng)的成功得到了許多學(xué)生的全力支持，場(chǎng)地和場(chǎng)地布局都很快得到了解決，這也反映了學(xué)生們紀念5.12周年的想法�；顒�(dòng)的成功是每個(gè)人努力的結果，也希望我們紀念5.12，汶川人民努力建設家園。

大學(xué)活動(dòng)總結格式4

　　X月X日星期天晚六點(diǎn)半我們在3121室舉辦了愛(ài)心社開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次手語(yǔ)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著(zhù)教授手語(yǔ)，傳遞愛(ài)心的宗旨面向全院進(jìn)行，意義非凡。

　　活動(dòng)開(kāi)始之前，愛(ài)心社對各部分配了各自的任務(wù)，每位愛(ài)心社成員有條不紊的工作保證了活動(dòng)于六點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始�；顒�(dòng)第一項由愛(ài)心社副社長(cháng)講話(huà)。他感謝了同學(xué)們的到來(lái)。緊接著(zhù)為同學(xué)們播放了小虎隊的《愛(ài)》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語(yǔ)以及燦爛的笑容將同學(xué)們深深地吸引。燃起了他們心中學(xué)習手語(yǔ)的渴望。當副社長(cháng)問(wèn)到他們想不想學(xué)的時(shí)候，他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內心的急切�；顒�(dòng)的第二項是由手語(yǔ)部的同學(xué)們表演小虎隊的〈愛(ài)〉的手語(yǔ)。

　　他們的表演同樣精彩，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)大家再也等不及了，因此教授活動(dòng)開(kāi)始了。手語(yǔ)部的成員走到同學(xué)們中間，分成幾個(gè)小組進(jìn)行教授。同學(xué)們認真地學(xué)著(zhù)，整個(gè)3121室成為了一片愛(ài)的海洋。他們不懂的就問(wèn)，互相學(xué)習，不斷練習。由于原唱歌曲比較快，同學(xué)們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛(ài)的熾烈。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，教授活動(dòng)也結束了。但每個(gè)同學(xué)心中卻都感覺(jué)時(shí)間過(guò)的如此之快，因為愛(ài)的火焰永遠燃燒，永不熄滅�；顒�(dòng)的最后，副社長(cháng)請了幾位初學(xué)者上臺表演剛學(xué)的手語(yǔ)，幾位同學(xué)自信地走上臺。雖然他們的手語(yǔ)不是很流暢，但他們的臉上依然是自信的笑容，依然是愛(ài)的絢爛。伴著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，本次活動(dòng)遠圓滿(mǎn)結束，而愛(ài)的火種永遠種在了每個(gè)人的心中。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，從每個(gè)參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語(yǔ)帶給同學(xué)們的快樂(lè )。這次活動(dòng)讓大家熟悉了小虎隊《愛(ài)》的手語(yǔ)表示，同時(shí)也讓大家內心充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的，手語(yǔ)會(huì )為他們帶來(lái)歡樂(lè )。每一位同學(xué)都努力學(xué)習著(zhù)，他們在獲得一項技能的同時(shí)，也多了一份表達愛(ài)的方式。愛(ài)心社的手語(yǔ)活動(dòng)將會(huì )使同學(xué)們多一份愛(ài)心，也會(huì )使聾啞人多一份溫暖。愛(ài)心連愛(ài)心，愛(ài)將滿(mǎn)世界。今后愛(ài)心社將舉行更多的.手語(yǔ)活動(dòng)，我們相信，每一個(gè)手語(yǔ)姿勢都是一個(gè)愛(ài)心，每一次的表演都是一次愛(ài)的傾泄。我們的手語(yǔ)將會(huì )把愛(ài)種在那冰冷的心房，讓愛(ài)的溫暖融化多年的寒冰。

　　愛(ài)心社的手語(yǔ)將會(huì )永遠地繼續下去，這是愛(ài)的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛(ài)的手語(yǔ)將會(huì )點(diǎn)燃全院每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時(shí)刻有一顆愛(ài)人愛(ài)己的心。我們欣喜地看到這次活動(dòng)使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛(ài)的火焰，我們將繼續努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛(ài)心滿(mǎn)校園，讓真情滿(mǎn)世界。

　　手語(yǔ)永遠是一種愛(ài)的表達，它會(huì )使溫情驅逐冰冷，使真愛(ài)感動(dòng)上蒼。我們愛(ài)心社的手語(yǔ)活動(dòng)將永遠為同學(xué)們奉獻真愛(ài)，為聾啞人奉獻溫暖。

大學(xué)活動(dòng)總結格式5

　　標題：注意新穎、體現活動(dòng)特色首部

　　活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　主題：主要寫(xiě)明此次活動(dòng)的口號——如“展現街舞風(fēng)采、釋放青春活力”

　　人員：主要參加人員和單位

　　流程：活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負責部門(mén)

　　正文：正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。主要經(jīng)驗、成績(jì)與效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。

　　寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓要中肯、恰當、實(shí)事求是。經(jīng)費：署名和日期附：

　　第一部分活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區的經(jīng)濟和社會(huì )背景情況、工作開(kāi)始和結束的時(shí)間、參加人數、人員分工等。

　　2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內容，包括在活動(dòng)地開(kāi)始工作的程序。

　　3、請比較預期目標與實(shí)際成果，若有差異請說(shuō)明原因和感想。

　　1）預期目標；

　　2）實(shí)際成果；

　　3）原因和感想。

　　4、請介紹活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）。

　　5、活動(dòng)中最成功的是什么？請最多列出5點(diǎn)。

　　6、活動(dòng)中存在那些不足？請最多列出5點(diǎn)。第二部分：社會(huì )問(wèn)題觀(guān)察

　　1、請根據活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì )、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問(wèn)題。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展有哪些有利條件和機遇？

　　3、活動(dòng)中有哪些限制因素？

　　4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。

　　5、請活動(dòng)所遇的某個(gè)問(wèn)題與思考，寫(xiě)一篇500字左右的`文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，能對大學(xué)生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。

　　第三部分：案例收集

　　請列出3個(gè)左右活動(dòng)對當地社會(huì )、經(jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

　　第四部分：活動(dòng)的輻射影響

　　1、活動(dòng)直接人群和人數。

　　2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會(huì )影響到哪些群體？會(huì )產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？

　　3、請介紹新聞媒體對你社團活動(dòng)的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時(shí)間與長(cháng)度，如能提供錄像帶或光盤(pán)更好。

　　4、是否有后續活動(dòng)計劃？

　　第五部分：財務(wù)報告

大學(xué)活動(dòng)總結格式6

　　總結

　　1、要寫(xiě)完整的活動(dòng)記錄，大概的流程。

　　2、對流程進(jìn)行評價(jià)。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。

　　3、特別提到過(guò)程中發(fā)生的一些特別的事情，比如預料之外的突發(fā)事件，或者一些感人的'細節，或者一些意想不到的效果。

　　4、活動(dòng)參與人的感想、意見(jiàn)、建議等。

　　5、結合活動(dòng)的目標，總結活動(dòng)效果。

　　6、結合總結對以后的工作提出意見(jiàn)和建議。

大學(xué)活動(dòng)總結格式7

　　為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我班按照上級文件要求，于20xx年11月初開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好安全教育系列活動(dòng)，達到認真安排、活動(dòng)多樣、教育性強的目標，為創(chuàng )建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況做出總結：

　　一、認真制定活動(dòng)計劃，加強安全教育活動(dòng)的管理

　　為了更好地開(kāi)展好“安全教育”活動(dòng)，我班成立了以班委為核心的安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了詳細的、符合學(xué)校實(shí)際的計劃，指導全班開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

　　二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強化安全教育。

　　1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我班在教育活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全班動(dòng)員大會(huì )，對全體成員進(jìn)行安全教育，對安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高安全意識，聯(lián)合集體的力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

　　2、宿舍安全檢查。安全領(lǐng)導小組在活動(dòng)期間發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，宿舍安全隱患我排查”活動(dòng)，對我班宿舍設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對宿舍門(mén)、窗、圍欄及其各處可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，對發(fā)現的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。

　　3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，我班充分利用班會(huì )課時(shí)間要求大家從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的教育。

　　4、要求各宿舍舍長(cháng)組織做好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的安全宣傳。

　　5、認真學(xué)習了安全疏散演練方案。

　　三、取得效果

　　1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

　　2、學(xué)生法制觀(guān)念增強了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。

　　3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實(shí)到位了。

　　4、創(chuàng )建了安全的生活學(xué)習環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

　　由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的`隱患也可能隨時(shí)出現，所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導下，在全體成員的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。

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