學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結優(yōu)秀【15篇】

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結1

　　“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，為慶祝祖國73歲華誕，進(jìn)一步貫徹體育強國、健康強國思想，加強跑操意識，提升學(xué)生精氣神，使跑操真正起到增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)習效率和班級凝聚力的作用，中牟縣姚家鎮初級中學(xué)秋季跑操比賽于20xx年9月29日下午在操場(chǎng)如火如荼上演。

　　蔚藍的天空與紅色的跑道交相輝映，舞動(dòng)的身影與激情的吶喊相映成趣，暖陽(yáng)普照，清風(fēng)歡暢，少年奔跑，青春飛揚。

　　姚中加油，我們加油；姚中必勝，我們必勝。伴著(zhù)嘹亮的口號、整齊的步伐，昂揚的精神、激揚的狀態(tài)，我校跑操比賽拉開(kāi)了帷幕�？�，跑道上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)朝氣，踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，迎著(zhù)午后的霞光，向我們跑來(lái)了。

　　此刻，激昂的口號聲在清透的秋空中回旋震蕩，鮮艷的紅旗在風(fēng)中高高飄揚，一個(gè)個(gè)整齊的班級方陣有序地跑步前進(jìn)，像大海中乘風(fēng)破浪前行的航船。同學(xué)們不僅喊出了激情，還展示了青春亮麗的.風(fēng)采，更展現了姚家中學(xué)學(xué)子自強不息、昂揚向上、團結奮斗的精神風(fēng)貌！今天每一個(gè)鏗鏘的步伐，都將奔向明天遠大的前程！

　　比賽結束后全體領(lǐng)導為獲獎班級頒獎

　　德育副校長(cháng)張王力最后做總結，他對今天的跑操比賽給予了肯定，并希望同學(xué)們把今天的跑操精神帶到日常的學(xué)習生活中，更要帶到行為習慣的養成中，以獲得更大更長(cháng)遠的進(jìn)步。

　　青春奮斗正當時(shí)，一起奔跑向未來(lái)。通過(guò)跑操展示，同學(xué)們不僅鍛煉了強壯敏捷的體魄，而且磨煉了堅韌不拔的意志，發(fā)揚了團結奮斗的合作精神、集體情懷，在比賽中享受了力與美的和諧，為同學(xué)們成長(cháng)為德智雙全、身心兩健、學(xué)創(chuàng )俱能、全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，奠定了堅實(shí)的人生基礎，彰顯了姚中勵學(xué)拓新、師生有為的辦學(xué)理念和團結拼搏、銳意進(jìn)取、自強不息的精神風(fēng)貌。讓我們一起向著(zhù)美好未來(lái)奔跑吧！

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結2

　　一年來(lái)，我校藝術(shù)教育工作在各級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，全面落實(shí)了五個(gè)工程。以學(xué)校藝術(shù)教育管理為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心突出抓舞蹈及器樂(lè )比賽和基礎性的工作，使全校藝術(shù)教育工作有了進(jìn)一步的提高。

　　一、繼續加強藝術(shù)教育的基礎工作

　　藝術(shù)教育基礎工作是完成學(xué)校藝術(shù)教育工作的關(guān)鍵，為更好地鞏固我校藝術(shù)教育工作在全縣的領(lǐng)先位置，執行縣教委提出的加強基礎工作的要求，一年來(lái)認真抓了器材配備建設和音樂(lè )開(kāi)課率，從整體看，我學(xué)音樂(lè )課開(kāi)課率達到100%，我校音樂(lè )器材按省級規劃二類(lèi)的要求配備齊全。

　　二、加強師資隊伍建設，為藝術(shù)教育奠定基礎

　　為了加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，不斷提高音樂(lè )課的教學(xué)質(zhì)量，建立一支教育思想好、藝術(shù)素質(zhì)高的師資隊伍，一年來(lái)為推動(dòng)藝術(shù)教育活動(dòng)加強教學(xué)管理，除每月一次教研活動(dòng)外，還運用特殊的形式為骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，經(jīng)校領(lǐng)導研究，每周二大課間時(shí)間組織我校合唱團的訓練，在音樂(lè )老師指導下，學(xué)習合唱指揮演唱方法等專(zhuān)業(yè)性的訓練，多數學(xué)員在這種特殊的培訓下學(xué)到有關(guān)方面的知識，從理論上到實(shí)踐都有了大幅度的提高，在今年縣政府組織建國60周年鄉鎮展演中終于不負上級領(lǐng)導的重托，以最好的成績(jì)獲獎，為我校爭得最高榮譽(yù)，并在鎮文藝匯演中，也以第一名的好成績(jì)獲得獎勵，受到教委領(lǐng)導的高度評價(jià)，展示了全校學(xué)生的風(fēng)彩，看到了藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平整體提高。

　　三、抓常規工作，促藝術(shù)教育活動(dòng)

　　一年來(lái)，為了發(fā)揮教育多功能作用，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀(guān)和良好的藝術(shù)氛圍，使我校的藝術(shù)教育活動(dòng)即扎扎實(shí)實(shí)又有聲有色的開(kāi)展起來(lái)，我校有計劃地將合唱、器樂(lè )、舞蹈這三支隊伍列為藝術(shù)教育重點(diǎn)項目，精心扶持，總結經(jīng)驗，并向全鎮推廣。

　　在今年5月10日，舉辦了營(yíng)丘鎮素質(zhì)教育文藝匯演，參賽節目獲得一等獎，并參加了縣教委組織的文藝匯演比賽，分別獲得一、二、三等獎的好成績(jì)，為全校增光添彩。

　　四、大力開(kāi)展“三隊”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)養成

　　我校相繼成立合唱隊、舞蹈隊、小樂(lè )隊小組，校合唱隊56人、舞蹈隊19人、小樂(lè )隊12人。各班的每周一歌做到了時(shí)間落實(shí)，曲目落實(shí)，人員落實(shí)，極大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)情趣，調動(dòng)了學(xué)生們開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)的積極性，如：我校成立的.舞蹈隊，隊員們憑著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)和執著(zhù)追求的精神，付出了十幾倍，甚至幾十倍的辛苦，克服了各種各樣的困難，終于取得了優(yōu)秀成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導的認可。他們連續參加了各種大型演出活動(dòng)，得到臺下觀(guān)眾的一致好評。另外，這支舞蹈隊還參加了多次領(lǐng)導的參觀(guān)檢查活動(dòng)，領(lǐng)導們高度贊賞了他們的技藝和樂(lè )觀(guān)精神。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結3

　　一、節前宣傳活動(dòng)

　　1.召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議，要求各班在節前進(jìn)行宣傳，節前活動(dòng)，節后總結。

　　2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。

　　二、節日活動(dòng)

　　1.許多學(xué)生仍然不太了解中國傳統節日。我系以端午節為契機，培養大學(xué)生的傳統文化認同，制作了“端午節快樂(lè )”公告牌，詳細介紹了端午節的由來(lái)及相關(guān)的民俗文化和活動(dòng)，收到了良好的效果。

　　2.端午節，哲學(xué)人文系宣傳部精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節的到來(lái)營(yíng)造了濃厚的節日氣氛。

　　3.為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日，哲學(xué)人文系團支部組織各支部制作墻報，其中文秘班的黑板報以其設計之妙、內容之豐富贏(yíng)得了大家的贊譽(yù)。

　　4.端午節來(lái)臨之際，哲學(xué)人文系的`同學(xué)們精心采集艾草，在每捆艾草上系上象征好運的紅絲帶，分發(fā)給老師和工作人員，表達端午節對老師的情意。

　　餐廳電腦室和保安室的工作人員也在節日期間從我們的代表那里收到了艾草，表達了他們的感謝并肯定了我們的活動(dòng)。

　　“堅強的端午節，學(xué)生的心”，一束蒿草，既代表了我們對老師的關(guān)心，也表達了學(xué)生對老師深深的祝福。

　　5.哲學(xué)人文系各班召開(kāi)班會(huì )，宣傳民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛(ài)國主義。

　　6.端午節那天，我們系的班級還舉辦了“傳統節日端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習和交流，增強了學(xué)生對傳統節日的理解，培養了大家的興趣。

　　在活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，而且在濃厚的節日氣氛中認識到了傳統文化的意義。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結4

　　為展示xx高等專(zhuān)科學(xué)校女職工的風(fēng)采，讓女職工過(guò)一個(gè)和諧、快樂(lè )、溫馨、難忘而有意義的節日，組織人事處、工會(huì )聯(lián)合組織各黨總支、黨支部以基層工會(huì )小組為單位，開(kāi)展了豐富多彩的慶�！叭�八婦女節”活動(dòng)。

　　機關(guān)直屬黨支部工會(huì )小組于節日當天下午舉辦了內容豐富的聯(lián)歡會(huì )。會(huì )上，隨后各工會(huì )成員表演了精彩的節目。穿插于節目之間的互動(dòng)小游戲將節日氣氛推向了高潮。最后，全體男教職員工為各位女教職工送上了鮮花表示節日的問(wèn)候語(yǔ)祝愿。

　　護理系黨總支基層工會(huì )舉行了“三八”婦女節座談會(huì )活動(dòng)，為全體女教職工獻上了最誠摯的節日祝福，同時(shí)對20xx年度表現突出、成績(jì)顯著(zhù)的女教職工給予表?yè)P。系主任對護理系獲得全市三八紅旗集體作了介紹，肯定了女教職員工在過(guò)去的一年里辛勤的工作，希望大家再接再厲，使系部的工作再上一個(gè)新臺階。接著(zhù)大伙也都獻言獻策，為學(xué)校的更好發(fā)展提出了自己的意見(jiàn)和看法。

　　臨床醫學(xué)系黨總支于3月8日當天，組織了迎“三八”活動(dòng)，為每一位臨床醫學(xué)系黨總支的女教師準備了小禮品，在臨床醫學(xué)系1315辦公室舉辦了“最美女教師”活動(dòng)，組織女教師進(jìn)行了踢毽子，呼啦圈，跳繩等有益身心健康的活動(dòng)，活動(dòng)結束后，臨床醫學(xué)系黨總支還為女性教師獻上了鮮花，感謝女教師為系部做出的貢獻。

　　xx醫系黨總支工會(huì )小組聯(lián)合蒙中醫系學(xué)生會(huì )開(kāi)展了活動(dòng)。課間時(shí)分，身著(zhù)鮮艷民族服飾的學(xué)生代表，為總支所轄部門(mén)的女教師送上了節日的祝福，并為廣大女教師插上了象征祝福和表達感恩的小紅花。

　　附屬醫院于3月8日下午在醫院三樓會(huì )議室組織全院女職工開(kāi)展慶“三八”趣味聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，有卡拉OK演唱、趣味游戲、拉歌比賽等，活動(dòng)中女職工踴躍參與，男職工積極配合，活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。

　　此次活動(dòng)的'開(kāi)展，增強了廣大女職工重視自身身心健康的意識，愉悅了女職工的心情，增進(jìn)了和諧人際關(guān)系的構建。各位女職工充分感受到了節日帶給她們的喜悅和快樂(lè )，使大家能以更加飽滿(mǎn)的熱情、最佳的工作狀態(tài)在各自的工作崗位上創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，同時(shí)也極大的增強了大家的凝聚力和向心力，激發(fā)教職工工作熱情起到了積極的推動(dòng)作用。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結5

　　為了進(jìn)一步加強小學(xué)生心理健康教育工作，全面提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，營(yíng)造積極向上的'健康和諧的校園文化氛圍，招遠市xx鎮xx學(xué)校多舉措加強學(xué)生心理健康教育。

　　一是開(kāi)展團體心理健康輔導課與“知心屋”相結合,解決學(xué)生心理問(wèn)題。xx學(xué)校結合本校教育教學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)設心理健康教育課，加強專(zhuān)題教育，向小學(xué)生普及各種心理健康知識，引導他們自測、自控、自我調節。

　　二是積極加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，防患于未然。學(xué)校及時(shí)與學(xué)生、與家長(cháng)溝通聯(lián)系，聯(lián)合社會(huì )各方力量積極預防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題。

　　三是積極開(kāi)展各項心理活動(dòng)，強化學(xué)生的心理素質(zhì)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、舉辦校園心理劇展演、開(kāi)通校園心理咨詢(xún)室等形式對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，提升環(huán)境育人功能。四是做好對心理輔導室的管理和使用，引導學(xué)生正確認識自我，提高心理自愈能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

　　活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康成長(cháng)，讓全體同學(xué)在這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭中更健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結6

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿(mǎn)了機遇與挑戰。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿(mǎn)樂(lè )趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級治理和德育建設，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

　　一、增強治理意識，使班級工作更上一個(gè)臺階。

　　通過(guò)上學(xué)期的努力，班級治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化治理意識，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級治理提高一個(gè)檔次。

　　1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì )上改選了班干部，創(chuàng )建了更加完整的班級治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿(mǎn)朝氣的班級環(huán)境。

　　2、繼續做好《中學(xué)生日常行為規范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為規范》、《洪澤外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的'表?yè)P和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級治理工作再上一個(gè)臺階。

　　3、繼續配合學(xué)校加強學(xué)生的自我治理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了一系列的班級活動(dòng)：如新聞故事會(huì )、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì )課。在學(xué)生處的直接指導下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對國旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。

　　4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導學(xué)生從小講衛生，愛(ài)護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學(xué)期，在學(xué)校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個(gè)月都拿到班級治理流動(dòng)紅旗。此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會(huì )公德，等等方面，我處處注重言傳身教，時(shí)刻注重自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，教會(huì )他們如何做人。我用一顆赤誠的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(cháng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。

　　二、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，班級學(xué)習氛圍較濃。

　　1、治理好課堂紀律，要求學(xué)生養成課前做好預備工作，上課要求學(xué)生認真聽(tīng)講，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去。

　　2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學(xué)生開(kāi)展復習工作，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。

　　本學(xué)期本人繼續深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題果斷讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注重培養學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，首先，我把謎語(yǔ)、對聯(lián)等知識引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對聯(lián)中去，學(xué)生的愛(ài)好上來(lái)了，知識既輕易記住，也可以長(cháng)時(shí)間的不會(huì )忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動(dòng)，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。再次，注重對基礎較差的同學(xué)的單獨輔導，幫助他們提高，還鼓勵基礎好的同學(xué)和他們結成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，不斷總結教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結7

　　近日，xx學(xué)校依據教育部下發(fā)的《預防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作通知》，根據區教育局及石臺中心校有關(guān)會(huì )議精神，多措并舉切實(shí)做好預防師生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作。

　　該校充分利用國旗下講話(huà)、“紅領(lǐng)巾”廣播站、網(wǎng)絡(luò )視頻、觀(guān)看教育新聞等途徑，讓學(xué)生了解預防沉迷網(wǎng)絡(luò )知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò )黃賭毒信息不良網(wǎng)絡(luò )游戲等危害性的`認識。通過(guò)主題班會(huì )、閱讀“防迷網(wǎng)”三字文、開(kāi)展“關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷”等活動(dòng)，引導學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，自我防范，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息和不法行為。

　　據悉，該校還通過(guò)班級微信群、QQ群、下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》等形式，向家長(cháng)轉發(fā)《預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )》相關(guān)信息，幫助家長(cháng)提高網(wǎng)絡(luò )素養，提醒家長(cháng)承擔起對學(xué)生的監管職責，做到早發(fā)現、早制止，有效打通家校聯(lián)合做好對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教育的通道，為學(xué)生們更好地使用網(wǎng)絡(luò )打下了基礎。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結8

　　20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，根據“xx學(xué)校開(kāi)展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結合今年“強化安全意識，提升安全素養”的教育主題開(kāi)展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(cháng)，維護了學(xué)校的和諧穩定。

　　1、完善學(xué)校安全工作機制。

　　安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據xx區學(xué)校安全工作會(huì )議精神，學(xué)校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長(cháng)總體負責，分管領(lǐng)導具體負責，分層管理，人人盡責管理。

　　2、營(yíng)造校園安全氛圍。

　　根據開(kāi)展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開(kāi)教職工大會(huì )、班主任會(huì )議、食堂工作人員會(huì )議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實(shí)到位。

　　3、深化日常安全教育。

　　學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專(zhuān)題教育時(shí)間通過(guò)拉線(xiàn)廣播對全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識入腦入心；周五通過(guò)班會(huì )課，結合第四屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)的安全知識，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)一起參加網(wǎng)絡(luò )知識競賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。

　　4、開(kāi)展安全體驗活動(dòng)。

　　組織三年級學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習“翻越矮墻、火災逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀(guān)看安全知識宣傳片，進(jìn)行民防知識競賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應該珍愛(ài)生命。組織六年級學(xué)生到南橋消防支隊觀(guān)摩消防出警、滅火演練、體驗軍營(yíng)生活，學(xué)習防、滅火技能，增強學(xué)生防范意識。學(xué)生在體驗中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠離災害、健康成長(cháng)，讓安全意識植根學(xué)生心中。

　　5、形成家校教育合力。

　　向全校2100多位學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，發(fā)動(dòng)2100多位學(xué)生和家長(cháng)一起組織收看湖南衛視安全教育日專(zhuān)題節目，并要求親子共同書(shū)寫(xiě)《新聞大求真安全教育日特別版》觀(guān)后感，使安全意識深入人心、家喻戶(hù)曉。

　　6、落實(shí)安全工作責任制。

　　學(xué)校根據“黨政同責、一崗雙責”的要求，結合學(xué)校的`實(shí)際情況，正在進(jìn)行相關(guān)安全制度的修訂工作，真正建立橫向到邊、縱向到底、安全全覆蓋的防范預警機制和突發(fā)事件處置機制；學(xué)校開(kāi)展“做一天安全志愿者”活動(dòng)，行政班子成員、黨團員教師積極響應，每月25日對校園安全隱患進(jìn)行排查，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行；積極爭創(chuàng )新一輪安全文明校園，深化“溫馨校園”活動(dòng)，確保師生在安全和諧的校園里學(xué)習生活。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結9

　　根據《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”的通知》精神，以及《區教育局關(guān)于進(jìn)一步做好期末和暑假期間安全工作的通知》的要求，有效預防我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究制定以下“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”實(shí)施方案，現將活動(dòng)進(jìn)行小結。

　　一、高度重視

　　當前正值高溫季節和學(xué)生假期，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數量大幅增加，溺水事故高發(fā)季節已經(jīng)到來(lái)，自6月27日到7月2日6天內全省15名中小學(xué)生和幼兒溺水死亡。我市自6月12日以來(lái)陸續有4名中小學(xué)生發(fā)生溺亡事故。這些沉痛的教訓一再給我們敲響警鐘。暑假期間，防范學(xué)生溺水工作任務(wù)將更加艱巨。全體班主任和教師要本著(zhù)對學(xué)生生命安全高度負責的精神，按照全省防溺水視頻會(huì )議要求，增強對這項工作重要性和緊迫性的`認識，對學(xué)生防溺水工作現狀進(jìn)行分析，認真查找工作中的薄弱環(huán)節，對防溺水工作進(jìn)行再布置、再檢查、再落實(shí)。將防溺水工作的要求向每一名學(xué)生及其家長(cháng)傳達，最大限度地防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　二、深入開(kāi)展

　　1、開(kāi)展防溺水團體家訪(fǎng)活動(dòng)

　　學(xué)校要求各班主任攜同任課老師進(jìn)行團體家訪(fǎng)活動(dòng)，對學(xué)生的假期學(xué)習狀況進(jìn)行了解。同時(shí)，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水知識，要求家長(cháng)切實(shí)履行監護責任，做好孩子的安全監管和教育。特別是對容易發(fā)生問(wèn)題的農村留守少年，杜絕溺水事故發(fā)生。

　　2、短信宣傳

　　將溺水事件及防溺水安全知識以短、校訊通等方式通知到每一位學(xué)生家長(cháng)。呼吁家長(cháng)配合學(xué)校監管好自己的孩子。

　　3、校園宣傳

　　通過(guò)校園網(wǎng)、顯示屏等方式宣傳防溺水工作的嚴峻性和重要性。廣泛、深入地進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氣氛。

　　4、發(fā)放《暑假安全告家長(cháng)書(shū)》，突出游泳安全教育，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐本的形式讓學(xué)生與家長(cháng)共同完成。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結10

　　為促進(jìn)學(xué)生對綠色植物生長(cháng)的了解，同時(shí)增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)意識，濟南高新區奧體中路學(xué)校以植樹(shù)節為契機，在三月份組織開(kāi)展了形式多樣的植樹(shù)護綠活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)包括“植樹(shù)節與環(huán)�！敝黝}班會(huì )課、“愛(ài)綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛(ài)大自然”主題藝術(shù)作品、研究制作校園植物標牌等多個(gè)環(huán)節。

　　同時(shí)，學(xué)校還與家委會(huì )合作，利用周末時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到野外進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。一年級一班的學(xué)生與家長(cháng)來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的章丘白云湖，通過(guò)辛勤的`勞動(dòng)種下了愛(ài)心樹(shù)。二年級一班學(xué)生與家長(cháng)來(lái)到風(fēng)景秀麗的濟南南部山區水簾峽風(fēng)景區，種下了愛(ài)心樹(shù)并在樹(shù)上掛上了自己精心制作的小樹(shù)牌。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，加深了我校師生植樹(shù)護綠的環(huán)保意識，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了美化我們的校園，為了共創(chuàng )碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結11

　　通過(guò)本學(xué)期創(chuàng )業(yè)基礎課程的學(xué)習，以及楊總的演講和園區的參觀(guān)，這讓我重新認識了創(chuàng )業(yè)。

　　現如今有不少大學(xué)生創(chuàng )業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。以將課堂上學(xué)到的理論知識運用到實(shí)際中去，提高創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力。只有不斷的學(xué)習，才能不斷的進(jìn)步；只有不斷的與時(shí)俱進(jìn)，才能在同行業(yè)立于不敗之地

　　此外，在大學(xué)生制定的一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的'。

　　就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。

　　總而言之，創(chuàng )業(yè)就是要有堅持不懈的精神，為自己的夢(mèng)想而不斷地努力。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結12

　　一是利用周一的升國旗儀式，通過(guò)國旗下的講話(huà)，再一次對學(xué)生有針對性地進(jìn)行安全教育。

　　二是以班級為單位，召開(kāi)一次安全主題班會(huì )，班主任老師通過(guò)安全教育平臺提供的視頻等，對本班學(xué)生進(jìn)行生命教育，讓學(xué)生懂得生命的珍貴，遠離傷害和危險，增強自我保護意識，珍愛(ài)生命。

　　三是學(xué)校對校園、宿舍、餐廳、操場(chǎng)等地以及校園周邊環(huán)境等重點(diǎn)部位隱患排查，發(fā)現安全隱患并及時(shí)進(jìn)行整改，絕不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患。

　　四是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的.自救互救技能，遇到危險，快速撤離。

　　五是號召全校學(xué)生家長(cháng)和孩子一起登錄安全教育平臺，學(xué)習“生命教育”相關(guān)知識，確保安全教育活動(dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的良好效果。

　　全縣各級各類(lèi)中小學(xué)以多種形式開(kāi)展安全教育，推動(dòng)安全教育與校園環(huán)境、課堂、社團的全方位融合，讓每個(gè)孩子遇到危險能保護自己，平安健康成長(cháng)。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結13

　　為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市、創(chuàng )建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進(jìn)學(xué)校綠化建設，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開(kāi)展了“相約春天，共植希望”植樹(shù)節主題活動(dòng)。

　　一、發(fā)布活動(dòng)通知

　　3月10日（星期一）上午8點(diǎn)，我校初一三班學(xué)生作了題為《愛(ài)護花草樹(shù)木，爭做綠色使者》的`國旗下講話(huà)，倡議我校全體師生“為學(xué)校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養成愛(ài)護環(huán)境習慣，共同維護美麗校園�！�

　　二、活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、成立添綠小隊，開(kāi)展擦花壇、給小樹(shù)澆水活動(dòng)，為學(xué)校添綠。

　　2、號召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級進(jìn)行養護，為班級添綠。

　　3、開(kāi)展親子活動(dòng)，和家長(cháng)共同養植一盆花，為家庭添綠。

　　4、開(kāi)展植樹(shù)節主題手抄報評比活動(dòng)，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　除此以外，我校還圍繞植樹(shù)節這一主題，利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展了主題活動(dòng)課，號召學(xué)生圍繞種植養護經(jīng)歷寫(xiě)科學(xué)日記，對家人進(jìn)行科普知識宣傳活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)增強了我校師生愛(ài)護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，同學(xué)們在這次活動(dòng)中獲得了許多關(guān)于植樹(shù)與環(huán)保方面的知識，同時(shí)也體驗了成功與分享的快樂(lè )，為期15天的“相約春天，共植希望”xx市第九十九中植樹(shù)節主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結14

　　主持學(xué)生會(huì )的日常工作，統籌協(xié)調學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作，制定學(xué)生會(huì )每一學(xué)期的工作計劃領(lǐng)導學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作，并監督落實(shí)情況。

　　搜集、整理各高校的學(xué)生工作信息，為我系工作提供參考；建設更新我系網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)上發(fā)布各類(lèi)工作信息；為同學(xué)們提供電腦、網(wǎng)絡(luò )維護等相關(guān)技術(shù)的幫助和服務(wù)。（部門(mén)成員需有一定的電腦基礎）。

　　配合我系團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)以及各班級做好各項工作和活動(dòng)安排的宣傳；指導各班出好各期板報并對其進(jìn)行評比；為豐富同學(xué)們課余生活，組織書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。（部門(mén)成員需有一定的書(shū)寫(xiě)功底或繪畫(huà)基礎）。

　　負責日�？记诠ぷ�；不定期召開(kāi)各班級的副班長(cháng)、學(xué)習委員的會(huì )議，反饋各班級的教學(xué)信息；組織我系各種等級考試的報名工作；協(xié)助各班級做好考前的溫書(shū)迎考工作；并組織各種講座、交流會(huì )、座談會(huì )等。

　　負責院級各類(lèi)體育活動(dòng)的選拔、訓練工作；組織策劃我系各類(lèi)體育活動(dòng)，并負責各球隊新隊員的選拔和訓練工作。

　　負責組織各種文藝講座、培訓，建立并完善文藝表演人才庫；參與籌備心健康的文娛類(lèi)活動(dòng)；挖掘文藝人才，做好對系藝術(shù)團的正常訓練工作，每月匯報成果。負責與各班文藝委員的聯(lián)絡(luò )，給予對各班文藝委員意見(jiàn)和建議。

　　以學(xué)以致用為原則,以拓展大學(xué)生素質(zhì)為目的.,為同學(xué)們提供認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐平臺,培養和提高同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力,達到實(shí)踐知行統一。

　　是學(xué)生會(huì )對外聯(lián)系的窗口和平臺，它的主要職能包括：接洽外校、外單位尋求合作機會(huì )，承辦廣大同學(xué)歡迎的各種校園互動(dòng)活動(dòng)；為學(xué)生會(huì )各項重大活動(dòng)尋找贊助商及與其他高校相關(guān)活動(dòng)的交流機會(huì )；保持與兄弟院校的長(cháng)期合作并策劃組織聯(lián)誼交流；加強對內的溝通和對外的聯(lián)系增加同學(xué)與社會(huì )直接接觸機會(huì )，也為同學(xué)們提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )

　　主題1 班隊班籃球賽

　　由體育部舉辦的籃球賽活動(dòng)，為班級間籃球比賽的意義在于鍛煉身體，在于加強團隊精神，增進(jìn)友誼，在于展現班級的風(fēng)采是個(gè)不錯的活動(dòng)。

　　主題2 大學(xué)生職業(yè)規劃大賽

　　由學(xué)習部舉辦的大學(xué)生職業(yè)規劃大賽，建立企業(yè)與人才溝通平臺，從大學(xué)一年級新生開(kāi)始建立個(gè)性化檔案，免費為企業(yè)挑選并測評潛在優(yōu)良人才，關(guān)注并指導其在校期間各方面成長(cháng)，為企業(yè)量身定制人力資源，形成企業(yè)連接校園的一條重要紐帶。另需更加注重專(zhuān)業(yè)技能的培訓，為企業(yè)發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)的人才及個(gè)人發(fā)展提供職業(yè)的長(cháng)遠規劃，因為任何行業(yè)職業(yè)化才是未來(lái)發(fā)展的方向。

　　主題3 十佳文明班級

　　本次十佳文明班級評選活動(dòng)是信息工程學(xué)院進(jìn)一步推動(dòng)校園文明建設，鼓勵學(xué)生德，智，體，美全面發(fā)展的重要評選，增強團隊意識，班級凝聚力，建設良好班風(fēng)。

　　主題4 校運動(dòng)會(huì )

　　學(xué)校體育運動(dòng)會(huì )，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，不僅在學(xué)校的體育工作，就是在學(xué)校的德育工作中也發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。一個(gè)相當規模的學(xué)校，一學(xué)期或一學(xué)年開(kāi)展一次體育運動(dòng)會(huì )，不僅鍛煉了學(xué)生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學(xué)生的集體觀(guān)念，培養了學(xué)生團結合作的精神，促進(jìn)了學(xué)生終身體育觀(guān)的形成。

　　主題5和諧杯 籃球賽

　　此次籃球賽促進(jìn)各班級的友誼，也對學(xué)習壓力大的同學(xué)得到放松，也增強了學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生意識到鍛煉的重要性。

　　主題6 信科 新聞系 舉辦元旦晚會(huì ) 本次晚會(huì )為全體會(huì )員提供了一個(gè)戰事個(gè)人才藝得平臺，并以此為契機，培養會(huì )員的合作精神和實(shí)踐能力。是信科系和新聞傳媒系聯(lián)誼的機會(huì )，為兩系的溝通打下堅實(shí)的基礎。

　　主題7 未教大賽

　　此次活動(dòng)由學(xué)習部舉辦，根據師范教育的特點(diǎn)，引導學(xué)生在校期間努力學(xué)習和掌握未來(lái)教師應具備的良好素質(zhì)和實(shí)踐技能，促使學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好"三筆字"，熟練掌握課堂教學(xué)的基本技能，熟練運用現代化的教學(xué)手段，深入領(lǐng)會(huì )本學(xué)科教學(xué)大綱的精神，熟練掌握本學(xué)科的基礎知識和基本技能，形成熟練的教學(xué)技能技巧，促進(jìn)我院學(xué)生教師技能的全面培養，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革和學(xué)風(fēng)風(fēng)建設。

　　主題8 主持人大賽

　　此次活動(dòng)有宣傳部舉辦，有效地促進(jìn)了廣播新聞專(zhuān)業(yè)的建設發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)又進(jìn)一步活躍了學(xué)院文化，并為廣大青年學(xué)子提供了學(xué)習鍛煉和展示才華的平臺，具有較為深遠的意義，取得了較為豐碩的成果。

　　主題9 大學(xué)生心理知識大賽

　　此次活動(dòng)由學(xué)習部舉辦，心理健康可以使我們克服依賴(lài)心理，培養健康的個(gè)性心理，更是畢業(yè)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平，積極從事社會(huì )活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。因此，大學(xué)生應該自覺(jué)學(xué)習心理

　　知識；對自己不過(guò)分苛求，確立目標適中，養成“平常心態(tài)”；對他人的期望不要過(guò)高，避免失望感；不盲目的處處與其他同學(xué)競爭，避免過(guò)度緊張；積極參加集體活動(dòng)，擴大社會(huì )交往；加強意志鍛煉來(lái)保持心理健康。

　　主題10 考研交流會(huì )

　　此處活動(dòng)由學(xué)習部舉辦，為考研的同學(xué)傳輸一些經(jīng)驗，消除他們的考驗心理障礙，為準備考研的同學(xué)解決考研過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，全面了解考驗備戰過(guò)程，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習熱情。

　　主題11 心理話(huà)劇大賽

　　為積極響應校園文化訓練項目之心理話(huà)劇創(chuàng )作表演大賽，以“關(guān)愛(ài)心理健康，把握炫麗的青春”主題，本著(zhù)“培養興趣、增強信心、展示風(fēng)采、樹(shù)立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提高自我、展現自我、捕捉機遇的平臺，我建筑工程學(xué)院成立了一個(gè)臨時(shí)話(huà)劇小組參加本次大賽，同時(shí)也得到了廣大同學(xué)的積極參與。

　　主題12攝影大賽

　　此次活動(dòng)由宣傳部舉辦的，大賽主旨在于鼓勵高校學(xué)生從現實(shí)生活中汲取素材，用原創(chuàng )態(tài)度和新穎創(chuàng )意進(jìn)行創(chuàng )作拍攝，力爭推出一系列優(yōu)秀的、積極的、充滿(mǎn)青春活力的影像精品，挖掘出一批有思考、有才華、有技術(shù)的大學(xué)生攝影方面的新銳。大賽將創(chuàng )新性地利用社會(huì )化網(wǎng)絡(luò )和手機等新興媒體形式，打造格調健康、積極向上、深受學(xué)生歡迎的校園網(wǎng)絡(luò )文化

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)總結15

　　12月30日下午，學(xué)校組織開(kāi)展對教師教學(xué)情況評價(jià)活動(dòng)�！秾W(xué)生評教活動(dòng)調查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導等五項內容，較全面測評教師的教書(shū)育人能力及職業(yè)道德素質(zhì)。

　　評教前，學(xué)校加強對學(xué)生評教活動(dòng)的指導和教育，消除學(xué)生思想上的顧慮，從而保證評教結果客觀(guān)、公正；在確保每位學(xué)生一份調查表、被測評的教師回避的情況下，以無(wú)記名方式組織進(jìn)行測評。

　　評教活動(dòng)結束后，學(xué)校對評教結果進(jìn)行匯總和認真分析，針對學(xué)生反映較為集中突出問(wèn)題和建議，教務(wù)處將適時(shí)向相關(guān)教師交流反饋。

　　評教反映問(wèn)題較集中表現在：

　　1、部分教師存在上課遲到的現象；

　　2、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現象；

　　3、教師對學(xué)困生關(guān)注度不夠。

　　4、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等。

　　通過(guò)學(xué)生評教，希望教師正確地認識和評價(jià)自己，了解自己在教育教學(xué)上的不足之處；通過(guò)學(xué)生評教，達到教師調整教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的`。

　　學(xué)生評教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài)，有其積極的一面。但由于學(xué)生受年齡、感情、是非判斷能力以及外在諸多因素的影響，評教結果會(huì )因情緒化而偏執。因此，我們要理性對待學(xué)生評教的結果，把它作為考核教師的一項參考指標，作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑，發(fā)揮評教激勵、鞭策作用，教學(xué)相長(cháng)，努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿(mǎn)意的教師。

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