學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結1

　　一、組織學(xué)生參加“三個(gè)一”系列活動(dòng)：

　　1、讀一本科普圖書(shū)：

　　學(xué)校始終堅持科普教育與讀書(shū)活動(dòng)相結合，本學(xué)期新修改的《xx小學(xué)圖書(shū)借閱規則》第3條提出的“中高年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于8本，其中科普圖書(shū)不少于4本，低年級學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于6本，其中科普圖書(shū)不少于3本”集中體現了這一思想。平常學(xué)生很喜歡看科普圖書(shū)，9月21—25日，全校學(xué)生共借科普圖書(shū)735本，達到了活動(dòng)方案提出的要求，通過(guò)科普圖書(shū)閱讀活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)闊了科普視野，增長(cháng)了科普知識，提升了科普素養。

　　2、聽(tīng)一次科普紅領(lǐng)巾廣播節目。

　　本周星期四，五2中隊展播了以食品安全為主題的校園紅領(lǐng)巾廣播，以此開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

　　3、看一段科普視頻

　　XX年9月21—25日，各班利用班隊課或晨會(huì )課組織學(xué)生觀(guān)看科普視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，把全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

　　二、開(kāi)展了“《未來(lái)科學(xué)家》進(jìn)班級”，“科普雜志大贈送”活動(dòng)：

　　圖書(shū)室把《未來(lái)科學(xué)家》等復本率較高的科普雜志送給學(xué)生看，每人一本，看完后班內學(xué)生可以交換。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生閱讀科普讀物的興趣，拓展了學(xué)生的.科普知識面。

　　三、開(kāi)展了“‘健康生活知識’信息大轉發(fā)”活動(dòng)：

　　9月19—25日期間，陳xx老師利用家校通平臺把有關(guān)健康生活的信息發(fā)送給全體教師，班主任利用家校通平臺將信息轉發(fā)給學(xué)生家長(cháng)，全體教師和家長(cháng)利用免費微信平臺將信息轉發(fā)給親朋好友，全校教師和家長(cháng)共發(fā)送和轉發(fā)健康生活短信9千8百多條，通過(guò)活動(dòng)，全體師生和家長(cháng)不斷學(xué)會(huì )健康生活，也營(yíng)造了濃厚的社會(huì )氛圍。

　　為期一周的科普宣傳日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們的活動(dòng)得到社會(huì )各界人士特別是家長(cháng)的高度評價(jià)。有的家長(cháng)說(shuō)：“本來(lái)我想要到新華書(shū)店給孩子買(mǎi)些科普圖書(shū)，現在不花錢(qián)就能到學(xué)校圖書(shū)室借到了，xx小學(xué)科普工作和圖書(shū)室工作抓得真好！”還有家長(cháng)說(shuō)：“9月19至25日期間，我收到了很多有關(guān)健康生活的短信，我感到這些知識很實(shí)用，謝謝學(xué)校給我發(fā)來(lái)的這些短信！”……“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，我們將繼續努力，為不斷推進(jìn)學(xué)�？破展ぷ髟偕闲屡_階做出更大的貢獻！

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結2

　　一、充分認識加強科技教育的重要意義

　　對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向。

　　能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃�是終生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的`精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。

　　二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò )

　　開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃�網(wǎng)絡(luò )分為二級。

　　1、學(xué)�？萍冀逃�領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，教導處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。

　　2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。

　　三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所

　　青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng )造了較好的條件。

　　一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、并購置了必要制作器材；

　　二是利用�，F有圖書(shū)室、試驗室、微機室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。

　　四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)

　　組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)、計算機競賽活動(dòng)。

　　2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng )新作品競賽；創(chuàng )新設計競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫(huà)競賽；其他科技競賽。

　　3、普及型：

　�。�1）課內科技課：每周一節，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。

　�。�2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。

　　4、提高型：（校級興趣小組）

　�。�1）模型模擬組

　�。�2）科幻繪畫(huà)組

　�。�3）計算機組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng )新作品、創(chuàng )新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。

　　五、獎勵措施

　　1、活動(dòng)輔導星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評出活動(dòng)輔導星2名，給予獎勵。

　　2、科技輔導員輔導活動(dòng)的時(shí)間計入每周工作課時(shí)量。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結3

　　20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結合科普日在幼兒園和家庭開(kāi)展了科普系列活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為“創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”�，F總結如下：

　　大班組開(kāi)展了“綠色環(huán)保，低碳生活”環(huán)保標記設計大賽的活動(dòng)�；顒�(dòng)前期，通過(guò)觀(guān)看“環(huán)保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會(huì )到環(huán)保的重要性；然后進(jìn)行了“環(huán)保標記”的制作，讓孩子們知道環(huán)保應從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起；最后將標記掛起，讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。

　　中班的孩子們對自然角里的植物很感興趣，他們拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察各種植物的葉子，探索、發(fā)現葉子的不同；拿放大鏡觀(guān)察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”的理念。

　　小班的幼兒認識新事物是通過(guò)對手部的觸摸，來(lái)感知世界的，手在人的個(gè)體發(fā)展中起著(zhù)重要作用，每天幼兒都用自己的'小手做著(zhù)不同的事，他們對自己的小手也充滿(mǎn)了好奇：小手真靈巧，還能做什么？小動(dòng)物們也有手��！那小動(dòng)物的手能干什么呢？同時(shí)，小班的幼兒還一起觀(guān)看了視頻《動(dòng)物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開(kāi)始探索，從而衍生到小動(dòng)物的身上，活動(dòng)的內容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

　　除此以外，幼兒園內還開(kāi)展了《保護環(huán)境人人有責》的國旗下講話(huà)；制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長(cháng)閱讀；開(kāi)展了信息技術(shù)培訓活動(dòng)，讓教師學(xué)習并利用好先進(jìn)的信息技術(shù)，從而服務(wù)于教育。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與——區科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達到了預期的效果�；顒�(dòng)緊扣“攜手建設創(chuàng )新型城市”—營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)——建設”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jì)顯著(zhù)，活動(dòng)現已告一段落，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力，這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件，創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養，活動(dòng)是培養人的重要載體�？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì )，各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的.目的和意義，增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。

　　二、加強領(lǐng)導，精心組織

　　為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任、大隊輔導員任副組長(cháng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負責活動(dòng)安排，制定計劃，總結經(jīng)驗，配套完善了各項規章制度，各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)豐富，形式多樣

　　1、“國旗下講話(huà)”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。這種活動(dòng)，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。

　　2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

　　3、主題班會(huì )，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會(huì )時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

　　4、進(jìn)行校級科技創(chuàng )作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng )作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強的學(xué)生。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、由于學(xué)校規模小、內涵不夠豐厚，對科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節上尚嫌粗糙。

　　2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。

　　3、科普活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。

　　五、今后工作的思路

　　1、加強對科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科普工作的認識，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強勁合力，推進(jìn)科普工作。

　　2、加強對科普教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。

　　3、加強對科普活動(dòng)的常規管理，加強科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結5

　　為進(jìn)一步落實(shí)區科技局“全國科普日”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進(jìn)行科普知識宣傳，通過(guò)積極開(kāi)展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關(guān)活動(dòng)，讓居民能夠積極參與科普活動(dòng)�？破栈顒�(dòng)總結如下：

　　一、社區開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)。

　　望湖社區聯(lián)合轄區合肥市第四十八中、望湖小學(xué)分別開(kāi)展地震應急疏散演練科普教育活動(dòng)。通過(guò)模擬災害預警，讓學(xué)生們都能夠參與其中，科學(xué)的掌握地震災害逃生技能。此次活動(dòng)開(kāi)展參加人員三千余人。

　　二、社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進(jìn)社區講座。

　　我社區舉行了以“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”為主題的'科普知識進(jìn)社區講座，促進(jìn)公眾合理營(yíng)養，提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衛生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動(dòng)，免費測血糖、測血壓、免費義診活動(dòng)�；顒�(dòng)期間共派出醫護人員8人，發(fā)放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發(fā)放健康教育問(wèn)卷120人份收回108人份。

　　三、開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)。

　　望湖社區開(kāi)展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閱讀科普宣教活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家與家長(cháng)的溝通正確培養孩子們的閱讀興趣，從而更好的科學(xué)的助孩子們快樂(lè )的成長(cháng)。此次活動(dòng)參加社區公益大講堂67人，發(fā)放兒童繪本70冊，本次活動(dòng)受到了廣大社區居民的歡迎。

　　在今后，望湖社區將進(jìn)一步加大科普知識宣傳力度，多元化開(kāi)展科普教育實(shí)踐活動(dòng)，讓科普理念能夠深入每個(gè)居民心中，能夠進(jìn)一步踐行“全民創(chuàng )新，人人有責，人人可行”、“堅行科學(xué)發(fā)展，突出自主創(chuàng )新！”“發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng )新”等科普理念。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結6

　　根據省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省經(jīng)信委《關(guān)于組織開(kāi)展全國科普日活動(dòng)的通知》的有關(guān)通知精神，__圖書(shū)館以“萬(wàn)眾創(chuàng )新?lián)肀е腔凵�活”為主題，深入組織開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動(dòng)，向公眾全面普及了科學(xué)知識，激發(fā)了廣大公眾的創(chuàng )新創(chuàng )造熱情，營(yíng)造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍�，F將今年的全國科普日活動(dòng)總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心組織

　　館領(lǐng)導高度重視科普日活動(dòng)，把全國科普日活動(dòng)作為當前工作的重中之重，做了周密的`安排部署，成立了科普宣傳領(lǐng)導小組，館長(cháng)親自負責、組織、協(xié)調、指導這次活動(dòng)，副館長(cháng)抓落實(shí)，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動(dòng)，制定活動(dòng)方案，積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動(dòng)的支持。

　　二、強化宣傳，營(yíng)造氛圍

　　舉辦了關(guān)于“萬(wàn)眾創(chuàng )新?lián)肀е腔凵�活”的�?zhuān)題展覽。__圖書(shū)館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，宣傳、咨詢(xún)、服務(wù)群眾600余人，全面普及生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識，提高市民環(huán)保意識，促進(jìn)生態(tài)文明建設，并充分發(fā)揮示范引導作用，帶動(dòng)全縣25個(gè)分館科普日活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

　　三、結合實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)

　�。ㄒ唬├�用科普類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜，組織了專(zhuān)題書(shū)展和專(zhuān)題圖書(shū)推薦，針對青少年的成長(cháng)特點(diǎn)，選擇吸引力和參與性強的科普作品，如3D立體圖書(shū)《太陽(yáng)的九個(gè)好朋友》、《地球》、《無(wú)邊無(wú)際的宇宙》等。

　�。ǘ�）組織圖書(shū)館分館、科普大篷車(chē)，深入農村、社區、學(xué)校等開(kāi)展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動(dòng)，將科普圖書(shū)，科技信息資源送到基層，重點(diǎn)宣傳了與群眾密切相關(guān)的環(huán)保、環(huán)境整治、生態(tài)環(huán)境等相關(guān)科學(xué)知識，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注、維護環(huán)保事業(yè)，保障人民群眾生活環(huán)境的良好氛圍。

　�。ㄈ�）舉辦了關(guān)于“萬(wàn)眾創(chuàng )新?lián)肀е腔凵�活”的科普講座、咨詢(xún)服務(wù)等多種形式的科普宣教活動(dòng)，加強中、小學(xué)生對環(huán)保的認知度，提高老年人利用科技保健的知識水平，針對青少年、社區居民及廣大公眾開(kāi)展科普宣傳工作。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結7

　　XX學(xué)校創(chuàng )辦一年來(lái)，在市、區科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績(jì)，為了進(jìn)一步加強對青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開(kāi)展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日我校主要活動(dòng)如下：

　　一、師生全體動(dòng)員，積極參與科普活動(dòng)。

　　學(xué)校在9月初就召開(kāi)了教師科普座談會(huì )，積極動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師積極為全國科普日的活動(dòng)獻計獻策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“20xx全國科普日XX學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結束后，根據區科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過(guò)本次的知識競賽，學(xué)生進(jìn)一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收獲頗多。

　　二、對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。

　　校外青少年科技活動(dòng)顧問(wèn)吳兵老師對我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點(diǎn)，從社會(huì )上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習慣。最后，XX老師送給同學(xué)們了兩句話(huà)“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

　　三、大力科學(xué)體驗活動(dòng)。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，做過(guò)的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)資源包基礎上，學(xué)校開(kāi)辟了開(kāi)放實(shí)驗室，配備了充足的實(shí)驗器材和實(shí)驗材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗實(shí)驗。

　　四、參觀(guān)自來(lái)水公司和污水處理廠(chǎng)。

　　“保護環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹(shù)立環(huán)保意識，在XX區科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀(guān)了XX市XX區雙益環(huán)境工程有限公司和XX區第二自來(lái)水廠(chǎng)。孩子們在參觀(guān)的`過(guò)程中，認真聽(tīng)取工作人員的解說(shuō)，仔細閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來(lái)水的產(chǎn)生過(guò)程�；顒�(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節約用水，保護水資源。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結8

　　科技進(jìn)步是社會(huì )發(fā)展的推動(dòng)因素，面向高速發(fā)展的新時(shí)代，科學(xué)教育越來(lái)越受到重視。根據《關(guān)于認真組織開(kāi)展20xx年全國科普日活動(dòng)的通知》的文件精神，20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范圍內全面、扎實(shí)開(kāi)展了科普日活動(dòng)。此次科普日活動(dòng)主題為：“關(guān)注健康，為幸福生活加油”，結合學(xué)校實(shí)際和幼兒、家長(cháng)、教師需求開(kāi)展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長(cháng)、教職工的廣泛關(guān)注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動(dòng)成效，現將工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，多方協(xié)作

　　學(xué)校領(lǐng)導十分重視科普宣傳周活動(dòng)，主任主持召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì )議，專(zhuān)門(mén)討論和確定我�？破杖招麄骰顒�(dòng)方案，并由園長(cháng)負責對全�？破杖盏母黜椆ぷ鬟M(jìn)行了布置。本次科普日活動(dòng)由教師拓展到幼兒、家長(cháng)；科普宣傳的范圍，由個(gè)人拓展到班級、家庭、全體幼兒；科普宣傳的內容，由單一的知識宣傳拓展到科學(xué)素養、科學(xué)能力的培養；使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

　　二、活動(dòng)豐富，精彩紛呈

　　結合太倉市科普日活動(dòng)“關(guān)注健康，共創(chuàng )美好生活“主題，我們創(chuàng )新思維，面向全體幼兒、家長(cháng)、教師開(kāi)展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動(dòng)。

　�。ㄒ唬�“國旗下講話(huà)”，拉開(kāi)科普日活動(dòng)帷幕

　　9月17日上午，在科教新城幼教中心的“國旗下講話(huà)”中，主持人通過(guò)“愛(ài)護牙齒”的宣傳，拉開(kāi)了科普日活動(dòng)帷幕。

　�。ǘ�）多渠道宣傳，推進(jìn)科普日活動(dòng)進(jìn)程

　　1、召開(kāi)專(zhuān)題講座：

　�。�1）家長(cháng)層面：9月15日，我園召開(kāi)了幼兒家長(cháng)會(huì )。保健老師向各位家長(cháng)進(jìn)行了《合理膳食知識》的講座，通過(guò)觀(guān)看視頻、了解營(yíng)養素的功能，膳食搭配的合理配比，幼兒園制定食譜的原則、方法，對新生家長(cháng)進(jìn)行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動(dòng)。

　�。�2）教師層面：為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園于9月20日上午在多功能室舉辦了“關(guān)愛(ài)女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動(dòng)，張丹園長(cháng)主持了講座并介紹分享了講座內容，并祝愿教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫養生、食療等角度對女性生殖系統多發(fā)病等的日常保健、治療等進(jìn)行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進(jìn)一步的了解。

　�。�3）幼兒層面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衛生院口腔科醫生來(lái)園為小朋友進(jìn)行了“愛(ài)護牙齒”的健康講座，醫生形象生動(dòng)的講解使小朋友們進(jìn)一步了解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的方法，并學(xué)習了正確刷牙的方法。

　　2、現代媒體宣傳

　　我園通過(guò)家校路路通、幼教中心網(wǎng)站，加大對科普知識的宣傳。

　�。ㄈ�）多通道參與，掀起科普日活動(dòng)熱潮

　　1、變廢為寶，低碳生活

　　變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見(jiàn)證，更凸顯出特有的專(zhuān)業(yè)智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹(shù)葉，都是老師眼里的`寶貝，在她們靈巧的雙手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飛盤(pán)”、易拉罐制作的“梅花樁”是孩子喜歡的戶(hù)外游戲器材，活動(dòng)區角琳瑯滿(mǎn)目的廢舊物品極大地豐富了幼兒游戲材料，為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，在創(chuàng )造、操作、游戲過(guò)程中，樹(shù)立了廢舊物品不是“垃圾”，也是有用資源的環(huán)境意識，減少了污染和浪費，使幼兒親自然的情感逐漸轉化為保護性行為，同時(shí)又能培養勤儉節約的好習慣。

　　2、發(fā)揮創(chuàng )造，節能減耗

　　發(fā)展從創(chuàng )新開(kāi)始，為了更好地促進(jìn)教師在生活中提高節能意識，共創(chuàng )美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開(kāi)展了集中的“節能小妙招”交流活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節能妙招：有關(guān)于打印機省墨省電的方法，有關(guān)于馬桶雙向抽水節水的方法，有關(guān)于空調節能的方法，還有關(guān)于電視機亮度調節省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動(dòng)之一，此次交流活動(dòng)，以“小妙招”為分享形式，旨在通過(guò)交流與分享，將能源科普帶入教師生活與工作之中，帶動(dòng)起全園教師節能的小熱潮。

　　3、挑戰智慧，知識競賽

　　為了進(jìn)一步增強教師的健康意識，我園開(kāi)展了“健康知識競賽”活動(dòng)，全園31名教師職工參與了本次活動(dòng)。通過(guò)健康知識競賽，促進(jìn)了教師對健康的關(guān)注，增加了教師健康生活的意識。

　　三、工作扎實(shí)，成果顯著(zhù)

　　我校今年的“科普宣傳日”活動(dòng)內容豐富、覆蓋面廣，涉及每個(gè)家庭，開(kāi)展科普講座3場(chǎng)，其他科普活動(dòng)4次。在全體師生與家長(cháng)的共同努力與共同參與下，增進(jìn)了幼兒、家長(cháng)、教師對科學(xué)知識的了解，加強了對健康生活、綠色生活的關(guān)注，家園攜手，共同為幸福生活加油。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結9

　　為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》和《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高社區居民的文化素質(zhì)，社區以科普日活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)。在廣場(chǎng)開(kāi)展為期科普宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)內容總結如下：

　　一、精心組織，周密安排

　　為了在社區內形成具有多種形式的群眾性、社會(huì )性和經(jīng)常性的科普工作新局面，社區決定利用“全國科普日”這個(gè)有利的契機，在社區內開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。為保證科普日活動(dòng)的全面開(kāi)展，社區召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行部署，成立了活動(dòng)籌備小組，并將各項工作責任到人，形成主要領(lǐng)導具體抓，分管領(lǐng)導親自抓的工作局面。目的'是想通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)不斷提高社區公眾的科普意識和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷滿(mǎn)足社區公眾對科學(xué)技術(shù)知識增長(cháng)的需求。形式的發(fā)展要求我們的科普工作必須與時(shí)俱進(jìn)，提高認識、更新觀(guān)念，不斷創(chuàng )新科普形式，豐富科普內容，使社區科普工作逐漸受到老百姓的喜愛(ài)和認可。

　　二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)

　　我們開(kāi)展以“科技在我身邊”的主題活動(dòng)，在社區內展出了科普展板，將社區內科普宣傳櫥窗、科普圖片資料更換一新，參加了文藝演出、發(fā)放宣傳資料1000多份，營(yíng)造科普日氛圍。

　　三、工作扎實(shí)，成效顯著(zhù)

　　科普日系列活動(dòng)的開(kāi)展取得了實(shí)實(shí)在在的效果，為群眾辦實(shí)事、辦好事，深受大家的普遍歡迎。通過(guò)科普日活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，對進(jìn)一步推動(dòng)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的實(shí)施，提高廣大群眾科學(xué)素質(zhì)打下了基礎。

　　社區通過(guò)各種活動(dòng)，營(yíng)造了崇尚科學(xué)、反對迷信和抵制偽科學(xué)的氛圍，提高了社區居民的科學(xué)文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。社區居民普遍感到，社區內的歡聲笑語(yǔ)，人人親切相處，精神面貌發(fā)生了巨大的變化，出現了文明、團結、健康、祥和的新氣象。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結10

　　為認真貫徹落實(shí)好縣教體局《關(guān)于開(kāi)展第十二屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，深入開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步引導廣大師生養成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校利用“科技之春”宣傳月開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著(zhù)密切關(guān)系的科學(xué)知識，效果明顯，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，措施落實(shí)

　　領(lǐng)導的重視是學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)正常開(kāi)展并能取得成績(jì)的保證。我校充分認識到科技創(chuàng )新教育的重要性，把科技創(chuàng )新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長(cháng)遠規劃。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，XX及各年級組組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組；具體事務(wù)由教研室負責；各組員分工協(xié)作，各司其責，保證各項活動(dòng)的開(kāi)展扎實(shí)有效；完善了活動(dòng)開(kāi)展的評價(jià)制度；選用師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的.宣傳教育活動(dòng)；各項活動(dòng)開(kāi)展有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結；完善過(guò)程管理和檔案資料，使得各項活動(dòng)有效、順利的開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)豐富，收效良好

　　活動(dòng)月期間，我校以校園為主線(xiàn)開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、由副校長(cháng)XX、電教室主任XX負責制作展示板2面參加縣啟動(dòng)儀式展出，受到了副縣長(cháng)XX及其活動(dòng)領(lǐng)導小組成員的高度贊揚。校長(cháng)XX、副校長(cháng)XX、教師XX、XX、XX及100名學(xué)生參加了啟動(dòng)儀式和宣傳活動(dòng)，副局長(cháng)蒲應文及教育科、督導室全體成員活動(dòng)后到校進(jìn)行了科技活動(dòng)交流總結。

　　2、以班為單位組織學(xué)生舉行主題班（隊）會(huì )、辦手抄報、黑板報、開(kāi)展知識競賽、知識問(wèn)答等多種形式的班隊活動(dòng)，用師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，宣傳普及科學(xué)文化知識

　　3、組織全校師生積極開(kāi)展“三小”活動(dòng)。

　�。�1）今年2月，我校組織全鎮學(xué)生參加了我縣“第XX屆科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)”，共收到學(xué)生作品79件，評出一等獎6個(gè)，二等獎12個(gè)，三等獎18個(gè)，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )作的熱情與欲望；

　�。�2）3月，組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng )新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個(gè)，二等獎9個(gè)，三等獎1個(gè)，其中五（3）班學(xué)生周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參加聯(lián)評，很好的展示了我校學(xué)生對于科技創(chuàng )新活動(dòng)的濃厚興趣，營(yíng)造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好風(fēng)氣；

　�。�3）組織廣大師生參加好每年一度的基礎教育成果評審，鼓勵師生撰寫(xiě)科技小論文、自制教具、設計小發(fā)明，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高師生的社會(huì )責任感和責任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比，并予以表彰獎勵。

　　三、家校聯(lián)手，擴大影響

　　通過(guò)一系列科技活動(dòng)的開(kāi)展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng )新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng )新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng )新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強家庭教育的指導，把科技創(chuàng )新教育作為重要內容，通過(guò)家庭問(wèn)卷調查、在校接待、電話(huà)聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式指導家庭共同學(xué)習，更新知識。充分利用現代科技手段，通過(guò)學(xué)校自己的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習，加強學(xué)�？破罩�識宣傳，營(yíng)造科普教育的氛圍，學(xué)校開(kāi)展的這些科技活動(dòng)，提高了家長(cháng)的科學(xué)文化素質(zhì)，得到了家長(cháng)的支持和理解，讓科技活動(dòng)的開(kāi)展深入人心，擴大了社會(huì )影響力。

　　四、一分辛勞，一份收獲

　　在宣傳月活動(dòng)中，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè )見(jiàn)的科技活動(dòng)，激發(fā)起了師生“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養，同時(shí)他們也收獲了豐碩的成果。

　　1、學(xué)生的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動(dòng)中，我校五（1）班學(xué)生XX的科技作品《小孔成像的簡(jiǎn)易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創(chuàng )新活動(dòng)中，一（1）班學(xué)生劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班學(xué)生王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班學(xué)生李佳的作品《精美電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng )新活動(dòng)中被評為優(yōu)秀指導老師；

　　2、教師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎教育成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動(dòng)水平；

　　3、在教師的指導下，學(xué)生的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動(dòng)中，由錢(qián)芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的學(xué)生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫(xiě)的征文榮獲縣級一等獎；

　　4、科技活動(dòng)形式多樣，內容豐富多彩。在活動(dòng)月中，學(xué)校組織廣大師生通過(guò)課堂、興趣小組活動(dòng)，班隊會(huì )等形式，向學(xué)生滲透科技創(chuàng )新意識，通過(guò)設計作品，科技創(chuàng )新作品展示等活動(dòng)，增強他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，培養學(xué)生對于科技創(chuàng )新活動(dòng)的濃厚興趣。我校設計制作的以“開(kāi)啟智慧，體驗科學(xué)”、“創(chuàng )新點(diǎn)亮人生，科技創(chuàng )造未來(lái)”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動(dòng)中，獲得廣大干群的好評；

　　五、做好成果推廣和鞏固工作。

　　我校將繼續重視開(kāi)展科技活動(dòng)，提高活動(dòng)的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內，營(yíng)造“人文科學(xué)”的育人氛圍，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓科技走進(jìn)教師、學(xué)生乃至家長(cháng)的心中。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結11

　　為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神，根據太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神，結合我校教育特色活動(dòng)，確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源，共建綠色太倉”，制訂了一系列的�？破杖栈顒�(dòng)，有觀(guān)看科普電影，科普知識講座，手抄報，科普實(shí)驗，科普宣傳材料展示等。通過(guò)活動(dòng)，讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗科技創(chuàng )新成果，充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作�，F總結如下：

　　一、提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍

　　學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話(huà)”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無(wú)車(chē)日”的相關(guān)教育，“世界無(wú)車(chē)日”活動(dòng)并不是拒絕汽車(chē)，而是要喚起民眾對環(huán)境問(wèn)題的重視。呼吁學(xué)生和家長(cháng)在9月22日這一天，恢復行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂(lè )。地球只有一個(gè)，資源是有限的！呼吁大家一起保衛家園少制造污染廢氣。

　　晨會(huì )課上，各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足，可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識角宣傳活動(dòng)，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習，相互交流，普及了彼此的科普知識。

　　學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

　　二、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力

　　學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。

　�。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動(dòng)

　　1、觀(guān)看科普電影

　　9月22日，我校組織學(xué)生觀(guān)看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽(yáng)活動(dòng)提供設計、指導和服務(wù)。

　　9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的`幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項科普動(dòng)手實(shí)驗活動(dòng)，讓孩子們歡快無(wú)比，讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。

　　3、舉行科普知識競賽

　　為了讓全體學(xué)生了解科普知識，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過(guò)富有知識性、趣味性的競賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識，增強學(xué)習科普知識的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步增強了尊重科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、運用科學(xué)的意識，活動(dòng)取得了預期效果。

　�。ǘ�）技能訓練型活動(dòng)

　　學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(cháng)知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和求異思維，培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng )造才能。

　　我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強調在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎。

　�。ㄈ�）創(chuàng )新作品制作活動(dòng)

　　“節約能源”手抄報制作活動(dòng)

　　由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！

　　學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng )設科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng )新的強烈欲望。

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味著(zhù)科普活動(dòng)的結束，我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結12

　　多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導，切實(shí)加強我�？萍冀逃�工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：

　　一、充分認識加強科技教育的重要意義

　　對青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內容，青少年時(shí)期是人生成長(cháng)的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動(dòng)，能培養學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向。

　　能培養學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃�是終生教育，從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養的.形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導和教師以對社會(huì )對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項工作。

　　二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò )

　　開(kāi)展科技教育工作，組織建設是關(guān)鍵。學(xué)�？萍冀逃�網(wǎng)絡(luò )分為二級。

　　1、學(xué)�？萍冀逃�領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，教導處主任任副組長(cháng)，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學(xué)科科技輔導員開(kāi)展工作。

　　2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(cháng)等兼職輔導員。

　　三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所

　　青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng )造了較好的條件。

　　一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、并購置了必要制作器材；

　　二是利用�，F有圖書(shū)室、試驗室、微機室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。

　　四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動(dòng)

　　組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生形成科學(xué)習慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)、科學(xué)試驗活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)、計算機競賽活動(dòng)。

　　2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng )新作品競賽；創(chuàng )新設計競賽；科技小論文競賽；科學(xué)幻想畫(huà)競賽；其他科技競賽。

　　3、普及型：

　�。�1）課內科技課：每周一節，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評課、考核制度。

　�。�2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識》等科技報刊、書(shū)籍為科普教育內容。

　　4、提高型：（校級興趣小組）

　�。�1）模型模擬組

　�。�2）科幻繪畫(huà)組

　�。�3）計算機組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng )新作品、創(chuàng )新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。

　　五、獎勵措施

　　1、活動(dòng)輔導星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評出活動(dòng)輔導星2名，給予獎勵。

　　2、科技輔導員輔導活動(dòng)的時(shí)間計入每周工作課時(shí)量。

學(xué)�？破杖栈顒�(dòng)總結13

　　學(xué)校創(chuàng )辦一年來(lái)，在市、區科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績(jì)，為了進(jìn)一步加強對青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國科普日活動(dòng)開(kāi)展的精彩而富有實(shí)效。本次全國科普日我校主要活動(dòng)如下：

　　一、師生全體動(dòng)員，積極參與科普活動(dòng)。

　　學(xué)校在9月初就召開(kāi)了教師科普座談會(huì )，積極動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師積極為全國科普日的'活動(dòng)獻計獻策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“20xx全國科普日XX學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結束后，根據區科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過(guò)本次的知識競賽，學(xué)生進(jìn)一步認識到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識，收獲頗多。

　　二、對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。

　　校外青少年科技活動(dòng)顧問(wèn)吳兵老師對我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱，安全知識少，安全防護弱的特點(diǎn)，從社會(huì )上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習慣。最后，老師送給同學(xué)們了兩句話(huà)“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。

　　三、大力科學(xué)體驗活動(dòng)。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，做過(guò)的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)資源包基礎上，學(xué)校開(kāi)辟了開(kāi)放實(shí)驗室，配備了充足的實(shí)驗器材和實(shí)驗材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗實(shí)驗。

　　四、參觀(guān)自來(lái)水公司和污水處理廠(chǎng)。

　　“保護環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹(shù)立環(huán)保意識，在XX區科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀(guān)了XX市XX區雙益環(huán)境工程有限公司和XX區第二自來(lái)水廠(chǎng)。孩子們在參觀(guān)的過(guò)程中，認真聽(tīng)取工作人員的解說(shuō)，仔細閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來(lái)水的產(chǎn)生過(guò)程�；顒�(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節約用水，保護水資源。

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