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幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結

時(shí)間:2023-06-12 20:36:47 活動(dòng)總結 我要投稿

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編為大家整理的幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結1

  植樹(shù)節活動(dòng)已經(jīng)落幕,但是對于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始,今年植樹(shù)節與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

  在植樹(shù)節當天,我們帶領(lǐng)著(zhù)孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心,每張小臉兒上都洋溢著(zhù)笑容。

  在孩子澆花的時(shí)候,我們會(huì )告訴孩子什么花多澆水,什么會(huì )不用澆水,像(仙人球等);顒(dòng)中,也聽(tīng)到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買(mǎi)的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫….我忘了”引起一片笑聲; “老師,我不哭了,我哭了,小花也會(huì )哭的”。這是剛入園小朋友zz的聲音?粗(zhù)孩子們可愛(ài)的'小臉兒,聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ),深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。

  同時(shí),也感謝家長(cháng)朋友對本次活動(dòng)的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(cháng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結2

  春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè )植樹(shù)節活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名中班小朋友和家長(cháng)齊聚森林公園,共度植樹(shù)節。

  在家長(cháng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿(mǎn)希望和生機的小樹(shù)苗植入森林公園內,孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹(shù)苗,爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水,忙得不亦樂(lè )乎。植樹(shù)完,孩子們還和爸爸媽媽將寫(xiě)有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護綠”。

  通過(guò)本次活動(dòng),不僅增強了幼兒的環(huán)保意識,美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的'三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì )了“綠化環(huán)境,從我做起”。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結3

  保護地球,保護環(huán)境,是每個(gè)人應盡的責任和義務(wù),讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),讓孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅并增加對植物生長(cháng)的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月,我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。

 。ㄒ唬熬G色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

  每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角,鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區,通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。

 。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

  1、大班段:進(jìn)行“一棵樹(shù),一個(gè)故事”,用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事,也可是根據圖畫(huà)自編童謠,文字部分由幼兒口述,教師記錄。

  2、中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的.形狀要豐富多樣化

  3、小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

 。ㄈ┬袢胀尥迊(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

  各班級開(kāi)展認樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),對后操場(chǎng)的綠化劃分區塊進(jìn)行整理,組織幼兒認識自己班級的綠化場(chǎng)地,并安排好值日生,每日有幼兒為所負責的種植區域地進(jìn)行澆水,整理。

 。ㄋ模┪液痛禾煊袀(gè)約會(huì )——我們種樹(shù)去

  3月9日下午13:40分,每班組織部分家庭前往觀(guān)美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結4

  一年一度的植樹(shù)節即將到來(lái),水清路幼兒園結合園本綠色課程,為讓孩子們與自然“對話(huà)”、親近自然,于3月9日至11日,組織全員幼兒開(kāi)展了“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”植樹(shù)節系列活動(dòng)。

  活動(dòng)中老師先通過(guò)看看、講講、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng),普及植樹(shù)節知識,增進(jìn)幼兒對植物的認識,理解人與樹(shù)的聯(lián)系,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感,培養環(huán)保意識。并利散步的時(shí)間,在各園部?jì)日J領(lǐng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,掛上“愛(ài)心卡”, 寫(xiě)上班級、樹(shù)名和對幼兒園的美好愿望。11日當天,小班幼兒在老師的.指導下種植自己班級的移動(dòng)蔬菜盆,共同播撒種子。中班幼兒帶來(lái)自己親自種植的發(fā)芽植物和照片,在操場(chǎng)以班級為單位布置展臺和展板進(jìn)行展示,相互交流。大班幼兒則帶著(zhù)已經(jīng)制作好的“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,在各班老師的帶領(lǐng)下到就近小區,向小區內的居民發(fā)放宣傳單,倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹(shù)節活動(dòng)是全員總動(dòng)員,讓孩子們親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,體驗融入自然的樂(lè )趣,激發(fā)了愛(ài)社區、愛(ài)自然的情感。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結5

  因為趕上元宵節,所以組織了一些家庭去xx樂(lè )園去包元宵、摘草莓。聽(tīng)見(jiàn)天氣預報說(shuō)有雪降溫,心里也是十分擔心,因為知道天冷就會(huì )很影響大家玩的情緒,小朋友也可能會(huì )凍病,所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好,雖然夜里下了雪,可是因為沒(méi)有風(fēng),所以還不覺(jué)得不能忍受。

  大家都如愿準時(shí)集合出發(fā),先到泊虎家包元宵,進(jìn)了院子,有心的xx媽媽準備了很多可以活動(dòng)的項目,地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字),于是小朋友都開(kāi)始分別玩了起來(lái),刨玉米機成為小朋友的最?lèi)?ài),排著(zhù)隊的等著(zhù)玩,大人們也踢起了毽子,別說(shuō),踢了一會(huì )兒身上就十分暖和。

  最后一個(gè)項目就是大家期待已久的摘草莓了,感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì )員留了一個(gè)棚。這個(gè)棚里紅的.雖然不是特別多,但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀!我的鏡頭忘了蓋蓋,所以剛一進(jìn)草莓棚,鏡頭上就一層霧氣,照出來(lái)都像是做了羽化效果的。

  感謝各位媽媽的配合,此次活動(dòng)雖然氣候寒冷,但是氣氛熱烈,家長(cháng)和孩子們都玩的很開(kāi)心,期待下一次活動(dòng)吧!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結6

  當春天回到大地,萬(wàn)物復蘇。3月12日,

  植樹(shù)節臨近的時(shí)候,為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義,激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統節日,開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),“小樹(shù)隨我長(cháng)”。

  每個(gè)班根據幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’;中產(chǎn)階級的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’;大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。

  通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們對植樹(shù)節的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的感受以及“保護環(huán)境,從我做起”的.環(huán)保意識有了更好的了解。

  植樹(shù)節每年只有一天,綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。港城鎮中央公園,會(huì )讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友,在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)!姆N子。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結7

  又一年,三月的春天,草長(cháng)起來(lái)了,飛起來(lái)了,冬天的寒意還沒(méi)有褪去,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。

  為了更好地滿(mǎn)足孩子們的.積極性,3月12日,一年一度的植樹(shù)節,我們組織孩子們開(kāi)展了“保護一棵小樹(shù),綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調和幫助下,活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大團隊的孩子們,在老師和家長(cháng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè )趣,對樣品烘干的熱情很高,充滿(mǎn)期待。

  植樹(shù)活動(dòng)結束時(shí),孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》,將對樹(shù)木的美好贊美帶入現實(shí)生活。孩子們說(shuō):每天來(lái)看看小樹(shù),讓它們和自己一起成長(cháng)吧!

  這項活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對話(huà),積極參與與植樹(shù)節相關(guān)的活動(dòng),體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)兒童愛(ài)護植物的情感,加深兒童對常見(jiàn)樹(shù)木的理解,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)兒童愛(ài)護樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。

  這次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們走進(jìn)大自然,感受大自然,讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù),夏天孩子會(huì )收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結8

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節,為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養從小愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感,我們在3月12日,組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  一、活動(dòng)目標

  1.首先引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種,逐個(gè)去認識和了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。

  2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識,理解人與樹(shù)的.內在聯(lián)系。

  3.通過(guò)圖片等使孩子們知道植樹(shù)節的來(lái)歷和日期。

  4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(cháng)過(guò)程。

  二、活動(dòng)主題:

  我和大樹(shù)一起長(cháng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  四、活動(dòng)內容:

  (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

  每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區,通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。

  1.將綠化植物帶來(lái)園,要求家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

  2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(大小道左右兩邊均可以)。

  (二)晨談:介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識,宣傳植樹(shù)節意義

  (三)玩一玩畫(huà)一畫(huà),介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

  各班根據幼兒的年齡特點(diǎn),畫(huà)一幅以愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)為主題的圖畫(huà)。

  (四)我為小樹(shù)澆澆水。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們了解到了更加多的知識,在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結9

  春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節我參加了我們學(xué)校組織的植樹(shù)節活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  我們的目的地是淹西園林,來(lái)到哪兒,已是人流如潮。同學(xué)們扛著(zhù)鐵鍬,拿著(zhù)水桶,來(lái)到廣場(chǎng)上,等待植樹(shù)啟動(dòng)儀式的開(kāi)始。突然,同學(xué)們見(jiàn)到幾位外國朋友也來(lái)參加活動(dòng),大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導講話(huà)之后,植樹(shù)活動(dòng)就正式拉開(kāi)了帷幕。我們隨著(zhù)人流走出廣場(chǎng),來(lái)到植樹(shù)區域?吹揭慌排诺男(shù)光禿禿的躺在坑里,覺(jué)得難看極了,但我知道,等到來(lái)年春天,這兒將會(huì )是一片新綠。

  我、我弟弟和王紅艷一組,我們選了一棵小樹(shù)便開(kāi)始工作起來(lái)。我拿著(zhù)我的“寶貝”鐵鍬,看看即將被埋的小樹(shù),又看看就將埋樹(shù)的`坑,不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工了。于是,我也學(xué)著(zhù)他們那樣,決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬,不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn),我就讓弟弟把歪倒的小樹(shù)扶正了,我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。

  小樹(shù)很好栽,才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土,樹(shù)就穩穩當當地站在坑里了?吹轿覀儦獯跤醯臉幼,在旁邊舉著(zhù)隊旗的劉展博和聞少祥決定來(lái)幫我們,其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹(shù)了?偹惆芽犹顫M(mǎn)了,聞少祥便拿桶去灌水,小樹(shù)吮吸著(zhù)“乳汁”,像一個(gè)快樂(lè )的孩童……

  終于,一排排小樹(shù)像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了,我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹(shù)苗準備的環(huán)保宣傳卡,小心翼翼地掛在了小樹(shù)上,真美啊!看著(zhù)眼前的小樹(shù)苗,我抑制不住內心的喜悅。最后,大家紛紛和自己種的小樹(shù)苗合影留念!

  最后,我們又來(lái)到廣場(chǎng),在幕布上簽上了我們的名字,然后依依不舍地和小樹(shù)道了“再見(jiàn)”。保護環(huán)境,從小做起;美化環(huán)境,人人有責。多種一棵翠綠的小樹(shù),就多有一片蔚藍的空。等來(lái)年,我一定要再去看看我種的小樹(shù)!

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結10

  為提高生態(tài)環(huán)境保護意識,增進(jìn)親子感情,共建美好家園,獻力綠色雙牌。2月27日上午,xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開(kāi)展了“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。上午9時(shí),小朋友們在家長(cháng)和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍,一來(lái)到瀧泊鎮樟古寺村的義務(wù)植樹(shù)點(diǎn),就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)下,小朋友帶上自己精心準備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動(dòng)看上去是又認真又專(zhuān)業(yè),最后還在自己種下的小樹(shù)上掛上了寫(xiě)有自己名字的`標牌,期望自己和小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。

  經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰,近千余棵紫薇樹(shù)苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿(mǎn)泥土,但仍樂(lè )此不疲,喜笑顏開(kāi)。

  幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹(shù),更多的是從小培養孩子的責任和擔當,要讓全民參與到義務(wù)植樹(shù)的潮流中,弘揚社會(huì )“正能量”。陪伴女兒來(lái)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的劉女士說(shuō),“本來(lái)今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹(shù),我很滿(mǎn)足,她也很開(kāi)心”。

  據幼兒園介紹,這是她們第一次開(kāi)展這樣的親子義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),在活動(dòng)之前,就制定了詳細的活動(dòng)方案,在選址、時(shí)間、車(chē)輛、參與人員等方面反復進(jìn)行了研究,還邀請了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專(zhuān)門(mén)到學(xué),F場(chǎng)講解了植樹(shù)要點(diǎn)和注意事項;顒(dòng)的開(kāi)展還得到了雙牌聚農林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的大力支持。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結11

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面。又逢一年植樹(shù)節,為了培養幼兒樹(shù)立保護環(huán)境,熱愛(ài)大自然的意識,養成愛(ài)護綠色環(huán)境的良好習慣,20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開(kāi)展了“愛(ài)護樹(shù)木,從小做起”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護綠活動(dòng)。

  活動(dòng)前,老師們通過(guò)各種形式向幼兒介紹 “植樹(shù)節”的來(lái)歷,植樹(shù)的意義及愛(ài)護小樹(shù)苗的.常識,他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得聚精會(huì )神,紛紛表示要加入植樹(shù)的行列。下午3:00,孩子們在周園長(cháng)及老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了幼兒園的種植園地,瞧!大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾,有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子,為幼兒園的護樹(shù)奉獻自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來(lái)了有豐富農耕經(jīng)驗的爺爺一起種植;小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯,在老師的指導下,輕輕蹲在小樹(shù)身旁,為小樹(shù)喝水,鋤草,施肥,小心呵護,……歡聲笑語(yǔ)在幼兒園里蕩漾,孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。

  通過(guò)本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識,更激發(fā)了孩子們愛(ài)護樹(shù)木的感情,增強了保護環(huán)境的責任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。

  植樹(shù)節每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結12

  和煦的微風(fēng)吹走了寒冷,帶來(lái)了溫暖,也帶來(lái)了希望,點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現在我們的眼中,身邊的草木也越來(lái)越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)的季節,植樹(shù)節也踏著(zhù)輕快地腳步來(lái)到了我們的身邊,這是一個(gè)感恩自然,回饋大地的節日,在這天我們幼兒園也舉行的相應的活動(dòng)讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹(shù)木和自然之間的聯(lián)系。

  為了讓幼兒對植樹(shù)節有充分的了解,明白樹(shù)木和環(huán)境之間的關(guān)系,植樹(shù)有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護樹(shù)木花草就是在保護我們的家園,增強他們的責任感,讓他們更加的熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)樹(shù)木,我園在3月12日這天先開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì )議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹(shù),在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費,節約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻。在之后,我們組織了一個(gè)植樹(shù)活動(dòng),以班級為單位,圍繞樹(shù)木的種類(lèi)、和一些愛(ài)護樹(shù)木的知識進(jìn)行講解,同時(shí)讓孩子們多種樹(shù)。

  在這次活動(dòng)中,我們讓孩子們親身體會(huì )種樹(shù)的辛苦,明白樹(shù)木要長(cháng)大的困難,以及樹(shù)木對環(huán)境起著(zhù)什么樣的'積極作用。讓他們意識到在平時(shí)的生活中要對自然懷有感恩之心,關(guān)心愛(ài)護植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時(shí)時(shí)照料,培養幼兒的自主能力和愛(ài)心。倡導每一位幼兒和他(她)的家長(cháng),除了在植樹(shù)之外,也可以認養一棵樹(shù)苗,陪著(zhù)自己一起長(cháng)大;積極地參與各項愛(ài)護樹(shù)木的活動(dòng)中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識,為保護環(huán)境獻一份力。

  此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識,還讓孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了分工合作、團結起來(lái)做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習慣。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結13

  一年一度的植樹(shù)節到了,為了從小培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識,為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們在3月x日,在幼兒園內舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng )綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)能夠減少噪音,植樹(shù)能夠防風(fēng)防沙,減少水土流失,能夠控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠(chǎng)、細菌的.消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)明白了種樹(shù)有很多的好處。

  之后,我們與孩子們一齊到戶(hù)外分年級組進(jìn)行了不同的教育:

  1.小班給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一齊種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車(chē)和興社區內認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木。

  透過(guò)我們植樹(shù)節的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(cháng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結14

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節,為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養從小愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的.情感,我們在3月12日,組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(cháng)”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  (一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

  每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。

  將綠化植物帶來(lái)園,家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的。

  (二)通過(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節來(lái)歷、知識,宣傳植樹(shù)節意義

  (三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養了幼兒愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感。

幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)總結15

  本次植樹(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤孩子幼小的心田,

  孩子們與家長(cháng)一起植樹(shù),孩子們會(huì )收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì )在孩子的心中收獲蔥蘢。

  一年一度的植樹(shù)節到了,為了從小培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識,為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng )綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠(chǎng)、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。

  接著(zhù),我們與孩子們一起到戶(hù)外分年級組進(jìn)行了不同的教育:

  1.小班給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝――給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車(chē)和興社區內認識各種樹(shù)木并做調查――繪畫(huà)樹(shù)木。

  通過(guò)我們植樹(shù)節的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(cháng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

  又是春暖花開(kāi)的季節,花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護,對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。

  為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識,了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng),

  在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家:

  1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命,自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

  2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺上或房間里。

  3、認養一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。

  4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的`活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

  總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

  又是一年,陽(yáng)春三月,草長(cháng)鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

  為了更好地滿(mǎn)足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹(shù)節這天,我們組織孩子們開(kāi)展了“護一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級部在幼兒園領(lǐng)導的協(xié)調幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們在老師、家長(cháng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹(shù)苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試著(zhù)勞動(dòng)的樂(lè )趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿(mǎn)期待。

  植樹(shù)活動(dòng)結束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)《樹(shù)真好》,將對樹(shù)的美好的贊揚帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來(lái)看小樹(shù),讓小樹(shù)和自己共同成長(cháng)!

  這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛(ài)護植物的情感,加深了幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,激發(fā)了他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

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