主題班會(huì )的活動(dòng)總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的主題班會(huì )的活動(dòng)總結 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 1
一、充分準備，全面具體
勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。在體力勞動(dòng)方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開(kāi)。在腦力勞動(dòng)方面，從平時(shí)的作業(yè)、課堂回答問(wèn)題、測驗等方面展開(kāi)。但是，在此次主題班會(huì )的教學(xué)中，本人側重講了體力勞動(dòng)，欠缺對腦力勞動(dòng)的分析。因此，同學(xué)們在回答問(wèn)題的時(shí)候，比較片面地從體力勞動(dòng)的角度分析，并未能全面地理解《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題。在以后的教學(xué)，我會(huì )準備的更加充分，全面的考慮問(wèn)題，合理地分配教學(xué)時(shí)間。
二、聯(lián)系實(shí)際，深入淺出
《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題，與同學(xué)們的日常生活密切相關(guān)。因此，當看見(jiàn)這個(gè)標題的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )聯(lián)想到發(fā)生在自己身上或身邊的事情。例如，在學(xué)校的操場(chǎng)、走廊、課室有垃圾，有些同學(xué)看見(jiàn)后會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，有些同學(xué)則選擇無(wú)視。那些主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，因為付出了體力勞動(dòng)，所以能夠感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。在課堂上面對老師提出的問(wèn)題，有些同學(xué)積極思考，并舉手回答，有些同學(xué)則腦袋空白，不愿動(dòng)腦。那些積極思考問(wèn)題的同學(xué)，因為充分發(fā)揮了自己的聰明才智，付出了腦力勞動(dòng)，所以能夠體會(huì )到勞動(dòng)帶給自己的榮譽(yù)。同學(xué)們身邊有太多太多的例子，讓大家感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，帶來(lái)的榮譽(yù)。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的例子讓同學(xué)們深刻地理解本次主題班會(huì )的主題《勞動(dòng)最光榮》。然而，在此次教學(xué)過(guò)程中，本人對這方面的引導不足，未能充分地調動(dòng)同學(xué)們的激情，讓大家融入其中。在以后的教學(xué)，本人將更多的'理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞身邊的事例展開(kāi)，由淺入深，讓同學(xué)們從中領(lǐng)略道理。
三、語(yǔ)言生動(dòng)，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生的上課風(fēng)貌。如果語(yǔ)言、聲調從頭到尾一成不變，那么很容易造成學(xué)生上課疲勞。如果語(yǔ)言、聲調隨著(zhù)事件、情緒而波蕩起伏，那么學(xué)生會(huì )呈現出更飽滿(mǎn)的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時(shí)候，聲調放平緩，讓學(xué)生跟著(zhù)老師的聲音慢慢進(jìn)入狀態(tài);在講短片《熱愛(ài)勞動(dòng)》的時(shí)候，對阿布不愛(ài)勞動(dòng)的行為，應該調高音量，讓同學(xué)們認識到這樣的行為是不正確的，對阿布后來(lái)知錯能改的行為，應該放緩語(yǔ)速，讓同學(xué)們理解這樣的行為是值得表?yè)P的。然而，我在此次主題班會(huì )上，對講堂上的語(yǔ)言、聲調并沒(méi)有過(guò)多的變化與設計，導致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學(xué)中，我除了要認真備好課本知識外，還要更多的去設計情節，讓聲音變得更多變，讓同學(xué)們在精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)下學(xué)習。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 2
為了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學(xué)生的安全意識，有效預防和減少溺亡事件發(fā)生，我鎮認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮中小學(xué)范圍內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“防溺水安全教育月”工作。
我鎮按照長(cháng)教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮長(cháng)為組長(cháng)，中心校校長(cháng)、各中小學(xué)校長(cháng)為成員預防溺水未成年人溺亡專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組。組織全鎮教師認真學(xué)習了上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“防溺水安全教育月”的通知精神，學(xué)校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。
要求學(xué)校各班辦一期“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”宣傳黑板報，向學(xué)生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。
在安全教育月里，我鎮各村在坑塘邊懸掛以“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮區中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時(shí)機，在校內循環(huán)播放《防溺水安全知識》，并向全鎮的中小學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農村留守兒童家長(cháng)及受委托監護人的一封信》8000余份，使全鎮群眾人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
6月1日我鎮同悅社區小學(xué)開(kāi)展的以“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)�；顒�(dòng)當天我鎮分管綜治副書(shū)記李建旭、分管民政副鎮長(cháng)張雙利、分管教育副鎮長(cháng)出席了活動(dòng)。我鎮消防站的同志到場(chǎng)向學(xué)生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，并現場(chǎng)演繹溺水救助寓教于樂(lè )；同時(shí)交警中隊的同志也到場(chǎng)對學(xué)生進(jìn)行道路安全知識講解。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行比較系統的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
做好節假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假?lài)澜氉匀ズ永�、水庫、池塘游泳或玩�！?/p>
通過(guò)開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(cháng)在參與活動(dòng)的'過(guò)程中，樹(shù)立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力�？傊�，通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠安全月活動(dòng)的教育是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 3
繼上學(xué)期的團日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后，新一學(xué)期的“團員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結。
“擁團愛(ài)�！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì )的口號，我們以響應團的號召，熱愛(ài)我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開(kāi)展了一次具有教育性意義的“團員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團與校的節目相交錯進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團知識，培養更高的'愛(ài)校熱情。
回顧這一次的活動(dòng)，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會(huì )，繼而進(jìn)行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著(zhù)是兩首校園歌曲的演唱，此環(huán)節歌唱的是校園純潔友善，書(shū)香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開(kāi)了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會(huì )。
當然，開(kāi)展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現極個(gè)別的同學(xué)無(wú)故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達到這次“團員教育活動(dòng)”的預期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的 “思想，行為，言語(yǔ)”等各方面的基礎。
這次團員教育活動(dòng)主題班會(huì )，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因為他們的大力支持，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團結友愛(ài)，共同進(jìn)步，只因為“我們都是一家人”！
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 4
1、班級學(xué)習、生活方面的問(wèn)題：
關(guān)于此問(wèn)題的解決，應努力做到樹(shù)立長(cháng)期的學(xué)習目標，樹(shù)立近期及遠期的生活理想，養成正確的學(xué)習生活習慣；努力端正學(xué)習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會(huì )發(fā)展形勢；每位同學(xué)都應給自己重新定位，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補足能量繼續前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。
2、班級形象方面：
大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時(shí)應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著(zhù)良好的班風(fēng)，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺(jué)維護著(zhù)集體的'榮譽(yù)
3、課堂紀律方面：
各班委應該共同擔負起監督的責任，努力把我們班建設成為一個(gè)有著(zhù)良好紀律的班級。每位同學(xué)應該自覺(jué)遵守課堂紀
律，配合老師和班委。
4、考勤方面：
班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。
5、寢室衛生方面：
寢室是我們每天所處時(shí)間最長(cháng)的地方，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì )帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛生，注意個(gè)人衛生，勤掃地，多通風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：
加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設與思想政治教育相結合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開(kāi)展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中做出應有的貢獻，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。
活動(dòng)總結：
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期工程！
學(xué)風(fēng)建設對于我班是一項長(cháng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，恰當地評價(jià)工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來(lái)說(shuō)，在今后的學(xué)習工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺(jué)延續學(xué)風(fēng)建設精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 5
依據教育部《關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄精忠報國”主題班會(huì )活動(dòng)的通知》（x基廳函【20xx】x號）要求，我校結合實(shí)際制訂了主題班會(huì )活動(dòng)方案，采取多種方式，在全體學(xué)生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛(ài)國主義精神，深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，活動(dòng)中學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，受到了遠大的革命理想的教育。
首先，學(xué)校團委制定出活動(dòng)方案，向各級部進(jìn)行解讀和布置。其次，各班級依照指示，在班會(huì )上開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、宣講教育活動(dòng)
通過(guò)LED電子屏宣傳；家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等；更新黑板報等形式通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來(lái)激勵號召學(xué)生,弘揚英雄精神、愛(ài)國主義精神,深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、集體觀(guān)看宣傳片。
以班級為單位組織學(xué)生觀(guān)看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學(xué)生解讀英雄內涵，揭示英雄就在身邊，引起了學(xué)生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
三、舉辦主題班會(huì )活動(dòng)
5月2３日,每個(gè)班級開(kāi)展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會(huì )。
1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。
2、誦讀英雄革命家書(shū)，分享家族英雄故事。通過(guò)誦讀家書(shū)，分享家書(shū)，學(xué)生走進(jìn)了英雄的內心深處，感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個(gè)人理想有機結合起來(lái)。
通過(guò)此次活動(dòng),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國精神，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同時(shí)也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛(ài)之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現在做起,從我做起,立志成材,開(kāi)拓進(jìn)取,用自己的雙手來(lái)美化我們的家園,把我們的`家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今后，學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 6
在學(xué)校的倡導和組織下，以月考總結為主，經(jīng)過(guò)認真仔細地組織和策劃，我班“發(fā)奮讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)的工作圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。
一、活動(dòng)目的：
當今的時(shí)代是知識的時(shí)代、創(chuàng )新的時(shí)代，學(xué)生作為祖國的棟梁，社會(huì )主義事業(yè)接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì )發(fā)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質(zhì)，中學(xué)生應當成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)，大力弘揚人文精神，全面提升人文素質(zhì)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
按“發(fā)奮讀書(shū)”計劃的安排，我班定于20xx年x月x日召開(kāi)主題班會(huì )，為此，我們提前召開(kāi)由班干和部分團員參加的籌備會(huì )議，詳細布置了各項工作并責成各人執行。
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )目標：讓同學(xué)們總結這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學(xué)習方法提供大家學(xué)習
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
1、主持人安排：班主任
2、介紹各科學(xué)習方法的同學(xué)安排（語(yǔ)文：季紅丹，數學(xué)：黃露，英語(yǔ)：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈）
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白）只要努力就會(huì )成功，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有亮麗的彩虹。
這次月考大家或多或少都會(huì )有些遺憾，就讓我們從中總結經(jīng)驗吧！，下面有請幾位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習方法吧！
請彭小婷為們講講他學(xué)英語(yǔ)的方法：
彭小婷：
其實(shí)學(xué)習英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我認為學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是聽(tīng)講和做筆記。聽(tīng)講是最重要的，老師曾說(shuō)過(guò)：“課上認真聽(tīng)講40分鐘比課下認真學(xué)習2個(gè)小時(shí)的效率還要高�！彼陨险n是要好好聽(tīng)講的。其次就是筆記，我認為考試考的內容都是筆記，所以筆記是很重要的.，那么我認為，只要上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，英語(yǔ)成績(jì)就能提高。
由季紅丹為我們講講他學(xué)語(yǔ)文的方法
季紅丹：
我認為學(xué)好語(yǔ)文有兩個(gè)重要的部分——看和說(shuō)。
看，主要指的是文學(xué)書(shū)籍�？炊帱c(diǎn)課外書(shū)，有助于你們了解更多的名著(zhù)，名人，名言等，對上歷史課也有很大幫助。還有，就是預習，當你學(xué)完一課后，要及時(shí)預習后面一課，這樣，當老師講到這課時(shí)，你也會(huì )輕松些！總而言之，多讀書(shū)，是絕對對你們有益的！
另外一方面是說(shuō)。光看不說(shuō)，也是無(wú)濟于事，所以在日常生活中，要多說(shuō)。說(shuō)可不是這么簡(jiǎn)單，說(shuō)要說(shuō)得有文采，流利，使人覺(jué)得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因為中文是我們的母語(yǔ)，所以我們就更應該學(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)得對不對？
我把我學(xué)好語(yǔ)文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語(yǔ)文成績(jì)有所增長(cháng)！謝謝！
三、活動(dòng)總結：
經(jīng)過(guò)認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，我班“發(fā)奮讀書(shū)”主題班會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì)，對“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的重要意義有了更深刻的理解和認識，并積極投身于此項活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮。
但同時(shí)大家也清醒地認識到，這項活動(dòng)是長(cháng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(cháng)期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機，將“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的習慣堅持下去。
相信通過(guò)大家的共同努力，我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會(huì )提高到一個(gè)新的水平，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”！
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 7
相州中心小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展節約、回收資源活動(dòng)，在學(xué)校德育處、大隊部的部署下，全校師生以及家長(cháng)都能積極參加活動(dòng)，在資源的節約與再利用中取得了不錯的成績(jì)，現將該活動(dòng)情況作如下總結：
一、提高認識 強化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白節約、回收資源的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識培訓。我們學(xué)校的舉措是：1、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行知識培訓。2、德育組的領(lǐng)導進(jìn)行相關(guān)信息傳達、專(zhuān)題會(huì )議知識培訓。3、班級開(kāi)展主題班會(huì )。4、學(xué)校舉行有關(guān)節約、回收資源主題的大型辯論活動(dòng)。5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。6、布置相關(guān)活動(dòng)強化學(xué)生家庭的認知率，大隊部舉辦了節約、回收資源手抄報活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統計99%的家庭參與了活動(dòng)，達到活動(dòng)預期目標。7、不定時(shí)進(jìn)行班級節約、回收資源工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實(shí)。
8、利用家校通，把應知應會(huì )的節約、回收資源知識發(fā)給家長(cháng)，督促家長(cháng)與孩子一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；在每周星期一和星期五的班會(huì )定為環(huán)境教育主題會(huì )，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的節約、回收資源宣傳氛圍；班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的'研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，要求隊員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì )共同創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。
通過(guò)本次的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識我們學(xué)校和生活環(huán)境的狀況，通過(guò)對節約用水、用電、回收廢紙等活動(dòng)，讓學(xué)生們提高保護環(huán)境、節約和利用資源的意識，不隨便浪費水電資源、節約紙張，保護環(huán)境。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性高。同學(xué)們交流能力得到了提高，表達的能力得到了加強，等重要的是知識，技能，創(chuàng )造和動(dòng)手能力有了多向的發(fā)展，并且對于節約、回收資源，保護環(huán)境的意識得到明顯的提高，活動(dòng)受到了實(shí)效。我學(xué)校將再接再厲，將節約、回收資源這一具有重要意義的活動(dòng)繼續開(kāi)展下去。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 8
x月4日下午，在團支書(shū)、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì )，通過(guò)這次班會(huì )旨在將雷鋒精神繼續發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì )雷鋒精神的真實(shí)內涵，時(shí)刻用雷鋒精神指引著(zhù)我們學(xué)習和工作的前進(jìn)方向。
根據班會(huì )前所收集的'材料向全班同學(xué)詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認識。
我班還用實(shí)際行動(dòng)使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個(gè)周末。我班同學(xué)抽出休息的時(shí)間，組織了關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，我們在星期六上午來(lái)到蘇記鎮敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動(dòng)。
這也說(shuō)明了我班學(xué)習雷鋒精神不僅僅是在班會(huì )上用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達要怎么學(xué)習雷鋒精神，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結晶。
從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，時(shí)時(shí)刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習的理念，時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神激勵著(zhù)我們前進(jìn)，期間的知識競答環(huán)節同學(xué)們思想比較活躍，各組爭先回答問(wèn)題，充分領(lǐng)略到了團隊合作的重要性。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 9
活動(dòng)目的：為了增加同學(xué)們對禮貌禮儀的認識，提高我們大學(xué)生自身身心修養，規范自身行為習慣，成為一名禮貌的當代大學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓304
活動(dòng)流程：主持人上臺，宣布班會(huì )開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節，他說(shuō)自古以來(lái)中國就是禮貌禮儀之邦，禮貌禮儀是中華民族的傳統，我們大學(xué)生更就應履行好自己的職責。由此引出話(huà)題，引申至孔子當年的禮貌禮儀的事跡，然后王穎強同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的.故事，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當代大學(xué)生，就應以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準�！�，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節，由凌羚同學(xué)上臺向大家介紹禮貌禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著(zhù)禮貌禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的禮貌之人的禮貌之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了禮貌禮儀不僅僅能夠體現一個(gè)人的的道德修養，能夠體現一個(gè)家庭或家族的道德修養，更能體現出一個(gè)民族的氣節和修養，禮貌禮儀能夠讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節，主持人給出30道與我們身邊行為習慣有關(guān)的題目，班級以宿舍為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。
最后由主持人總結了這一次的班會(huì )，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，用心參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì )在很熱烈的氣氛之下結束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)禮貌的大學(xué)生。
活動(dòng)總結：透過(guò)班會(huì )課上對禮貌禮儀的學(xué)習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于禮貌禮儀專(zhuān)題的班會(huì )已經(jīng)暫告段落，但對禮貌禮儀的學(xué)習并不會(huì )就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統美德，踐行禮貌禮儀規范，做一個(gè)高素質(zhì)的禮貌大學(xué)生。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 10
設計理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
活動(dòng)目標：使學(xué)生明白團結力量大，在生活中、學(xué)習中發(fā)揚團結合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(cháng)，增強自身的服務(wù)意識和責任感;才能更好地維護集體的'榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準備：四個(gè)空酒瓶、一卷線(xiàn)、一幅圖畫(huà)、錄音機、音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引言激趣： 同學(xué)們，今天的班會(huì )課老師想換個(gè)開(kāi)法，不能總是讓老師來(lái)“唱高調”，想請同學(xué)們來(lái)“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著(zhù)一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線(xiàn)拴著(zhù)的粉筆頭，它們代表著(zhù)四個(gè)“陷入危險境地的人”。
現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開(kāi)始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規定的時(shí)間內提出來(lái)的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。
而且這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。
�、仆七x出小組代表，進(jìn)行比賽。
�、钦埜鞔黻犝�?wù)勼w會(huì )。
(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì ))
2、 揭題： 對，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì )中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團結起來(lái)，心中不僅僅在想著(zhù)自己，也要想著(zhù)他人，想著(zhù)大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
好，今天的班會(huì )主題就是《團結協(xié)作》。
三、 開(kāi)展活動(dòng)，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”?
1、 開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽 ⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。
從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。
接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙…… ⑵進(jìn)行比賽，教師計時(shí)。
�、钦�?wù)劯髯缘捏w會(huì )。
2、 結合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷，升華思想情感。
師語(yǔ)：在現實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚團結協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒(méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現在的認識，再回頭談?wù)劗敃r(shí)錯在哪兒?相信大家都有很多話(huà)想一吐為快。
好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。
這一輪還會(huì )再決勝負的。
(可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語(yǔ)句通順，講真話(huà)，說(shuō)真事。
) ⑴各小組分頭討論、交流。
�、泼拷M推選一至兩名代表發(fā)言。
�、窃u比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。
(思想升華，行動(dòng)驗證) 師語(yǔ)：三輪一定輸贏(yíng)，下面我們再來(lái)一次評比，看到底“鹿死誰(shuí)手”。
這可是決定性的一場(chǎng)比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應該為后來(lái)者多多考慮喲。
�、艓煶鍪緢D畫(huà)。
請同學(xué)們認真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達出圖畫(huà)的意思，當然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫(xiě)一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。
同時(shí)，如果接的中間出現筆順不規范，是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節目，好不好?大家在寫(xiě)時(shí)，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節目。
�、苹顒�(dòng)開(kāi)始，教師計時(shí)。
(放音樂(lè )) ⑶評定。
�、日埛敢幍膫�(gè)人或小組表演。
四、 班會(huì )總結。
學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì )。
五、活動(dòng)在歌聲中結束。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 11
金秋九月、丹桂飄香，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。為了慶祝節日、培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)老師的情感，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據學(xué)校安排，我班于九月十日下午開(kāi)展了教師節主題班會(huì )活動(dòng)。本次主題班會(huì )運用活動(dòng)引領(lǐng)、細節滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開(kāi)展。通過(guò)黑板報、課件的形式喜迎教師節的到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達了對老師的無(wú)比尊敬之情；為老師制作了精美的賀卡、為老師獻上一首詩(shī)、給老師送上了節日祝福；開(kāi)展了“感恩老師”主題演講，當學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的'學(xué)生甚至泣不成聲；要求學(xué)生們觀(guān)察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大；讓孩子們收集有關(guān)教師節的來(lái)歷、我國教師節的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識，又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶？？一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著(zhù)在場(chǎng)的每一位學(xué)生。
總之，本次活動(dòng)在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗老師工作的辛勞，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開(kāi)不��！
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 12
從進(jìn)入大學(xué)到現在的大二，我們已在大學(xué)里經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)春秋�？粗�(zhù)花開(kāi)看著(zhù)花敗，我們已不是當年那個(gè)不知天高地厚的小毛孩，而毅然成為了要擔任國家未來(lái)棟梁的真正的大學(xué)生。此次班會(huì )我們將以回憶自己大一的學(xué)習與生活作為基礎，同學(xué)們暢談自己的生活，學(xué)習，然后在進(jìn)行交流與溝通的同時(shí)反思自己的不足，互相傳授自己好的經(jīng)驗與學(xué)習方法，從而使同學(xué)們從新達到一個(gè)認識自我，升華自我意識的階段，同時(shí)為接下來(lái)的大二大三的學(xué)習與生活明確目標與方向。并達到圓滿(mǎn)召開(kāi)本次心理教育主題班會(huì )“微加幸�！蹦康摹，F總結如下：
一、本次活動(dòng)內容
第一項，主持人至開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布班會(huì )正式開(kāi)始。
第二項，暢談過(guò)去生活，情感交流站。本環(huán)節，由班委帶頭回憶自己過(guò)去一年的學(xué)習生活，之后同學(xué)們可自發(fā)站起講述自己的學(xué)習生活。大家互相聽(tīng)過(guò)之后可內心反思，也可以起來(lái)告訴大家自己的想法與感悟。語(yǔ)言可以豐富有趣，無(wú)需一板一眼拘束�？梢噪S心所欲的暢談自己現在與未來(lái)。（到有同學(xué)性格內向，屆時(shí)會(huì )發(fā)紙張給大家，愿意講的可以用語(yǔ)言表達，不愿公開(kāi)透露的可以寫(xiě)在紙上，無(wú)需附上姓名，由主持人代為述說(shuō)。）
第三項，真心你我他，我們是一家。本環(huán)節為真情大告白環(huán)節。生活中有你玩的好的室友或好同學(xué)，你們可能是因為游戲又或者共同喜好而互相關(guān)心,相互照應。這個(gè)時(shí)候還等什么，趕快說(shuō)出自己的想法吧！本環(huán)節一擊鼓傳花的游戲為連接，當主持人喊停時(shí)花球落在誰(shuí)手上，便要起身對自己的好友或者是青睞的人說(shuō)幾句自己心里想說(shuō)的話(huà)，讓他（她）聽(tīng)見(jiàn)。（游戲將開(kāi)展10至二十分鐘）
第四項，肢體傳話(huà)。五人為一組站成一列縱隊，準備就緒后第一個(gè)人開(kāi)始轉身看題，得知題目后有十秒鐘時(shí)間考慮該如何用肢體語(yǔ)言將題目所給的信息準確的傳遞給其前面的同學(xué)，然后依次進(jìn)行傳遞。在傳遞信息的過(guò)程中不可以發(fā)出任何聲音，允許利用表情及神態(tài)輔助增加表達效果。傳遞完給最后一人后，最后一個(gè)人將看到的`信息用語(yǔ)言表達出來(lái)。意思相近的一組可以每個(gè)人獲得一份小禮物。意思偏離的一組就要接受懲罰。喝多味飲料。（活動(dòng)一共開(kāi)展大約5組。）
第五項，暈頭轉向。比賽雙方在原地左轉左右轉各五圈，然后拿起臉盆里的小球投向小籃子里。一方先投進(jìn)五個(gè)，游戲結束。輸的一方在場(chǎng)下同學(xué)中挑選一名搭檔，一起完成現場(chǎng)同學(xué)要求完成的任務(wù)。贏(yíng)著(zhù)可以獲得一份小禮物。
第六項，一起觀(guān)看此次冬游拍攝的攝像。
第七項，由代表班委李毅，周倩發(fā)言。學(xué)生自主發(fā)言，談感受。
第八項，由班導曉媛姐發(fā)言。
第九項，一起唱響歌曲《我們是一家人》
二、認識體會(huì )
此次活動(dòng)中，我們深刻地認識到：
1、盡管現階段的就業(yè)形勢相當嚴峻，但只要我們做好相關(guān)的
準備工作，提高自己在各方面的能力和素質(zhì)，樹(shù)立起就業(yè)的自信心，我堅信我們會(huì )成功的。
2、同學(xué)們都感受到了歡快，但同時(shí)他們也滿(mǎn)懷信心，因為他們都有自己的優(yōu)勢所在，始終堅信一定會(huì )有個(gè)美好的未來(lái)。
3、由于在組織活動(dòng)前沒(méi)有考慮到一些細節問(wèn)題，導致在活動(dòng)中有些手忙腳亂。
三、存在的不足
1、此次活動(dòng)由于設備局限，沒(méi)有達到很好的效果，如果是在多媒體教室，我們雖然只舉行了幾個(gè)游戲，但這樣的效果挺不錯。
2、此次活動(dòng)在班主任的領(lǐng)導下、在班委們的組織下，大部分同學(xué)都積極參與了，但還是出現個(gè)別同學(xué)不太配合的現象。
回顧此次活動(dòng)，盡管取得了很好的成績(jì)，但距學(xué)院領(lǐng)導及用人單位對我們的評價(jià)標準還有一定的差距。今后，我班在開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)時(shí)，將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，完善不足，讓我們的同學(xué)在各方面都有所提高，最后走上自己滿(mǎn)意的崗位。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 13
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25﹪-35﹪。而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已遠不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。
為了滿(mǎn)足同學(xué)們擁有健康心理的需要，提高大學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，我班舉辦了系列活動(dòng)。各班委積極配合，組織了系列活動(dòng)。
通過(guò)此次班會(huì )，我們豐富本班學(xué)生的心理健康知識，總結人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義，讓本班同學(xué)自我調節，采取有效途徑解決心理問(wèn)題的意識，正確對待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)。本次主題班會(huì )，可以滿(mǎn)足同學(xué)對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì )到自己在集體中的價(jià)值，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活，促進(jìn)身心健康。
本次主題班會(huì )形式多樣，會(huì )上氣氛這次活動(dòng)充分達到了預期的目的——不僅調動(dòng)了同學(xué)們的活動(dòng)積極性,還調查了解了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)同學(xué)間的友誼永存，突出了建立良好人際關(guān)系的主題。對于破除同學(xué)對心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問(wèn)題及心理咨詢(xún)，幫助同學(xué)們樹(shù)立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。并使同學(xué)們沖淡了緊張學(xué)習之后的枯燥氣氛，是同學(xué)們打開(kāi)心扉，真心接納彼。此這次班會(huì )讓同學(xué)們重拾信心，以便日后更好地與人交往。也許我無(wú)非凡的口才，但我有著(zhù)充滿(mǎn)力量的臂膀，可以在競技場(chǎng)上一展所長(cháng)；也許我也無(wú)運動(dòng)方面的長(cháng)處，但也許我有著(zhù)優(yōu)美的舞姿，可以在學(xué)院班級的文藝活動(dòng)上大秀一番；也許我也無(wú)多少才藝可以展示，但也許我有著(zhù)過(guò)人的頭腦，學(xué)習能勝人一籌；也許我學(xué)習也無(wú)太多過(guò)人之處，但也許我有著(zhù)過(guò)硬的電腦技術(shù)，制作班刊、制作PPT；也許上面所說(shuō)得我都不是最棒的'，但可能我有著(zhù)卓越的管理才能和良好的人際關(guān)系！
這次活動(dòng)正因有了全體同學(xué)們的積極地參加才會(huì )如此成功。在以后的工作中，我們會(huì )吸取此次班會(huì )的一些經(jīng)驗和教 訓，不斷健全、不斷創(chuàng )新、不斷進(jìn)步，力爭充分發(fā)揮出我班班委的作用，更多的服務(wù)廣大同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能健康快樂(lè )的度過(guò)大學(xué)生活。
在下次活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì )更加詳細的多方面考慮問(wèn)題，吸取經(jīng)驗教訓，力爭把班級活動(dòng)舉辦得更加完美。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 14
一、活動(dòng)設計說(shuō)明：
通過(guò)班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過(guò)講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足，學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
三、活動(dòng)準備：
師：有關(guān)資料生：鮮花活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、了解清明節
1、清明節由來(lái)，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
2、讓學(xué)生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，清明節有了不同的'紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
2、錄像片段：解放戰爭
�。�1）看片段
�。�2）談體會(huì )：
3、詩(shī)朗誦《站在烈士紀念碑前》
四、活動(dòng)總結：
通過(guò)本次班會(huì )，同學(xué)們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得了要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
主題班會(huì )的活動(dòng)總結 15
一、會(huì )議背景和目的：
由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì )經(jīng)驗較少，因此大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問(wèn)題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強本班同學(xué)的安全意識，并在提高自身安全意識的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng )造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。
二、會(huì )議過(guò)程：
1、主持人簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對待安全問(wèn)題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識，保護好個(gè)人人身安全和財產(chǎn)安全。
2、由本班紀檢委員總結開(kāi)學(xué)以來(lái)宿舍衛生檢查和晚自習檢查中出現的問(wèn)題，動(dòng)員同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間內改正不足，發(fā)揚優(yōu)勢。
3、由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習有關(guān)學(xué)生宿舍防盜的相關(guān)資料，介紹了常見(jiàn)的各種偷盜方式，針對同學(xué)們容易忽略的`細節提出了建議并做示范，加深同學(xué)的印象。
4、由班內同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。特別地，向同學(xué)們介紹非法傳銷(xiāo)的形式和害處，告誡同學(xué)們取財有道，遠離非法傳銷(xiāo)。
5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強同學(xué)們處理突發(fā)情況的能力。
6、由本班宣傳委員主持開(kāi)展一次安全知識有獎競答。
7、由同學(xué)討論并寫(xiě)下自己對于學(xué)校安全管理各方面的意見(jiàn)和建議，由班委整合以便上交。
8、主持人作會(huì )議總結。
三、總結：
整個(gè)會(huì )議在嚴肅認真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì )議紀律良好，流程銜接順暢。會(huì )議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，集體討論和知識競答等。特別在介紹防騙和傳銷(xiāo)、安全知識競答兩個(gè)環(huán)節氣氛最為活躍。同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與到會(huì )議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識和處理突發(fā)狀況的能力。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些意見(jiàn)和建議，真正做到了“學(xué)院更名我當家”，體現了我班同學(xué)們的主人翁意識。
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