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合唱活動(dòng)總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的合唱活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合唱活動(dòng)總結1
在準備了長(cháng)達數周的合唱訓練后，正式比賽終于于20xx年10月29日在廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。6個(gè)學(xué)院紛紛粉末登場(chǎng)，各顯技藝6個(gè)學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個(gè)人都知道，這是一場(chǎng)高水平比賽、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團合作負責的，愉快的合作使我們工作起來(lái)得心應手。我們學(xué)院排了2首歌，一首是《愛(ài)我中華》，另一首是《大中國》。整個(gè)排練過(guò)程使我們了明白了一個(gè)道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準備、選歌、平時(shí)訓練、指揮的選定、豐富歌曲內容的其他設置，都是需要很精心地去準備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無(wú)窮，與此同時(shí)我們都相信，我們會(huì )做得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應手的。對于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1.向每個(gè)班宣傳此活動(dòng)并收集參加合唱人員的名單；
2.對報上名的同學(xué)進(jìn)行篩選；
3.確定成員名單后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。
期間工作：
1.安排每個(gè)星期的訓練時(shí)間與地點(diǎn)；
2.安排每個(gè)聲部的負責人在每次訓練時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名；
3.聯(lián)系好負責訓練歌曲的老師和安排指揮；
4.安排鑼鼓隊的人員協(xié)助比賽；
5.為隊員們租借衣服；
6.為隊員們請好公假；
7.鼓勵成員們堅持訓練。
最后在比賽前兩天開(kāi)會(huì )當天安排工作人員工作事宜，包括申請教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時(shí)安排機動(dòng)組隨時(shí)聽(tīng)從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個(gè)外國語(yǔ)更加團結了。
這個(gè)合唱訓練從上學(xué)期就開(kāi)始籌備了，雖然在途中出現了人員安排的問(wèn)題，導致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問(wèn)題導致延遲了訓練的時(shí)間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個(gè)合唱團盡快步入正軌。
很感謝各位合唱團里的隊員，從10月15日我們重新組隊后開(kāi)始排練，到29日的比賽，大家在一起度過(guò)了愉快的14天。在這14天的排練中，大家都以嚴肅認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的.熱情全身心地投入。特別是我們部門(mén)4位新干事，肩挑工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓練中出現不少問(wèn)題，同學(xué)們因連續的訓練而感到疲憊和無(wú)耐心，也有些同學(xué)在訓練期間生病不能堅持訓練，但在我們的鼓勵與支持下，他們堅持了下來(lái)了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場(chǎng)耐心和能力的比拼。在這次活動(dòng)中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個(gè)團體更加團結了，更讓我們與藝術(shù)團合作無(wú)間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1. 合唱團內隊員的不足導致重新招新成員；
2. 排練時(shí)間不夠充足；
3. 部門(mén)人員工作安排不到位；
4. 部門(mén)內部協(xié)調不夠；
5. 活動(dòng)準備的不夠充足；
6. 缺少帶唱的人，導致老師不能來(lái)時(shí)訓練不能進(jìn)行；
7. 因參加合唱訓練的人數有點(diǎn)多，欠缺管理導致訓練時(shí)人數不齊，影響訓練質(zhì)量。
我們會(huì )以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動(dòng)中吸取教訓，做得更好！尤其讓新干事從這次活動(dòng)中學(xué)到更多東西。
我們堅信，在老師書(shū)記的監督和與各部門(mén)的合作下，我們的工作將會(huì )越做越好！
外國語(yǔ)學(xué)生會(huì )文娛部
20xx年10月31日
合唱活動(dòng)總結2
為豐富學(xué)生生活，增強班級凝聚力，推動(dòng)本學(xué)年“弘揚和培育民族精神”主題活動(dòng)月德育工作的深入開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展了以班為單位的迎國慶愛(ài)國主義歌曲大合唱比賽�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，宣傳發(fā)動(dòng)
首先召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，對合唱節活動(dòng)進(jìn)行討論，提出活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)。然后，學(xué)校組織音樂(lè )教師制定了《合唱活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子討論后發(fā)到各班級，營(yíng)造了大唱“班歌校歌”的輿論氛圍。
二、強化措施，保證效果
在此次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動(dòng)，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。
三、開(kāi)展競賽，展示形象
1、合唱比賽，每個(gè)班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。
2、每級部評出一二三等獎，學(xué)校召開(kāi)師生大會(huì )公布班級比賽名次，并對獲獎班級進(jìn)行了頒獎。比賽成績(jì)列入當月班主任和班級綜合考評。
四、活動(dòng)效果及存在問(wèn)題
活動(dòng)效果：各班雖然在名次上有差異，但是學(xué)生所表現出的熱情都十分高漲，充分體現了我校學(xué)生健康向上的精神面貌。通過(guò)開(kāi)展本次合唱活動(dòng)，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學(xué)生的課余生活，為廣大學(xué)生展示藝術(shù)才華提供了舞臺。通過(guò)“人人都參與，班班有歌聲”活動(dòng)，挖掘了學(xué)生歌唱潛力，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的'積極性，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。
存在問(wèn)題：有的班級因訓練時(shí)間不到位或訓練方法欠妥當，致使合唱藝術(shù)質(zhì)量較低。個(gè)別班級節奏混亂，有的跑調，有的伴奏效果差。
五、活動(dòng)反思
通過(guò)合唱，可以增強學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。今后組織合唱比賽時(shí)首先要給予班級充分的準備時(shí)間，其次加大對班級的考核力度，保證每個(gè)班級的合唱效果。
xx中學(xué)舉行慶國慶·愛(ài)班愛(ài)校合唱比賽結果公布如下：
一等獎：七2班、八3班、九3班
二等獎：七4班、八1班、九4班
三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
合唱活動(dòng)總結3
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生49人。在每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部
練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，
我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的'旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績(jì)，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
合唱活動(dòng)總結4
我校的少年宮合唱小組經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、呼吸訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
二、發(fā)聲訓練
合唱隊的學(xué)生剛開(kāi)始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
三、合唱曲訓練
本學(xué)期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛(ài)在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的`聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學(xué)一曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》深情的演唱獲得了觀(guān)眾的一致好評。
雖然有了一點(diǎn)進(jìn)步，但合唱隊還是存在著(zhù)一些問(wèn)題：1、學(xué)生的視唱及音準有待于進(jìn)一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學(xué)期我們應在進(jìn)一步加強合唱基本訓練的同時(shí)，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱活動(dòng)總結5
為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動(dòng)。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準備。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在張校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)中，中學(xué)20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開(kāi)了帷幕。在比賽過(guò)程中，舞臺上的每一個(gè)班級都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè )老師與班主任的輔導，同學(xué)們的舞臺表現一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們自己設計的，他們的表現使現場(chǎng)氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂(lè )表演，每班選好一名指揮，并使用話(huà)筒，體現了比賽的正規性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導、音樂(lè )科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔任本次活動(dòng)的.評委，采取了現場(chǎng)公布分數的形式，通過(guò)這些，體現了對本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)；同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動(dòng)的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動(dòng)。
另外，還要感謝各部門(mén)的支持與配合，比如：團委、藝術(shù)科組的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂(lè )；還有我們音樂(lè )組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據同學(xué)們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間，分別分發(fā)獎狀和精美獎品。
通過(guò)此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時(shí)，由于人手緊缺，導致會(huì )場(chǎng)秩序有些混亂,在今后我們一定會(huì )改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
合唱活動(dòng)總結6
根據黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個(gè)方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。本學(xué)期合唱社團從第七周開(kāi)始訓練到第十七周結束。在這十個(gè)星期里，訓練的時(shí)間不長(cháng)，但是學(xué)生還是切實(shí)地學(xué)到了一些本領(lǐng)�，F將我校的合唱社團工活動(dòng)作總結如下:
一、活動(dòng)原則
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行活動(dòng);堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則;形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校有機結合。
二、活動(dòng)內容
本社團來(lái)自于二年級低段學(xué)生，基于此種情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂(lè )基礎知識的'教學(xué)、歌唱方法訓練。通過(guò)校園音響系統，向學(xué)生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、活動(dòng)效果
1、練習了唱歌。通過(guò)他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過(guò)幾次訓練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習時(shí)積極性較高，通過(guò)幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡(jiǎn)單的樂(lè )譜。
3、教學(xué)了四二拍的節奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，用雙手來(lái)?yè)襞淖�，對掌表示強拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過(guò)多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。
4、學(xué)生認識了休止符，認識了四二拍的指揮。
5、同學(xué)掌握了音樂(lè )的許多概念，熟悉了音樂(lè )語(yǔ)言，并會(huì )在學(xué)習過(guò)程中應用音樂(lè )語(yǔ)言。加強了學(xué)生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
總之，本期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續開(kāi)展此類(lèi)的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。
合唱活動(dòng)總結7
為了推進(jìn)正興校園文化建設，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養學(xué)生團結互愛(ài)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀(guān)，展示學(xué)生積極向上、健康樂(lè )觀(guān)的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛(ài)我班”合唱比賽活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，精心策劃。
三月份是我們年段的活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認識到活動(dòng)的.重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂(lè )組策劃，班主任主抓，責任到人，精心策劃。
二、 提前籌劃，確保時(shí)間。
為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂(lè )組提前做好方案，精選
好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂(lè )老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預熱。
三、齊心協(xié)力，師生同樂(lè )。
在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來(lái)，幫班級排隊形，搞創(chuàng )意，師生齊心協(xié)力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。
四、唱響班歌，驚喜無(wú)限。
三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛(ài)我班”合唱比賽正式開(kāi)始，班主任和學(xué)生同臺演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語(yǔ)、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺，唱響班歌，驚喜無(wú)限。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無(wú)限。
當最后一個(gè)班從臺上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達到的頂點(diǎn)。經(jīng)過(guò)評委的公正、細致、認真的評判，最終評出兩個(gè)一等獎（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。
漳州正興學(xué)校德育處
XX年3月20
合唱活動(dòng)總結8
在音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)中，聲樂(lè )是最容易被人接受的藝術(shù)表現形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂(lè )的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂(lè )課內與課外活動(dòng)中的重要內容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )感受能力，對學(xué)生思想品德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的訓練按計劃正常進(jìn)行。每周的星期三下午最后一節課進(jìn)行培訓，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學(xué)的`學(xué)習和訓練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓的總結。
一、活動(dòng)原則
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進(jìn)行活動(dòng)；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
二、活動(dòng)內容
1、本興趣小組由學(xué)生自愿報名組織成的。共有18名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數�；诖朔N情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂(lè )基礎知識的教學(xué)、歌唱方法訓練，上學(xué)期組織合唱隊的同學(xué)排練了合唱《春筍》，《紅星歌》。這學(xué)期組織學(xué)生按計劃有步驟有秩序加大力度進(jìn)行訓練，并添加了舞姿，為六一演出歌表演《最好的未來(lái)》打下了基礎。
2、通過(guò)音響系統，向學(xué)生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、活動(dòng)效果
1、練習了唱歌。通過(guò)他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過(guò)幾次訓練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習時(shí)積極性較高，通過(guò)幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡(jiǎn)單的樂(lè )譜。
3、教學(xué)了四二拍的節奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來(lái)進(jìn)行教學(xué)，用雙手來(lái)?yè)襞淖�，對掌表示強拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過(guò)多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。
4、學(xué)生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。
5、小組同學(xué)掌握了音樂(lè )的許多概念，熟悉了音樂(lè )語(yǔ)言，并會(huì )在學(xué)習過(guò)程中應用音樂(lè )語(yǔ)言。加強了學(xué)生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過(guò)排練，既培養了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動(dòng)成績(jì)
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在藝術(shù)上取得了不菲的成績(jì)，合唱興趣小組在六一文藝匯演中獲合唱比賽一等獎。合唱興趣小組的整體形象得到了大家的好評�？傊�，本期活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續開(kāi)展此類(lèi)的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。
合唱活動(dòng)總結9
90年風(fēng)采紅旗如畫(huà)，90載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強學(xué)生愛(ài)國教育，深入了解紅色傳統文化，增強同學(xué)間的集體意識和團結合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結：
一、活動(dòng)具體內容：
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比賽開(kāi)始前我們通過(guò)海報、橫幅等來(lái)宣傳本次比賽，并向同學(xué)們講述了紅歌比賽的積極影響等。由于內容貼近學(xué)生生活，同學(xué)們均以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)參加這次比賽。本次比賽也取得了較好的效果，在一定程度上觸動(dòng)了同學(xué)的心靈。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"初賽海報同學(xué)們正在唱想著(zhù)嘹亮的歌
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初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì )各部門(mén)部長(cháng)擔任評委打分，在參賽的35個(gè)班級中選出前12名進(jìn)入復賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級團結有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
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復賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統一的服裝，展現出當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數控（1）班、10數控（2）班、10機電（5）班、以及09數控（1）班。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓 他們正在用歌聲表達愛(ài)國之情。
�。ㄋ模Q賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學(xué)工干事劉老師以及機電分院學(xué)生會(huì )指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛(ài)以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì )指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價(jià)，并宣布比賽結果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿(mǎn)結束。
二、活動(dòng)體會(huì ):
�。�1）心得體會(huì )
雖然 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍要向先輩學(xué)習，學(xué)習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進(jìn)的愛(ài)國意志，學(xué)習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰斗精神。
�。�2）經(jīng)驗體會(huì )
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應該說(shuō)是準備充分.
b.主題選擇上結合了紅歌的'特色及對整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節目積極向上，展現了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì )在承辦此次比賽中各部門(mén)協(xié)調配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì )場(chǎng)布置：舞臺周?chē)贾幂^為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設備查補：一些必要設備（包括燈光、話(huà)筒等）
c.在中場(chǎng)都斷續出現了問(wèn)題，這可能是在準備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應充分考慮如何調動(dòng)同學(xué)們的積極性，調動(dòng)一切可能因素來(lái)調動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著(zhù)愛(ài)國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著(zhù)英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛(ài)，對偉大理想的追求。
合唱活動(dòng)總結10
聽(tīng)，新年的鐘聲快響了，社團運動(dòng)課已靠近尾聲，回首這一學(xué)期的課程，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音別讓學(xué)英語(yǔ)游離于喜好之外。
本學(xué)期社團運動(dòng)共進(jìn)行老例運動(dòng)9次，運動(dòng)內容主要是愉快英語(yǔ)秀自我、愉快英語(yǔ)美文觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)歌曲觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)故事觀(guān)賞、愉快英語(yǔ)節日觀(guān)賞。通過(guò)一系列的運動(dòng)，培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在運動(dòng)中積累了必然的詞匯量，加強了閱讀理解的才能，熬煉了學(xué)生的表達才能。
一、注重學(xué)生英語(yǔ)習慣的培養
英國著(zhù)名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō)：習慣真是一種堅強而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過(guò)完美的教導，去樹(shù)立一種優(yōu)越的習慣。因此對付五年級的孩子來(lái)說(shuō)，培養一種優(yōu)越的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的緊張，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求，必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期停止了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養
要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)緊張的'。所以培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣運動(dòng)中，我勇敢使用課外課本，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教導，并運用學(xué)生喜歡的方法進(jìn)行講課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感到到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語(yǔ)白話(huà)的培養
英語(yǔ)照樣一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì )說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將講堂中的大部分光陰用在與學(xué)生進(jìn)行白話(huà)外交上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方法增加學(xué)生的白話(huà)熬煉，矯正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是純真的學(xué)啞巴英語(yǔ)。
四、注重學(xué)生實(shí)踐與互助意識的培養
結合愉快英語(yǔ)節日觀(guān)賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報、賀卡的制作，讓學(xué)生在互助中實(shí)踐所學(xué)知識，培養了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在施展本身的才能的同時(shí)，學(xué)會(huì )與他人的互助與分工。
一個(gè)學(xué)期的社團運動(dòng)課圓滿(mǎn)的停止了，然則在這次運動(dòng)中我的工作還存在著(zhù)不夠，如講堂運動(dòng)還可以支配得更多一些，英語(yǔ)的知識面可以拓展得更寬一些等。在往后我會(huì )本著(zhù)一切為了學(xué)生的指導思想，盡力把英語(yǔ)興趣小組運動(dòng)開(kāi)展得加倍富厚多彩!
合唱活動(dòng)總結11
合唱興趣小組本著(zhù)“為廣大愛(ài)好唱歌的同學(xué)提供一個(gè)提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。具體活動(dòng)情況如下：
合唱興趣小組根據“歌唱需要持之以恒的訓練方能逐見(jiàn)成效”的特點(diǎn)，堅持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學(xué)習、技能訓練和對歌曲的演繹表現能力，提高整體基本功水平。
排練內容：
�、偾岸昼娺M(jìn)行理論學(xué)習和發(fā)聲練習，旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調性。這一階段的練習主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手，進(jìn)行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂(lè )練習方法，并開(kāi)創(chuàng )了運用不同的音調演唱歌曲的一小段的和聲練習方法，克服了傳統發(fā)聲練習的枯燥性。同時(shí)，我們還根據各聲部的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的練習，力求提高各聲部配合的默契程度。
�、谟嘞聲r(shí)間進(jìn)行相關(guān)曲目的合練，采取先分聲部練習后綜合練習的方法，并盡可能運用現代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果，以便大家從中吸取經(jīng)驗。同時(shí)，我們還堅持“勞逸結合”，以避免長(cháng)時(shí)間唱歌造成隊員的.過(guò)度疲勞。
此外，大家還經(jīng)常探討排練中出現的問(wèn)題，并提出了許多寶貴的意見(jiàn)，一周一次的排練活動(dòng)豐富了大家的業(yè)余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
在下個(gè)階段的訓練工作里，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
合唱活動(dòng)總結12
在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結情況如下：
一、合唱團訓練
1、 這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節比賽演出,從開(kāi)學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準時(shí)出現在音樂(lè )教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區藝術(shù)節合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會(huì )的演出，雖然還沒(méi)有出來(lái)成績(jì)，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。
2、 在學(xué)生的聲音訓練上這個(gè)學(xué)期我們針對聲音的統一性，和諧性進(jìn)行了訓練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，和諧優(yōu)美。
3、 在氣息上結合作品進(jìn)行了訓練，培養學(xué)生有目的的'呼吸，有支持的呼吸，調節氣口使呼吸為演唱作品所用，達到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向
1、繼續努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱活動(dòng)總結13
本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。下面是我在訓練的過(guò)程中做的幾點(diǎn)工作:
一、童聲合唱社團的訓練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學(xué)打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時(shí)，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶--聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會(huì )兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，學(xué)生在發(fā)聲練習中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓練
剛入合唱團的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規發(fā)聲訓練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進(jìn)行練習，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好，每首歌詞都用普遍話(huà)正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進(jìn)行合唱訓練。
二、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲(chóng)》。在合唱訓練中我一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
隊員們在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。
經(jīng)過(guò)處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時(shí)聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊員都能自覺(jué)地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我在合唱訓練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會(huì )一個(gè)聲部或唱會(huì )一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓練培養學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
通過(guò)這次社團的訓練激發(fā)了生學(xué)習音樂(lè )的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱社團活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，在這四個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(cháng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。合唱——它本身就體現團結，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(cháng)期的配合。
關(guān)于聲音與氣息的統一訓練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一年級到六年級，但是低年級的學(xué)生對于氣息的`認識，聲音的統一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節課只有40分鐘,所以在初期,確實(shí)面臨著(zhù)一些困難、
在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒，在教師的指導下能較好地表現。
在訓練中，運用呼吸訓練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種情況，我先采用哼鳴練習，以便盡快統一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進(jìn)行練習。
在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確，節奏準確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習，在練習分聲部時(shí)，除了音高、節奏外，應注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì )歌曲的內容。
在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現它的內容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。
總之經(jīng)過(guò)大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養了大家團結，協(xié)作的精神。在下一個(gè)學(xué)期，我們會(huì )投入更大的熱情，把社團活動(dòng)做的更好！
合唱活動(dòng)總結14
在這學(xué)期的社團活動(dòng)中，學(xué)生們表現得十分積極，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過(guò)造句，句型轉換，看圖寫(xiě)作等訓練方法，并背誦多篇精美短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準確的表達自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準確抒發(fā)自己的感情，社團的訓練成果可在平時(shí)的測驗中顯現出來(lái)，社團同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多，這與平時(shí)的`訓練密不可分。
在六一兒童節的時(shí)候社團的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老師和學(xué)生的好評，之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語(yǔ)言表達了自己的所思所想，社團活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫(xiě)作能力，還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，悟出了許多道理。
在英語(yǔ)作文社團里，學(xué)生們都交到了許多知心朋友，一起探討問(wèn)題，在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語(yǔ)，使學(xué)生感到十分充實(shí)。
英語(yǔ)作文社團就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園，許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)、玩耍著(zhù)，學(xué)生們在欣賞美文的同時(shí)享受美好的生活，并提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
合唱活動(dòng)總結15
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。我校xxx老師和xxx老師從中四年級、五年級學(xué)生中選出唱歌比較好學(xué)生組建了90人的合唱隊。
一、訓練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
4、學(xué)唱了三首內容積極健康向上的歌曲《乘著(zhù)歌聲的翅膀》《快樂(lè )的.少先隊》《沿著(zhù)老師的目光走》
二、要求
1參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加以外，還應通過(guò)必要的挑選，應具有一定的演唱能力和特長(cháng)。
2合唱隊設有隊長(cháng)，指揮，伴奏由教師擔任。
3由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊員的表現力。及聲部的均衡協(xié)調，因此要求隊員不能隨意缺課。請各班主任老師加強督促。
三、本學(xué)期訓練內容：
1、基本訓練：氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓練等，努力提高合唱隊員的表現能力。
2、排練各種類(lèi)型的優(yōu)秀作品；
a、作品的選擇由易漸難，且對每首作品應有一定的標準。
b、選擇歌曲應注意歌曲的音域。
3、對形的排列
一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。
四、訓練方法及過(guò)程：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
�。�1）、呼吸
�。�2）、聲音位置
�。�3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
�。�1）、胸音訓練
�。�2）、頭音訓練
4、合唱表現的四種手段。
�。�1）、連唱
�。�2）、跳唱
�。�3）強而有彈性
�。�4）、不連不跳
5、節奏訓練
音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
這學(xué)期通過(guò)xxx老師和xxx老師的共同努力，我們合唱隊學(xué)唱了三首歌曲。并參加了學(xué)校六一表演及電視臺的攝像，得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的一致好評。我們合唱隊全體師生會(huì )團結一心，唱出更動(dòng)人的歌聲。讓大家感受的合唱之美。
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