讀書(shū)節活動(dòng)總結2篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)節活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)節活動(dòng)總結 篇1
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
圖書(shū)館、學(xué)生處、團委及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“第二屆校園讀書(shū)節”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)宣傳廊、廣播臺宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、落實(shí)責任，確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確�！暗诙䦟米x書(shū)節”活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，我校成立了組織機構，明確了領(lǐng)導小組于工作小組成員名單，構建了政工部、辦公室、圖書(shū)館、學(xué)生處、系學(xué)管部門(mén)、德育教研室、文化基礎部、班級協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò )，根據活動(dòng)方案，層層落實(shí)責任、分解任務(wù)。各班結合本班特色也相應地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、結合教育教學(xué)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校在第二屆讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習的.目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。圖書(shū)館與德育教研室兩部門(mén)就中高職學(xué)生的特點(diǎn)各推薦10本好書(shū)，引導學(xué)生養成讀書(shū)的好習慣。
2、召開(kāi)“我與好書(shū)共成長(cháng)”的主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流等系列主題班會(huì )。
3、開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )”征文活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生回顧讀書(shū)對自己帶來(lái)的快樂(lè )，對自己的成長(cháng)。共收到征文中職學(xué)生129篇。其中05021班程思瀛等17名中職學(xué)生被評為“讀書(shū)積極分子”。06005班等6個(gè)班級被評為“讀書(shū)先進(jìn)班級”。05022班陸雅婷同學(xué)所撰寫(xiě)的《讀〈悲傷逆流成河〉有感》等12篇論文分別榮獲單項獎。
4、黑板報評比。為烘托讀書(shū)氛圍，在中職班級中開(kāi)展了以“讀書(shū)節”為主題的黑板報評比活動(dòng)。共評出中職一等獎各2個(gè)班級，二等獎各3個(gè)班級，三等獎各4個(gè)班級。
5、朗誦比賽活動(dòng)。團委開(kāi)展“經(jīng)典美文”誦讀活動(dòng)，共評出中職一等獎各1人，二等獎各2人，三等獎各3人。
四、活動(dòng)效果
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養的人。
2、促進(jìn)了教育中心的校園文化建設和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習了，日常行為習慣也規范了。
3、為明年第二屆“讀書(shū)節”活動(dòng)積累了一定的工作經(jīng)驗。
五、改進(jìn)之處
1、班級、班主任對“讀書(shū)節”各項活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動(dòng)的認識。
2、班級創(chuàng )新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設計、開(kāi)展。
3、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造，
我�！暗诙䦟米x書(shū)節”活動(dòng)雖已結束，但“第二屆讀書(shū)節”活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讀書(shū)節活動(dòng)總結 篇2
圖書(shū)館是知識的海洋，它不僅是傳播科學(xué)文化知識、開(kāi)發(fā)智力的重要場(chǎng)所，而且是進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育的重要基地。為了進(jìn)一步陶冶師生高尚情操、開(kāi)闊師生視野、提升師生素質(zhì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我校在9月~10月間舉辦了首屆讀書(shū)節。在歷時(shí)一個(gè)多月的讀書(shū)節活動(dòng)期間，全體師生積極投入，以“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)”的精神自覺(jué)提高著(zhù)自身素質(zhì)，奮力攀登著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，現將主要工作總結如下：
一、人人參與，蓬勃開(kāi)展。
本次讀書(shū)節中，全校600多名學(xué)生人人參與，熱情高漲。各班學(xué)生利用課余，課外時(shí)間參加學(xué)校組織的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)校園內洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。而且，本次活動(dòng)目標明確，措施到位，確保了讀書(shū)節的順利開(kāi)展。
二、暢游書(shū)海，盡情遨游。
在讀書(shū)節期間，我們特別重視選擇性與普及性相結合，不但向各年級學(xué)生發(fā)放了推薦書(shū)目，而且有組織地讓學(xué)生再挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀。此外，在各年級開(kāi)展了各種比賽，使學(xué)生們深切地體會(huì )到祖國語(yǔ)言文字豐富的表現力，激發(fā)了他們從小熱愛(ài)祖國文字的情感。而且，通過(guò)優(yōu)秀文摘卡、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴展了每位同學(xué)的知識視眼。
1、廣泛閱讀，增強語(yǔ)感
即興朗讀的能力一定程度上體現著(zhù)一個(gè)人的語(yǔ)言感悟和理解能力。為了提高學(xué)生的語(yǔ)感，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，我們要求學(xué)生在平時(shí)加強即興朗讀能力的培養。為此，本屆讀書(shū)節我們組織了“即興朗讀”比賽，規則是在各班中隨即抽取學(xué)生，當場(chǎng)閱讀老師提供的文本材料。這一活動(dòng)，為更多的`學(xué)生提供了展示的機會(huì )，使平時(shí)不大參加活動(dòng)的學(xué)習成績(jì)中下學(xué)生有了體驗成功的機會(huì )。更重要的是提高了學(xué)生即興朗讀的能力，在朗讀中語(yǔ)言的理解和感悟能力得到一定程度的提高。
2、加強訓練，綜合提高
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是相互區別又是相互聯(lián)系的語(yǔ)文能力。它們是一個(gè)整體，應該全面訓練。為了倡導師生在平時(shí)的教和學(xué)中注重綜合能力的提高，本次讀書(shū)節組織了“小小讀書(shū)家”全能比賽。學(xué)生經(jīng)過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的四關(guān)考試，評出班級的“小小讀書(shū)家”，然后，參加學(xué)校的比賽。這一過(guò)程，體現了學(xué)生的綜合素養，也發(fā)現了不足，如：說(shuō)話(huà)能力普遍欠缺，部分學(xué)生現場(chǎng)作文的能力不高。相信這一活動(dòng)并不會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)的結束而畫(huà)上句號。
三、書(shū)海泛舟，成果豐碩
本次讀書(shū)節歷時(shí)一個(gè)多月，同學(xué)們在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。本學(xué)年，全校共有30多名同學(xué)的習作在各級刊物上發(fā)表和獲獎。
此外，通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，為本次讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)擴大的影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了我校讀書(shū)活動(dòng)的空間。
讀書(shū)，需要激情，也需要方法。學(xué)校圖書(shū)館的升級，使我校的圖書(shū)館管理水平上了一個(gè)臺階。如何讓學(xué)生充分利用圖書(shū)館中的資源，我們邀請了專(zhuān)家來(lái)校作講座，讓學(xué)生了解圖書(shū)分類(lèi)方法、圖書(shū)安放順序等有關(guān)知識。學(xué)生聽(tīng)得興趣盎然，懂得了不少有用的知識，受到了教育。同時(shí)，我們還組織了“小小圖書(shū)管理員”的培訓，加強了廣大學(xué)生與圖書(shū)館的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生與圖書(shū)館的了解和感情。
讀書(shū)永遠是人生的一個(gè)重要組成部分。讀書(shū)節將是一種催化劑。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)心社會(huì )、學(xué)會(huì )關(guān)心人類(lèi)、學(xué)會(huì )關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì )、國家和人類(lèi)的人。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書(shū)節的帷幕已經(jīng)降下，“讓大家走進(jìn)圖書(shū)館”“讀好書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的目標實(shí)現了，擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書(shū)服務(wù)和讀書(shū)指導工作，讓學(xué)校圖書(shū)館真正成為師生學(xué)習充電的最好場(chǎng)所。
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