比賽活動(dòng)總結(合集15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的比賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽活動(dòng)總結1
為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第X屆科技實(shí)踐活動(dòng)———“世紀號”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項目是“世紀號”艦船模型設計等。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在輔導員老師積極組織協(xié)調下，在我們科技活動(dòng)小組成員的共同努力、相互協(xié)作、各部門(mén)各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿(mǎn)成功。
一、領(lǐng)導重視，上下支持本次技能大賽
由于還面臨專(zhuān)高考教學(xué)任務(wù)的情況下，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對大賽活動(dòng)方案、比賽評分細則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實(shí)施記錄，后有總結。領(lǐng)導也很重視此次活動(dòng)，例如教務(wù)處領(lǐng)導為培訓提供了培訓場(chǎng)地，同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對比賽項目進(jìn)行了刻苦練習。
二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰，確保大賽見(jiàn)到實(shí)效
開(kāi)展技術(shù)競賽的最終目的是要培養一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學(xué)生提高學(xué)習操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習切實(shí)轉化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實(shí)施過(guò)程中體現出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。
�。ㄒ唬┥髦剡x擇競賽課題。在實(shí)操考試內容上，充分與梁平縣科技大賽相結合，以重慶市科技大賽活動(dòng)為基礎，參照去年的重慶市科技活動(dòng)大賽確定實(shí)操項目，立足生產(chǎn)運行實(shí)際，突出實(shí)戰操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識。
�。ǘ⿲�(shí)操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒(méi)有什么經(jīng)驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過(guò)大則會(huì )影響學(xué)生的真實(shí)成績(jì)的體現，為了大賽的'公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對比賽項目的評分細則進(jìn)行了規范討論，并且每位老師均對該比賽項目進(jìn)行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎。
�。ㄈ┖侠戆才疟荣惾粘�。今年的技能大賽體現了戰線(xiàn)短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競賽采用了普選、技能培訓、復賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。
�。ㄋ模┨峁┢脚_，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著(zhù)。
舉辦大賽，就是要培養技藝精湛、具有專(zhuān)門(mén)技能，善于解決技術(shù)難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現出了一批動(dòng)手能力強，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。
�。ㄎ澹┪倚W(xué)生學(xué)習操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(cháng)技能的學(xué)習高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗室練習技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗課上，絕大多數學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗技能水平明顯提高。但是，還是有個(gè)別選手成績(jì)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開(kāi)展下去，為學(xué)生提供學(xué)習信息、創(chuàng )造學(xué)習條件、改善學(xué)習環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養高級應用型技術(shù)操作人才而努力。
雖然我們已經(jīng)順利的開(kāi)展了第X屆“世紀號”艦船模型大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統一與規范，為下一界的技能大賽做好準備。
我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅持不懈的學(xué)習與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì )涌現出更多優(yōu)秀的高級應用型人才，讓我們共同努力吧
比賽活動(dòng)總結2
我系抱著(zhù)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進(jìn)大家的感情，使我系成為一個(gè)積極活躍，團結奮進(jìn)的整體，我系在20--年5月24日早上8：30開(kāi)始舉辦第一屆外語(yǔ)系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進(jìn)行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進(jìn)行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個(gè)項目的比賽。
此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個(gè)項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。
一、賽前準備
策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語(yǔ)系而言是一個(gè)很好的體育活動(dòng)項目，于是我們寫(xiě)了一份詳細的策劃書(shū)確定好了活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，比賽項目，比賽規則及比賽的經(jīng)費預算。
準備階段：在最終確定了活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及比賽規則后，通知單，比賽規則，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著(zhù)手了解比賽規則;報名完成后，根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取十一分制，三局兩勝，同時(shí)做好各個(gè)項目比賽的賽程表;在提前兩天召集了所有參賽選手進(jìn)行抽簽，并且請專(zhuān)業(yè)裁判講解比賽基本規則，確保參賽選手在比賽過(guò)程中不會(huì )因為規則而耽誤太多比賽時(shí)間;賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒(méi)有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判長(cháng)，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽到處工作人員，明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場(chǎng)地。
二、比賽之中
在各個(gè)工作人員的細心工作下，按照女單—男單—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進(jìn)行。
三、比賽結果
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四、活動(dòng)組織過(guò)程中的問(wèn)題
1、根據賽程及賽制，按每場(chǎng)比賽15分鐘計算，所有比賽需要三個(gè)半小時(shí)，預計在即日十一點(diǎn)半結束比賽，但是比賽進(jìn)行到12：15卻還沒(méi)能完成比賽。在此過(guò)程中忽視比賽中間休息時(shí)間，參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時(shí)間以及參賽選手項目沖突延誤時(shí)間等問(wèn)題，造成了比賽時(shí)間未在計劃時(shí)間完成。提前考慮到應擴充場(chǎng)地。
2、在工作安排中，比賽邊裁因該是六個(gè)人，三個(gè)場(chǎng)地，每個(gè)場(chǎng)地兩個(gè)，但是沒(méi)有考慮到換班，一組人堅持不了整場(chǎng)比賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的`壓力，比賽公正性下降。因此工作安排還應該細致。
3、在比賽規則上，第一次報名發(fā)給大家的規則只是單打規則，雙打規則沒(méi)能詳細做好，后來(lái)做好了也沒(méi)有及時(shí)發(fā)給大家。通過(guò)專(zhuān)業(yè)裁判講解也沒(méi)能起到明顯效果。在這點(diǎn)上我認為值得改進(jìn)的地方是：首先要及時(shí)把單雙打規則都發(fā)給大家學(xué)習，其次可以利用視頻學(xué)習或者現場(chǎng)演示，更加鮮明易懂，從而保證比賽快速順利進(jìn)行。
4、在抽簽前根據報名人數已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時(shí)有臨時(shí)棄權的同學(xué)，導致賽程會(huì )發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統計好棄權者，使其不會(huì )影響當場(chǎng)抽簽。
比賽的過(guò)程中充滿(mǎn)了汗水、掌聲和歡笑。運動(dòng)員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進(jìn)了各班同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對于在比賽過(guò)程中出現的問(wèn)題，是我們今后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗，我們將會(huì )認認真真的做好今后活動(dòng)，給大家提供更多更好的展示平臺。
比賽活動(dòng)總結3
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現總結如下：
教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標準又規范，有利于準確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習。
舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè )的舞動(dòng)。動(dòng)作內容結構清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì )因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調性。身體語(yǔ)言力求纖長(cháng)，動(dòng)作充滿(mǎn)活力與美感，自然、和諧。音樂(lè )動(dòng)感十足，充滿(mǎn)激情，編排的節目比較適合小學(xué)生。
一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀(guān)看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì )學(xué)生們基本步伐，再整體練習。
三、動(dòng)作與音樂(lè )的配合，培養學(xué)生良好的節奏感，這樣大大調動(dòng)提高學(xué)生的表現能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè )有節奏的'進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，他們一定會(huì )健康美麗、端莊自尊。
今后這項工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì )更加豐富。我們的校園將會(huì )更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當代少年兒童團結協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽活動(dòng)總結4
由我們競賽組織部門(mén)舉辦的“船�！贝筚愐呀�(jīng)告一段落了，我們這些活動(dòng)負責人也終于可以松口氣了。
“船�！贝筚愒谖倚Ｊ鞘讓门e辦的活動(dòng)，也是我們�？茀f(xié)這學(xué)期所舉辦的大型活動(dòng)之一。校團委及主席等都給予了高度重視。雖然我們對該項活動(dòng)的舉辦并無(wú)太多經(jīng)驗可鑒，但是主任帶領(lǐng)我們整個(gè)團隊通過(guò)多次的會(huì )議，不斷地對活動(dòng)的討論，對不同事項的考慮，對規則的補充等等，最后我們內部又經(jīng)過(guò)不同的分工，終于將基本的活動(dòng)手則，活動(dòng)策劃完成了。對于這一系列的過(guò)程，我認為我們是很不容易的，我們每個(gè)人都很期待首屆“船�！贝筚惖某晒εe辦，也為我們的努力打上一個(gè)大大的感嘆號。
但是整個(gè)活動(dòng)由最初的賽前說(shuō)明會(huì )和初賽到最后決賽舉辦下來(lái)的結果，并沒(méi)有讓我們很滿(mǎn)意。一個(gè)可能是由于天氣的原因，因為連續好幾個(gè)陰雨天，導致我們活動(dòng)的實(shí)際舉辦時(shí)間和計劃舉辦時(shí)間相差好多。另一個(gè)也是最大的，可能是一開(kāi)始我們就把這一比賽過(guò)程想的太理所當然了，導致我們對臨時(shí)遇到的問(wèn)題解決能力較差。
下面我來(lái)總結下我們在比賽中遇到的許多問(wèn)題。首先是比賽前開(kāi)的“兩次賽前說(shuō)明會(huì )”中存在的一些問(wèn)題�！百惽罢f(shuō)明會(huì )”，本來(lái)就是為了著(zhù)重強調參賽者在比賽中應該注意的各種事項，可以說(shuō)是貫穿比賽的一個(gè)重要環(huán)節，但是從兩次來(lái)參加會(huì )議的參賽者的簽到情況來(lái)看，情況并不容樂(lè )觀(guān)�？赡苡行┤耸钦娴挠惺�，但我們電話(huà)打過(guò)去詢(xún)問(wèn)時(shí)，更多的人卻說(shuō)不清楚要開(kāi)會(huì )的事情。從這邊就可以反映出兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是通知的不到位，為何我們這邊通知發(fā)下去了，各分科協(xié)不能切實(shí)的通知到個(gè)人呢？還有就是，既然你報名參加該活動(dòng)了，就算你沒(méi)有空，你至少應該提前發(fā)信息來(lái)轉告我們一下，更好的是可以讓你的同學(xué)來(lái)代替參加，可是你們卻什么也什么都沒(méi)做，這就對我們活動(dòng)的舉辦產(chǎn)生了阻礙。然后來(lái)說(shuō)說(shuō)初賽和決賽中所遇到的一系列問(wèn)題�？梢哉f(shuō)在初賽和決賽前，我們的提前準備還是十分充分的，各個(gè)干事也都各就各位�？墒菍�(shí)際的活動(dòng)舉辦卻不怎么順利，有很多不好的現象出現在比賽現場(chǎng)，特別是在初賽。從我們一開(kāi)始的簽到來(lái)說(shuō)，當我們向參賽者要比賽承諾書(shū)，他們有的'說(shuō)忘記帶了，有的說(shuō)根本就沒(méi)有發(fā)到，只有很少一部分人帶了。為了比賽的正常進(jìn)行，我們不得不重新去印承諾書(shū)。
既增加了不必要的費用，又浪費了我們的時(shí)間。還有很多參賽者到了比賽現場(chǎng)，不是先來(lái)簽到，而是先去觀(guān)看比賽，最后時(shí)間到了，我們打電話(huà)過(guò)去催，他們才拖拖拉拉的過(guò)來(lái)，嚴重影響到我們的比賽進(jìn)程。然后由簽到的情況來(lái)看，棄權現象由為嚴重，我們電話(huà)打過(guò)去，他們才說(shuō)明各種原因而不得不棄權。由此反映出參賽者對比賽的態(tài)度不重視，給我們的簽到和比賽進(jìn)程都增添好多麻煩。也導致當常熟電臺來(lái)參訪(fǎng)我們的比賽時(shí)，我們不得不極力應付。再者我要談?wù)勎覀兊谋荣惣o律。由于我們的工作人員有限，不可能對比賽的每方面都控制的很好�？墒呛芏鄥①愓邊s很不自覺(jué)，在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩，有的甚至為了觀(guān)看活動(dòng)而鉆進(jìn)了我們拉好的警戒線(xiàn)，給我們工作人員在測試比賽成績(jì)和打撈船只過(guò)程增加了不必要的麻煩。最后我要說(shuō)說(shuō)在初賽和決賽中我們內部存在的問(wèn)題�；顒�(dòng)中有些工作人員并沒(méi)有很好的把握自己的職責，擅自離職，甚至有無(wú)故缺席的。還有就是我們的活動(dòng)規則有了多次的修改，而參賽者卻沒(méi)有及時(shí)得知，于是抱怨很多。所以說(shuō)在這一個(gè)大的比賽中，我們存在的問(wèn)題還是很多的，這些還只是比較明顯的，很可能還有其它細節我們并沒(méi)有注意到。
針對這些問(wèn)題，我們?yōu)橄麓位顒?dòng)的舉辦又積累了許多經(jīng)驗。第一就是我們對于活動(dòng)的宣傳，我們以后會(huì )盡早宣傳我們的活動(dòng)，讓參賽者有足夠的時(shí)間思考和準備；第二我們將會(huì )調整賽前說(shuō)明會(huì )的形式，爭取不再將它搞的那么繁瑣與枯燥；第三就是對于我們的活動(dòng)策劃，我們在寫(xiě)之前會(huì )盡量考慮周到，不會(huì )再做大量的改動(dòng)，再改動(dòng)后會(huì )及時(shí)通知到參賽者；第四就是爭對我們的內部工作人員，對于活動(dòng)的流程，一定要搞得十分清楚等等。
總結了很多的問(wèn)題，當然我們也不能忽視我們這次“船�！贝筚愔兄档觅潛P的地方。在這次活動(dòng)中，我們這個(gè)團隊是非常努力用心的，而且其他部門(mén)也有很多干事來(lái)協(xié)助我們的工作，這很好的體現了“科協(xié)是一個(gè)和諧的大家庭”。我們還要表?yè)P那些進(jìn)入決賽的參賽隊，因為他們的團結，因為他們有很好的創(chuàng )新意識和想象力等，他們做出的船模真的很不錯。同時(shí)也要感謝他們對我們活動(dòng)的配合和重視。每次舉辦活動(dòng)，肯定會(huì )發(fā)現好多問(wèn)題的，不可能舉辦到十分完美。但我們不能舉辦完了就匆匆將其棄之一邊，而是要學(xué)會(huì )從不同活動(dòng)中總結經(jīng)驗，這樣我們才能不斷進(jìn)步，下次才會(huì )做的更好！
比賽活動(dòng)總結5
為了“促交流互發(fā)展”提高計算機技能于20xx年11月24日下午我校開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計算機操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應用到各科學(xué)習，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語(yǔ)教學(xué)這一特色，使我校雙語(yǔ)教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個(gè)新臺階。
本次比賽在綜合教研組組長(cháng)裴曉玲老師的指導下，由實(shí)習老師楊霞策劃組織�，F就本次比賽做如下總結：
（一）準備工作作的相當充分，使比賽進(jìn)行的相當順利。
首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個(gè)環(huán)節都作的.很不錯；其次，在臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機房進(jìn)行比賽；在比賽的過(guò)程中由綜合教研組組長(cháng)裴曉玲老師分配其他負責老師的工作內容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認真負責，維護現場(chǎng)的秩序，并且為參賽選手解答疑問(wèn)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)本次比賽是非常成功的。
（二）比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評分標準采取字數正確率=總成績(jì)的方法，正確率越低，總字數越少的選手成績(jì)越低。每個(gè)選手的得分現場(chǎng)統計出，確實(shí)做到了“公開(kāi)的”原則。比賽共60人報名，但由于個(gè)人原因，有個(gè)別選手未能參賽。參賽的兩個(gè)組（低年級組、高年級組）分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見(jiàn)附表1。
（三）本次活動(dòng)存在的問(wèn)題：
由于比賽時(shí)間一再推遲，導致部分參賽選手棄權；活動(dòng)要敢于創(chuàng )新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的時(shí)間準備。
通過(guò)此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語(yǔ)水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數民族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習熱情。希望在本次活動(dòng)的基礎上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學(xué)生們創(chuàng )造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質(zhì)，培養合格的四好少年。
比賽活動(dòng)總結6
“誠如試金石，信是金鑰匙”，誠信是人與人交流的基礎，誠信是當代大學(xué)生必須具備的一項最基本的素質(zhì)，是和諧校園的基礎，為深入推進(jìn)班級建設和學(xué)風(fēng)建設，增強班級建設的思想品位，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校園文化氛圍，我院積極地參加了學(xué)校舉辦的“魅力班級、和諧校園”第七屆班級擂臺系列活動(dòng)之“奮進(jìn)之歌”征文活動(dòng)。
10月下旬，我院學(xué)生會(huì )主席團在辦公室召集各班班長(cháng)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，會(huì )議中明確了此次征文的主題和具體要求以及評獎辦法。各位班長(cháng)都做了詳細的'記錄。會(huì )后，各班長(cháng)認證組織本次活動(dòng)，進(jìn)行了積極地宣傳，極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
11月中旬，各班上交了所有征文。學(xué)生會(huì )辦公室與宣傳部一起進(jìn)行了征文的初步篩選后交給團委書(shū)記劉老師進(jìn)行復審，劉老師對各班的征文作品表示了充分的肯定，對一些不足之處也提出了寶貴的看法和整改意見(jiàn)。
整個(gè)活動(dòng)持續了近兩個(gè)月，在征文活動(dòng)中共有12名同學(xué)脫穎而出，其中xxxx優(yōu)勝獎。
本次“誠信”征文活動(dòng)，得到了不少同學(xué)的積極響應，很多同學(xué)表示，將努力做到誠實(shí)守信，自立自強，科學(xué)長(cháng)才，讓大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義，走好人生的每一步。
比賽活動(dòng)總結7
書(shū)法是中國特有的一種傳統文化及藝術(shù)。它是漢字書(shū)寫(xiě)的一種法則。中國的書(shū)法藝術(shù)來(lái)開(kāi)始于漢字的產(chǎn)生階段，“聲不能傳于異地，留于異時(shí)，于是乎文字生。文字者，所以為意與聲之跡�！币虼�，產(chǎn)生了文字。書(shū)法藝術(shù)的第一批作品不是文字，而是一些刻畫(huà)符號--象形文字或圖畫(huà)文字。（這是之前的策劃書(shū)里寫(xiě)的活動(dòng)背景）為了弘揚中華的傳統美德，發(fā)揚國粹風(fēng)采。我系舉行了書(shū)法大賽。其比賽形式任其發(fā)揮，張揚自己個(gè)性均可。舉辦此次活動(dòng)的目的是：通過(guò)開(kāi)展硬筆書(shū)法,軟筆書(shū)法比賽增進(jìn)同學(xué)們的`書(shū)寫(xiě)水平增添同學(xué)們對書(shū)法的肯定和認識。（之前策劃書(shū)的活動(dòng)目的）
此次我們采用了現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的比賽模式，并且禁止任何人打擾比賽。比賽前我們先進(jìn)行點(diǎn)名，然后入坐，到預定的時(shí)間進(jìn)行比賽。比賽的同學(xué)們都滿(mǎn)懷信心，個(gè)個(gè)都胸有成竹的。我們此次的比賽場(chǎng)地設在了八二大，雖然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都揮毫潑墨，各顯身手，現場(chǎng)很是熱鬧。
此次比賽，我們分為硬筆和軟筆兩種形式。參賽者必須在規定時(shí)間內上交作品，作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng )作的文篇或抄錄的書(shū)法作品等，為表示我們此次比賽公平、公正的評選，我們也邀請了張俊老師作為評判，其中二等獎一名、三等獎一名、獲獎?wù)呷拷o與相應的榮譽(yù)證書(shū)。在本次比賽中，同學(xué)們都很認真的去對待這次比賽。
通過(guò)舉辦這次的現場(chǎng)書(shū)法比賽，我們也獲得了不少的經(jīng)驗，本次比賽也出現了很多不足的地方，由于比賽內容沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有統一，給個(gè)別同學(xué)有了投機取巧的機會(huì )，達不到此次選拔賽的目的，宣傳不是很到位，埋沒(méi)了很多人才，導致了此次比賽的質(zhì)量不是很好；參與面不夠廣，只針對于我們本系，少了與本校區的另外兩個(gè)系溝通交流。（不足之處）經(jīng)過(guò)此次比賽我們深刻認識到這些不足之處，但是我堅信我們可以做的更好，我們將會(huì )付出更多的努力去彌補自己的不足，在以后的工作中，爭取把書(shū)畫(huà)精神發(fā)揚光大。
比賽活動(dòng)總結8
一、活動(dòng)概況
大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個(gè)梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來(lái)的青春，仍將散發(fā)著(zhù)揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構圖的把握遠沒(méi)有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實(shí)的青春和對攝影的熱愛(ài)卻是我們一生中最珍貴的財富。
二．活動(dòng)執行情況
1.活動(dòng)組織人員架構：
指導人員：錢(qián)閭建
主要負責人：王鈺博、賈文玲次要負責人：杜小茂、龍言策劃人員：劉倩、劉憶宣傳部人員具體安排：張晉美
整體負責、監督各項工作：李瑞琪
部署各項工作：王涔涔、嚴敏嘉
2.活動(dòng)方案執行
此次比賽基本按照計劃順利進(jìn)行，并取得了良好的效果，包括攝影作品的征集工作以及評選階段的工作等等。然而后期工作尚待改善，如未與其他部門(mén)合作、未邀請攝影協(xié)會(huì )輔助。在整個(gè)活動(dòng)的執行中，出現了一些小插曲，比如上交的作品數量較多且質(zhì)量參差不齊、交作品的時(shí)間太晚導致評審團審閱倉促等，但這些問(wèn)題已有所預料，并找出了合理的解決方案，故處理得很好，比賽也得以順利進(jìn)行。
3.活動(dòng)目的及效果
此次活動(dòng)的目的是希望通過(guò)對陽(yáng)光體育運動(dòng)精彩瞬間的記錄，展現山大人勇敢拼搏、積極向上的風(fēng)采，讓同學(xué)們在體驗體育精神的同時(shí)，感受擁有百年歷史的山大的青春與激情，提高院級以及院校級之間的凝聚力。
對此次活動(dòng)的預計效果是優(yōu)秀人才紛紛涌出，呈現出百花齊放的局面。而實(shí)際上本次活動(dòng)達到的效果也總體上令人滿(mǎn)意，大批的優(yōu)秀選手脫穎而出。09級的王慧、張雪、羅芮、郭群，10級的劉陽(yáng)洋、王玉、薛莉、徐菁佩，11級的孫建、王睿智均被選中并代表公共衛生學(xué)院參加校級比賽。這10位同學(xué)的作品充滿(mǎn)動(dòng)感與激情，展現了青年學(xué)子的青春活力，體現出體育運動(dòng)的無(wú)限魅力，極其振奮人心。而二者之間的差異事先也有所預料：因為同學(xué)們均為非專(zhuān)業(yè)選手、攝影技術(shù)參差不齊，所以作品的質(zhì)量未達到預期效果;有的同學(xué)把精力主要是放在比賽結果上，并未對體育精神有著(zhù)充分的認識。
4.活動(dòng)亮點(diǎn)
本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)了大力的宣傳(其中11級幾乎挨個(gè)宿舍通知)，將活動(dòng)通知下放到09-11各級同學(xué)中。由于宣傳到位，作品的征集活動(dòng)完成得非常順利。新入學(xué)的11級同學(xué)熱情高漲，積極參與此次活動(dòng)(有一位同學(xué)甚至交了40幅作品)，表示了對本次活動(dòng)的大力支持。由于評選方案多樣，對評選過(guò)程中可能出現的問(wèn)題也作出了預計，所以評選工作也順利完成。在評委團的達成統一意見(jiàn)之后，共有10幅優(yōu)秀作品被選中。而這10幅作品便是最大的亮點(diǎn)，引人入勝，吸引眼球。不同的題材卻表達了相同的主題：活力與激情，奮進(jìn)與向上。
5.活動(dòng)中存在的問(wèn)題
(1)策劃階段：策劃時(shí)間短，較為倉促。雖然是集體策劃，但仍存在許多沒(méi)有考慮到的問(wèn)題，比如沒(méi)有考慮到?jīng)_洗照片需要時(shí)間;因為不是專(zhuān)業(yè)人士，所以評分細則制定的不是太完善。
(2)準備階段：在參賽作品提交的問(wèn)題上，參賽同學(xué)并沒(méi)有緊張起來(lái)，許多作品都是在臨近截止日期的時(shí)候才提交上來(lái)，這給作品的收集和整理都帶來(lái)極大的不便。但是欣慰的是事先已有所預料，所以只是稍微影響了工作的'進(jìn)度，以后在這一方面一定會(huì )多加注意。
(3)執行階段：由于大一新生在軟件園校區與高年級同學(xué)分開(kāi)，所以本次活動(dòng)的執行沒(méi)有想象中那么順利。因為需要多方面考慮時(shí)間的安排，所以作品的收集評定工作的時(shí)間就有些緊。
(4)沒(méi)辦法解決或需要討論的問(wèn)題：如何可以提高作品的數量和質(zhì)量并可以在校級比賽中脫穎而出?如何讓同學(xué)們在比賽中真正體會(huì )到體育精神?
6.對下學(xué)年本活動(dòng)的感想和建議
雖然過(guò)程有些曲折，但本次活動(dòng)還是很成功的。
三、對于本活動(dòng)的建議有以下幾條：
1、鑒于此次活動(dòng)有些倉促，所以下次活動(dòng)的策劃及準備工作應留出更多的時(shí)間以便于工作的順利展開(kāi);
2、由于大一在軟件園校區，所以應該從多方面、多渠道加強兩個(gè)校區同學(xué)之間的聯(lián)系，同時(shí)將活動(dòng)的進(jìn)度及時(shí)反饋給同學(xué)們;
3、鑒于此次活動(dòng)中的作品質(zhì)量參差不齊，所以在下次活動(dòng)的宣傳過(guò)程中，我們可以給有參賽意愿的同學(xué)提供一些技術(shù)上的指導或是小建議，以此來(lái)提高作品的質(zhì)量。
比賽活動(dòng)總結9
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)、書(shū)法大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。
本次大賽20xx年11月15日作品開(kāi)始征集，12月1日作品征集結束，12月12日有大賽組委會(huì )公布獲獎名單，12月16日在原來(lái)園校區簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎大會(huì )，12月17日—20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。
尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數碼照片，進(jìn)行信息采集，然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統一排版處理，僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的`大型海報排版完畢。
從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在校團委、領(lǐng)導老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
比賽活動(dòng)總結10
一、活動(dòng)背景
為提高同學(xué)們對戶(hù)外鍛煉等體育活動(dòng)的興趣，豐富大家的大學(xué)生活；讓大家走出課堂，走出寢室，奔向操場(chǎng)，在大型的集體體育活動(dòng)中釋放自我，展示自我。充分感受到集體活動(dòng)的魅力，培養同學(xué)們的團隊意識，展示了大學(xué)生良好的精神面貌，不斷增強身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。
二、活動(dòng)目的
學(xué)習不忘娛樂(lè )，奮斗不忘生活；勞逸結合，創(chuàng )造屬于我們現代大學(xué)生的精彩生活，營(yíng)造出和諧校園的良好氣氛，為大家提供一個(gè)健身和競技的平臺。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年x月xx日
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)形式
1、在老師的要求下，學(xué)生會(huì )干部及活動(dòng)承辦部門(mén)商議活動(dòng)內容，呈交書(shū)面策劃并張貼海報進(jìn)行宣傳，在學(xué)生會(huì )、各年級團支部招募。
2、在學(xué)生會(huì )生活部的同學(xué)在查宿的過(guò)程中對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，招募愿意參加此活動(dòng)的.同學(xué)。
五、活動(dòng)內容
�。�1）、參賽隊伍以年級為單位，每個(gè)年級男女各10人
�。�2）、參賽隊員依次進(jìn)入且必須一人一次跳過(guò)繩，方計一次
注：（2人或以上人數同時(shí)跳過(guò)只計次數一次，不得一人連跳。繩子停在兩腳中間為失誤，不計數，中途失誤可繼續比賽)
�。�3）、各個(gè)年級比賽結束后選出在比賽中失誤少的同學(xué)，男女各20人代表分院參加由學(xué)生工作部舉辦的“跳大繩比賽”
六、改進(jìn)之處
1、以后在這樣的活動(dòng)中可以先以班級為單位，然后再以年級為單位
參加比賽。
2、這樣的活動(dòng)要多舉行幾次，增加同學(xué)之間的合作能力。
此次比賽圓滿(mǎn)的落下了帷幕，在同學(xué)中引起了很不錯的反響。使同學(xué)們充分感受到集體活動(dòng)的魅力，培養同學(xué)們的團隊意識，充分展示大學(xué)生良好的精神面貌，不斷增強身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。
音樂(lè )分院學(xué)生會(huì )
比賽活動(dòng)總結11
對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所認識，有所感悟，有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。
人文社會(huì )科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現了人文社會(huì )科學(xué)院對良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視，同時(shí)也通過(guò)演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化，從基層做起，做良好社會(huì )風(fēng)尚的風(fēng)向標。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì )父母的辛勞，培養學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、“感恩”活動(dòng)倡議。
2、“感恩”演講征文。
3、“感恩”演講評比。
這次活動(dòng)深受領(lǐng)導重視，以張永華院長(cháng)為首，馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評委。以公平、公開(kāi)、公正為原則對來(lái)自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認真仔細的評判，并評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀若干。其文章有各自獨到的特點(diǎn)，優(yōu)異之處。
以下為獲獎人名單：
一等獎：《留念里的記憶》人文社會(huì )科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎：《感恩的心》人文社會(huì )科學(xué)院10法學(xué)田曉娟
《那些未寄出的信》人文社會(huì )科學(xué)院10心理韓志霞
三等獎：《感恩的心》計算機科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深·澤天下》人文社會(huì )科學(xué)院10心理石喜愛(ài)
《有愛(ài)，有恩，有思，有感》09級口本郭彧赟優(yōu)秀獎：《感恩的`心》護本四班
《感恩的心,感謝母親》護本四班王晶《學(xué)會(huì )感恩，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì )科學(xué)院10法學(xué)楊文寧
總之，感恩的主題是永恒的，作為我們，肩負著(zhù)重擔。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就讓我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)一顆感恩的心，積極的面對生活。讓人文的光彩照亮校園，讓社科的真情重溫在師生之間，讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。
比賽活動(dòng)總結12
活動(dòng)對象：
全體社區教職工和學(xué)員
活動(dòng)時(shí)間：
3月25日——4月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區學(xué)校文體活動(dòng)室
活動(dòng)要求：
選手要嚴格遵守比賽紀律，維持現場(chǎng)秩序。
活動(dòng)具體內容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書(shū)及獎品。比賽過(guò)程中，由社區學(xué)校老師負責協(xié)調比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區學(xué)校學(xué)員觀(guān)戰，同時(shí)也有其他社區學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)反饋調研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè )為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
�。�1）本次
比賽在比賽前做到社區學(xué)校內部學(xué)員員之間團結協(xié)作，在準備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發(fā)揚。
�。�2）在服務(wù)方面，社區學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
�。�3）在活動(dòng)舉行過(guò)程中，隨機應變，尊重參賽者意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整活動(dòng)方案，達到最佳效果。
教訓部分：
�。�1）比賽之前，就比賽規則沒(méi)有做出細致的說(shuō)明，在比賽現場(chǎng)也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。
�。�2）在比賽時(shí)間上沒(méi)有做好統計，以致一部分學(xué)員應時(shí)間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿(mǎn)結束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。
為了豐富我校師生的課余生活，培養出積極的'精神風(fēng)貌，在校長(cháng)室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng)，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛(ài)，在棋藝對決中展示自己的沉穩與睿智，同時(shí)也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無(wú)窮魅力。
在比賽過(guò)程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)、相互鼓勵，增強了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門(mén)的積極密切配合下，比賽的現場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，圍觀(guān)的師生也十分的遵守比賽規則，并沒(méi)有大聲的嚷嚷，選手們在那個(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇，針?shù)h相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執行自己的職責，充分體現了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過(guò)度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂(lè )趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗：
1、本次象棋比賽活動(dòng)計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動(dòng)中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發(fā)事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進(jìn)行，延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生；
2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當天會(huì )
場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過(guò)程中，參賽選手們能夠保持會(huì )場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內紀律。
3、比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負責抽簽和維持場(chǎng)內紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場(chǎng)內秩序；擺棋和計時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的`將此次比賽進(jìn)行下去。
以后活動(dòng)應該避免的不足：
1、參賽選手數目還是不足，沒(méi)有達到全校全員參與的程度，在以后的活動(dòng)中要設法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來(lái)，體會(huì )其中的樂(lè )趣。
2、比賽的獎品形式過(guò)于單一，以后的活動(dòng)中準備的獎品應該是價(jià)值不高，但是創(chuàng )意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿(mǎn)期待，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。
最后通過(guò)此次比賽，我院秉著(zhù)重在參與的原則，各個(gè)比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！
以后我校要繼續以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點(diǎn)，帶動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的再繁榮。
比賽活動(dòng)總結13
阿堡寨學(xué)�！凹t色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結為了弘揚革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設，在全校努力營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍，學(xué)校在小學(xué)部開(kāi)展了以“紅色經(jīng)典”為內容的誦讀活動(dòng)。在全校師生的努力下，取得了一定成效。
一、活動(dòng)安排方案
為了使活動(dòng)開(kāi)展有條有理，制定了本次誦讀活動(dòng)的實(shí)施方案，在實(shí)施方案批定了活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)對活動(dòng)形式及指導老師做了安排。
二、共同努力，促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行
﹝1﹞語(yǔ)文教師重視指導。接任務(wù)后，各班語(yǔ)文教師能充分利用課余時(shí)間幫學(xué)生選材，對學(xué)生進(jìn)行輔導訓練，積極參加學(xué)校組織的比賽。﹝2﹞組織健全、責任明確。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，全體語(yǔ)文教師為主要成員的誦讀小組。分工合作，責任明確，為活動(dòng)成功打好了基礎。
三、活動(dòng)開(kāi)展及時(shí)
依據實(shí)施方案規定時(shí)間20xx年5月4日，我校開(kāi)展了本次活動(dòng)�；顒�(dòng)以個(gè)人、集體不單位進(jìn)行了比賽，其內容設計豐富，主題鮮明。由于學(xué)生平時(shí)訓練積極，準備充分，在比賽中各班學(xué)生大放異彩，為下一步參加區級比賽作好了準備。
四、收獲與體會(huì )
1、這次活動(dòng)有力的推動(dòng)了我們學(xué)校德育工作的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)
生的讀書(shū)熱情，形成了良好的“讀好書(shū)，讀紅色經(jīng)典”的氛圍。
2、在提高學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的'同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了傳統教育和愛(ài)國教育，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了中國人民的奮斗歷程，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在問(wèn)題
本次活動(dòng)由于時(shí)間緊，安排急，導致訓練不夠扎實(shí)，參加人數少，對學(xué)生鍛煉面不夠寬，今后，我們會(huì )更加努力，讓更多的學(xué)生得到鍛煉。
總之，我校開(kāi)展的以“誦讀紅色經(jīng)典，勵志當代少年”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“書(shū)香校園”的構建，不斷深化了學(xué)校文化建設內涵，促進(jìn)了師生的共同成長(cháng)。
比賽活動(dòng)總結14
食品系、食品系編輯部部?jì)热藛T經(jīng)商量一致同意，在20xx年10月29日舉行第二屆全院的征文比賽，并向每班級下發(fā)通知，并在11月4日截稿。
本次征文比賽的題目有：我期待（在你的人生中，一定會(huì )有很多期待的事情，請以“我期待”寫(xiě)篇文章）最佳聽(tīng)眾（你一定會(huì )有一個(gè)甚至幾個(gè)傾聽(tīng)你故事的人，你們之間又互相了解并學(xué)到那些東西呢？請以“最佳聽(tīng)眾”寫(xiě)篇文章）青春紀念冊（發(fā)揮自己的'想象，請以“青春紀念冊”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章）同學(xué)們可三選一個(gè)題目寫(xiě)8001200字原創(chuàng )。在4日收稿時(shí)，共收稿件700份，打破歷來(lái)征文比賽的數量。經(jīng)審核，有部分同學(xué)寫(xiě)了兩到三份，有的班級全班的一半多數量并且文章質(zhì)量?jì)?yōu)秀，部分說(shuō)明同學(xué)們對征文比賽重視，對于本次三個(gè)題目的安排，同學(xué)們寫(xiě)出了自己的看法思想等，使文章富有真實(shí)感水平效果。
本次比賽將同收集稿中選出二十五個(gè)不同獎項，以資獎勵。
�、傩麄鳎翰繂T將通知張貼兩個(gè)大廳公告欄處，并在團支書(shū)例會(huì )上通過(guò)各班團支書(shū)下發(fā)班級內同學(xué)。宣傳力度強，使得全院同學(xué)知曉本次活動(dòng)，利于了活動(dòng)有序進(jìn)行。
�、趯徃澹菏占甑母寮䦟磾盗糠职l(fā)給每個(gè)部員，每個(gè)人將從分發(fā)的稿件中篩選出兩個(gè)文章優(yōu)美、語(yǔ)氣通順、寫(xiě)作態(tài)度認真的稿件，審稿同學(xué)共選出五十余個(gè)優(yōu)美文章，最后進(jìn)行終審終審稿件人仍然堅持初審標準，并且注意是否為原創(chuàng )。出現雷同或與網(wǎng)上文章相似者，取消評獎資格。
審閱文章中，仔細認真，態(tài)度嚴謹，愿意最優(yōu)秀的25篇文章來(lái)展示本次活動(dòng)成果。
通過(guò)本次征文，使全院同學(xué)了解得知食品系、食品系編輯部文章征集中題目設計完美，審閱嚴謹的態(tài)度及水平。征文的三個(gè)題目貼近現實(shí)生活。
審稿同學(xué)從審閱稿件中，學(xué)到了很多文章寫(xiě)作知識，能親身體會(huì )寫(xiě)作同學(xué)的感受與水平，了解寫(xiě)作特點(diǎn)、結構等。
比賽活動(dòng)總結15
為迎接09大一的新同學(xué)，提高設計學(xué)院在大院當中的活力形象，我們部舉辦了撲克牌大賽活動(dòng)，這次的活動(dòng)使得同學(xué)們在大學(xué)生活中廣交朋友并提高了交際能力，同時(shí)也豐富了大學(xué)生的課余生活。與此同時(shí)，舉辦活動(dòng)的過(guò)程中也使09級的新同學(xué)基本了解了設計學(xué)院學(xué)生會(huì )。
此次活動(dòng)是在宣傳部所有成員的組織下進(jìn)行的，本活動(dòng)定在一個(gè)充滿(mǎn)活力的金秋的傍晚，比賽在一片歡快喧鬧的氣氛中開(kāi)始，參賽的選手非常多，以至于忙得我部成員不可開(kāi)交，場(chǎng)面十分壯大，其中不僅有大一的新同學(xué)，還有大二及大三的師哥師姐們也在百忙之余來(lái)參加我們的這次活動(dòng)，氣氛十分高漲。開(kāi)場(chǎng)后，由于地區的差異性，很多同學(xué)對定下的規則有些疑問(wèn)，最終在我們的裁判員耐心的解答下，問(wèn)題得以解決。就這樣，在我們的共同維護下，我們的比賽在一片激烈卻又和諧的氛圍下緊張的進(jìn)行著(zhù)。
但是，在活動(dòng)的`進(jìn)行過(guò)程中，我們也遇到了不少的困難，也出現了不少的問(wèn)題，比如，規則的確定不夠完善、兩個(gè)場(chǎng)地的交錯連接不夠緊密等等。這些都是我們應該向副部師哥師姐學(xué)習的地方。
不管怎么說(shuō)，這次活動(dòng)辦得還是很成功的，其實(shí)，這個(gè)活動(dòng)的想法在很早以前就有了，但是一直怕進(jìn)行不好沒(méi)有實(shí)現，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，我們部的成員都很開(kāi)心。因為，在這個(gè)過(guò)程中為了能使其順利進(jìn)行，我們想了很多，因為在此之前有很多人說(shuō)這個(gè)活動(dòng)不好辦，但是我們卻能在師哥師姐們的指導下將結果辦的出色，這其中的種種只有我們自己能體會(huì )。這場(chǎng)活動(dòng)不僅提高了我們學(xué)院的形象，還鍛煉了我們干事的辦事能力，我們會(huì )以這次的活動(dòng)為動(dòng)力繼續為以后的工作增加光彩!
同時(shí)，再一次的感謝在此次活動(dòng)中給與我們幫助和積極參加的同學(xué)們!謝謝!
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