班級活動(dòng)總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的班級活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級活動(dòng)總結1
根據首屆江蘇省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)文件要求，近期，我校以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(cháng)”為主題組織各班開(kāi)展了法制教育主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)期間，各學(xué)院將法制教育內容融入誠信主題教育活動(dòng)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下齊推進(jìn)，圍繞高校校園頻發(fā)的校園貸、套路貸、網(wǎng)絡(luò )詐騙等案例，通過(guò)主題班會(huì )的`形式向學(xué)生宣傳介紹法律知識及安全防范方法，扎實(shí)普及學(xué)生法制與安全教育，讓學(xué)生們懂得了知法、懂法、守法的重要性，知道了要用法律意識武裝自己，養成遵紀守法良好的行為習慣，爭做社會(huì )主義合格公民。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增強了我校學(xué)生的法治觀(guān)念和法律素養，進(jìn)一步提升了學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義法制理念和法治意識，增強了危機識別防范意識。
班級活動(dòng)總結2
9月29日下午，本班“迎國慶”詩(shī)歌朗誦比賽隆重舉行，本班小選手參加了比賽。這次競賽按班級組進(jìn)行，評委由各語(yǔ)文老師擔任。
在比賽中，選手們用動(dòng)聽(tīng)的聲音和真摯的感情表達了自己對親愛(ài)的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的.表演博得了臺下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿(mǎn)著(zhù)自立、自強的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才、報效祖國的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著(zhù)公平公正、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
此次活動(dòng)讓同學(xué)們在舞臺上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩(shī)歌學(xué)習中來(lái)，加深了同學(xué)們對詩(shī)歌的領(lǐng)悟、對祖國優(yōu)美語(yǔ)言的熱愛(ài)。增強了同學(xué)們的愛(ài)國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。
班級活動(dòng)總結3
時(shí)間：
xx年xx月15日
地點(diǎn)：
學(xué)校后街味美軒
參與人員：
化工1112班全體同學(xué)
活動(dòng)目的：
我們大家已經(jīng)在一起一年半了，但是部分同學(xué)之間的相處不是很融洽，此次聚餐為了加深相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼從而增加班級的凝聚力，能更好地開(kāi)展各項班級工作。
活動(dòng)總結：
此次聚餐活動(dòng)在xx月15日中午十二點(diǎn)半在味美軒進(jìn)行，在聚餐過(guò)程中大家的'情緒高漲，很有興致，都能夠敞開(kāi)心扉的談話(huà)，說(shuō)笑，非常開(kāi)心。聊天的時(shí)候大家都能積極地融入化工1112班這個(gè)小集體里面，在聊到有趣話(huà)題的時(shí)候，大家都能放聲大笑，整個(gè)餐廳都彌漫著(zhù)濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流過(guò)程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。
聚餐，增加了我們班級的凝聚力，就像在集體工作一樣，我們們必須要有凝聚力，為了學(xué)習東側榮譽(yù)，為了整個(gè)班集體，為了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心，努力奮斗，積極進(jìn)取，最終成為天之驕子�；顒�(dòng)增進(jìn)了班級各個(gè)成員之間的友誼，為了形成班里凝聚力搭建橋梁，又使各成員心情愉悅，對我們班集體產(chǎn)生了自豪感，責任感和集體榮譽(yù)感，還可以使各成員形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使班干和同學(xué)更加堅定工作的信心，工作效率更高，成績(jì)更好，將來(lái)成為時(shí)代的棟梁。
班級活動(dòng)總結4
隨著(zhù)班級學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展，班級學(xué)習氛圍日漸濃重。要保持并繼續這種學(xué)習氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢(qián)”。為了調節緊張的學(xué)習生活，提高大家學(xué)習的熱情和效率，舉行這次集體性的活動(dòng)。目的在于使盡可能多的同學(xué)參加這次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們之間相互了解，相互幫助，培養合作和團隊精神，促進(jìn)班級的'凝聚力，鼓勵平時(shí)不愛(ài)參加活動(dòng)的同學(xué)積極參加集體性活動(dòng)。
活動(dòng)策劃人：體育委員：何文廣
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19
參加人員：09教育技術(shù)班全體同學(xué)
活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)項目分為兩種：貼人游戲、跳繩比賽
2.跳繩活動(dòng)將班級成員分成四組，每組同學(xué)一次進(jìn)行比賽。
活動(dòng)具體過(guò)程及結果(略)。
這次活動(dòng)調動(dòng)了同學(xué)們參加體育鍛煉的積極性，調節了同學(xué)們緊張的學(xué)習生活。這次活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情洋溢，下課后就來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。
大學(xué)是一個(gè)“煉獄”，是一個(gè)培養綜合素質(zhì)和鍛煉實(shí)際能力的大舞臺。大學(xué)期間，我們不宜把全部的時(shí)間和精力都投入到對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識教育人是不夠的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人�！钡怯幸稽c(diǎn)我要說(shuō)的是：“我們還是學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習�！比绻銓W(xué)習不好，即使其他方面很優(yōu)秀，也會(huì )對你今后的人生產(chǎn)生影響。這里面有一個(gè)“度”的問(wèn)題，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動(dòng)，我想這會(huì )對大家今后的工作有很大的幫助。
班級活動(dòng)總結5
一年級五班火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《找火災隱患，保家人平安》主題隊會(huì )，在這次隊會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而減少火災事故的`發(fā)生。
這次隊會(huì )主要教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子跑行，身上著(zhù)火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話(huà)等，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災提高學(xué)生的防火意識。教育學(xué)生要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。
通過(guò)這次隊會(huì )學(xué)生有了初步的防火意識，從以往的覺(jué)得火災跟自己無(wú)關(guān)的想法到火災的隱患處處皆是的意識，從以前愛(ài)玩火認識到玩火自焚，每個(gè)學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們都感嘆不已，認識到火的可怕性。學(xué)會(huì )了自救的方法，遇到火災要趁著(zhù)冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。
班級活動(dòng)總結6
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習慣的養成和朗讀能力的提高，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，營(yíng)造“享受閱讀，快樂(lè )學(xué)習”的校園書(shū)香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，5月10日下午，我校以班級為單位舉行了朗讀比賽活動(dòng)。
這次比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話(huà)，也有激情洋溢的詩(shī)歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現了參賽選手的風(fēng)采，也贏(yíng)得了班級同學(xué)們的陣陣掌聲。由班主任、科任教師、班委會(huì )成員作評委，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，根據朗讀比賽的標準進(jìn)行評比，各班分別評出了一、二、三等獎各一人，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿(mǎn)結束。
獲獎名單如下：
一等獎：xxx
二等獎：xxx
三等獎：xxx
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的讀書(shū)姿勢基本比較標準，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準確，流利，語(yǔ)調豐富，變化得當，符合語(yǔ)文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專(zhuān)注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。
存在不足：
1、學(xué)生朗讀時(shí)讀書(shū)姿勢基本比較標準，站姿端莊，但個(gè)別學(xué)生眼睛與書(shū)本距離太近。
2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準確合理，語(yǔ)速普遍較快。
3、對文章的情感基調把握不夠準確，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達不夠充分，不夠投入，表現比較平淡，不能讀出文字的抑揚頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開(kāi)，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現象。
幾點(diǎn)建議：
1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調;語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化;語(yǔ)調要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達出來(lái)。平時(shí)要訓練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對待部分膽子較小、靦腆內向的學(xué)生更要加強訓練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓練學(xué)生的'朗讀能力，并要求學(xué)生預習課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。
4、除了抓好課內朗讀，還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書(shū)。讓學(xué)生的朗讀從課內走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，相信能引起全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè )趣，朗讀水平會(huì )得到更大的提高。
班級活動(dòng)總結7
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、美化教室環(huán)境。規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提
高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的.主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
三、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《紅領(lǐng)巾心向黨》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
四、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
20xx-11-28
班級活動(dòng)總結8
根據學(xué)校以及院系領(lǐng)導開(kāi)展“班級導生”制度的宗旨，以及輔導員的工作要求，促進(jìn)黨員與低年級同學(xué)在學(xué)習上，工作上，生活上的交流與溝通，這個(gè)學(xué)期我具體負責法學(xué)09-02班的下班督導工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與新生的融入，收獲很多，也積累了不少工作經(jīng)驗，特總結如下：
在生活上：由于大一新生剛剛融入一個(gè)新的環(huán)境，很多地方還不適應，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活，連衛生都不懂得怎么搞，這樣在軍訓的時(shí)候，我就已經(jīng)進(jìn)入了她們軍訓的現場(chǎng)，在她們休息的時(shí)候與她們聊天，談感想，晚上進(jìn)入她們的宿舍，與她們一起交流疊被子的經(jīng)驗，怎樣做到達到紀檢部的要求，怎樣盡最大的努力達到優(yōu)秀寢室的標準。并告訴她們一些小的技巧，如怎樣安排作息時(shí)間，怎樣調整好適應大學(xué)生活的心態(tài)，如到哪里購買(mǎi)生活用口等，不到一個(gè)星期的努力，就與她們打成了一片，贏(yíng)得了她們的信任。
在學(xué)習上：我花的功夫是比較多的，由于這個(gè)學(xué)期，她他們要進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級的考試，面對進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)比較重要的考試，很多同學(xué)一籌莫展，不知如何下手，在學(xué)校安排的英語(yǔ)系的同學(xué)輔導之外，我還總結了我個(gè)人在準備四級過(guò)程當中的一些經(jīng)驗，如寫(xiě)高分作文的技巧，如巧記單詞的方法，并打印成冊，分發(fā)給班上同學(xué)參閱，并在晚自習的時(shí)間抽時(shí)間跟她們講，在黑板上演示，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，很多同學(xué)發(fā)現記單詞不那么難了，對過(guò)四級也不再迷茫，我備感高興，這樣不僅解決了她們最關(guān)心的`實(shí)事，也拉近了與她他們的距離。
在專(zhuān)業(yè)的輔導上：因為我是學(xué)姐，對每門(mén)課的把握，以及老師的教學(xué)方法，每門(mén)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)，難點(diǎn)都有很深的認識，我就以我個(gè)人的經(jīng)驗，給她他們提供了一些建設性的意見(jiàn)，如怎么樣安排學(xué)習時(shí)間，去哪里上自習比較好，去哪里購買(mǎi)了輔導材料，購買(mǎi)什么樣的參考書(shū)等，這樣為她他們節約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。特別是學(xué)生會(huì )在軍訓后開(kāi)召開(kāi)了新老生交流會(huì )，這樣我也利用這樣的機會(huì )，學(xué)習別人經(jīng)驗的同學(xué)，總結自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供給新生借鑒，以期他她們少走彎路。
不過(guò)有些同學(xué)在學(xué)習上難免會(huì )有偷懶不積極之處，如早自習睡懶覺(jué)，不想起床，晚自習在宿舍不想進(jìn)教室，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，和凝聚力，這樣對于班風(fēng)的建設只有百害而無(wú)一益，于是我就在早自習的時(shí)候不定期的進(jìn)行抽查，比她們還先到早自習室，然后對按時(shí)到的同學(xué)給予表?yè)P，將經(jīng)常遲到不到的同學(xué)寫(xiě)在黑板上，這樣在大家的監督下，很多同學(xué)感覺(jué)有股無(wú)形的力量在迫使他們增強集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，就不再遲到曠課了。在晚自習的時(shí)候，安排班長(cháng)或團支書(shū)輪流值日，把不到的同學(xué)名單交給我，等我摸清了這幾位同學(xué)的具體情況后，在課后與他們交流談心，在我的說(shuō)服和勸說(shuō)下，他們表示以后一定會(huì )極力配全班干部的工作，為以后優(yōu)秀班集體的建設奠定好的基礎。
在生活上，由于學(xué)生會(huì )各方面要求都比較嚴格，同學(xué)們大部分都表現非常好，寢室衛生除了個(gè)別寢室沒(méi)有拿到優(yōu)秀寢室外，基本上都是優(yōu)秀寢室。但是有些同學(xué)由于新來(lái)乍到，不懂學(xué)校的規則，竟然在寢室擺起了貨攤，賣(mài)起了小件物品，在薛老師的介入下，經(jīng)過(guò)耐心的指導與勸說(shuō)，終于使她們認清了形勢，做一名遵守學(xué)校校紀校規的好同學(xué)。還有一些同學(xué)由于不想去開(kāi)水房提水，也無(wú)視學(xué)校三令五申，在寢室燒起了熱得快，這樣被紀檢部的同學(xué)抓得了正著(zhù)，在深刻反省后，終于認識到了學(xué)校的良苦用心，應該視安全為第一要義，將自己和她們的生命財產(chǎn)安全放于一切學(xué)習和工作的第一位，這樣才能達到一名合格大學(xué)生的標準，在多方權衡下，她們幾個(gè)樹(shù)立了端正的態(tài)度，加強了認識，意識到了違規用電的危害后，都一致表示以后寢室同學(xué)輪流打水，既團結了同學(xué)，增進(jìn)了感情，又煅煉了身體。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，感覺(jué)自己也收獲了很多，也有很多的心得和體會(huì )，我相信這些將成為我以后參加工作的一份寶貴的財富，我愿在以后下班黨員工作中繼續努力，不斷總結和提高，爭取將以工作開(kāi)展得更加順利和出色。(柳惠)
光陰似箭，本學(xué)期的“班級導生”工作即將結束，非常榮幸能夠受黨組織信任，被推薦擔任外語(yǔ)文法系英語(yǔ)0901班的“班級導生”，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。一年以來(lái)，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導員老師的工作，幫助學(xué)生認識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問(wèn)題。本學(xué)期的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過(guò)探宿舍、聊天、班會(huì )等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹(shù)立入黨的決心，并朝著(zhù)黨員的標準而奮斗。其中我班入黨申請書(shū)遞交率達至100%，為今后培養黨員候選人奠定了良好的基礎。
學(xué)習上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習方法，讓新生盡快適應大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習方法，并學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間，強化學(xué)習效率。另一方面，努力加深他們對專(zhuān)業(yè)的認識，因為我不是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以我就讓同學(xué)多和自己的老師交流，上課要認真聽(tīng)老師講，同時(shí)他們的輔導員袁老師更是過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級，我就要他們多去問(wèn)袁老師有關(guān)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，此外，我還會(huì )請成績(jì)優(yōu)秀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部講述關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習更有目標、目的性。同時(shí)，每周的一三五早上我都會(huì )和她們一起上早自習，晚自習我也會(huì )時(shí)常去看看，一來(lái)可以共同學(xué)習，二來(lái)可以多了解發(fā)現情況，以便及時(shí)解決問(wèn)題。
班級活動(dòng)總結9
在母親節來(lái)臨之際，為更好的引導學(xué)生感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著(zhù)這份刻骨銘心的愛(ài)，惦記著(zhù)母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑，機械部把“母親節”活動(dòng)作為感恩教育的繼續與延伸，并以“母親節”活動(dòng)為契機，舉辦了“感恩母親節”系列活動(dòng)，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣養成教育，產(chǎn)生了明顯成效。
一是“知恩”活動(dòng)。機械部通過(guò)制定《“溫馨五月情，感恩母親節”活動(dòng)方案》，并于5月2日晚召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召廣大學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，在“母親節”這個(gè)偉大的節日到來(lái)之際，懷著(zhù)無(wú)限感恩的心情，來(lái)歌頌母親，祝福母親，尊重母親，孝敬母親，用實(shí)際行動(dòng)回報母親對我們的養育之恩，在全校營(yíng)造愛(ài)母、敬母的濃厚氛圍，樹(shù)立關(guān)愛(ài)母親、尊重女性的良好道德風(fēng)尚。于此同時(shí)，該部通過(guò)張貼“母親節”宣傳海報，組織召開(kāi)“感恩母親節”主題班會(huì )，辦一期“感恩母親節”主題板報，觀(guān)看感恩母親題材的影片等形式，加深同學(xué)們對母愛(ài)的理解。
二是“感恩”活動(dòng)。號召全體同學(xué)用真摯的情感來(lái)表達對媽媽的愛(ài)意，給母親寫(xiě)一封信�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，同學(xué)們拿起手中的筆，將對母親無(wú)限的愛(ài)意，融入筆端，用最深情的話(huà)語(yǔ)，樸實(shí)無(wú)華的言詞，傳遞最溫馨的問(wèn)候，以感恩母親生我之痛、養我之辛、育我之苦。
三是“報恩”活動(dòng)。在“母親節”當天，號召同學(xué)們對媽媽說(shuō)一句真誠感謝和祝福的'話(huà)，同時(shí)幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦。并要求同學(xué)們從自己做起，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，用心去理解媽媽?zhuān)眯娜?ài)媽媽?zhuān)寢寢尩男θ莞訝N爛，讓媽媽永遠健康快樂(lè )幸福。
機械部通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加深了學(xué)生與母親之間的溝通與了解，讓學(xué)生們深刻感受到了母愛(ài)的偉大，大家都能自覺(jué)用各種實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)。
班級活動(dòng)總結10
1.開(kāi)校第四周，08社工班開(kāi)展了“陽(yáng)光社區行”活動(dòng)，我們本著(zhù)社區工作的專(zhuān)業(yè)視角參觀(guān)了陽(yáng)光舜城，甸柳新村，山泉老社區和王府池子四個(gè)社區。通過(guò)在課堂上分享交流四個(gè)不同社區的所見(jiàn)所聞所感，我們了解到了不同類(lèi)型社區的變遷和發(fā)展，以及這種發(fā)展對社區人帶來(lái)的影響。
2.9月28日，瑞典教授Muel給我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的關(guān)于瑞典社會(huì )工作的講座，在感慨于瑞典社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展超前的同時(shí)，我們也對國內的社會(huì )工作發(fā)展充滿(mǎn)了美好憧憬。
3.10月20日，我們迎來(lái)了08級社工班第一屆班委選舉。新的集體，新的氣氛，每個(gè)同學(xué)積極競選，在競選的同時(shí)講述了自己在社工班短短一個(gè)月的感受體會(huì )，以及對大學(xué)兩年學(xué)習生活的反省總結。在緊張友好的氣氛中，張文廣、呂春苗、昔秀紅、王闖、王源、王雪潔和安國鋒七名同學(xué)脫穎而出，組成了社工班的第一屆領(lǐng)導班子。
4.10月29日，山泉機構的總干事孫成健學(xué)姐給我們進(jìn)行了關(guān)于香港社會(huì )工作發(fā)展的專(zhuān)題講座。其中，她給我們詳細介紹了香港社會(huì )工作的發(fā)展歷程，并通過(guò)影音資料讓我們進(jìn)一步了解了香港從老人到小孩的社會(huì )福利工作。通過(guò)孫成建學(xué)姐的講座，我們對中國社會(huì )工作的巨頭——香港社會(huì )工作有了直觀(guān)的了解與認識，也加強了我們對祖國大陸社會(huì )工作發(fā)展的期待與信心。
5.10月30日，我們組織了班級爬山活動(dòng)。通過(guò)這次爬山活動(dòng)，我們鍛煉了自己堅持不懈的毅力，增強了班級凝聚力。更值得一提的.是，我們在爬山的同時(shí)，融入了自己的社區工作視角，觀(guān)察了濟南的千佛山周邊社區，為我們的專(zhuān)業(yè)知識又增添了厚度。
6.11月6日，我們正式開(kāi)始了針對大一同學(xué)的成長(cháng)小組服務(wù)。在此之前，我們經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間設計與策劃，以及招募小組成員。通過(guò)成長(cháng)小組服務(wù)，我們引導大一新生盡快適應大學(xué)校園生活，找到自己的理想與目標，給自己一個(gè)正確的定位。成長(cháng)小組是一個(gè)助人自助的活動(dòng)，通過(guò)幫助大一同學(xué)，我們自身素質(zhì)也得到了鍛煉與發(fā)展。
7.11月6日，早上做完成長(cháng)小組活動(dòng)，下午我們進(jìn)行了班級聚餐。這次的班級聚餐我們自食其力，自己買(mǎi)菜，自己煮飯做菜吃。很多同學(xué)在這次做菜活動(dòng)當中大展身手，令大家刮目相看。這次的班級活動(dòng)還增進(jìn)了我們同學(xué)之間相互合作，互幫互助的理念與能力，增強了班級凝聚力。
8.11月12日，加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)殷妙仲教授在我班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了紙坊村。
班級活動(dòng)總結11
“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開(kāi)朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等品質(zhì)、這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng)、籃球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面現將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動(dòng)課、不要把體育活動(dòng)當作自由課、
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目、
3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神、
4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展、
5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備、另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效、小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，都達到活動(dòng)要求、學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展、
三、主要經(jīng)驗和體會(huì )
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的.角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔、在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉、對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信、
四、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高、學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調身體訓練、
五、改進(jìn)措施
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的參與、
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情、
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習慣、
4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法、
5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高、通過(guò)一學(xué)期的籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎、
班級活動(dòng)總結12
20xx年11月xx日晚7：00，由計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5個(gè)班級合辦的“奉獻你我，共同感恩”——大型感恩節系列活動(dòng)的“愛(ài)的回饋”總結晚會(huì )在2216舉辦。
晚會(huì )以一段街拍視頻拉開(kāi)序幕，視頻中，街拍的同學(xué)們對著(zhù)鏡頭，說(shuō)出了隱藏在內心深處的愛(ài)。動(dòng)人的街拍視頻讓同學(xué)們對晚會(huì )充滿(mǎn)了期待。而后一場(chǎng)感人又幽默的話(huà)劇表演告訴了我們，父母雖不能給我們最好的，但他們能給我們他們的一切；朋友雖不能一直陪在我們身邊，但他們能在最需要的'時(shí)候現身。此時(shí)一場(chǎng)《感恩的心》的手語(yǔ)表演上演，看著(zhù)同學(xué)們虔誠的動(dòng)作，不禁讓人內心深處感到一陣溫暖。隨后的現場(chǎng)手語(yǔ)教學(xué)中，參加晚會(huì )的各位同學(xué)，懷著(zhù)感激與期待，用無(wú)聲的語(yǔ)言，默默地表達在自己的感情。
一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦更是讓同學(xué)們體會(huì )到了母愛(ài)的深沉與偉大，那難以割舍的情感羈絆，是作為孩子的我們最珍貴的東西。
無(wú)論是現場(chǎng)連線(xiàn)父母，還是視頻中的連線(xiàn)，爸爸媽媽談?wù)摰脑?huà)題永遠都是孩子們的身體健康，爸媽們也從沒(méi)想過(guò)子女們會(huì )這么直白的表達他們的愛(ài)。媽媽是個(gè)美人，歲月，你別傷害她。爸爸是個(gè)超人，歲月，你別打敗他。別讓愛(ài)太遲，晚會(huì )在一場(chǎng)歌頌爸爸媽媽的歌聲中結束。感動(dòng)之后，便是行動(dòng)。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。打開(kāi)心房，敞開(kāi)內心。將這藏在心里的感激，大聲地向全世界宣告。別讓你的愛(ài)說(shuō)得太遲。
班級活動(dòng)總結13
為積極響應學(xué)院安“全文明法制教育月活動(dòng)”，班長(cháng)利用晚自習時(shí)間召開(kāi)了“安全文明法制與你我同行”主題班會(huì )。在班會(huì )上，同學(xué)們暢所欲言，大家一起交流著(zhù)關(guān)于文明與安全方面的話(huà)題。在班會(huì )結束時(shí)，班長(cháng)做了最后的班會(huì )總結，并且號召同學(xué)們“遵紀守法，做文明學(xué)子”。
收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報評比的通知“后，全班同學(xué)就如何設計此次墻報展開(kāi)了激烈的討論。最后同學(xué)們將墻報關(guān)于安全方面的內容總結為五點(diǎn)：財產(chǎn)安全、防火安全、人身安全、飲食安全、交通安全。在大家的努力下，最后我班設計的墻報榮獲二等獎。
在班委的號召下，全班同學(xué)一起學(xué)習了大學(xué)生安全教育讀本《我的平安我做主》。在這之間，先由各班委從書(shū)中挑選一些典型案例，并為大家朗讀，之后再大家一起分析討論所舉案例的內容。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，就自己身邊的一些安全事例展開(kāi)闡述。
院升旗優(yōu)秀班級評選結果公布，我班榜上有名，并且還領(lǐng)得獎金。后經(jīng)班委討論，為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，調動(dòng)大家的積極性，大家決定用本次所獲得的獎金開(kāi)展一次特殊而有趣的班級座談會(huì )，會(huì )上每人發(fā)一瓶飲料、一包瓜子，座談會(huì )的主要內容是讓同學(xué)們談?wù)剚?lái)到大學(xué)之后的感想。在座談會(huì )上，同學(xué)們滿(mǎn)臉喜悅地喝著(zhù)飲料、嗑著(zhù)瓜子、談著(zhù)自己的對大學(xué)生活的感想和各自將來(lái)的打算，真是趣味十足��！
為促進(jìn)我班與其他班級之間的友誼，增進(jìn)各班級之間的了解，我班分別與11物流01班、10汽修02班、11模具01班進(jìn)行了籃球友誼賽。在這幾場(chǎng)比賽中，我班均取得勝利，這不僅使其他班級對我們刮目相看，更使我們與比賽班級之間建立了深厚的.友誼。
為響應院“學(xué)雷鋒，好榜樣”主題教育活動(dòng)，我班開(kāi)展“弘揚雷鋒精神”主題班會(huì )活動(dòng)。在此次班會(huì )上同學(xué)們熱情很高，這足以說(shuō)明雷鋒精神早已深入同學(xué)們心中。班會(huì )接近尾聲時(shí)，同學(xué)們紛紛表示今后要奉獻社會(huì )、助人為樂(lè )，要把雷鋒精神永遠傳承下去。
我班在機電樓開(kāi)始鉗工實(shí)訓。在實(shí)訓期間，同學(xué)們歷經(jīng)歡喜磨難，當有同學(xué)對實(shí)訓失去信心時(shí)，大家互相鼓勵、互幫互助，一直堅持到了最后。鉗工實(shí)訓雖然很苦很累，同學(xué)們也付出了很多汗水，但同學(xué)們收獲的卻是一份永遠堅持的信念。
在這大半個(gè)學(xué)期中，時(shí)間雖然流逝的很快，但同學(xué)卻收獲到了豐富的知識和成長(cháng)的閱歷。在這段時(shí)間里我們取得的各項成果，與老師的指導和同學(xué)們共同的努力均息息相關(guān)。雖然我們以前也遇到過(guò)一些阻礙，但我們從不畏懼，因為我們相信，一切的阻礙都將成為我們走向成功的墊腳石。
班級活動(dòng)總結14
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng )建工作，開(kāi)展了一些相應活動(dòng)，收到了較好的成效。
我班有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。從行為習慣上來(lái)看，男生的行為習慣相對較差一些，他們的行為有些散漫，聽(tīng)不進(jìn)老師的教誨，比如不遵守課堂紀律，個(gè)人衛生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng )建過(guò)程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。
一、 加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。
在利用讀報時(shí)間，讓學(xué)生們看看課外書(shū)籍，然后交流讀后感，從這些發(fā)自學(xué)生內心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。
同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展的“行為規范達標評比”活動(dòng)中，我班積極參與。在此絕好的機會(huì )中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衛生、用餐紀律、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
二、 開(kāi)展活動(dòng)，促良好習慣養成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，如法制演講，表演活動(dòng)等�；顒�(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識，使校園文明意識大大提升。 文明最重要的是體現在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，結合學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級的創(chuàng )建工作改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把“文明”體現在簡(jiǎn)單的口號上，更是成為文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習、不斷規范、不斷評比的基礎上，教師、學(xué)生在文明教育上有了更深遠的認識，文明素質(zhì)大大增強，校內形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會(huì )的大手，共同創(chuàng )造文明新風(fēng)尚。
三、加強德育教育，學(xué)習與品行并重。
教育，簡(jiǎn)而言之就是教書(shū)育人。把育人的工作與教書(shū)并重，是我們班級教育的特色。在這一點(diǎn)上，單從學(xué)生愛(ài)心教育這一方面就能夠看得出來(lái)。我校在五月請來(lái)了專(zhuān)家，進(jìn)行感恩主題演講，讓學(xué)生的心靈經(jīng)受了一次洗禮，這次活動(dòng)中還悶悶的表現很好，讓我很感動(dòng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)育新人，鍛煉學(xué)生長(cháng)才干。
實(shí)踐出真知。我們班級的“人人有崗位，人人要負責”的活動(dòng)就是很好的明證。班級開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負責”的活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，班級日常工作很快走上了正軌。剛開(kāi)始，老師總要提醒同學(xué)們擦窗臺，擦桌椅，關(guān)門(mén)窗，送作業(yè)，戴紅領(lǐng)巾……事無(wú)巨細，都要老師操心�，F在，有了專(zhuān)人負責，同學(xué)自己管理自己，老師就可以騰出更多的`時(shí)間研究學(xué)習，學(xué)生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每周班集體在學(xué)校的衛生評比，紀律評比等評比活動(dòng)中都能多次獲得文明中隊，班集體的各項工作得到大隊部老師的肯定和各科老師的贊許。每一個(gè)月，班級還要評一次崗位能手。把那些在作中認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評出來(lái)，樹(shù)為榜樣，讓其他的同學(xué)學(xué)習。就這樣，每天呆在校園里的小學(xué)生學(xué)會(huì )了自我管理，自我進(jìn)步，但從這一點(diǎn)來(lái)看，他們都很了不起。不單如此，我們也注重培養學(xué)生學(xué)習的興趣，舉辦一些小型的競賽，如“菊花開(kāi)滿(mǎn)堂”、“巧手剪冰花”，發(fā)揮學(xué)生的想象力，動(dòng)手能力。使學(xué)生在各種活動(dòng)中端正態(tài)度，增長(cháng)才干。
在這一學(xué)期里，我們班的每一位同學(xué)都勤勤懇懇地努力，嚴之在嚴的要求自己，為的是創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。要問(wèn)我們班集體有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為文明班集體，那我們班集體的每一位同學(xué)都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心！我們有決心！”全體同學(xué)相信，我們是最棒的，不管是現在還是將來(lái)，我們都爭做最棒的！
班級活動(dòng)總結15
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！墩Z(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。
1、建立健全班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家的好書(shū)拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。
2、學(xué)校整理出一部分圖書(shū)，充實(shí)到班級圖書(shū)角，方便學(xué)生看書(shū)。
3、每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期向學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)不少于5本。語(yǔ)文老師向學(xué)生介紹讀書(shū)的方法，以及怎樣做好讀書(shū)筆記。學(xué)生要及時(shí)積累，摘錄好詞好句。
4、讀二——五本完整的書(shū)，向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍。每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)期間堅持讀書(shū)，學(xué)生以閱讀繪本、童話(huà)、寓言、古詩(shī)文、成語(yǔ)故事為主。
5、開(kāi)展“好圖書(shū)、共分享——我們最喜愛(ài)的圖書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng)，每班利用班隊讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書(shū)。
6、二年級進(jìn)行了講故事比賽。經(jīng)過(guò)老師的精心指導和同學(xué)的努力配合，王馳同學(xué)的.《種金子》獲講故事比賽一等獎。
7、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校、班級中涌現出了一大批“小書(shū)迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書(shū)的聲音多起來(lái)了，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人多了，看到這些，我們作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書(shū)熱情，推動(dòng)建設學(xué)習型校園深入開(kāi)展，此項活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書(shū)感受為切入點(diǎn)，感受讀書(shū)的快樂(lè )，進(jìn)一步強化豐富了學(xué)生的知識儲備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，對提高學(xué)生的學(xué)習能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)習閱讀率都起到了積極的作用。
在肯定成績(jì)的前提下，不足的地方還是存在的，針對如何讀書(shū)活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，扎扎實(shí)實(shí)地出成效，提出幾點(diǎn)建議：
1、現在一些班級還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現象，我們應該根據班級存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的中隊活動(dòng)，指導學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍。
2、我們在閱讀中結合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識地對一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望。
3、有的同學(xué)讀書(shū)積極性還不高，課余時(shí)間不能主動(dòng)去讀，把讀書(shū)看成負擔，沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
4、有的同學(xué)還不懂得讀書(shū)的方法，看書(shū)囫圇吞棗，沒(méi)有消化積累。老師進(jìn)一步要加強指導。
此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落，但它不應該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更應該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應該僅僅只是一時(shí)一事，更應該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書(shū)會(huì )和讀書(shū)興趣小組，希望讀書(shū)活動(dòng)將會(huì )在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，讓讀書(shū)之風(fēng)氣在我們校園內蔚然成風(fēng)。
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