美德少年活動(dòng)總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的美德少年活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年活動(dòng)總結1
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中發(fā)現榜樣、學(xué)習榜樣、通過(guò)榜樣的力量引導未成年人傳承傳統美德，弘揚時(shí)代新風(fēng)，培養未成年人的孝心、愛(ài)心、善心和同情心，樹(shù)立正確的道德價(jià)值取向，養成助人為樂(lè )、樂(lè )善好施、孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德過(guò)程中中內化于精神追求、外化于自覺(jué)行動(dòng)。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標準和具體標準中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)表現突出的同等條件下優(yōu)先推薦。
三、評選數量
本屆市級“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛(ài)親”“誠實(shí)守信”“勤勞節儉”“自強自立”五類(lèi)，每類(lèi)評選20名，共評選100名。各中小學(xué)每類(lèi)推薦1名。
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緲藴�
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)遵守道德規范，具有時(shí)代特色的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w標準
1、文明友善具有愛(ài)心、善心和同情心。在日常學(xué)習和生活中文明禮貌、友愛(ài)互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂(lè )、樂(lè )善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛(ài)親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
3、誠實(shí)守信具有強烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負責。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。能夠守時(shí)踐諾、知錯就改，不說(shuō)謊、不作弊，牢固樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念。
4、勤勞節儉具有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛生、勞動(dòng)體驗等活動(dòng)，在社區從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，在勞動(dòng)中培養獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比，在節糧、節水、節電、節約錢(qián)物方面有突出事跡，具有節約光榮、浪費可恥的強烈意識。
5、自強自立在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔家庭責任。
五、推薦步驟
�。ㄒ唬┩扑]方式。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì )推薦三種渠道相結合的方式。
1、組織推薦。由各學(xué)校校結合實(shí)際，通過(guò)共青團組織、少先隊組織、班級組織層層開(kāi)展評選推薦活動(dòng)，從中擇優(yōu)確定“美德少年”推薦候選人。各學(xué)校推薦的候選人統一報至市教育局，市教育局負責核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認為自身符合市級“美德少年”評選標準的中小學(xué)生，可主動(dòng)向市文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，市文明辦到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮核實(shí)情況。
3、社會(huì )推薦。廣大群眾發(fā)現身邊有符合市級“美德少年”評選標準的少年兒童，可直接向市文明辦推薦，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負責到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮核實(shí)情況。
�。ǘ┙M織審核。市文明辦會(huì )同教育局、團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委對組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì )推薦的人選材料進(jìn)行嚴格把關(guān)、審核，通過(guò)組織評審會(huì )或其他有效方式展開(kāi)遴選，從中確定符合條件的“美德少年”推薦人選，并在文明錫林公眾平臺進(jìn)行公示。
六、推薦材料
�。ㄒ唬┩扑]人選登記表（貼2寸藍底免冠彩色近照、主要事跡簡(jiǎn)介，300字以?xún)龋?/p>
�。ǘ┦论E材料（以第三人稱(chēng)表述，2000字左右，事跡真實(shí)可信、表述準確、文字精練。嚴禁網(wǎng)上抄襲，一經(jīng)發(fā)現取消資格）；
�。ㄈ┯嘘P(guān)事跡證明（如證書(shū)、本地媒體宣傳報道稿件等）；
�。ㄋ模┩扑]人選登記表由各中小學(xué)校、教育局蓋章。以上材料按順序排列，統一用A4紙，左側裝訂，一式2份，由教育局于5月22日前（逾期不受理）報至市文明辦。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各學(xué)校要充分認識開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)的重要意義，把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為文明創(chuàng )建工作的重要內容，作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效抓手，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真落實(shí)活動(dòng)要求。
�。ǘ┚慕M織實(shí)施。各學(xué)校要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極挖掘先進(jìn)典型，層層開(kāi)展評選推薦工作，要堅持公開(kāi)公平原則，確保評選出的“美德少年”事跡突出、師生認可、示范作用強，形成正確的社會(huì )價(jià)值取向。對于推薦和評選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
�。ㄈ┳⒅胤止f(xié)作。市文明辦是錫林浩特市“美德少年”評選推薦活動(dòng)的牽頭部門(mén)，負責評選推薦活動(dòng)的具體實(shí)施工作，要積極協(xié)調教育局、團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)，抓好各項工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。市教育局負責廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴格按照要求推薦人選。團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結合各自工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選推薦活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鰪娦麄髁Χ�。各學(xué)校要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳推介力度，大力宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的社會(huì )效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡，擴大評選活動(dòng)的社會(huì )影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人，積極支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。
美德少年活動(dòng)總結2
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。引導廣大學(xué)生深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營(yíng)造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緱l件
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀、熱愛(ài)集體，積極擔當，是老師的好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂(lè )“美德少年：樂(lè )于助人，為他人排憂(yōu)解難，見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。
3、“自強自立“美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、吃苦耐勞、自強不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，亂達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范。
5、“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），20xx年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標，800字以上詳細事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號中“美德少年”評選欄中，接受大家的投票，根據網(wǎng)絡(luò )投票數確定前十名為楚村中學(xué)20xx年十大美德少年。4月10日前上報蒙城縣教育團工委作為縣級“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。充分利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，于3月20日前評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
美德少年活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步在我校做好面向未成年人開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，繼續深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，倡導未成年人傳承和弘揚雷鋒精神，引導未成年人從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，打牢思想基礎，鑄就優(yōu)良品質(zhì)，從身邊學(xué)起、自身做起，崇尚先進(jìn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人，根據上級部門(mén)《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的通知》要求，現我校制定開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)方案：
一、組織領(lǐng)導
成立龍北鎮中心學(xué)校美德少年星級評選活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張長(cháng)秦
副組長(cháng)：程利命
成 員：各校長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
3月——6月
三、參加對象
全校6周歲至13周歲在校中學(xué)生
四、評選標準
1、在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、學(xué)會(huì )自理、常做家務(wù)、勤儉節約、生活樸素、吃苦耐勞。
2、在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習勤奮、創(chuàng )新發(fā)明、樂(lè )觀(guān)向上、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護公物。
3、在社會(huì )是好公民：熱愛(ài)祖國、遵章守紀、舉止文明、保護環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè )于助人。
五、星級內容
將美德少年標準分為孝敬父母、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約等5個(gè)方面，分別用“星”作為標志。每顆星的具體內容是：
1、孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(cháng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔家務(wù)。
2、尊敬師長(cháng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勞動(dòng)。見(jiàn)面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導，上課時(shí)遵守紀律、認真聽(tīng)講，積極完成老師布臵的任務(wù)。
3、友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農業(yè)生產(chǎn)、社區服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動(dòng)，培養自己的事情自己做的好習慣。
5、勤儉節約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養艱苦奮斗、勤儉節約的好品格。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
根據經(jīng)開(kāi)區龍背鎮《關(guān)于在全鎮中小學(xué)校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的通知》關(guān)于在全校開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的方案發(fā)放各班，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)全班參與美德少年星級評選活動(dòng)。
2、組織評選。
各班按照評選標準和要求，在學(xué)校學(xué)生中廣泛開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)。各班以“認星爭優(yōu)、做美德少年”為主題，按照認星、創(chuàng )星、爭優(yōu)三個(gè)環(huán)節組織開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）認星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”自己提出本學(xué)期要努力做到的1到2個(gè)爭星目標，并在班級公開(kāi)承諾。
�。�2）創(chuàng )星。學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
�。�3）爭優(yōu)。采取班會(huì )、團隊會(huì )、少先隊會(huì )等形式，每學(xué)期對創(chuàng )星情況進(jìn)行交流，主要是認星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì )和努力方向，班主任可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。學(xué)校根據學(xué)生認星和創(chuàng )星情況，表彰本班年度星級美德少年。
3、組織推薦。各班在評選的基礎上，按分配名額向學(xué)�；顒�(dòng)小組推薦美德少年候選人，縣教育局負責縣直各中小學(xué)“美德少年”評選活動(dòng)的組織推薦。
七、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，合力推動(dòng)。各處室和各班班主任要充分認識開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把這項工作納入當前精神文明建設和思想道德教育的重要內容，統一思想、周密部署、密切配合，確�；顒�(dòng)順利高效推進(jìn)。學(xué)校要對各班級，積極開(kāi)展美德少年星級評選活動(dòng)，認真發(fā)掘、推薦優(yōu)秀少年，做好學(xué)習、宣傳和表彰工作。
2、精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)。各班采取多種形式，積極組織和動(dòng)員廣大未成年人參加美德少年星級評選活動(dòng)，把參與活動(dòng)的過(guò)程作為提升未成年人道德品質(zhì)的過(guò)程。各班按照學(xué)校的統一部署，精心組織開(kāi)展“學(xué)習美德少年、做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，切實(shí)把這項活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校各班德育工作、推進(jìn)未成年人思想道德建設的有力抓手和重要載體。
3、堅持標準，公正公開(kāi)。各班要嚴格評選程序，堅持推薦標準，本著(zhù)公正公開(kāi)原則，切實(shí)把事跡突出、可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型發(fā)掘出來(lái)、推薦上報，充分體現未成年人思想道德建設實(shí)際成果，生動(dòng)展示我縣未成年人的良好精神風(fēng)貌。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要宣傳好、執行好、維護好有關(guān)評選要求，杜絕各類(lèi)弄虛作假行為。
美德少年活動(dòng)總結4
為貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動(dòng)，我校開(kāi)展了學(xué)習和爭做“美德少年”活動(dòng)，現做如下總結：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
為確保本次評選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來(lái)，充分體現公開(kāi)、公平、公正的評選原則，本次評選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì )和學(xué)校校會(huì )上，學(xué)校將開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動(dòng)中來(lái)，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，一至六年級每個(gè)班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫(xiě)推薦表，撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。
3、公示階段。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組將評選情況和結果在全校進(jìn)行了公示，同時(shí)對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評選活動(dòng)領(lǐng)導小組從各年級推薦上報的候選人中，反復審定，根據推薦和社會(huì )公示情況，最終確定張滬桐等8名同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”。
三、樹(shù)立典型，引導健康成長(cháng)
本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡。
通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)美德少年。
美德少年活動(dòng)總結5
一、指導思想
為堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設，面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育人才觀(guān)為導向，努力發(fā)現和培養一批品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、能力優(yōu)秀的少年，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制定此方案。
二、評選對象：
梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生。
三、評選原則
充分發(fā)揚民主，履行民主程序�！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過(guò)所在中隊廣大隊員充分醞釀，事跡材料真實(shí)可信，經(jīng)過(guò)民主評議和班內演講競選產(chǎn)生，中隊輔導員或班主任簽名確認后上報學(xué)校。沒(méi)有經(jīng)過(guò)班級競選和中隊輔導員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認可。
四、評選條件
在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現，并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生，可推薦參加學(xué)�！笆衙赖律倌辍钡脑u選。
勤奮好學(xué)：
學(xué)習積極主動(dòng)，注重學(xué)習方法，講求學(xué)習效率，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。學(xué)習上，思想上積極上進(jìn)，能把優(yōu)秀隊員或先進(jìn)人物作為學(xué)習的榜樣。
特長(cháng)發(fā)展：
興趣廣泛，特色鮮明，積極參加校內外藝術(shù)活動(dòng)，并為學(xué)校做出一定的貢獻；熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等，并具有一定的特長(cháng)；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動(dòng)，成績(jì)突出。
勤勞儉樸：
愛(ài)惜勞動(dòng)成果，生活節儉，不追求奢侈，吃苦耐勞；主動(dòng)承擔中隊勞動(dòng)任務(wù)，并為中隊衛生做出貢獻；樂(lè )于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。
自制自律：
能夠模范遵守學(xué)校規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；無(wú)違規違紀現象；身處逆境仍樂(lè )觀(guān)面對，頑強拼搏，心理素質(zhì)佳。
身心健康：
強健體魄，身心健康，積極參加體育鍛煉，身體健壯，健康向上，具有一定體育道德風(fēng)尚；敢于拼搏，參加校內外體育競賽成績(jì)突出，為校、中隊爭光。
助人為樂(lè )：
助人為樂(lè )成為經(jīng)常性、自覺(jué)性行動(dòng)；積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情。
管理能手：
是老師的得力助手，自主性管理水平高，在學(xué)生中具有較強的感召力。
尊師愛(ài)校：
對教師彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好虛心求教；關(guān)心集體，主人翁意識強；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護集體名譽(yù)。
孝敬父母：
理解父母的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，能長(cháng)期堅持孝敬父母、主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強。
為人誠信：
講信用，講信譽(yù)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。在同學(xué)中享有較高威信。
五、評選辦法：
1、本次評選、表彰活動(dòng)由少先大隊和德育處負責實(shí)施。
2、各中隊限報1名候選人，附400字以?xún)鹊氖论E材料，填寫(xiě)推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）。
3、由黨支部、校領(lǐng)導班成員、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表等組成評委，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試，最終確定“十佳”人選。
六、評選程序
�。ㄒ唬┬麄�、推薦階段（11月19日-11月30日）
1、各中隊廣泛宣傳我校開(kāi)展評選“十佳少年”活動(dòng)的意義，認真學(xué)習評選條件及辦法，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動(dòng)。
2、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊會(huì )進(jìn)行中隊選拔。
3、每個(gè)中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。
�。ǘ┎牧蠈徸h階段：（12月1日—12月2日）
評選委員會(huì )將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分，并確定學(xué)�！笆焉倌辍钡暮蜻x人。
�。ㄈ﹤�(gè)人展示階段（12月5日-12月9日）
1、筆試有填空題，選擇題，問(wèn)答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應該掌握的常識。(筆試時(shí)間：12月6日下午13：20—14：20)
2、面試時(shí)，自我介紹和才藝展示時(shí)間合計不超過(guò)6分鐘，超時(shí)扣分，其中自我介紹不超過(guò)一分鐘。（面試時(shí)間：12月7日下午二至三年級，1：30開(kāi)始；8號下午四至六年級；1：30開(kāi)始。）
[若有特殊情況，時(shí)間則另行通知]
�。ㄋ模┕�、表彰、學(xué)習宣傳（12月9日—12月16日）
1、評選委員會(huì )根據事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定，選出10名“十佳少年”。
2、評委小組對評選結果進(jìn)行公示。
3、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來(lái)10名為“十佳少年”并予以表彰。
4、被認定的“十佳”少年，每人提供一張生活彩照，并簡(jiǎn)述自己的性格、興趣、愛(ài)好和閃光點(diǎn)（不超過(guò)100字）。學(xué)校將開(kāi)辟專(zhuān)欄予以宣傳、學(xué)習。
5、入選的“十佳少年”將作為區級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人，逐級推選。
美德少年活動(dòng)總結6
為大力弘揚中華傳統美德、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和雷鋒精神，XX小學(xué)各班于6月2日下午舉行了“爭做美德少年”的主題班會(huì )。
本次班會(huì )活動(dòng)是結合達州市美德少年、學(xué)校校園之星的評選，在學(xué)校少先隊精心安排下開(kāi)展，班會(huì )由各班班主任主持。班主任老師在班會(huì )上提出了爭做美德少年號召，并提出了具體要求，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，在家庭爭當好兒女，在社區爭當好鄰居，在學(xué)校爭當好學(xué)生，在同學(xué)中爭當好伙伴，在社會(huì )上爭當好公民。對表現優(yōu)秀的`校級美德少年學(xué)校將上報參與達州市的美德少年評選。
班會(huì )讓同學(xué)們了解了美德少年的評選標準和具體要求。同學(xué)們都表示從身邊小事做起，爭做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結7
為貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，我級有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校長(cháng)作了重要講話(huà)，每位學(xué)生都進(jìn)行了認星；在“創(chuàng )星”過(guò)程中，教導處以“爭做校園之星”為主題開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，校園，他人，做一個(gè)有道德的人�，F將我�；顒�(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、我校級以 “校園之星“評選活動(dòng)認真抓學(xué)生的行為習慣養成教育，到目前為止已進(jìn)行評選活動(dòng)，共選出校園之星36名。
2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強教育效果。
3、開(kāi)展中華傳統美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。通過(guò)《弟子規》讀書(shū)活動(dòng)，明中華美德的主要內容。為學(xué)生“認星創(chuàng )優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊。
4、我級長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運動(dòng)，大課間、體育節等活動(dòng)讓孩子們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè )中強身健體、增長(cháng)智慧，在快樂(lè )中培養陽(yáng)光、健康、積極、樂(lè )觀(guān)的個(gè)性品質(zhì)，同學(xué)們本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的信念，相信他們力爭在交流友愛(ài)中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創(chuàng )佳績(jì)！
5、在班級文化的建設中，每位學(xué)生充分張揚個(gè)性，嘗試成功、體驗快樂(lè )、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功，享受成功。班級文化，
�、侔嗉壖w照、個(gè)性化班級命名
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這些活動(dòng)活躍了校園文化建設，豐富了團隊活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認星創(chuàng )優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。
二、保障措施
1、我級在日常工作管理中開(kāi)展了“進(jìn)學(xué)校，不帶零食，養成良好的飲食習慣；不進(jìn)草坪，愛(ài)護校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生；以次對學(xué)生日常行為提出了要求，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。
2、以榜樣調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現學(xué)生會(huì )工作的作用。
3、“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表，使認星爭優(yōu)工作落到實(shí)處。健全了各種制度，堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)�！罢J星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。
三、成效
我級通過(guò)深入開(kāi)展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強化了學(xué)生身體力行熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強自立的美德情操，促進(jìn)了學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做心靈純潔，言行文明，誠實(shí)守信，有良好修養、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動(dòng)中，彰顯學(xué)生亮點(diǎn)特色，深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果，促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長(cháng)和社會(huì )中得到了一致好評。
四、存在問(wèn)題、制約因素
學(xué)生學(xué)習壓力大，部分學(xué)生沒(méi)時(shí)間參加活動(dòng)，活動(dòng)學(xué)生參與面小，宣傳力度小，影響力欠缺。
五、打算及建議
今后我們將加大學(xué)生得星面，使更多的學(xué)生成為“校園之星”，同時(shí)也希望得到學(xué)校的更多支持。
美德少年活動(dòng)總結8
為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“六一”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此小結。
一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。
為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會(huì )上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、認真組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我校充分利用信息技術(shù)課，組織中高年級學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全校中高年級學(xué)生積極參與了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)，低年級學(xué)生也在家長(cháng)的輔導下，利用家庭電腦進(jìn)行了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。
三、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。
在活動(dòng)中，我們以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)投票活動(dòng)為抓手，認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起
到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。
美德少年活動(dòng)總結9
大盛初級中學(xué)；“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷；鋒做美德少年”；網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國；高度重視，精心組織；我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教；同參與進(jìn)行簽名；廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍；結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)；形式多樣，富有實(shí)效；有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣；抒發(fā)了對新中國成立的敬意。
“向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年”
網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況總結 為了進(jìn)一步擴大群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力，把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)持續深入廣泛開(kāi)展，國慶節期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，組織引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，增強愛(ài)國意識，倡議全體中小學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛(ài)國主義教育。
高度重視，精心組織
我們把此次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了群眾性愛(ài)國主義教育活動(dòng)和“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，及時(shí)下發(fā)文件對活動(dòng)做出了統一安排，要求全校師生把開(kāi)展網(wǎng)上簽名活動(dòng)作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措，作為開(kāi)展愛(ài)國主義教育和加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，組織學(xué)生積極參與。各班和“做一個(gè)有道德的人”示范學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各級各類(lèi)中小學(xué)踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、少先大隊通過(guò)組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛(ài)國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導他們努力做一個(gè)有道德的人。據不完全統計，全校共有320名中學(xué)生參加了簽名，發(fā)表簽名2100余條。各家長(cháng)學(xué)校還動(dòng)員廣大家長(cháng)和孩子共同參與進(jìn)行簽名。
廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
結合清明節、五一節、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)，采用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動(dòng)播放等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)依托廣播電視、板報、各類(lèi)宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、意義、要求進(jìn)行了宣傳。我校團組織、政教處負責組織全體師生以學(xué)校為單位舉行了“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。部分學(xué)校還邀請市教育局相關(guān)負責人和新聞單位記者參加，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了眾多過(guò)往的群眾駐足觀(guān)看，在未成年人中營(yíng)造了濃厚的氛圍。
形式多樣，富有實(shí)效
有的班級利用啟動(dòng)活動(dòng)現場(chǎng)，組織學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓，并在寫(xiě)有“祝福祖國、爭做美德少年”的長(cháng)卷上簽字，抒發(fā)感言，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。有的班級則利用班隊會(huì )課開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用黑板報設立“迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)專(zhuān)刊”開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)，教育廣大青少年從熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校、家鄉，報效祖國做起，在日常生活中融會(huì )貫通，養成好習慣，成為一個(gè)真正有道德的人，培養高尚道德情操和濃厚的愛(ài)國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛(ài)國主義教育紀錄片，在學(xué)生中進(jìn)行宣傳并通過(guò)開(kāi)展觀(guān)看、討論等活動(dòng)，升華青少年學(xué)生的愛(ài)國情感，引導大家自覺(jué)做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個(gè)具有高尚的道德修養的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網(wǎng)上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語(yǔ)：“祝福祖國，愿祖國繁榮昌盛！、“我愛(ài)你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛(ài)我的祖國，立志報效祖國，努力學(xué)習，為祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，
抒發(fā)了對新中國成立的美好祝福，表示以后會(huì )更加努力地學(xué)習，掌握知識，提高能力，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )對人民有用的人。
引導學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習，做美德少年”活動(dòng)， 在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了他助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習, 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久。
在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會(huì )到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習,沿著(zhù)先烈足跡,接過(guò)先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(cháng)久的。此次活動(dòng)使早已遠離戰爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的.革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當代青少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。
前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在�！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、
建設和發(fā)展社會(huì )主義的信念。
通過(guò)以上活動(dòng)，使學(xué)生能夠在家庭，做一個(gè)“孝老愛(ài)親、自強自立、敢于擔當”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭負擔；在學(xué)校，做一個(gè)“個(gè)性發(fā)展、學(xué)習刻苦、知榮明恥”的好學(xué)生，提高禮儀修養，遵循老師教誨，培養集體觀(guān)念，發(fā)奮努力學(xué)習；在社會(huì )，做一個(gè)“誠實(shí)守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心系弱勢群體，關(guān)注公益事業(yè)，樹(shù)立公德意識，傳播中華文明。
美德少年活動(dòng)總結10
“學(xué)習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)未成年人學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內容，根據上級文件精神，我校在“六一”期間組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“六一”國際兒童節為契機，以“學(xué)習雷鋒、做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真向道德模范、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，培養勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良品行，培養社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，培養實(shí)現“中國夢(mèng)”的人生志向，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月3日——4日。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、各班以主題班會(huì )的形式，首先進(jìn)行了討論，每個(gè)學(xué)生都圍繞怎樣“學(xué)習雷鋒、做美德少年”進(jìn)行了演講。
2、在教師的幫助下，在指定網(wǎng)站，，抒寫(xiě)學(xué)習崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神簽名寄語(yǔ)。
3、結合簽名寄語(yǔ)推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)各班組織開(kāi)展了以“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)”、“日行一善”三項經(jīng)常性活動(dòng)和關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，積聚青春正能量，同心共筑中國夢(mèng)。
四、活動(dòng)收效
通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)校掀起了“學(xué)習雷鋒、做美德少年”高潮，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
美德少年活動(dòng)總結11
為了大力弘揚中華民族傳統美德，在學(xué)校中營(yíng)造崇尚美德、學(xué)習美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，在班里開(kāi)展一次舉行“傳承傳統美德，爭做美德少年”的班隊活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我們班的同學(xué)觀(guān)看了“小學(xué)生十佳美德少年事跡材料”
這十佳美德少年都具有許多共同點(diǎn)：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
他們熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他們總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他們求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，他們都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬父母，尊敬老人，幫助父母打掃衛生、收拾房間，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好。
三、懂得感恩，深受愛(ài)戴
他們不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長(cháng)，他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”他說(shuō)是老師給予了他知識，幫助他成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓他快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是他勤奮的動(dòng)力。
總之，這十佳美德少年在家里是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
通過(guò)此次活動(dòng)不僅鍛煉同學(xué)們的能力，而且成為一次教育契機，使得廣大同學(xué)受到一次思想上的熏陶，努力從小事做起，爭做生活的強者，學(xué)習的標兵，道德的典范，塑造當代學(xué)生“自信、樂(lè )觀(guān)、堅強”的良好的形象。
美德少年活動(dòng)總結12
一、指導思想
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據鄭州市文明辦、教育局、團市委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國際兒童節為契機，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學(xué)習美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位
1、我們結合學(xué)校開(kāi)展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來(lái)；同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì )、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習，怎樣做美德少年；學(xué)生家里沒(méi)上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言表達了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習雷鋒精神，爭做美德少年的決心。
精彩留言采擷：
七一班彭燕留言：我要好好學(xué)習，做一個(gè)有道德，講文明的人，為祖國爭光。
七四班集體留言：6月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原
本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。
八五班張書(shū)雅留言：作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤了社會(huì )的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng )造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。
九四班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。 我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。
三、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì )到學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
但這并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
美德少年活動(dòng)總結13
“我們要做新時(shí)代的‘雷鋒’,讓雷鋒精神薪火相傳，生生不息，我們要做新時(shí)代的小紅星，讓每一顆紅星都閃亮市“爭做美德少年”活動(dòng)總結市“爭做美德少年”活動(dòng)總結�！�5月26日下午，梅列區實(shí)驗小學(xué)階梯教室童聲朗朗。這是全市20xx年“學(xué)習美德少年 爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)暨“道德模范故事匯”基層巡演活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，孩子們發(fā)出的倡議市“爭做美德少年”。
本次活動(dòng)由市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，時(shí)間為5月至6月�；顒�(dòng)主要以“學(xué)習和爭做美德少年”為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，引導未成年人向道德模范、美德少年、最美人物和身邊好人學(xué)習，見(jiàn)賢思齊，從力所能及做起，自覺(jué)培養“在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀小公民”的道德行為習慣。
從現在起至6月8日，全市各級各類(lèi)學(xué)校都要組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、三明文明網(wǎng)、三明教育網(wǎng)“學(xué)習和爭做美德少年，六一兒童節百名美德少年展示平臺”，開(kāi)展學(xué)習和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。集中簽名寄語(yǔ)，可以個(gè)人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進(jìn)行市“爭做美德少年”活動(dòng)總結工作總結。
同時(shí)，活動(dòng)期間，各校將通過(guò)國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、小博客網(wǎng)、廣播、LED電子屏、宣傳欄、板報等陣地宣傳我市美德少年先進(jìn)事跡。并組織各中職中小學(xué)校通過(guò)舉辦主題班(隊)會(huì )、校園(班級)道德講堂、學(xué)習心得展示、編創(chuàng )學(xué)習小報、撰寫(xiě)爭做美德少年博文與美德少年座談交流，組織“好家風(fēng)好家訓”學(xué)習交流，引導未成年人學(xué)用結合、知行統一，爭做美德少年。
美德少年活動(dòng)總結14
為褒揚“最美人物”，倡導“最美精神”，唱響“最美聲音”，引導未成年人做一個(gè)“心靈美”“道德美”“行為美”的“美少年”，充分展示我校學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國和誠實(shí)守信、孝敬友善、自強不息的精神風(fēng)貌，引導學(xué)生形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度“美德少年”評選活動(dòng)。
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點(diǎn)，以開(kāi)展“美德少年”評選為載體，引導未成年人樹(shù)立良好的社會(huì )責任感和公民意識。通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月至6月
三、評選標準
基本標準：思想政治素質(zhì)好，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)集體，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出。
具體標準為：
�。ㄒ唬┣谟�、善于、樂(lè )于學(xué)習，獨立思考問(wèn)題；上課用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)小發(fā)明，小創(chuàng )造，參加市、區以上少年科技發(fā)明或知識競賽，成績(jì)優(yōu)異；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。
�。ǘ�(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，積極參加打掃衛生和勞動(dòng)體驗等活動(dòng)；在社會(huì )，積極參加社區公益活動(dòng)。養成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習慣。
�。ㄈ┬⒕锤改搁L(cháng)輩，經(jīng)常幫父母長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅強，得到家長(cháng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評。
�。ㄋ模┡e止文明，禮貌待人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護環(huán)境；注重養成良好的文明習慣，在公共場(chǎng)所不插隊、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀(guān)；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì )公德。
�。ㄎ澹┥屏紭�(lè )觀(guān)，待人真誠，知禮儀，重禮節，具有強烈的誠信意識；重信守諾，言行一致，對事負責，積極完成賦予的各項任務(wù)，知書(shū)明理，好學(xué)，樂(lè )學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，不驕不躁；在同學(xué)中享有較高威信。
�。┖霌P中華民族家庭美德，自覺(jué)做到吃苦耐勞、生活節儉，能自覺(jué)抵制奢侈浪費行為；衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，不挑吃穿；能積極參加“節水、節電、節糧”等主題活動(dòng)，身體力行宣傳節約文明；能支持和引導其他同學(xué)積極參與節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄆ撸┲鲃�(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì )獻愛(ài)心等公益活動(dòng)；在他人合法權益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護和救助；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè )觀(guān)，在社會(huì )上產(chǎn)生重大影響。
�。ò耍┥硖幠婢常ń�(jīng)濟狀況極差、單親、父母雙方均外出務(wù)工或經(jīng)商而留守在家、傷殘、家庭境況不佳），但能克服困難、頑強拼搏，自立自強，樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習和生活，積極向上，事跡典型、真切、感人，在學(xué)生中有一定的代表性和模范性，受到全校師生的好評。
四、參加范圍
全校學(xué)生，具有以上八個(gè)方面中多個(gè)方面的突出事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。
五、實(shí)施步驟
第一階段：班級推薦（5月16日5月18日）
各班主任認真對照評選標準，從本班中推選出一名“美德少年”候選人，于5月18號將候選人的事跡材料、生活照以電子版形式發(fā)送到郵箱，
(材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)
第二階段：學(xué)校評選（5月185月20日）
領(lǐng)導小組辦公室從各班申報的人員中，擇優(yōu)評選具有代表性的“美德少年”。
第三階段：宣傳階段（5月21日5月30日）
通過(guò)多種途徑大力宣傳“美德少年”事跡。在學(xué)校櫥窗設置“美德少年”宣傳欄，將“美德少年”照片、典型事跡進(jìn)行刊登。同時(shí)舉行隆重的頒獎儀式，用“美德少年”的典型事跡感染每位同學(xué)，形成學(xué)習“美德”、心向“美德”、踐行“美德”的濃厚氛圍。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心部署。各班級要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和宣傳活動(dòng)作為德育工作的有力抓手，精心組織，認真實(shí)施。各班要嚴格按照學(xué)�！懊赖律倌辍痹u選方案認真組織本班級的評選，堅持公平、公正、實(shí)事求是的原則，嚴禁弄虛作假、徇私舞弊。
�。ǘ�)廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。每班都要積極參加此次評選活動(dòng)，不得棄權，結合評選活動(dòng)組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與評選的過(guò)程中接受教育、得到提高。
美德少年活動(dòng)總結15
一、加強組織領(lǐng)導。
“弘揚文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負責，強化責任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動(dòng)中受到教育，促進(jìn)美德的養成和提升。
具體活動(dòng)內容：通過(guò)班會(huì )、放假會(huì )、家長(cháng)會(huì )，教育學(xué)生：
1、全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個(gè)好孩子，主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個(gè)好學(xué)生，做到語(yǔ)言文明、舉止得體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、助人為樂(lè )、愛(ài)護公共財物；在社會(huì )，遵守社會(huì )公德，做個(gè)好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟困、尊老愛(ài)幼、熱衷公益，共同建設我們的美麗家園。
2、善于發(fā)現身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習生活，從同學(xué)、家長(cháng)、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長(cháng)處”，尋找發(fā)現一批在熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為等方面表現突出的學(xué)生、家長(cháng)、教師楷模，以楷模為榜樣，見(jiàn)賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
二、提高工作效率。
各班級一學(xué)習小組、臨近村為單位成立相應的活動(dòng)小組，定期收集、統計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
三、工作常規化
我校把這項工作作為考核辦主任的一項標準，督促班主任定時(shí)上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項工作與“習慣之星”的評選結合起來(lái)，推薦結果將優(yōu)先被評為習慣之星。
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