六一兒童節活動(dòng)總結(15篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六一兒童節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節活動(dòng)總結1
我們實(shí)驗小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權
“六、一”兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童
“六一”兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
六一兒童節活動(dòng)總結2
在六一表演完畢后的大會(huì )上，我校還對本次節目表演的同學(xué)們進(jìn)行了表?yè)P和嘉獎，并對本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊員們表示鼓勵，同時(shí)，六年級少先隊員代表小馬同學(xué)還進(jìn)行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學(xué)習知識，為自己為奮斗，為學(xué)校而奮斗，為祖國而奮斗。
1、在五月二十四日，周五的時(shí)候，各年級組織進(jìn)行手抄報比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時(shí)間進(jìn)行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經(jīng)午休時(shí)間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學(xué)以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
2、這一次的兒童節活動(dòng)，除了慶祝以及表演活動(dòng)外，我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO，還開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買(mǎi)文具等問(wèn)題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動(dòng)是以匿名的方式進(jìn)行捐款活動(dòng)，同學(xué)們有許多將自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，也有許多家長(cháng)進(jìn)行捐款，我們對這些學(xué)生以及家長(cháng)都進(jìn)行了登記，代替貧困生們進(jìn)行感謝。本次活動(dòng)共計收到捐款兩萬(wàn)多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長(cháng)能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會(huì )。同時(shí)，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
六一兒童節活動(dòng)總結3
為切實(shí)組織好今年“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)，縣婦聯(lián)圍繞“關(guān)愛(ài)兒童，共享和諧社會(huì )”主題，開(kāi)展了一系列節日活動(dòng)。
為使全縣兒童共享藍天下的歡樂(lè )，體會(huì )到社會(huì )主義大家庭的溫暖，今年繼續在全縣開(kāi)展了“慶六一”大型文藝活動(dòng)，5月28日，縣委書(shū)記翟廣平、縣長(cháng)申志海等20余位縣領(lǐng)導觀(guān)看了演出，同時(shí)召開(kāi)了六一表彰大會(huì )，表彰了去年在兒童工作中作出貢獻的小學(xué)校長(cháng)、教師以及兒童工作者，勉勵他們再接再厲，繼續熱愛(ài)兒童工作。會(huì )后，縣委書(shū)記翟廣平慰問(wèn)了其救助的雞澤鎮西營(yíng)小學(xué)五年級學(xué)生楊昭，詳細詢(xún)問(wèn)了他近日學(xué)習成績(jì)和日常生活情況，并勉勵他要好好學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)成為國家有用之才，并一再要求學(xué)校負責人多關(guān)心照顧小楊昭，使其能夠健康成長(cháng)，順利完成學(xué)業(yè)，小楊昭也向翟書(shū)記保證了一定要好好學(xué)習，不辜負各級領(lǐng)導對自己的關(guān)心和希望�？h長(cháng)申志海在小寨鎮小寨村小學(xué)看望了其救助的孩子董小雨，為她送去了節日的祝福和慰問(wèn)品，當了解到小雨成績(jì)在全班位于前矛時(shí)非常高興，鼓勵她再接再厲爭取更好的成績(jì)。同時(shí)縣領(lǐng)導余江河、許殿芳、魏全紅、李亞偉、王銀明等20余名縣級領(lǐng)導分別看望了他們救助的農村貧困兒童，并分別為他們送去了新衣、書(shū)包和慰問(wèn)金、板藍根藥品等。
相繼組織縣實(shí)驗小學(xué)、中心幼兒園、藍天幼兒園、小天使幼兒園舉辦了不同形式的“六一”慶�；顒�(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )的文藝表演中，度過(guò)自己的節日�？h婦聯(lián)在為孩子們送去祝福與溫暖同時(shí)，還向幼兒園贈送了節日禮品。
對全縣169個(gè)村的留守兒童認真摸底排查基礎上，歸類(lèi)建檔，“六一”期間，縣婦聯(lián)分成兩組，采取進(jìn)村入戶(hù)方式，對貧困些的留守兒童進(jìn)行了慰問(wèn)，并發(fā)動(dòng)留守兒童家長(cháng)節日期間打電話(huà)、寫(xiě)信等來(lái)關(guān)心孩子�？h婦聯(lián)還聯(lián)合婦幼保健院開(kāi)展了“為全縣兒童免費體檢”活動(dòng)，受到了廣大師生、家長(cháng)的熱烈歡迎。最后，縣婦聯(lián)全體工作人員來(lái)到縣實(shí)驗中學(xué)，看望了來(lái)雞投親的四川災區女孩趙芳芳，并向她送去500元慰問(wèn)金、棉被、學(xué)生服，詳細詢(xún)問(wèn)了她的生活、學(xué)習情況，鼓勵她振作起來(lái)，安心學(xué)習，長(cháng)大后做一名社會(huì )有用之才。
此外，根據縣婦聯(lián)“六一”活動(dòng)通知安排，7個(gè)鄉鎮都酌情組織農村小學(xué)開(kāi)展了不同形式的“六一”慶�；顒�(dòng)。
六一兒童節活動(dòng)總結4
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的六一兒童節，我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案：保護環(huán)境大行動(dòng)——俱樂(lè )部一游——采訪(fǎng)。為了調高效率，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，我們在小組內提前選好主持人、第一采訪(fǎng)人、記錄員，并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規模較小，但因為有了比較周密的計劃，本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
首先，為了讓大多數人積極參與進(jìn)來(lái)，更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機會(huì )“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機會(huì )和備受關(guān)注的目光及鼓勵，在選拔主持人、第一采訪(fǎng)人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想，活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗到成功的感覺(jué)和快樂(lè )，同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個(gè)孩子感到自己是班級里不可缺少的一個(gè)成員。我想，真正的素質(zhì)教育應該是讓大多數孩子感受成功的教育，而不應該總是失敗的體驗!
第二，活動(dòng)之一“保護環(huán)境大行動(dòng)”，雖然我們在有限的時(shí)間在張鋼生活區干了一點(diǎn)力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。在探討生活垃圾時(shí)，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾特別是生活垃圾卻是我們人類(lèi)當前無(wú)法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護環(huán)境的意識。我們勉勵學(xué)生好好學(xué)習、養成潛心鉆研的好習慣，并勵志于將來(lái)的保護環(huán)境建設中去。
第三，活動(dòng)之二“俱樂(lè )部一游”，讓孩子們觀(guān)看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都應該有自己積極、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對生活更高、更有價(jià)值的追求。
第四，活動(dòng)之三“采訪(fǎng)”，我們分頭采訪(fǎng)了理發(fā)師、環(huán)衛工人等。通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，鍛煉了孩子們的能力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛，為以后開(kāi)拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。
第五，本次活動(dòng)有兩位家長(cháng)自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉�感到特別“榮幸”。受到家長(cháng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會(huì )到家長(cháng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會(huì )義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái)，并給予我們極大的支持和幫助。我們還有什么理由不與家長(cháng)“并肩作戰”呢?
第六，本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”：小組合作勞動(dòng);小組合作采訪(fǎng)等。既鍛煉了學(xué)生的團隊精神也培養了他們的合作意識;同時(shí)讓每一個(gè)成員意識到自己是集體中的一員，不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀律的學(xué)生認識到在集體行動(dòng)中紀律是提高效率和成功的必要因素。
教育不僅僅是無(wú)限度的學(xué)習、挖掘教科書(shū)，教科書(shū)之外的課程開(kāi)發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書(shū)里走出來(lái)了?
今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有意義的兒童節，我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有意義的“成人兒童節”!
六一兒童節活動(dòng)總結5
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一，活動(dòng)內容包括親子游戲，幼兒及家長(cháng)作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中，設計了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間，家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加導航當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。
同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一兒童節活動(dòng)總結6
5月30日上午，xx小學(xué)全體學(xué)生邁著(zhù)整齊的步伐，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，隆重舉行了以“激揚的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。
一、重溫入隊誓詞
伴隨著(zhù)雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。馬校長(cháng)作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節日的祝福。今年我校沒(méi)有一年級學(xué)生，但大隊輔導員李老師帶領(lǐng)全體少先隊員重溫了入隊誓詞，并對全體隊員提出了殷切的希望。
二、文藝匯演活動(dòng)
在接下來(lái)的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè )劇等節目贏(yíng)得小觀(guān)眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著(zhù)慶�！傲弧眱和澋臍g樂(lè )氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。
雖然演出結束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試�？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過(guò)了個(gè)快樂(lè )的節日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過(guò)參與找到了自信。
三、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，增強少先隊員榮譽(yù)感
為了進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)秀的道德榜樣，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好的道德行為習慣，以“六一”國際兒童節為契機，碧城鎮小學(xué)在“六一”慶�；顒�(dòng)上對刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取的優(yōu)秀隊干部、美德少年進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊員繼續以飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習、奮勇?tīng)幭�，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習的積極性。
四、“六一”游園活動(dòng)，體驗成功的快樂(lè )
下午我校在少先隊部的組織下，開(kāi)展了游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項目豐富多彩，形式多樣，有踩氣球比賽、猜詞語(yǔ)比賽、搶板凳、掌上明珠、吹蠟燭、貼鼻子、足球射門(mén)等游戲項目，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。同學(xué)們在游戲中歡歌笑語(yǔ)，展示才華，臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。
五、“巧手扮校園”作品展
在“六一”國際兒童節到來(lái)之際，我校組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“廉潔文化進(jìn)校園”、“防溺水安全”、“保護江河湖庫”的手抄報創(chuàng )作展；并在此基礎上，依托我校馬校長(cháng)的美術(shù)特長(cháng)，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )作了扮靚校園的兒童畫(huà)。以上作品均在六一兒童節活動(dòng)當天進(jìn)行展出�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅調動(dòng)了家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，更激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力，使孩子在動(dòng)手能力、美術(shù)表現力、想像能力等方面得到了健康發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、愛(ài)意濃濃的兒童節!
六、對活動(dòng)進(jìn)行總結
最后，校長(cháng)作了總結，對同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節日過(guò)后寫(xiě)出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節日快樂(lè )、身體健康、學(xué)習進(jìn)步！至此，六一聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。
此次慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)的思想教育大課堂。我們將再接再厲一如既往地開(kāi)展少先隊工作，解放思想，更新觀(guān)念，為少年兒童的健康成長(cháng)做出更大的努力。
六一兒童節活動(dòng)總結7
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了＂慶六一親子游園活動(dòng)＂.這次，我們把活動(dòng)日提前定在x月x日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一，活動(dòng)內容包括親子游戲，幼兒及家長(cháng)作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中，設計了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間，家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí)，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節.因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟.其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為＂烈日炎炎＂，家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加.當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái).其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一兒童節活動(dòng)總結8
在孩子們的期盼中，我們即將迎來(lái)20xx年“六一”國際兒童節。為了孩子們在自己的節日里盡情玩耍，盡情游戲，充分感受運動(dòng)的快樂(lè )，5月26日，XX鎮中心幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )親子，趣味六一”為主題的親子活動(dòng)，讓孩子在感受快樂(lè )的同時(shí)，也展示了自我。
上午八點(diǎn)三十分，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，慶“六一”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，小、中、大各班由小運動(dòng)員組成的方隊依次隆重入場(chǎng)，嘹亮的口號、整齊的步伐、抖擻的精神，展示出積極、健康、向上的班級風(fēng)貌。園長(cháng)媽媽發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并預祝運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。在器械操展示環(huán)節中，瞧，表演中的小朋友個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作剛勁有力，時(shí)而變幻多姿的隊列，時(shí)而做著(zhù)整齊優(yōu)美的動(dòng)作，充分展示出自信、活潑與健康的風(fēng)貌。寶寶們的精彩表演贏(yíng)得了在場(chǎng)家長(cháng)的陣陣掌聲與喝彩聲，家長(cháng)手中的照相機頻頻閃動(dòng)，唯恐漏下任何一個(gè)精彩的瞬間。緊接著(zhù)就是咱們的親子律動(dòng)串燒環(huán)節，家長(cháng)們熱情投入、動(dòng)作整齊優(yōu)美，與孩子們共同演繹了充滿(mǎn)愛(ài)與歡樂(lè )的親子律動(dòng)。整個(gè)表演精彩紛呈，高潮迭起，9個(gè)班的幼兒和他們的爸爸媽媽們身著(zhù)統一的服裝，盡顯蓬勃向上的風(fēng)姿、陽(yáng)光健康的風(fēng)采。
最后進(jìn)行的是親子游戲項目，本次運動(dòng)會(huì )教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)設計了各種孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)游戲項目，有倒劃小船、小腳踩大腳、圈圈樂(lè )、魔法飛毯等9個(gè)游戲項目吸引著(zhù)全園的所有孩子和家長(cháng)。趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人歡笑不斷，家長(cháng)們、寶貝們在老師精心設計的趣味十足的親子游戲中玩得不亦樂(lè )乎，精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。
本次親子運動(dòng)會(huì )在園領(lǐng)導和老師的精心策劃、組織以及家長(cháng)們積極的參與下取得了圓滿(mǎn)的成功，在大家的意猶未盡中落下了帷幕，活動(dòng)的最后幼兒園為每位孩子準備了精美的小禮物，孩子們在活動(dòng)中收獲了愉悅的情感體驗，既鍛煉了身體，又培養了勇敢、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運動(dòng)會(huì )也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè )的橋梁。家長(cháng)們紛紛表示：這樣的親子活動(dòng)拉近了我們與孩子的距離，也讓孩子的童年生活添上了多彩的回憶，真好！
六一兒童節活動(dòng)總結9
根據省關(guān)工委、團省委、省教育廳、省少工委等四部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題教育系列活動(dòng)的通知精神，為慶“六一”、迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年，根據我校實(shí)際情況舉行了一系列的活動(dòng)：
一、五月下旬舉行了硬筆書(shū)法展，弘揚了中國的傳統文化，豐富了師生的校園生活。
二、五月底進(jìn)行了“十”學(xué)生評選活動(dòng)，大力弘揚校園真、善、美，激勵學(xué)生養成良好的行為習慣，營(yíng)造積極、樂(lè )觀(guān)、向上的校園氛圍。
三、兒童節前夕，我校舉行了“迎黨節、慶六一、經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，并邀請退休老干部前來(lái)指導，在飽含激情的誦讀中，在一首首愛(ài)國愛(ài)家、抑揚頓挫的詩(shī)文誦讀中，師生共同體味了中華古典文化的博大精深和少年兒童蓬勃向上的活力。
通過(guò)以上活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習古典文化的熱情被極大的激發(fā)出來(lái)，特別是對《弟子規》的誦讀和學(xué)習應用，更是從日常生活中規范了學(xué)生的言行舉止，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。以上活動(dòng)除了規范學(xué)生言行，同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，活躍了校園生活，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義祖國的情感，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的節日。
六一兒童節活動(dòng)總結10
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著(zhù)20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。
這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍，甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子！
我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案，要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái)，對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度，音樂(lè )，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi)，音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢？如何才能體現愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現，更應該從視覺(jué)上體現，是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練，我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節目很值得我們學(xué)習。
象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號，獻花，升旗，家長(cháng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目，沒(méi)了領(lǐng)導，但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準備音樂(lè )，查詢(xún)節目，就多次召集帶班長(cháng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一，細節個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。
其實(shí)，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng )意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目？園長(cháng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì )，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(cháng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的.王一凡。
我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)？于是我在選舉牌手 ，獻花天使，甚至是志愿家長(cháng)時(shí)，都頗費思考，爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)！
六一兒童節活動(dòng)總結11
今年的六一活動(dòng)，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功�，F做總結如下：
一、節目編排工作
老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導直到滿(mǎn)意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂(lè )，讓他們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習慣，做到學(xué)以致用。家長(cháng)很喜歡這種教育方法。
二、家長(cháng)動(dòng)員工作
班級工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持，只有這樣我們的班級才會(huì )朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。因此我們通過(guò)論壇，飛信，家長(cháng)會(huì )等多種形式動(dòng)員家長(cháng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng )意球操。在此過(guò)程中，班上一大半家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(cháng)非常認真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在x上都留下了他們的汗水和足跡。家長(cháng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或x上與其他家長(cháng)和老師展開(kāi)激烈的討論，我們小三班家長(cháng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因為小x班的家長(cháng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。
三、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節開(kāi)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班很多家長(cháng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P攝影師x爸爸、x媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)x、x主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。x爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長(cháng)和孩子們倍感安心。x爸爸、x媽媽、x媽媽、x媽媽在節目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂(lè )融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結束后x媽媽、x媽x媽、x奶奶爭著(zhù)搶著(zhù)幫我們掃地拖地。x奶奶年紀比較大，我們說(shuō)你趕快回家休息吧。x奶奶卻執意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(cháng)朋友的支持理解和付出，因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才充滿(mǎn)了愛(ài)。因為有了家長(cháng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè )無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好!
六一兒童節活動(dòng)總結12
在這“萬(wàn)物周沾新雨露，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節日——國際“六一”兒童節（）。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節日，我們幼兒園精心設計了美食節活動(dòng)，本次活動(dòng)我們還邀請了所有的家長(cháng)和小朋友共同參與，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養成良好的衛生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節活動(dòng)。
5月31日上午9時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節開(kāi)幕式，小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿(mǎn)目應有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節期間各超市內火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著(zhù)幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著(zhù)，選購自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導下，營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應正常。
在開(kāi)展美食節的同時(shí)，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng )意畫(huà)活動(dòng)，讓家長(cháng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng )意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的，主要是想培養孩子的自理能力，也培養了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(cháng)們的認可和孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善，活動(dòng)中存在不足之處：
1。使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2。吃剩的食物、骨頭要統一倒在潲桶里。
3。垃圾桶增設少。
六一兒童節活動(dòng)總結13
“迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)歡快的歌唱”我們懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了20xx年"六一"國際兒童節。全校各教室以不同的主題內容進(jìn)行聯(lián)歡、舉辦“快樂(lè )六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動(dòng)中，除了涌現出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節目外，還發(fā)現了一些具有文藝特色的教室和擅長(cháng)文藝的學(xué)生。全校上下都在都主動(dòng)的準備這次匯演，使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成功而圓滿(mǎn)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導非常重視，提前安排部署工作
學(xué)校領(lǐng)導把“藝體興�！弊鳛檗k學(xué)特色，以“三個(gè)快樂(lè )”作為辦學(xué)理念，對學(xué)校文藝的開(kāi)展給予更高的關(guān)注，“六一”節前夕，召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導會(huì )議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學(xué)生排練，把“六一”匯演定為本月重點(diǎn)工作來(lái)抓，營(yíng)造師生歡度“六一”，共享節日的愉快氛圍！
�。ǘ╅_(kāi)展主題形式多樣、內容豐富的教室聯(lián)歡會(huì )
學(xué)校召開(kāi)教室領(lǐng)導會(huì )議，以教室形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會(huì )，以活潑歡快的歌表演、和自由律動(dòng)為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂(lè )詩(shī)歌朗誦為主的“放飛夢(mèng)想”為主題的聯(lián)歡會(huì )，這些不同主題內容的聯(lián)歡會(huì )，充分體現了教室文藝特色，并力爭讓教室所有孩子參與表演，給每個(gè)孩子展示的機會(huì )，讓他們感覺(jué)“六一”是他們自己的節日，通過(guò)自己的表演形式表達對節日的慶賀。
在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始后，校長(cháng)趙XX、副校長(cháng)王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師，并準備了精彩的節目，到各教室向學(xué)生祝賀節日，使全校沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)過(guò)“六一”的喜慶氛圍之中。
�。ㄈ⿲W(xué)校舉辦主題為““老少同樂(lè )”慶“六·一””的文藝匯演比賽
“小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢�！�
“花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，它綻開(kāi)了笑臉，吐露著(zhù)芬芳�！�
終于在激動(dòng)人心的鑼鼓聲中，于5月28日在鎮敬老院院內拉開(kāi)了“老少同樂(lè )”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個(gè)班都選出最精彩的節目作為參賽節目，全場(chǎng)共有20個(gè)節目，節目?jì)热菁姵�，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節目多，質(zhì)量高。排前幾名的節目有：舞蹈《好兒郎》、《越來(lái)越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹�！�、女聲獨唱《豬頭哥哥》等，還有很多節目雖然沒(méi)有評獎，但也是表演精彩、獨具風(fēng)格，反映出各班的特色與實(shí)力。應該說(shuō)這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場(chǎng)節目。
�。ㄋ模┰谙矐c六一的同時(shí)，校領(lǐng)導老師和同學(xué)們沒(méi)有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢(qián)投進(jìn)了愛(ài)心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會(huì )后，錢(qián)已經(jīng)通過(guò)銀行匯往中國紅十字會(huì )，雖然錢(qián)的數目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動(dòng)中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學(xué)也在這時(shí)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。
�。ㄎ澹┚蠢显旱臓敔斈棠虃冊诤⒆觽兊臍g歌笑語(yǔ)中展開(kāi)了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開(kāi)。相信他們一定會(huì )“福如東海、壽比南山”。
當我們依然還沉浸在那歡歌笑語(yǔ)中，依然回味著(zhù)那歡歌笑語(yǔ)所帶給我們的愉悅心情時(shí)，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過(guò)學(xué)校這次慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展，可以看出領(lǐng)導對活動(dòng)的重視，教師對活動(dòng)的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學(xué)校上下協(xié)調一致的工作作風(fēng)。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會(huì )向著(zhù)更高、更遠的目標不斷進(jìn)發(fā)！
六一兒童節活動(dòng)總結14
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放節目單及入場(chǎng)券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。本園教師布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中讓家長(cháng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(cháng)。受到表彰的家長(cháng)，當著(zhù)全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎品，臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jì)，也讓家長(cháng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節活動(dòng)深入家長(cháng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了"把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )"的理念�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現了團結的凝聚力。希望我們在今后的活動(dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的！
六一兒童節活動(dòng)總結15
20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標語(yǔ)，每個(gè)班的家長(cháng)和孩子們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因為今天將在這里舉辦“家園同樂(lè )、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：
一、王園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè )生活、健康成長(cháng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。
家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。
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