環(huán)�；顒�(dòng)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的環(huán)�；顒�(dòng)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結1
為了使青年學(xué)生成長(cháng)成才，與社會(huì )環(huán)保發(fā)展緊密結合，突出“立足校園，面向社會(huì )”的優(yōu)勢，我們實(shí)踐了構建和諧校園，致力于生態(tài)保護的社會(huì )實(shí)踐。為了增強環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，我部組織15名青年志愿者和20名共青團成員，以“為青年增添綠色，為構建和諧做貢獻”為口號，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
首先，對白色污染說(shuō)不，清除白色障礙
——江是人民的母親河。保護母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職。隨著(zhù)春天的到來(lái)，去—河旅游的人越來(lái)越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見(jiàn)。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚的姿態(tài)投入到保護母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以?xún)群恿髦械钠∥�，為母親河的美麗做出貢獻。對白色污染說(shuō)不，清除白色障礙，為建設“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟、綠色”家園做出貢獻。這項活動(dòng)不僅使我們認識到環(huán)境的薄弱環(huán)節，而且深化了環(huán)境保護的理念，進(jìn)一步增強了我們?yōu)榄h(huán)境保護事業(yè)服務(wù)的信心和決心。
第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規范人與自然的關(guān)系
一定比例的團體當天出行，大家對年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養成保護生態(tài)環(huán)境的好習慣。大力倡導人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會(huì )形成關(guān)愛(ài)母親河、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚“天人合一”、“節約資源、抗污染、保護環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動(dòng)全社會(huì )特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設做出應有的貢獻。
三、今后的工作方向
在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門(mén)協(xié)調配合，根據水資源現狀，積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗活動(dòng)，為保護生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強節水和保水意識，樹(shù)立生態(tài)道德觀(guān)念，樹(shù)立環(huán)保消費意識。在旅游景區樹(shù)立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛(ài)護景區內的每一棵樹(shù)草，積極參與景區撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，親近母親河、親近自然，倡導生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會(huì )大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。
建議：為了宣傳保護母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周?chē)纳鷳B(tài)平衡，并主動(dòng)關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來(lái)自世界各地的人們
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們養成熱愛(ài)和重視環(huán)境保護的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內容，爭創(chuàng )城市綠色學(xué)校。在南區環(huán)境保護研究所和教育、文化、體育和衛生辦公室的指導下，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列環(huán)境保護活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護，表達他們對自然的崇敬，對美麗家鄉的熱愛(ài)，對環(huán)境現狀的擔憂(yōu)，以及對保護和改善環(huán)境的'渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養他們的環(huán)境道德，讓他們自覺(jué)維護校園，維護他們賴(lài)以生存的自然，積極營(yíng)造生活氛圍和學(xué)習氛圍，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。主要活動(dòng)如下：
1、重視校園環(huán)境衛生，綠化、美化、凈化一起抓
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表?yè)P。教室內設有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛生的學(xué)習環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類(lèi)，動(dòng)物為什么會(huì )滅絕，為什么會(huì )下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì )
為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng )建衛生城市的建設，學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊會(huì )，如：“我做環(huán)保小衛士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱(chēng)贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區的比賽。
通過(guò)一系列具有知識性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識，開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續發(fā)展意識、資源價(jià)值觀(guān)以及保護環(huán)境的自覺(jué)參與意識，提升了師生的道德品位，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強了學(xué)校堅持開(kāi)展的“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營(yíng)造了衛生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
環(huán)保教育任重而道遠，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結2
自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局高度重視，精心組織，進(jìn)行了全面安排部署。
一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)。
會(huì )議結束后，在局黨組的指導下全局人員迅速行動(dòng)，積極準備，緊密結合工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，層層召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員。教育引導廣大黨員充分認識開(kāi)展主題月活動(dòng)的重大意義、指導思想、基本原則和方法措施，以及縣委的基本要求。通過(guò)深入的思想發(fā)動(dòng)，廣大黨員對開(kāi)展主題月活動(dòng)的重要性和必要性的認識進(jìn)一步提高，參與主題月活動(dòng)的積極性進(jìn)一步增強，自覺(jué)性有了明顯提高。
二是完善措施，確保學(xué)習取得實(shí)效。
1、建立集中學(xué)習請假和考勤制度，保證學(xué)習時(shí)間、內容和質(zhì)量。根據廳黨委的安排，各單位均建立了學(xué)習考勤制度，實(shí)行集中學(xué)習簽到制，指定專(zhuān)人做好學(xué)習記錄，嚴格學(xué)習請假制度，要求缺課的黨員進(jìn)行自學(xué)或補課。將缺勤請假黨員列為下次學(xué)習討論的重點(diǎn)發(fā)言對象，促進(jìn)了自學(xué)質(zhì)量；將考勤結果與年度考核掛鉤，嚴格學(xué)習紀律；要求缺勤黨員每缺一課要向支部提交一篇不少于20xx字的學(xué)習體會(huì )文章；利用輪休進(jìn)行集中補課，保證了人員、時(shí)間、內容、效果的四落實(shí)。
2、建立信息報告制度，加強信息交流和宣傳工作。為了及時(shí)掌握各股室學(xué)習動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，總結宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，從活動(dòng)一開(kāi)始，就建立了心得體會(huì )、學(xué)習資料等欄目，起到了很好的效果。并將好的做法、經(jīng)驗和典型，通過(guò)工作簡(jiǎn)報、內部信息等各種形式宣傳主題月活動(dòng)開(kāi)展情況。通過(guò)宣傳，擴大了主題月活動(dòng)的影響和效果，營(yíng)造了良好的'輿論氛圍。
三是采取多種形式，促進(jìn)學(xué)習取得實(shí)效。
1、堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合。為豐富學(xué)習內容，保證學(xué)習成效，達到學(xué)習工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標，局黨組對集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習的時(shí)間、內容、責任人作了詳細安排，提出了學(xué)習要達到的目標要求，要求每個(gè)黨員集中學(xué)習不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，學(xué)習筆記不少于2萬(wàn)字，科級干部學(xué)習心得不少于2篇，一般干部不少于1篇。同時(shí)，對黨員自學(xué)也提出了明確要求，要求廣大黨員在工作期間自學(xué)不少于20學(xué)時(shí)，處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，合理安排自學(xué)時(shí)間。局黨組要狠抓落實(shí)，督促檢查。
2、采取多種形式，深化學(xué)習效果。堅持采取多種形式促進(jìn)學(xué)習，充實(shí)活動(dòng)內容，豐富主題月活動(dòng)內涵。教育廣大黨員樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，加強黨員宗旨意識，提高黨員黨性覺(jué)悟。為集中展現環(huán)保系統精神文明建設取得的豐碩成果，弘揚奉獻社會(huì )、服務(wù)人民的環(huán)保精神。
通過(guò)第一階段的學(xué)習培訓，廣大黨員積極參與，主題月活動(dòng)開(kāi)局良好，取得了初步成效。
黨員理想信念進(jìn)一步增強，黨性觀(guān)念進(jìn)一步提高。通過(guò)局黨組的精心組織，合理安排，強有力的措施保證，環(huán)保系統廣大黨員黨性修養得到了鍛煉，思想認識有了明顯提高，理想信念更加堅定，服務(wù)意識進(jìn)一步增強，發(fā)揮模范帶頭作用的觀(guān)念更加牢固，民主行政、依法行政意識全面提高。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結3
一、 指導思想：
根據上級指示精神，結合我校實(shí)際情況，營(yíng)造“愛(ài)我家鄉，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng)，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時(shí)也培養了學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。
二、步驟：
�。ㄒ唬� 學(xué)習階段：
1、主題會(huì )：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的`中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球、對校園、對每個(gè)人的重要性和不可缺少性。
2、環(huán)保知識講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識的學(xué)習、宣傳活動(dòng)，懂得環(huán)境保護的重要性
3、開(kāi)展一次社會(huì )調查：讓學(xué)生切入社會(huì )，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì )的、有學(xué)校的等等。
�。ǘ� 綜合實(shí)踐：
1、主題班會(huì )：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論，想辦法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題，當然因為條件有限，現在只能從自身做起，從身邊做起。
2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個(gè)角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛生死角及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對一些破壞校園衛生、綠色的不良現象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。
3、開(kāi)展一次社會(huì )調查：讓學(xué)生切入社會(huì )，利用周末去體察周?chē)焕诩亦l環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì )的、有學(xué)校的等等。
4、舉行一次環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
5、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動(dòng)，學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫(xiě)出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進(jìn)行展示，激勵其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉，保護綠色”。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結4
面對世界日漸嚴峻的環(huán)保問(wèn)題，世人都逐漸認識到：環(huán)境保護，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng )建“綠色幼兒園”占重要地位，保護環(huán)境、美化環(huán)境是人類(lèi)自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育下，我們大班年級組本學(xué)期乘著(zhù)3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護水”環(huán)保意識日漸提高。
本次的“清清水世界”的探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周，在這一段時(shí)間里幼兒始終對水環(huán)境有著(zhù)濃厚的探索興趣，在活動(dòng)中，幼兒親近自然，接觸社會(huì )，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動(dòng)是請家長(cháng)幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì )，這也是我們活動(dòng)所想要達到的目的。
�。�1）、幼兒能力的提高在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當一個(gè)問(wèn)題提出，他們總是自己想辦法解決，通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái)，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。
�。�2）、幼兒學(xué)會(huì )了學(xué)習在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的`努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。
�。�3）、幼兒科學(xué)行為習慣的養成地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛(ài)護花草樹(shù)木，要保護水資源，要節約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動(dòng)中逐漸養成了良好的科學(xué)行為習慣，這些行為習慣的養成將使幼兒終生受益。
地球是人類(lèi)生存的星球，自古以來(lái)，由于人類(lèi)對對大自然的掠奪，造成令人擔憂(yōu)的勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來(lái)越多，環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。
全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀(guān)念現代化面臨生態(tài)文明的挑戰，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì )關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì )與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個(gè)有機的整體，人是大自然的一部分，人類(lèi)應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì)，我們要保護環(huán)境，進(jìn)一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結5
環(huán)保既是人類(lèi)自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會(huì )公德行為和思想品德行為。我們結合思品內容，引導孩子從小養成自覺(jué)保護環(huán)境的習慣，遵守社會(huì )公德，維護環(huán)境衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木。結合各自學(xué)科特點(diǎn)，探求并確立學(xué)科環(huán)境滲透點(diǎn)，抓住學(xué)科與環(huán)保知識的顯性和隱性關(guān)聯(lián)，將環(huán)保有機滲透于學(xué)科中。滲透環(huán)境，利用家長(cháng)資源，潛移默化影響幼兒。
和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進(jìn)行手工制作，培養了幼兒“變廢為�！钡挠^(guān)念。通過(guò)外出活動(dòng)到大自然中去，幼兒保護環(huán)境，懂得保護環(huán)境的重要性，從而培養了幼兒養成愛(ài)環(huán)境的好習慣，做個(gè)環(huán)保小衛士。
一、在幼兒教育中滲透環(huán)保意識，進(jìn)行環(huán)保知識教育。環(huán)境保護包括保護大氣、水源、森林、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內容。我們在日常教育的基礎上注意滲透有關(guān)的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。如我們可以在平常談話(huà)時(shí)與幼兒共同討論一些環(huán)保問(wèn)題，在幼兒園內提供廢電池箱，在班上評選環(huán)保小衛士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺(jué)參與環(huán)境保護中。
二、活動(dòng)中的環(huán)保與行為習慣的培養。活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)之一，幼兒通過(guò)組織有趣的活動(dòng)來(lái)掌握粗淺的知識，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng )造、現象、思維、記憶及語(yǔ)言表達能力。然而環(huán)保如何結合在各科的活動(dòng)中，這仍需要通過(guò)平時(shí)觀(guān)察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對幼兒進(jìn)行提高環(huán)保意識及培養幼兒良好的行為習慣的`。
三、自然角觀(guān)察中環(huán)保與幼兒行為習慣的培養 ，自然角是幼兒認識自然界的一個(gè)小小的窗口，幼兒通過(guò)種植、飼養動(dòng)植物來(lái)了解自然界，并以此類(lèi)似提高幼兒的環(huán)保意識及培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒逐步認識到我們保護動(dòng)植物就是保護自己。如：當我發(fā)現幼兒不愛(ài)護魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就及時(shí)引導幼兒觀(guān)察魚(yú)缸里的小魚(yú)，使幼兒感到小魚(yú)是很可愛(ài)的，它們同樣也是魚(yú)媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚(yú)養好，千萬(wàn)不可用手去抓。再如：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我帶幼兒散步來(lái)到了種植園地，一個(gè)幼兒好奇地把小青菜拔了出來(lái)，我就及時(shí)地利用這個(gè)活教材，使幼兒知道小青菜離開(kāi)了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬(wàn)不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。
四、家庭和幼兒園共同合作。對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進(jìn)行，家長(cháng)也要配合幼兒園的教育工作。由于幼兒的模仿性極強，具有無(wú)意識、自發(fā)性的特點(diǎn)。在幼兒園中，教師是幼兒的模仿者，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長(cháng)應從身邊的一點(diǎn)一滴做起。家長(cháng)還可通過(guò)各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表?yè)P，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保行動(dòng)持續下去。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結6
根據四川省節能減排工作領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展節能宣傳周和低碳日活動(dòng)通知》的文件精神，我單位緊緊圍繞“節能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”宣傳主題，開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了系列科普宣傳活動(dòng)，取得了良好效果。
一、制定了明確的活動(dòng)主題
我單位圍繞“節能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”活動(dòng)主題，開(kāi)展“全國低碳日活動(dòng)”，在園區內開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，通過(guò)宣傳與推廣讓游客朋友們了解簡(jiǎn)單實(shí)用的'節能減排低碳的竅門(mén)和技巧，在日常生活中逐步形成節能減排低碳的科技創(chuàng )新意識。
二、多方位開(kāi)展宣傳活動(dòng)
在活動(dòng)現場(chǎng)擺放節能低碳生活宣傳展板，通過(guò)向游客講解節能低碳的重要意義，普及節能低碳生活小常識，解答生活中遇到的節能小難題，倡導大家積極開(kāi)展節能低碳生活。本次活動(dòng)共吸引了300多名游客參與，活動(dòng)當天發(fā)放了環(huán)保袋、《小明游動(dòng)物園》、《向可愛(ài)動(dòng)物朋友們學(xué)習》等宣傳資料200多份。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結7
今年以來(lái),在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，我局認真按照區全面推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導小組的工作部署要求，結合區環(huán)境保護工作實(shí)際，全面推進(jìn)環(huán)境保護依法行政工作，認真履行我局依法行政領(lǐng)導成員單位的工作職責，開(kāi)展依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)�，F將創(chuàng )建示范點(diǎn)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，安排部署依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建工作。
為了抓好示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)工作，我局成立了依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由姚云同志擔任，副組長(cháng)由黃健南同志擔任，成員由監察的大隊、環(huán)評股和污防股工作人員組成。我局還明確細化了創(chuàng )建活動(dòng)方法、時(shí)間、內容、目標和執法責任部門(mén)及責任人的職責，落實(shí)了創(chuàng )建工作目標任務(wù)和執法責任人的責任追究辦法。
二、全面開(kāi)展依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)。
�。ㄒ唬┱J真組織執法人員和干部職工學(xué)習國家頒布的環(huán)保法律法規、政策。主要以自學(xué)和定期講座為主，主要學(xué)習環(huán)保行政法律法規，特別學(xué)習今年新頒布的《中華人民共和國環(huán)境保護法》，進(jìn)一步增強了廣大干部、職工的法律意識，提高了執法人員執法服務(wù)能力和依法查辦行政案件的水平。
�。ǘ�)開(kāi)展多種形式，宣傳環(huán)保法律法規。結合《6·5環(huán)境日》和各種法制宣傳日宣傳《新環(huán)境保護法》。執法人員深入企業(yè)、深入群眾宣傳講解環(huán)保法律法規和國家的環(huán)保方針、政策，面對面的接訪(fǎng)群眾的法律咨詢(xún)，耐心的向企業(yè)、群眾解答，發(fā)放宣傳手冊。通過(guò)這些活動(dòng)提高了環(huán)境執法人員、企業(yè)、人民群眾正確理解、正確引用法律解決具體問(wèn)題的能力。
(三)組織執法人員進(jìn)行執法資格培訓，認真做好案卷評查工作。根據上級文件和我局實(shí)際，今年6月份，我局4名工作人員統一參加自治區行政執法考試。環(huán)境監察工作人員積極參加自治區環(huán)保行政執法培訓班，并按執法主體對環(huán)保案件進(jìn)行評查，主要評查了執法人員調查的案件事實(shí)是否清楚，引用法律法規處理是否準確，處理程序是否合法，處理文書(shū)是否規范，處理過(guò)程是否依法執法等。
(四)嚴格執法。我局擔負著(zhù)環(huán)保部分主要國家法律、法規、條例、實(shí)施辦法、暫行規定等執法實(shí)施行為。嚴格執法、依法執法、文明執法、規范執法是我們每個(gè)執法人員的準則。具體執法過(guò)程中要求執法人員必須在法定職權范圍內嚴格執法，持證執法，嚴格履行執法責任，凡涉及環(huán)保法律、法規的，決不能麻木不仁等閑視之。堅決杜絕執法人員工作中的瀆職、不作為、過(guò)錯等違法行為。由于嚴格加強了行政執法工作的'管理，近年來(lái)，執法人員無(wú)違法、無(wú)瀆職、無(wú)不作為、無(wú)過(guò)錯追究等案件。
(五)廣泛征集意見(jiàn)，探索改進(jìn)和創(chuàng )新行政執法方式。結合黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)到各鄉鎮、各村走訪(fǎng)基層，廣泛征集群眾意見(jiàn)，根據群眾反映的意見(jiàn)，局領(lǐng)導班子和執法骨干積極探索如何改進(jìn)行政執法方式，推行文明公正的執法方式，在執法過(guò)程中，得到廣大人民群眾的支持，達到便民的原則。
三、執法中存在問(wèn)題。
《新環(huán)境保護法》實(shí)施以來(lái)，我局環(huán)境執法人員盡管參加了一定的行政執法培訓及自我學(xué)習、集中學(xué)習，但還沒(méi)能完全熟悉運用，在執法過(guò)程中一些關(guān)鍵的法律法規還沒(méi)能完全熟悉運用，執法能力和工作水平有待進(jìn)一步加強。
四、下一步工作打算
20xx年依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)工作主要措施：一是繼續加強我局執法隊伍的學(xué)習培訓工作，不斷提高依法行政和執法水平，全面推進(jìn)環(huán)保依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建工作；二是進(jìn)一步實(shí)施依法行政工作，全面推進(jìn)依法治理和管理，為保護我區環(huán)境安全創(chuàng )造良好法制環(huán)境；三是結合實(shí)際繼續建立完善依法行政各項規章制度，確保依法行政規范化；四是認真做好依法行政示范點(diǎn)創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的帶頭作用，積極探索創(chuàng )新行政執法方式，全面推進(jìn)依法行政工作的順利開(kāi)展。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結8
一、活動(dòng)對象及范圍：
三至五年級學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)階段(從3月1日—3月5日)。
學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學(xué)生，并通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會(huì )、標語(yǔ)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì )的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)�！睓谀�，做好本次活動(dòng)的信息報道工作。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段(從3月6日—3月25日)。
學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當的形式進(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段(從3月26日—3月30日)。
3月下旬，將依據各班組的'活動(dòng)方案，對本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
四、活動(dòng)安排：
原則上每個(gè)班級利用下午第三節課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統籌安排，安排好后報政教處。
存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
五、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報，有的開(kāi)始在街道、社區收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車(chē)房一角，，他們用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)。
3、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結9
為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養學(xué)生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，認真安排落實(shí)，配合上級主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對象及范圍：
一至六年級學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月
2、活動(dòng)形式： 利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報紙來(lái)?yè)Q取中國郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。
3、活動(dòng)要求： (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫(xiě)清：年級班 姓名斤數。 (3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數量統計，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)�；顒�(dòng)登記表”，在學(xué)�；厥蘸笠园嗌辖�。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標記，標清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì )。體會(huì )要求工整規范，寫(xiě)明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報，有的開(kāi)始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書(shū)報統一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車(chē)房一角，看著(zhù)可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們在用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全�；厥諒U舊書(shū)報、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。
3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們缺少的只是行動(dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，負責政教工作的管理人員在“華彩樂(lè )章”博客中報道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì )中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì )：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著(zhù)這些廢舊書(shū)報如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì )變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的`收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的�！拔磥�(lái)信”的寄出，定會(huì )讓孩子們在來(lái)年，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結10
區環(huán)保局在“機關(guān)干部下基層，服務(wù)群眾促發(fā)展”活動(dòng)中，安排在洞井鎮**村聯(lián)系工作。3月13日，區委召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )以后，區環(huán)保局黨組立即進(jìn)行了認真研究。提出了“立即行動(dòng)，認真執行，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效”的工作思路。確定了以黨組書(shū)記***為組長(cháng)的四名工作隊員，第二天就及時(shí)下到基層，開(kāi)展工作，現將一個(gè)月來(lái)下基層工作總結如下：
一、摸清家底，掌握動(dòng)態(tài)
一是村支兩委班子團結干事，近幾年的發(fā)展有目共睹，村民對班子成員的工作成效和辦事作風(fēng)都十分贊賞并認同。
二是**村在大建設、大開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，村民“兩安“工作落實(shí)較好，現在每個(gè)村民都有生活保障，部分村民和勞力都因人因地作了適當安排；
三是村級領(lǐng)導班子對后續發(fā)展有創(chuàng )意，集中群眾智慧，先民主、后集中、有遠見(jiàn)，村民對未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心和希望。
五是村民現都住進(jìn)了安置小區，有地變成了無(wú)地，村民逐步轉為市民，有部分村民還沒(méi)有妥善安置，小區內滋生了風(fēng)氣，存在不穩定的因素。
六是村安置小區在物業(yè)管理上缺乏經(jīng)驗，存在用人不合理的現象，建議民主推薦，公平競爭，擇優(yōu)錄用。
二、主動(dòng)協(xié)調，規范管理
工作組在認真調查和了解情況后，即時(shí)將收集的意見(jiàn)和建議向張白云副書(shū)記、劉正前副調研員作了匯報，區領(lǐng)導十分重視，四月六日及時(shí)召開(kāi)了鎮黨委、村支兩委和工作組同志情況通報會(huì )，就調查了解的實(shí)際問(wèn)題作了認真的研究，并明確了解決的辦法：
一是針對拆遷補償的差距問(wèn)題，由工作組的同志以及村支兩委的干部認真做好宣傳和解釋工作，宣傳要到位，工作要細致，思想要做通，堅決杜絕村民上訪(fǎng)，確保穩定；
二是聘請常年法律顧問(wèn)，結合全村實(shí)際整章建制，制定一部集小區物業(yè)管理、集體經(jīng)濟收入與分配、計劃生育管理、人員就業(yè)安置等符合**村村情的《村規民約》，增強民主意識，增加透明度，進(jìn)一步強化管理制度；
三是加強小區內精神文明建設工作，引導村民開(kāi)展健康向上的文娛活動(dòng)，提高村民的素質(zhì)，禁止等不文明的行為。
四、工作創(chuàng )新，前景可觀(guān)
工作組及時(shí)開(kāi)展調查，并主動(dòng)參與村支兩委的工作研究，共同探討**今后的發(fā)展和前景。目前，該村發(fā)展勢頭喜人，工作又有創(chuàng )新，具體思路是：
一是召開(kāi)全村黨員，組長(cháng)和村民代表大會(huì )，宣傳黨的方針，政策和中央一號文件精神。宣傳解釋拆遷安置中的疑難問(wèn)題，講解今后的`發(fā)展方向，達到凝聚民心，推動(dòng)發(fā)展的目的；
二是組織精干力量外出考察學(xué)習，開(kāi)拓視野，解放思想，探索村級股份制和樓宇經(jīng)濟新路子，為今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的經(jīng)濟基礎；
三是抓住機遇，大干快上，加大建設步伐，今年6月啟動(dòng)30畝土地10萬(wàn)平方米的房地產(chǎn)項目；與洞井和平村合作開(kāi)發(fā)啟動(dòng)商貿經(jīng)營(yíng)項目，安排部分村民就業(yè)；與洞井鄱陽(yáng)村啟動(dòng)擴建長(cháng)沙設備交易市場(chǎng)項目，做大做強機電設備市場(chǎng)，擴大輻射和影響；
四是加強兩個(gè)文明建設，進(jìn)一步做好宣傳和思想工作，真正把**村建成“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì )主義新農村。
機關(guān)干部下基層，服務(wù)群眾促發(fā)展的工作目前告一段落，但我局工作組的工作離區委的要求還有差距，但我們還將一如既往的關(guān)心**村的發(fā)展，繼續保持聯(lián)系，積極做好協(xié)調服務(wù)工作，真正推進(jìn)**村各項工作又好又快發(fā)展，邁上新的臺階。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結11
本學(xué)期我們小班級以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng)，有目的，有計劃地將這項活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運用形式多樣，直觀(guān)形象，生動(dòng)有趣的教育方法與手段，持之以恒地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒獲得保護環(huán)境的知識，萌發(fā)幼兒保護環(huán)境的'情感，增強幼兒環(huán)境保護的意識，逐步養成保護環(huán)境的良好行為習慣。
一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒認識什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì )的一種公害，是人類(lèi)必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。
二、用幼兒利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵幼兒實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè )趣。
三、以幼兒為媒介，對園里的小朋友及其家庭成員進(jìn)行保護環(huán)境，減少垃圾的宣傳．結合家庭教育，配合日常工作，讓幼兒從小就養成清潔，講衛生的良好行為習慣。
四、在“垃圾”專(zhuān)題教育中，我們運用情景性、實(shí)踐性強的教育形式和方法，能引導幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使幼兒自覺(jué)地受到教育。
五、我們在對幼兒進(jìn)行“垃圾”專(zhuān)題教育的過(guò)程中，始終與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長(cháng)及時(shí)了解了“垃圾”專(zhuān)題教育的目的、內容和要求。
總之，通過(guò)“垃圾”這一主題的開(kāi)展，萌發(fā)了幼兒保護環(huán)境的情感，增強了幼兒保護環(huán)境的意識。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結12
一、宣傳主題
節能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。
二、宣傳內容
節約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內容，廣泛開(kāi)展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的課堂主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與低碳創(chuàng )意的.思考和創(chuàng )作，牢固樹(shù)立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行為習慣，營(yíng)造節約型綠色校園的良好氛圍。
三、活動(dòng)內容
1、學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，切實(shí)做到有計劃、有組織、有實(shí)效性地開(kāi)展本次活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好生態(tài)文明教育，并注意樹(shù)立在活動(dòng)中涌現的先進(jìn)典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長(cháng)期工作抓實(shí)抓好。
2、組織廣大師生開(kāi)展各種低碳宣傳及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來(lái)，養成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節能宣傳周期間，我校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規范》內容傳達給每位師生，并抓好落實(shí)，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動(dòng)之中。
4、我校根據宣傳主題有針對性地開(kāi)展校園文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展講座、征文、小發(fā)明等活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開(kāi)展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會(huì )。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結13
近年來(lái)，我校繼續認真加強環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng )綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎。我們主要做了以下工作：
一、認真加強對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
今年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導認真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。
二、繼續加強環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認識和環(huán)保知識水平
加強環(huán)境保護工作，必須提高全民族的環(huán)境意識、憂(yōu)患意識和參與環(huán)境保護的自覺(jué)性，動(dòng)員全社會(huì )的'力量共同參與。學(xué)校為增強全校師生的環(huán)保意識，提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺(jué)性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )結合每周值周總結，針對學(xué)校環(huán)境衛生工作中存在的問(wèn)題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護學(xué)校的花、草、樹(shù)木，養成良好的衛生習慣，共同創(chuàng )造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
2、積極開(kāi)設環(huán)保專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專(zhuān)門(mén)向學(xué)生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識。同時(shí)，在生物、地理、數學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中，科任教師還結合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
3、認真辦好環(huán)保宣傳專(zhuān)欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì )舉辦了兩期環(huán)保宣傳板報
三、繼續綠化、美化校園，創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境
學(xué)校投入大量的經(jīng)費，進(jìn)行校園綠化、美化工作，鋪底硬化路面，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
四、搞好校園衛生，凈化校園環(huán)境，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡母鞣N活動(dòng)
學(xué)校認真堅持一系列的清潔衛生掃除和檢查評比制度，每天由專(zhuān)人負責檢查，每天公布檢查結果，每月評出內務(wù)管理先進(jìn)班，每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡母黜椈顒�(dòng)。 今后，我們將繼續加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作，大力開(kāi)展“綠色學(xué)�！钡母鞣N活動(dòng)，把學(xué)校環(huán)境建設得更加美好。
歇馬九年制學(xué)校
20xx年6月
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結14
根據哈市局的要求，我局圍繞今年“6·5”環(huán)境日主題“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )，開(kāi)展了以下活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況做如下匯報。
一、對我市污染源進(jìn)行排查及治理
為了進(jìn)一步改善我市居民的居住的環(huán)境，我局對居民區內養殖業(yè)、修理業(yè)、餐飲業(yè)進(jìn)行檢查并逐一登記，對影響居民的業(yè)戶(hù)集中組織要求他們按照環(huán)保規章制度進(jìn)行治理并到居民滿(mǎn)意。
二、組織我市中小學(xué)校環(huán)保小衛士參加少兒回歸大自然活動(dòng)
在6月3日我局組織我市100余名環(huán)保小衛士參加了少兒回歸大自然活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了市團委、婦聯(lián)、教育局的支持和認可，100余名小衛士表演了有關(guān)環(huán)保主題的小品、歌舞、詩(shī)朗誦等節目。此外孩子們還至身于大自然中為小樹(shù)澆水、除蟲(chóng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護環(huán)境出一分力。
三、利用多種形式做好宣傳
在“6·5”世界環(huán)境日期間，我局利用新聞媒體在電視臺播放環(huán)保宣傳片，在電臺播放了多期影視同期聲。在我市步行街設立中心宣傳點(diǎn)，采取散發(fā)宣傳單、宣傳畫(huà)、警示教育展覽等方式進(jìn)行宣傳，并舉行了別開(kāi)生面的`“百米長(cháng)卷簽名繪畫(huà)活動(dòng)”組織我市100余名中小學(xué)生參加繪畫(huà)，全市機關(guān)干部、學(xué)生500余人參加簽名活動(dòng)，此項活動(dòng)收到了很好的宣傳效果。
四、開(kāi)展環(huán)保周活動(dòng)
在我市第三中學(xué)開(kāi)展了環(huán)保周活動(dòng)，我局領(lǐng)導以及團委婦聯(lián)、教育局領(lǐng)導參加了環(huán)保周啟動(dòng)儀式，并觀(guān)看了環(huán)保錄像，主題班會(huì )等活動(dòng)，在環(huán)保周期間第三中學(xué)校領(lǐng)導還組織學(xué)生到街頭清理小廣告，撿收垃圾，并參與了少兒回歸大自然活動(dòng)。
環(huán)�；顒�(dòng)工作總結15
頂著(zhù)灼灼烈陽(yáng)，我在參加了“樂(lè )活有我，關(guān)注生活”活動(dòng)，在這為期六天的活動(dòng)，我在這次活動(dòng)中體驗到了環(huán)境保護以及宣傳環(huán)境保護觀(guān)念的重要性。接下來(lái)，就是我為這實(shí)踐活動(dòng)的總結報告與心得。內容概況
一、組成隊伍
1、名稱(chēng)：“樂(lè )活環(huán)保宣傳隊”
2、人數：10
3、宗旨：宣傳環(huán)保，服務(wù)社會(huì )，完善自我
二、服務(wù)內容簡(jiǎn)介
公宣：主要有環(huán)教宣傳，家訪(fǎng)宣傳宣傳等方式，具體包括海報宣傳，傳單宣傳以及口頭宣傳等形式相結合，將垃圾分類(lèi)與處理知識展示給當地的群眾�；顒�(dòng)總結
2，由我們幾名大學(xué)生共同組成的“樂(lè )活環(huán)保隊”伍來(lái)到紅梅公園的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
隊伍本著(zhù)“服務(wù)他人，宣傳環(huán)保，完善自我”的宗旨，盡自己所能為當地服務(wù)，將環(huán)保理念貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，并在此過(guò)程中不斷地自我鍛煉、自我完善。公宣我們通過(guò)環(huán)保教育課、海報展示等向當地學(xué)生與居民宣傳環(huán)保知識，增強當地人民的環(huán)保意識;
整個(gè)過(guò)程，10名隊員全身心投入其中，一絲不茍的準備工作為環(huán)教活動(dòng)的順利完成打下了堅實(shí)的基礎。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們竭盡所能為當地教育和環(huán)保做出貢獻，我們在共同奮斗中提升、完善自我。
我們將從隊伍特色、隊伍所取得成績(jì)、隊伍存在不足三個(gè)方面進(jìn)行總結。
三、隊伍特色：
這次活動(dòng)我們以“宣傳環(huán)保，服務(wù)社會(huì )，完善自我”為宗旨，通過(guò)我們的特色活動(dòng)“環(huán)保宣傳”在當地進(jìn)行環(huán)保宣傳，提高當地人民的環(huán)保意識，此次活動(dòng)我們把環(huán)保宣傳作為重點(diǎn)，分別通過(guò)環(huán)保傳單宣傳、海報宣傳、環(huán)保教育宣傳等方式向當地人民宣傳環(huán)保相關(guān)知識，宣傳內容豐富，宣傳形式多樣化，在隊員的共同努力下，引起了當地人民極大的關(guān)注。
四、隊伍所取得的成績(jì)：
環(huán)保宣傳方面：進(jìn)行了垃圾分類(lèi)宣傳，此外，我們還以環(huán)保教育課堂、海報展示、環(huán)保教育家訪(fǎng)等形式宣傳了環(huán)保理念，無(wú)論是走訪(fǎng)宣傳還是大本營(yíng)宣傳時(shí)，都得到較好的反響，而且不少都反映我們海報上的主題和內容很有用。隊員收獲方面：在活動(dòng)過(guò)程中，隊員要參與各種各樣的活動(dòng)，收獲了社會(huì )活動(dòng)能力和實(shí)踐能力，提高了社會(huì )和公民意識;通過(guò)這一獨特的生活體驗，培養了隊員吃苦耐勞和友愛(ài)互助的精神。
五、存在的不足
1、公宣日的定點(diǎn)宣傳選址、選時(shí)不當，導致攤位人流量沒(méi)有預期的好，這在一定程度上影響了宣傳效果。
六、公宣活動(dòng)總結
七、整體情況
大學(xué)生“樂(lè )活行動(dòng)”宣傳隊在紅梅公園進(jìn)行了為期6天的工作。按照計劃開(kāi)始進(jìn)行公宣活動(dòng)，總計派發(fā)了1000份宣傳傳單。
八、宣傳效果
當天在公宣主題上加入了“垃圾分類(lèi)”和學(xué)生作品展示，有一些比較熱心的人們前來(lái)咨詢(xún)，并且對我們的宣傳工作作出了肯定。而另外分了兩路的隊伍因為路況、人流傳單也差不多派完，效果算是可以。
九、存在的`不足前期準備
(1)對隊員的培訓不足。
(2)選址不好，之前考慮到布置的方便性而忽略了人流量，宣傳效果大打折扣。
(3)宣傳當天，對人手安排不細致，有些隊員太忙，有些人則沒(méi)事可做，甚至有部分隊員不清楚自己的宣傳路線(xiàn)。
十、反思
1，最好結合當地情況采取多樣化的宣傳形式，并不僅僅局限于小冊子的宣傳，可以利用圖片、歌唱、視頻等方式。
2,每個(gè)隊員最好在公宣前先學(xué)會(huì )當地的一些禮貌用語(yǔ)，給人留下良好的第一印象。3,大公宣選址恰當，如果實(shí)在沒(méi)有人流集中的地方就可以分開(kāi)幾個(gè)宣傳點(diǎn);4,可以考慮充分利用當地的小孩子這個(gè)宣傳資源;5,做好回收工作，避免影響當地居民生活;
十一、優(yōu)點(diǎn)
(1)海報制作實(shí)用、容易接受，垃圾分類(lèi)、環(huán)保小知識、衛生健康小知識的展報很適合當地人們閱讀，效果很好。
十二、小結
雖然這次活動(dòng)很辛苦，但是每一個(gè)組織人員及選手心中卻非常高興，因為我們將環(huán)保理念帶給了更多的人，讓人們意識到環(huán)保的重要性，我們在這次活動(dòng)中也得到了鍛煉，更深刻了解了環(huán)保的重要性。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)應該更多的舉行，不僅讓更多的人知道環(huán)保的意義，而且更是我們在校大學(xué)生可以鍛煉一個(gè)很好鍛煉自己的機會(huì )。讓我們共同努力將環(huán)保帶入每一個(gè)人心中，共創(chuàng )綠色家園。在此之后，我將繼續成長(cháng)，用自己的力量為家鄉、祖國的環(huán)保藝術(shù)設計事業(yè)更添光彩。
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