比賽活動(dòng)總結范文

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的比賽活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比賽活動(dòng)總結范文1

　　為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團，走進(jìn)社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節學(xué)院學(xué)生團委會(huì )決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)寫(xiě)作大賽。

　　我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結階段�；顒�(dòng)階段即宣傳報名和現場(chǎng)寫(xiě)作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)�？偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。

　　滿(mǎn)載著(zhù)一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著(zhù)，奉獻著(zhù)。

　　優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)得到許多愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據自己的特長(cháng)寫(xiě)出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的`環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好！本次活動(dòng)準備工作比較充分，活動(dòng)結束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進(jìn)行表?yè)P！

　　不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì )場(chǎng)的安排也出現了一些問(wèn)題。

　　問(wèn)題如下：

　�。�1）宣傳不到位。由于9月—日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多，

　　傳單與一些廣告過(guò)多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問(wèn)，而且本社的宣傳人員也未對本次活動(dòng)做出更多的解釋。

　�。�2）13級新生們對本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二：

　　一、13級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場(chǎng)即興作文。

　　二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫(xiě)作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數較少。

　　最后，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì )越辦越好！

比賽活動(dòng)總結范文2

　　為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養同學(xué)們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時(shí)也為廣大乒乓球愛(ài)好者帶給一個(gè)交流學(xué)習的機會(huì )，我們班于20xx年12月20日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內同學(xué)的歡迎和用心響應。

　　一、優(yōu)點(diǎn)：

　　本次活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，基本到達了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過(guò)程中，參賽者本著(zhù)“公平競爭”的原則，，真正實(shí)踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，到達了透過(guò)進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰自我的目的，增強了同學(xué)之間的了解，以及整個(gè)年級各個(gè)班級之間的了解和互動(dòng)。而且觀(guān)眾在比賽的過(guò)程中，都能夠做到禮貌觀(guān)戰，禮貌加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的`時(shí)候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進(jìn)行，尤其是各個(gè)體育委員，能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)狀況，值得稱(chēng)贊。

　　本次比賽設有2個(gè)項目：男單，女單。很多同學(xué)都很用心報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個(gè)階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取三局兩勝制，。，每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽，同學(xué)們都以認真的態(tài)度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后，我們集中所有力量做準備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場(chǎng)地的布置與準備等，各班委不辭辛苦的用心地完成準備工作，一向到活動(dòng)結束，做好相關(guān)的活動(dòng)總結工作。

　　在這次的活動(dòng)中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學(xué)們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了，后期的結尾工作也很完美，大體上都做的很好。

　　二、不足：

　　比賽過(guò)程中，有些地方在細節部分還是有所欠缺的，本次活動(dòng)的一些不足，總結如下：

　　1、時(shí)刻緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平。

　　2、學(xué)校場(chǎng)地有限，比賽時(shí)受影響多。

　　3、比賽場(chǎng)次單一，只有男女單打，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來(lái)。

　　4、班級資金有限，不能給更多的學(xué)生設立獎品。

　　5、比賽中，組織力度不夠，現場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓，總結經(jīng)驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動(dòng)辦得更完美善。

　　三、啟發(fā)：

　　以后再組織類(lèi)似的比賽，必須要有充分的準備，例如有完整的計劃書(shū)或明確的方案，并對將會(huì )產(chǎn)生的狀況進(jìn)行適當的預測，減少一些不必要的意外的出現。增加比較賽過(guò)程中的有關(guān)細節的思考，爭取做到不遺漏，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與群眾活動(dòng)的樂(lè )趣。加強在組織活動(dòng)的同時(shí)對相關(guān)活動(dòng)狀況的宣傳，雖不強求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)刻和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。

　　“擁抱青春夢(mèng)想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗，失敗了找問(wèn)題”，我們將會(huì )把這兩個(gè)方面綜合起來(lái)，取長(cháng)補短，將好的經(jīng)驗應用下去，對待不足之處我們要提出改善方法，讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿(mǎn)。

比賽活動(dòng)總結范文3

　　一、明確目標、落實(shí)活動(dòng)方案

　　1、明確活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

　　2、落實(shí)活動(dòng)方案

　　與日常教學(xué)相結合，除安排的校本課外，每周一下午課外活動(dòng)（單周誦讀、雙周寫(xiě)字），各班按照不同學(xué)段的內容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

　　與學(xué)校養成教育活動(dòng)相結合。開(kāi)展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，利用語(yǔ)文課前2分鐘時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當的周背誦量，力求達到這個(gè)小目標。語(yǔ)文老師每天要與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)。每節語(yǔ)文課前準備2分鐘，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話(huà)及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語(yǔ)文教師將本周所吟誦的古詩(shī)文進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解賞析，或進(jìn)行誦讀指導。學(xué)期結束，評選誦讀小明星。

　　與班隊活動(dòng)相結合，每班每月可抽出一至兩節班隊課作為經(jīng)典誦讀活動(dòng)課，將本月所吟誦的古詩(shī)文全面復習，或在班級內舉行吟誦表演。舉行古詩(shī)文默寫(xiě)或經(jīng)典文化手抄報、書(shū)畫(huà)展覽、凡人凡言征集等活動(dòng)。

　　與學(xué)生良好習慣的養成教育相結合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩(shī)詞。

　　與親子活動(dòng)相結合。鼓勵、倡導學(xué)生家長(cháng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導家長(cháng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。

　　與學(xué)校大型活動(dòng)相結合。上學(xué)期我校舉辦兩年一度的藝術(shù)節，各班表演了精彩紛呈的節目，有古詩(shī)新唱，有根據古詩(shī)意境的表演，有形式多樣的朗誦，還有師生同臺表演的歌舞等。在六一兒童節慶祝會(huì )上，也以經(jīng)典古詩(shī)文為主題，形式多樣，孩子們在快快樂(lè )樂(lè )的氛圍中感受到經(jīng)典詩(shī)文的魅力，受到情的感染，美的熏陶。

　　注重校內向校外延伸，激勵學(xué)生利用節假日開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開(kāi)展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì )”、“誦讀小小擂臺賽”、“讀書(shū)大王”等評選活動(dòng)。

　　二、措施到位

　　為調動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng )作的積極性，學(xué)校將通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的.一件樂(lè )事。

　　1、舉行了“中華誦？經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)。

　�。�1）學(xué)校舉行“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。進(jìn)行國旗下講話(huà)，使師生明白講普通話(huà)、誦讀經(jīng)典的意義和重要性，倡議師生親近母語(yǔ)，共同行動(dòng)。

　�。�2）各班利用班隊會(huì )深入開(kāi)展推廣普通話(huà)的宣傳工作。各班主任結合本班學(xué)生的實(shí)際設計豐富多彩的內容，通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生明白，作為中華民族的一份子，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，誦經(jīng)典文，一定要從我做起，從現在做起。

　　2、積極組織師生參加各級各類(lèi)比賽，提高全體師生人文素養。

　�。�1）學(xué)校通過(guò)師生比武這個(gè)平臺選拔優(yōu)秀師生，通過(guò)培養誦讀尖子，從而進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，推廣普通話(huà)、推行規范漢字，激發(fā)少年兒童對中華優(yōu)秀文化和祖國語(yǔ)言文字的學(xué)習和熱愛(ài)，增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的情感。

　�。�2）舉行全校學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，從中選拔書(shū)法苗子，展示學(xué)校寫(xiě)字教育成果，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的規范漢字書(shū)寫(xiě)水平，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。

　　3、每個(gè)月各個(gè)班級評選“課外經(jīng)典閱讀小明星”，每月上報給學(xué)校，在升旗儀式上由校領(lǐng)導親自表彰、宣傳；

　　4、各班組織學(xué)生根據經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行寫(xiě)讀書(shū)筆記、創(chuàng )編童謠、編寫(xiě)手抄報、編寫(xiě)書(shū)籍等活動(dòng)，并定期舉辦交流評比。

　　5、本學(xué)期學(xué)校舉辦了“經(jīng)典閱讀活動(dòng)”，結合各項誦讀競賽，開(kāi)展經(jīng)典閱讀故事會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )、優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽、辯論賽、讀書(shū)筆記展評等活動(dòng)；并組織師生參加各級各類(lèi)經(jīng)典誦讀比賽，通過(guò)活動(dòng)，來(lái)檢測學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。

　　三、收獲和體會(huì )

　　1、豐富了學(xué)校的文化內涵。

　�。�1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

　�。�2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價(jià)體系，探索教師導讀的方法，培養了一批導讀骨干。

　�。�3）把中華傳統文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結合，創(chuàng )新學(xué)習管理，辦人民更滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

　�。�1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養的提高。

　　2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。

　�。�3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節目、辦手抄報，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

　　3、提高了教師的文化底蘊

　�。�1）通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的'學(xué)習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

　�。�2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng )造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。

　　四、今后的工作思路

　　1、總體目標

　　通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

　　2、具體目標

　�。�1）培養小學(xué)生的注意力和記憶力。

　�。�2）幫助小學(xué)生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。

　�。�4）培養小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養。

　�。�5）引導父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　3、誦讀內容

　　主要誦記內容以新語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。）分低、中、高三個(gè)階段，6年完成。

　　一、二年級主誦：《三字經(jīng)》，優(yōu)秀古詩(shī)文20首

　　三、四年級主誦：《弟子規》，優(yōu)秀古詩(shī)文30首

　　五年級主誦：《論語(yǔ)》，優(yōu)秀古詩(shī)文20首

　　六年級主誦：《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》

　　4、教學(xué)原則和方法

　　A、原則

　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　差異性原則：承認學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

　　自主性原則：允許學(xué)生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價(jià)。

　　鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。

　　B、方法

　�。�1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。

　�。�2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課背誦。

　�。�3）每周利用星期二的校園廣播進(jìn)行賞析品誦，并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。

　�。�4）回家后，再由家長(cháng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。

　　經(jīng)典浸潤人生，書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì )在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實(shí)。

比賽活動(dòng)總結范文4

　　20xx年10月18日晚7點(diǎn)，由校團委舉辦的校園歌手大賽在接階梯教室正式舉行。

　　本次活動(dòng)是繼上期“校園歌手大賽”后，校團委為繁榮校園文化生活，豐富同學(xué)們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動(dòng)。和往常一樣，校團委在活動(dòng)之初就進(jìn)行了嚴密的策劃，作出詳細的策劃書(shū)，并與班主任聯(lián)系推出了一系列的宣傳活動(dòng)，其中包括大型海報展出、傳單發(fā)放、問(wèn)卷調查、巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅實(shí)的基礎。

　　20xx年10月8日起，本次活動(dòng)開(kāi)始正式報名，各班推選一至兩名同學(xué)，同學(xué)們的高度熱情大大鼓舞了團委各位工作人員的心，使得他們能更好的.投入到這次活動(dòng)的組織中去。

　　20xx年10月18日下午，本次大賽的最后工作準備就緒，團委的工作人員都已基本到位，二十位進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當中。

　　晚上7點(diǎn)，本次大賽正式舉行，校團委力邀的各級領(lǐng)導及各評委、記分老師在第一排就坐。各班派選的十位觀(guān)眾也陸續就坐，7點(diǎn)10分，在主持人唐慧的宣布下，大賽正式開(kāi)始。各位選手紛紛上場(chǎng)各展歌喉、一比高下�！稅�(ài)的天國》仿佛把大家帶到了各自的初戀時(shí)代：《真的愛(ài)你》更讓演出現場(chǎng)氣氛達到最高點(diǎn)；《花的嫁紗》再現了電視劇中曲折的情節……臺上是信心十足、各展神通；臺下是如癡如醉，叫好連連。歌聲、掌聲、歡呼聲連成一片，穿插其中的領(lǐng)導、教師表演更將觀(guān)眾的情緒帶到了頂點(diǎn)，再加上優(yōu)秀主持人的絕妙主持，使得現場(chǎng)氣氛更是熱烈。

　　通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過(guò)各位評委老師的公正評判，從這二十位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的第一、第二、第三名。邊城中學(xué)“校園歌手”大賽圓滿(mǎn)成功，在同學(xué)們的心目中留下了美好的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著(zhù)下一次的比賽。

　　比賽是結束了，但是對于校團委的各位工作人員來(lái)說(shuō)，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學(xué)們的贊賞將成為我們永遠的激勵！

比賽活動(dòng)總結范文5

　　為扎實(shí)開(kāi)展“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，我校于5月1日下午在圖書(shū)室舉行了“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講比賽。

　　比賽中，學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想”的主題從不同的角度講述了自己的.讀書(shū)感悟、體會(huì )。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，臺下的評委和觀(guān)眾在認真聆聽(tīng)之余不時(shí)報以熱烈的掌聲。

　　本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養學(xué)生的閱讀習慣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀并快樂(lè )地閱讀，使得良好的讀書(shū)習慣相伴終身�？梢哉f(shuō)“快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)使師生從書(shū)中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來(lái)了一份歡樂(lè )！

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀儤�(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，利用在閱讀中收獲到的知識，去完成自己的夢(mèng)想，并擁有更加燦爛的明天！

比賽活動(dòng)總結范文6

　　在團委和社聯(lián)的大力支持和排協(xié)成員們的積極協(xié)助下，這個(gè)學(xué)期排球協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)都辦得比較出色，各項工作也開(kāi)展得比較順利。排球協(xié)始終秉承訓練及多方面發(fā)展的宗旨，使排協(xié)成員能在輕松的氛圍中領(lǐng)會(huì )及掌握到排球技能，同時(shí)豐富大家的課余生活，讓排協(xié)走進(jìn)廣城的生活。

　　一、積極開(kāi)展內部比賽

　　1、4月17日排球協(xié)會(huì )進(jìn)行內部比賽，各部門(mén)為一參賽隊伍。為了使廣城排球氣氛更加好，我們個(gè)部長(cháng)會(huì )長(cháng)開(kāi)會(huì )商量決定，由社聯(lián)主辦、排球協(xié)會(huì )承辦，這次排球比賽來(lái)自三大校區的排球愛(ài)好者，比賽在南校區排球場(chǎng)舉行。這次比賽我們細心組織、挑選公正的裁判、認真編排比賽場(chǎng)次，盡力做到公平、公正、公開(kāi)，讓各參賽隊伍清楚了解比賽規則與對手等各情況。

　　2、12月4日，由校團委和社聯(lián)主辦、排球協(xié)會(huì )承辦的廣州城市職業(yè)學(xué)院院際排球比賽，參賽人數超過(guò)80人，在南校兩個(gè)排球場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行為期2天的排球比賽。本比賽認真貫徹廣東省大學(xué)生排球聯(lián)賽的精神，為選拔我校優(yōu)秀的排球運動(dòng)員，提高我校排球運動(dòng)的技術(shù)水平。根據今年的比賽情況，協(xié)會(huì )決定從明年起都舉辦院際排球比賽，即采取院系為一單位進(jìn)行比賽，以此調動(dòng)大家參與排球運動(dòng)的熱情，促進(jìn)各隊水平，切磋球藝，豐富廣城生活。

　　3、協(xié)會(huì )每周末還組織多場(chǎng)次和畢業(yè)的師兄排球比賽，為我校排球氣氛的發(fā)展打造了一個(gè)充滿(mǎn)激情、不斷提升的鍛煉平臺。通過(guò)比賽把大家的體育積極性、自發(fā)性都被調動(dòng)起來(lái)。

　　4、11月27日我們協(xié)會(huì )排球俱樂(lè )部被邀請去參加清遠萬(wàn)科城地產(chǎn)沙灘排球活動(dòng)，提高萬(wàn)科城排球氣氛。

　　5、新成員招募：9月我校迎來(lái)了20xx級新生，我排球協(xié)會(huì )三大校區一共招新會(huì )員210人，購買(mǎi)排球會(huì )服方面，我協(xié)會(huì )一共購買(mǎi)108件會(huì )服，兩項創(chuàng )排協(xié)歷史新高。為了更好的宣傳我們排球協(xié)會(huì )，8月29我們作出了會(huì )旗設計并購買(mǎi)。在11月16日廣州城市職業(yè)學(xué)院第五屆運動(dòng)會(huì )中，我協(xié)會(huì )派出15名志愿者參加，人數名列前茅，這是值得我們驕傲。

　　二、積極與其他高校友誼賽

　　1、06月29日我們與廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有廣東農工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區三高校排球友誼賽。

　　2、09月04與廣州醫學(xué)院基礎學(xué)院排球友誼賽。

　　3、10月15與廣州大學(xué)排球友誼賽。

　　4、12月18和廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院排球排球友誼賽。

　　這年來(lái)通過(guò)幾次友誼賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，同時(shí)壯大了廣州城市職業(yè)學(xué)院排球隊的`力量，讓我們清楚自己現有的實(shí)力，看到了廣城學(xué)子積極向上、努力進(jìn)取、團結、頑強拼搏的團隊精神，更加感受到我是廣城人的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心。一系列的友誼賽中我們得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，相信在今后的工作中，我們將會(huì )做的更好，把廣州城市職業(yè)學(xué)院體育發(fā)展推上新的高度。

　　三、積極開(kāi)展外

　　我們開(kāi)展多次外出聯(lián)誼娛樂(lè )活動(dòng)，各成員積極參與。

　　1、5月7日，三大校區到大夫山騎自行車(chē)和燒烤活動(dòng)。

　　2、5月20日組織唱K活動(dòng)。10月29日小洲村進(jìn)行燒烤活動(dòng)。外出聯(lián)誼活動(dòng)活動(dòng)讓我們的社員們相互認識相互了解，增進(jìn)了友誼，加強了社團的凝聚力。

　　四、主要經(jīng)驗和總結

　�。�1）內部訓練和比賽，加強與社員的交流，增強凝聚力，能夠更好協(xié)調好社員各方面的關(guān)系。

　�。�2）在積極參加外校排球協(xié)會(huì )的邀請活動(dòng)，使我們更能清楚自己的實(shí)力與不足，同時(shí)讓其他外校對我們廣城排協(xié)有一定的了解與興趣，因此，我們會(huì )積極組織活動(dòng)，并邀請外校排協(xié)，讓彼此更加了解。

　�。�3）我們積極參加學(xué)校的各類(lèi)文藝活動(dòng)，認真落實(shí)任務(wù)分配，充分發(fā)揮社員們的藝術(shù)特長(cháng)。

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