讀書(shū)月活動(dòng)總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)月活動(dòng)總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)月活動(dòng)總結范文1
為引導我院學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，圖書(shū)館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)推薦、學(xué)術(shù)講座、數字資源培訓、讀書(shū)交流會(huì )等豐富多彩的系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)引導同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，有效利用圖書(shū)館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，圖書(shū)館利用網(wǎng)頁(yè)、制作展板、懸掛大幅標語(yǔ)等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書(shū)月活動(dòng)，使得此次活動(dòng)輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng)。在“4.23”第x個(gè)世界讀書(shū)日當天，《合川日報》記者到我院做了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)，并于次日做了報道。
為提高同學(xué)們的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀品位及文化修養，引導同學(xué)們回歸名著(zhù)、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的.深刻內涵，圖書(shū)館向讀者推薦各類(lèi)經(jīng)典圖書(shū)近200種，并將這些經(jīng)典書(shū)目于圖書(shū)館向廣大讀者展出。
4月25日，圖書(shū)館邀請重慶市級重點(diǎn)學(xué)科古代文學(xué)負責人、研究生領(lǐng)銜導師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場(chǎng)主題為“紅樓夢(mèng)的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來(lái)自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽(tīng)講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對我國古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
4月17日至4月24日我館邀請數據庫廠(chǎng)商的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我院舉辦數據庫使用方法的系列培訓活動(dòng)，以幫助讀者充分利用館藏數字資源。培訓活動(dòng)以互動(dòng)交流、有獎問(wèn)答等形式展開(kāi)，為讀者獻上了共五場(chǎng)生動(dòng)活潑、開(kāi)闊視野的數字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書(shū)館數字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數字資源的能力。
通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，我院師生讀書(shū)人次明顯增加，據統計，在讀書(shū)月活動(dòng)中，學(xué)生借出圖書(shū)達12000余冊，借書(shū)冊次比同期增長(cháng)52%
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，“品讀潤才華，書(shū)博得風(fēng)雅”。讓我們在生活中多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓讀書(shū)充實(shí)自己的每一天，讓讀書(shū)成就自己美好的未來(lái)吧!
讀書(shū)月活動(dòng)總結范文2
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，我園在全體教師中開(kāi)展了以書(shū)為友，與書(shū)同行為主題的讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的讀書(shū)氛圍，幫助教師加強終身學(xué)習的理念。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。
為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，我園成立了以中心主任為組長(cháng)，園長(cháng)為副組長(cháng)，中層、年級組長(cháng)為組員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組根據活動(dòng)目的，層層落實(shí)責任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計劃，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署、有檢查、有總結，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
二、營(yíng)造氛圍，人人參與。
針對教師教育教學(xué)工作的需要，幼兒園精心挑選了不同種類(lèi)的書(shū)籍，包括一些教育專(zhuān)著(zhù)、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書(shū)籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論 功底、了解教改動(dòng)態(tài)、增強教學(xué)技能。
本學(xué)期，幼兒園在教師每周自主閱讀的基礎上，向教師們推薦了《兒童文化與兒童教育》、《幼兒園教育的50個(gè)細節》兩本必讀書(shū)目，教師人人參與。首先由教師有計劃地進(jìn)行自主閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，在校園網(wǎng)上發(fā)布。其次，在年級組內開(kāi)展了閱讀體會(huì )交流活動(dòng)，組內教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享，選取兩位教師到全園交流。最后，在個(gè)人研讀、小組分享后開(kāi)展全園性交流研討活動(dòng)，進(jìn)一步強化教師的讀書(shū)意識，在全體教師間將讀書(shū)經(jīng)驗共享與推廣。這樣以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了相互尊重、積極主動(dòng)、共同發(fā)展的教研文化氛圍，研究習慣和意識明顯增強。
三、提供平臺，共享智慧。
在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中，幼兒園還充分利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)設了好書(shū)推薦名文賞析心得反思計劃總結活動(dòng)花絮五個(gè)欄目，進(jìn)行讀書(shū)信息發(fā)布，交流讀書(shū)體會(huì )，推薦好書(shū)閱讀等活動(dòng)，并鼓勵教師在自己的博客上與同行互動(dòng)探討，展開(kāi)在線(xiàn)討論，達成經(jīng)驗、智慧的共享。
四、及時(shí)總結，不斷進(jìn)步。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們從內心深處喜歡上了讀書(shū)，他們在讀書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái)，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結，并通過(guò)活動(dòng)評選出了《書(shū)中良方利行》《抓住教育的契機》《不容忽視的.安全問(wèn)題》等一些優(yōu)秀心得，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)，促使教師在讀書(shū)的同時(shí)不斷反思、不斷進(jìn)步。
讀書(shū)系列活動(dòng)的開(kāi)展為構建書(shū)香校園起到了積極的推動(dòng)作用，喚起了陸幼教師對于讀書(shū)的熱愛(ài)，更讓大家在和圖書(shū)交朋友的同時(shí)進(jìn)一步了解了閱讀的重要性，分享著(zhù)時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳氣滿(mǎn)閑軒的驚喜與快樂(lè )。相信在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )將工作做得更細致，更實(shí)在，更有效，讓讀書(shū)活動(dòng)中播下的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
讀書(shū)月活動(dòng)總結范文3
我校首屆讀書(shū)節已經(jīng)落下帷幕，現就本次活動(dòng)的實(shí)施內容及效果等各方面總結如下：
本次讀書(shū)節的主題為“營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)之樂(lè )”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們在年級主任、班主任以及語(yǔ)文老師的指導下開(kāi)展了讀名人傳記的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與大師對話(huà)，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據學(xué)校工作計劃，在郝主任的統籌安排下，辦公室制定了讀書(shū)節的具體方案，大屏幕顯示標語(yǔ)，并聯(lián)合政教處、各年級各部、還有語(yǔ)文組，依托學(xué)生民主自治管理委員會(huì )，尤其是學(xué)習部和宣傳部，強勢營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，x旗下的講話(huà)”中做了聯(lián)合簽名宣傳動(dòng)員工作，向全校各班級發(fā)出了倡議，要求各班召開(kāi)主題班會(huì )，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，提高學(xué)生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案中的各項活動(dòng)奠定了基礎。
二、全員參與，彰顯特色
本次讀書(shū)節通過(guò)前期各年級各班宣傳和要求，在宣傳部的具體落實(shí)下，通過(guò)班主任和語(yǔ)文老師的指導和建議，班主任根據自己班的實(shí)際情況作出了具體閱讀任務(wù)，語(yǔ)文老師則對閱讀方法以及閱讀中存在的問(wèn)題提供了一些有針對性的幫助�；旧蠈�(shí)現了讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，踐行“共享讀書(shū)之樂(lè )”的活動(dòng)主題。另外，本次活動(dòng)的閱讀主題是每人讀一本名人傳記，從成功人士的身上找成功的理由，并以此為動(dòng)力，用榜樣的力量激勵自己，尋找通往成功的`各條途徑。這是這次活動(dòng)的特色。
三、開(kāi)展讀書(shū)交流與展示活動(dòng)
月底在學(xué)生民主自治管理委員會(huì )的組織下，以班級為單位進(jìn)行了讀書(shū)交流與展示活動(dòng)。學(xué)生就本月自己的讀書(shū)情況尤其是閱讀的名人傳記寫(xiě)了不少于800字的感悟，并在班級作了匯報展示。學(xué)習部和宣傳部進(jìn)行了評比和存檔。通過(guò)閱讀與交流，同學(xué)們加深了讀書(shū)的感受，體驗了讀書(shū)的樂(lè )趣，并從人物傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開(kāi)拓了視野，而且提升了自我的精神風(fēng)貌。
四、展望，將讀書(shū)進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項活動(dòng)還是評比，都是同學(xué)們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。當然，由于本次讀書(shū)活動(dòng)是首次開(kāi)展，而且本月周期較短，同時(shí)也包括一些主觀(guān)因素，使得這次活動(dòng)存在很多諸如活動(dòng)形式比較單一，力度尚不夠大等不足。我想通過(guò)以后不斷累積經(jīng)驗，并及時(shí)總結，我校的校園文化節會(huì )越辦越好。雖然讀書(shū)節和我們暫時(shí)告一段落了，但我們有理由相信，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì )就此中斷。那就將讀書(shū)進(jìn)行到底吧!
讀書(shū)月活動(dòng)總結范文4
為營(yíng)造班級愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設學(xué)習型的先進(jìn)班集體，我班開(kāi)展了主題為“知識就是力量”的讀書(shū)活動(dòng)，以下是我班開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)的總結。
一、基本做法
為保證讀書(shū)活動(dòng)取得明顯效果，我們對活動(dòng)認真設計，科學(xué)策劃，具體落實(shí)。期初，每個(gè)人根據自己學(xué)習要求和興趣愛(ài)好，明確各自所讀書(shū)目，匯總制定了全班讀書(shū)學(xué)習計劃;平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認真讀書(shū)，小組長(cháng)負責對大家讀書(shū)進(jìn)展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會(huì )活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報自己近階段的讀書(shū)收獲和體會(huì )，讓大家共同分享讀書(shū)的樂(lè )趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來(lái)看，讀書(shū)活動(dòng)取得了積極的'效果。大部分學(xué)生能根據學(xué)校要求及班級制定的讀書(shū)計劃進(jìn)行了選擇性閱讀。
有學(xué)生談到，讀課外書(shū)對自己幫助很大。讀課外書(shū)能豐富課外書(shū)能豐富課外生活，提高自己的寫(xiě)作能力。
有學(xué)生認為，看了課外書(shū)使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法。
有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說(shuō)：我們從小就要愛(ài)學(xué)習，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著(zhù)智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現在還處在人生的學(xué)習階段，還沒(méi)有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習，勇于探索。只有現在掌握了豐富的知識，長(cháng)大了才能為國家效力。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
這次讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，活躍了緊張的學(xué)習氣氛，大家都覺(jué)得收獲很多，體會(huì )也很深。
1、大家普遍感到“開(kāi)卷有益”。大家覺(jué)得，人的知識主要還是從書(shū)本中得來(lái)的，平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學(xué)習效果也不怎么樣，今年采用這種讀書(shū)方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進(jìn)。
2、大家逐步養成讀書(shū)的習慣。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思，培養了讀書(shū)的興趣，養成了讀書(shū)的習慣。不論是為“嗜好”讀書(shū)，還是為“學(xué)習”讀書(shū)，都會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。
3、大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習成果。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開(kāi)展讀書(shū)心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習收獲和體會(huì )，大大拓展了學(xué)習效用，使得學(xué)習收獲取得化。
讀書(shū)月活動(dòng)總結范文5
為了推進(jìn)學(xué)�！皶�(shū)香學(xué)�！毙袆�(dòng)，在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習，終身學(xué)習的觀(guān)念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于11月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。讀好書(shū)，啟迪智慧，陶冶思想，對話(huà)心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，構建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達了活動(dòng)的目的。
一、深入宣傳，廣泛活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
根據校領(lǐng)導的指導精神，按照活動(dòng)月方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節”活動(dòng)的動(dòng)員工作，經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì )、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì )、班主任會(huì )，各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報，經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規、班風(fēng)，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)職責，確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確�！笆讓米x書(shū)節”活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，各中層領(lǐng)導、班主任為成員的領(lǐng)導小組，根據活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責、分解任務(wù)。在此基礎上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計劃，構成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、“首屆學(xué)校讀書(shū)節”活動(dòng)資料豐富、形式多樣、富有意義。
我校在“首屆讀書(shū)節”活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構成人人讀書(shū)，終身學(xué)習的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)完善班級圖書(shū)角的'建設。學(xué)校為每個(gè)班級配備了10余冊新書(shū)，并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書(shū)角。至少到達了一人一書(shū)。為了學(xué)生的精神，值得大力表?yè)P和學(xué)習。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂，琳瑯滿(mǎn)目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說(shuō)評書(shū)，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們構成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )�？偨Y交流心得體會(huì )，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)交流，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)構成。
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