2022大學(xué)班級活動(dòng)總結模板
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的2022大學(xué)班級活動(dòng)總結模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022大學(xué)班級活動(dòng)總結模板1
一、活動(dòng)目的
在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習任務(wù)緊而著(zhù)稱(chēng)。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會(huì )因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。面對著(zhù)校內心理咨詢(xún)機構的不健全以及同學(xué)們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動(dòng)之前，支部征求了廣大團員的意見(jiàn)，并應同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動(dòng)。通過(guò)一種輕松的方式，營(yíng)造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二、活動(dòng)內容
活動(dòng)當天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(cháng)鶯飛。上午9：00我們準時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向xx出發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來(lái)，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機會(huì )。從雄偉莊嚴的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的xxx，從隨風(fēng)浮動(dòng)的湖邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處，都充溢著(zhù)xx校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習中的'你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的心得體會(huì )，還是將來(lái)的人生目標，一言既出，立即有響應者無(wú)數。不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿(mǎn)了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來(lái)到理教某教室，舉行了一次別開(kāi)生面的現場(chǎng)心理咨詢(xún)。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當了患者和醫生的雙重角色，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn)，提出的問(wèn)題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數？”，“績(jì)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習，不關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活？”，“如今xx學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)？”……其中大家對第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說(shuō)：“分數的高低取決于許多主觀(guān)和客觀(guān)因素，其中不乏一些無(wú)法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應對一時(shí)的得失斤斤計較，要有長(cháng)遠眼光……”還有人持不同觀(guān)點(diǎn)：“分數很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類(lèi)，忽略了主業(yè)的學(xué)習。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成�！薄瓕τ谶@樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統一的答案，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(cháng)，從而最終找到屬于自己的解答�，F場(chǎng)咨詢(xún)結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長(cháng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開(kāi)誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習生活中的寶貴財富。
三、活動(dòng)小結
這次團日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學(xué)們所說(shuō)，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個(gè)人解決老問(wèn)題和新情況。未來(lái)的學(xué)習生活中還必然有許多困難在等待著(zhù)我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著(zhù)“健康成才”的目標進(jìn)發(fā)。
時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車(chē)，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著(zhù)我們了，十一月已經(jīng)來(lái)了，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來(lái)的挑戰了。
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xxx班級簡(jiǎn)介
xxx班現共xx名同學(xué)，由來(lái)自祖國各地的同學(xué)組成。當我們走向xx、踏進(jìn)校園的那一刻起，就深深地愛(ài)上了第二故鄉，愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)自信的校園。對于我們來(lái)說(shuō)，x年大學(xué)生活充滿(mǎn)朝氣與活力，充實(shí)而又快樂(lè )。
xxx班從生活小事著(zhù)手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時(shí)發(fā)現同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開(kāi)展諸如聚餐·晚會(huì )等活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。
活動(dòng)策劃
我們班的這次活動(dòng)，目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現xx新校區的美，加深同學(xué)們和新校區的感情。
經(jīng)過(guò)周密的策劃，我們這次活動(dòng)以調查實(shí)踐為主，具體分為四個(gè)步驟。第一，自主攝影；第二，記錄xx；第三，集體活動(dòng)；第四，匯總分析。為了有效的調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過(guò)班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄xx，以便獲得更多的資源；然后在班長(cháng)的組織下，合影（大家一起跑TD時(shí)的激情與活力，一起玩耍時(shí)的歡樂(lè )情景）；接著(zhù)全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄xx，獻禮母�！�，邀請其他同學(xué)一起參與活動(dòng)，在同學(xué)們拍的照片背面寫(xiě)下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會(huì )總結此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。
活動(dòng)過(guò)程
我們在策劃好活動(dòng)計劃之后，結合我們班的實(shí)際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。同學(xué)們在上午就做好了準備工作，我們帶著(zhù)借來(lái)的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，讓活動(dòng)現場(chǎng)在音樂(lè )的伴奏下變得更加有吸引力。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續趕到食堂，我們在他們吃過(guò)午飯后，拿著(zhù)傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫(xiě)下他們對xx的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影，我發(fā)現我們班真的太團結了；盡管我們班的同學(xué)還餓著(zhù)肚子，可卻無(wú)一人抱怨，直到工作結束后才踏著(zhù)疲憊的步子去食堂用餐。
活動(dòng)結束后，我們全班一起合影當做對活動(dòng)的紀念。付出與收獲總是成正比的，簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲，一共有189張照片，同學(xué)們在照片后面寫(xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對母校的熱愛(ài)，還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對母校的深厚感情。其后，我們還把活動(dòng)照片做成了PPT�？傮w來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當成功。
活動(dòng)成果
本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對xx學(xué)子與母校的感情有了準確的了解。
其次，這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團結協(xié)作精神。眾所周知由于客觀(guān)原因，我們平時(shí)課業(yè)繁重，小班集體活動(dòng)不多，這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺與機會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。
最后，我們認為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標，給自己找到好的學(xué)習榜樣。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是xx人那種甘于奉獻、敢打敢拼的`精神是我們無(wú)價(jià)的財富。
活動(dòng)感想
開(kāi)展活動(dòng)之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂(lè )。每個(gè)人都說(shuō)：這次活動(dòng)收獲真大，值了！我們認識到，航空航天是一個(gè)國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國家安危和國力強弱的重要因素。一個(gè)真正的強國都應該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量！讓中國由一個(gè)大國變成一個(gè)強國！通過(guò)這次活動(dòng)，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標，給自己找到好的學(xué)習榜樣�？偠灾�，這次活動(dòng)是我們班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng)，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。
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一、活動(dòng)前言
有人說(shuō)，中國文化是吃飯吃出來(lái)的。自古以來(lái)，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長(cháng)。據《禮記·禮運》記載：＂夫禮之初，始諸飲食。＂而最早出現的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關(guān)。后來(lái)食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節日益復雜的社會(huì )關(guān)系。古人聚餐，多是附庸風(fēng)雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。
二、活動(dòng)目的
作為一個(gè)新成立的班級，同學(xué)們之間不是很熟悉，通過(guò)聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開(kāi)展班級工作。
此外，聚餐作為中國人聯(lián)絡(luò )感情，交流思想的舞臺，在學(xué)生中也逐漸成為一種流行，一種時(shí)尚，成為大學(xué)生活中不可或缺的.一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實(shí)實(shí)在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
班級聚餐
四、時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年xx月xx日xx苑
五、參與人員
xx級xx班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程
1.部分班委提前到飯店進(jìn)行安排。
2.等待同學(xué)入座。
3.餐宴開(kāi)始，期間氣氛熱烈。
七、本次班級活動(dòng)的影響
在聚餐結束后，每個(gè)人都是滿(mǎn)面笑容的離開(kāi)了。這次的班級活動(dòng)，一方面，給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與交流，促進(jìn)了我們的班集體成長(cháng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
八、不足
在本次的班級活動(dòng)中，也暴露了一些班委成員們沒(méi)有提前考慮到的不足之處。首先，由于場(chǎng)地的限制，在聚會(huì )開(kāi)始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學(xué)們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續的活動(dòng)，但是，事前并沒(méi)有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個(gè)問(wèn)題，為班委們以后在組織班級活動(dòng)時(shí)，尤其是如這種聚餐一類(lèi)的活動(dòng)時(shí)，指出了工作中應該引以注意的地方。
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