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班級開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的班級開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
班級開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )活動(dòng)方案1
為貫徹落實(shí)省市區關(guān)于《組織中小學(xué)生上好20xx年〈開(kāi)學(xué)第一課〉的通知》精神，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校便圍繞“開(kāi)學(xué)第一課”的主題認真開(kāi)展工作，給升入上一個(gè)年級的每一個(gè)新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪，樹(shù)立他們以嶄新的姿態(tài)面對新學(xué)期的信心�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認真組織
自8月25日教工上班之日起，學(xué)校結合通知精神，積極組織教師和班主任大會(huì )，認真宣傳布置觀(guān)看每學(xué)期一度的央視《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)和準備上好開(kāi)學(xué)第一課。
二、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)效
1、下發(fā)題篇，督促觀(guān)看。學(xué)校德育處認真設計，并于9月1日當天下發(fā)感悟小片，注明收看時(shí)間，提示家長(cháng)和孩子共同觀(guān)看，并認真書(shū)寫(xiě)感悟。全校學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真，共上交份。很多同學(xué)都書(shū)寫(xiě)了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說(shuō)，這是對學(xué)生的很好的一次關(guān)于“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”等美好品德的教育過(guò)程。
2、主題班會(huì )、升旗儀式，促進(jìn)轉變。學(xué)校利用周五主題班會(huì )時(shí)間，召開(kāi)了《開(kāi)學(xué)第一課》主題教育活動(dòng)。學(xué)生們就自己書(shū)寫(xiě)的感悟進(jìn)行了全班交流，進(jìn)一步提升了活動(dòng)實(shí)效。結合教師節這一教師的節日，開(kāi)展專(zhuān)題升旗儀式，把“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”等美好品德進(jìn)一步引向深入，讓學(xué)生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、結合實(shí)際，上好第一節課。教務(wù)處認真落實(shí)開(kāi)學(xué)常規工作，組織教師認真準備開(kāi)學(xué)第一課內容，進(jìn)行集體備課活動(dòng)，在教案書(shū)寫(xiě)、課件準備、預備學(xué)生等環(huán)節上下功夫，爭取第一節課開(kāi)個(gè)好頭，以期不斷提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處也將加大檢查力度，對教師的上課情況進(jìn)行巡視，督促教師認真上課，提高質(zhì)量。
三、聚焦課堂，推動(dòng)深入
上好開(kāi)學(xué)第一課只是一個(gè)開(kāi)始，更重要的、更為普遍的推廣是在每一天，每一節的日常課堂之上，為更好的影響學(xué)生，學(xué)校將長(cháng)期的在相關(guān)學(xué)科開(kāi)展主題觀(guān)摩活動(dòng)，為培養合格的`建設者而努力。
1、發(fā)揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實(shí)德育課的課程標準，結合本學(xué)段的課程設置，開(kāi)足開(kāi)全，認真上好《思想品德》課程，在課堂教學(xué)中，不只關(guān)注中考學(xué)科知識內容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫。
2、發(fā)揮各學(xué)科“主陣地”德育滲透功能。全面落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標，充分運用語(yǔ)文、歷史等人文學(xué)科“以情以史育人”、音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科“以美育人”、物理、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科“以理育人”的教育資源優(yōu)勢，將核心價(jià)值體系教育融入課程綱要，融入學(xué)科教育。
總之，學(xué)校要把握住任何教育契機，積極認真開(kāi)展上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)。以德育教育為先，立德樹(shù)人，以課堂教育為主陣地，強化教學(xué)，發(fā)展特色，為辦人民滿(mǎn)意教育做出我們教育工作者應有的努力。
班級開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )活動(dòng)方案2
開(kāi)學(xué)第一課終于見(jiàn)到了我們班級里的孩子們，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光自信的笑臉，真的很想快點(diǎn)認識他們。于是開(kāi)學(xué)第一件事我就讓孩子們先做一個(gè)自我介紹。擔心孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的暑假之后，不知道怎么在公眾面前講話(huà)，也擔心孩子膽怯沒(méi)有足夠的膽量走上講臺，于是我讓他們一組六個(gè)孩子一起走上講臺，這樣彼此可以互相鼓勵，壯膽，不再那么拘束，不再那么緊張。
剛開(kāi)始上臺的是六個(gè)小男子漢，他們六個(gè)個(gè)頭都非常小，所以坐在班級里的第一排，但是他們都比較靦腆內向，說(shuō)話(huà)的聲音特別小，而且只說(shuō)了自己的名字之后，再也說(shuō)不出一句話(huà)了。我讓他們準備用一句話(huà)說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，但是他們什么也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)話(huà)的聲音非常小，以至于同學(xué)強烈要求他們說(shuō)第二遍，這樣大家才勉強聽(tīng)到一點(diǎn)他們的聲音。這時(shí)候我鼓勵大家說(shuō)：“如果你實(shí)在想不起來(lái)該怎么說(shuō)的時(shí)候，可以說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)好，這樣也可以讓大家盡快認識你�！�
第二組四個(gè)女生，這四個(gè)中一位女生長(cháng)得非常恬靜，而且非常有禮貌地對大家說(shuō)：“大家好，我叫劉雯，我的愛(ài)好是讀書(shū)�！边@位同學(xué)知道先向大家問(wèn)好，贏(yíng)得了大家的`熱烈掌聲。只要我們把舞臺讓給孩子們，孩子們之間是非常有默契的，他們懂得什么時(shí)候該鼓勵自己的同伴，他們也非常善于發(fā)現同伴的閃光點(diǎn)，因為他們的心是彼此想通的，知道同學(xué)通過(guò)自己的努力獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步是多么不容易，看到同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步就會(huì )及時(shí)鼓勵她，讓她盡快找到自信。
第三組同學(xué)都懂得向大家問(wèn)好了，這次同學(xué)們的聲音也變得響亮了很多。但是這里面有一個(gè)孩子站沒(méi)有站樣，整個(gè)人像一個(gè)小螞蝦一樣，彎曲地站立著(zhù)，往黑板旁邊一靠，一條腿站立，一條腿自然彎曲，還不停地搖晃著(zhù)，就像一個(gè)無(wú)人管教的小流浪漢一樣，沒(méi)有一點(diǎn)規矩。當我讓他自我介紹的時(shí)候，他也是有氣無(wú)力隨隨便便說(shuō)出自己的名字，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣和精神。這種狀態(tài)不應該是學(xué)生應有的一種精神面貌，所以我單獨留下了他，讓他先練好自己的站立姿勢，不要像一個(gè)螞蝦一樣，首先你要離開(kāi)黑板，要記住自己是一個(gè)獨立的個(gè)體，不是一個(gè)沒(méi)有骨頭的螞蝦，要記得自己是有骨氣的，有尊嚴的，要想讓別人尊重你，首先自己要先尊重自己，一個(gè)人只有懂得自尊自愛(ài)，才能夠贏(yíng)得別人的尊重和喜愛(ài)。這位同學(xué)在我的一番說(shuō)教之后，懂得一些起碼的禮儀和自重，站在一邊反思了一會(huì )，我讓他重新自我介紹一遍，這一次變得好了很多。我不希望他能考出優(yōu)異的成績(jì)，因為他基礎很差，但是我希望他將來(lái)最起碼要成為一個(gè)合格的有規矩有禮貌的人。
一節課時(shí)間很短，不知不覺(jué)都快過(guò)完了，同學(xué)們現在變得不難么緊張了。后來(lái)出現了一位同學(xué)表達能力特別強，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
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