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管理實(shí)驗室活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的管理實(shí)驗室活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理實(shí)驗室活動(dòng)總結1
一、實(shí)驗室的管理
實(shí)驗教學(xué)是生物、化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，做好生物、化學(xué)實(shí)驗，讓學(xué)生鞏固即得知識，培養學(xué)生實(shí)驗技能，是中學(xué)生物、化學(xué)教學(xué)目標之一。
回想當初剛接手生物、化學(xué)實(shí)驗室儀器室管理工作時(shí)，以前上課時(shí)沒(méi)有感受到，看似簡(jiǎn)單的準備試驗，看似清閑的儀器管理，其實(shí)還有許多意想不到的不易。
首先，又臟又亂的實(shí)驗室隨著(zhù)我的汗流浹背被清理出一桶又一桶的垃圾，落滿(mǎn)塵土的試驗臺面擦了一遍又一遍，終于露出干凈的本色，剛裝修完的地面、走廊地面落下一塊一塊的青石灰泥，也隨著(zhù)我手中的小鏟一下又一下的揮舞和著(zhù)滴滴汗水終于被徹底鏟除干凈。還有實(shí)驗室里幾百個(gè)藥品的試劑瓶讓我茫然無(wú)措，幾萬(wàn)元成堆的新進(jìn)儀器讓人無(wú)從下手，為了盡快熟悉他們，我整理、清洗了所有的櫥柜里的儀器、藥品，對照賬目，一一排查，很快對實(shí)驗室里的儀器藥品都做到了心中有數。對儀器的擺放重新科學(xué)規劃，把儀器與藥品在有限的空間里巧妙地用柜子隔開(kāi)，儀器室藥品室看起來(lái)井井有條、干凈整潔，加上幾盆自己養殖的吊蘭、菊花，不僅凈化了室內空氣，又平添了幾分生機。如今學(xué)校新的實(shí)驗樓已經(jīng)建成，兩室需再次搬遷，幾十萬(wàn)元的儀器藥品仍需再次規劃擺放，熱火朝天的勞動(dòng)帶來(lái)的大汗淋漓又再次驅走三九寒冬的寒意。新年開(kāi)學(xué)，立即著(zhù)手新實(shí)驗室、新儀器室的整理，每天一上班就在實(shí)驗室、儀器室里清點(diǎn)、搬運、擺放儀器，每天從上班忙到下班，一連三四個(gè)星期的時(shí)間，有同事問(wèn)我：“你也沒(méi)事，搬到新樓上咋不下來(lái)了呢？”不是沒(méi)事，是沒(méi)閑事，凈忙事，抓緊忙完儀器整理擺放還要準備中招分組實(shí)驗，一項又一項的工作在那排著(zhù)隊呢，哪里會(huì )有時(shí)間下樓來(lái)呢。
其次，實(shí)驗儀器的準備，尤其是分組實(shí)驗儀器的準備不僅繁雜，還需要謹慎細心。教學(xué)一線(xiàn)的老師們工作十分繁重，實(shí)驗通知單常常是顧不上寫(xiě)。準備好的儀器藥品，上課前，老師們取走實(shí)驗儀器時(shí)，經(jīng)常發(fā)現有遺漏的儀器藥品，為了配合好教學(xué)，我有時(shí)親自及時(shí)把儀器藥品送到任課教師手中，我還參照教學(xué)進(jìn)度計劃，仔細認真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗所用儀器、藥品，主動(dòng)提醒課任老師，不僅可以提早查漏補缺，免去了任課教師填寫(xiě)實(shí)驗通知單的程序，減輕了負擔。
針對每次生物分組實(shí)驗，利用我以前擔任過(guò)生物課的優(yōu)勢，儀器的準備、擺放、回收、清洗全由我一人動(dòng)手，為任課教師節省了寶貴的`時(shí)間和精力�；瘜W(xué)分組實(shí)驗也正在往這個(gè)方向努力。當然中招實(shí)驗兩科需要的儀器太多，一個(gè)人根本擺放不及，仍然需要科任老師協(xié)助。生物化學(xué)分組實(shí)驗儀器準備和清洗回收工作相當繁重，幾乎每一件用過(guò)的玻璃儀器、水槽、污物桶等都得認真清洗，這些工作都需要消耗很多氣力和時(shí)間，經(jīng)常被這些瑣碎的工作累得腰酸背痛是常有的事，但是干一行愛(ài)一行是咱老實(shí)人的本分。
實(shí)驗室在學(xué)校屬于后方保障部門(mén)，為教學(xué)一線(xiàn)的老師們服務(wù)是工作重點(diǎn)，我在準備好化學(xué)、生物實(shí)驗，管理各個(gè)實(shí)驗室、儀器室、藥品室的同時(shí)，物理老師需要時(shí)，我也會(huì )全心全意地為他們解決。實(shí)驗室工作繁雜瑣碎，做好一線(xiàn)老師的后勤，盡可能減輕他們的工作強度，分擔它們的后顧之憂(yōu)，是實(shí)驗員的責任。
二、儀器室的管理
1、做好購置儀器、藥品先行申請、入庫驗收工作，同時(shí)填寫(xiě)入庫清單，及時(shí)完善儀器明細賬。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。
3、儀器做到常清點(diǎn)，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類(lèi)實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。
4、對新的實(shí)驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用，更好地配合了任課老師的實(shí)驗教學(xué)工作。
5、定期對儀器室、實(shí)驗室進(jìn)行衛生大掃除，平時(shí)做好兩室保潔工作，及時(shí)做好迎檢工作。
6、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗任務(wù)，在新的一年里，要更進(jìn)一步加強學(xué)習，使自己的管理工作更上一個(gè)臺階。
這一學(xué)年尤其是上學(xué)期的迎檢工作比較多，在這里感謝領(lǐng)導和課任老師的幫助，使每次的迎檢工作都得到了上級部門(mén)的認可�；厥卓纯�，查漏補缺，也曾有一些紕漏，如藥品借用雖然都有詳細及時(shí)的往來(lái)記錄，但是沒(méi)有把庫存和損耗隨機賬合并成一個(gè)賬冊，這一項已經(jīng)改正，新的藥品庫存損耗隨機賬冊已經(jīng)設計投入使用。再有，平時(shí)補充購買(mǎi)實(shí)驗材料時(shí)，沒(méi)有做到詳細詢(xún)問(wèn)記錄每一筆校資投入賬，在上級領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)時(shí)沒(méi)能脫口而出準確的儀器藥品資金投入數，這一點(diǎn)也已改正。因此以后在工作中還要不斷地汲取經(jīng)驗、查漏補缺、改進(jìn)工作作風(fēng)，更加謹慎細致，努力把兩室管理工作、教學(xué)服務(wù)工作開(kāi)展得更好。
建議學(xué)校建設多媒體實(shí)驗室一個(gè)，以改進(jìn)我校實(shí)驗教學(xué)。
管理實(shí)驗室活動(dòng)總結2
安全第一、預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針，對于經(jīng)常在實(shí)驗室出沒(méi)的我們，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規程和規章制度，經(jīng)常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。
具體的實(shí)驗室安全法則主要包括以下幾個(gè)方面：
實(shí)驗室安全事故類(lèi)型、實(shí)驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場(chǎng)疏散與逃生、化學(xué)危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類(lèi)、危害與防護及其他安全問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗室安全學(xué)學(xué)習我得出如下總結：
一、安全管理要點(diǎn)。
1、要堅持“安全第一、預防為主”的方針。
2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學(xué)校安全目標管理獎懲制度。
3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。
二、化驗室危險性的種類(lèi)。
1、火災爆炸危險性。
化驗室發(fā)生火災的危險帶有普遍性，這是因為分析化學(xué)實(shí)驗室中經(jīng)常使用易燃易炸物品。高壓氣體鋼瓶，低溫液化氣體，減壓系統（真空干燥、蒸餾等），如果處理不當，操作失靈，再遇上高溫、明火、撞擊、容器破裂或沒(méi)有遵守安全防護要求，往往釀成火災爆炸事故，輕則造成人身傷害、儀器設備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。
2、有毒氣體的危險性。
在分析實(shí)驗中經(jīng)常要用到煤氣，各種有機溶劑，不僅易燃易爆而且有毒。在有些實(shí)驗中由于化學(xué)反應也產(chǎn)生有毒氣體。如不注意都有引起重毒的可能性。
3、觸電危險性。
分析實(shí)驗離不開(kāi)電氣設備，不僅常用220V的低電壓，而且還要用幾千及至上萬(wàn)伏的高壓電，分析人員應懂得如何防止觸電事故或由于使用非防爆電器產(chǎn)生電火花引起的爆炸事故。
三、起火和起爆的預防措施。
根據化驗室起火和爆炸的起因，可采取下列針對性預防措施。
1、預防加熱起火
�。�1）在火焰、電加熱器或其他熱源附近嚴禁放置易燃物。
�。�2）加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時(shí)，應立即關(guān)閉。
�。�3）灼熱的'物品不能直接放置在實(shí)驗臺上，各種電加熱器及其他溫度較高的加熱器都應放置在石棉板上。
�。�4）傾注或使用易燃物時(shí)，附近不得有明火。
�。�5）蒸發(fā)、蒸餾和回流易燃物時(shí)，不許用明火直接加熱或用明火加熱水浴，應根據沸點(diǎn)高低分別用水浴、砂浴或油浴等加熱。
�。�6）在蒸發(fā)、蒸餾或加熱回流易燃液體過(guò)程中，分析人員絕不能擅自離開(kāi)。
�。�7）實(shí)驗室內不宜存放過(guò)多的易燃品。
�。�8）不應用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質(zhì)，以免關(guān)閉或開(kāi)啟玻璃塞時(shí)因摩擦引起爆炸。必須配用軟木塞或橡皮塞，并應保持清潔。
�。�9）不慎將易燃物傾倒在實(shí)驗臺或地面上時(shí)，必須：
�、傺杆贁嚅_(kāi)附近的電爐、噴燈等加熱源。
�、诹⒓从妹�、抹布將流出的液體吸干。
�、凼覂攘⒓赐L(fēng)、換氣。
�、苌砩匣蚴稚险从幸兹嘉飼r(shí)，應立即清洗干凈，不得靠近熱源。
2、預防化學(xué)反應起火或爆炸
�。�1）工作人員對于要進(jìn)行的實(shí)驗，須了解其反應和所用化學(xué)試劑的特性。對有危險的實(shí)驗，要準備應有的防護措施及發(fā)生事故處理方法。
�。�2）易燃易爆物的實(shí)驗操作應在通風(fēng)櫥內進(jìn)行，操作人員應戴橡皮手套、防護眼鏡。3及時(shí)銷(xiāo)毀殘存的易燃易爆物。
�。�3）預防容器內外壓力差引起爆炸
�、兕A防減壓裝置爆炸，減壓容器的內外壓力差不得超過(guò)一個(gè)大氣壓。
�、陬A防容器內壓力增大引起爆炸的措施。
a、低沸點(diǎn)和易分解的物質(zhì)可保存在厚壁瓶中，放置在陰涼處。
b、所有操作應按操作規程進(jìn)行。反應太猛烈時(shí)，一定要采取適當措施以減緩反應速度。不能將儀器裝錯，使加熱過(guò)程中形成密閉系統。
c、對有可能發(fā)生爆炸的實(shí)驗一定要小心謹慎，嚴加管理、嚴格遵守操作規程，絕對不允許不了解實(shí)驗的人員進(jìn)行操作，并嚴禁一人單獨在實(shí)驗室工作。
3、實(shí)驗室滅火。
�。�1）滅火原則：
移去或隔絕燃料的來(lái)源，隔絕空氣（氧）、降低溫度。對不同物質(zhì)引起的火災，采取不同的撲救方法。
�。�2）實(shí)驗室滅火緊急措施：
�、俜乐够饎萋�，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關(guān)閉通風(fēng)裝置、減少空氣流通。
�、诹⒓磽錅缁鹧�、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著(zhù)火點(diǎn)以下。
�、刍饎葺^大時(shí)，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類(lèi)別和不同的滅火機理來(lái)選擇。
a、撲救A類(lèi)火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器。
b、撲救B類(lèi)火災應選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。撲救極性溶劑B類(lèi)火災應用化學(xué)泡沫滅火器，因為醇、醛、酮、醚等極性溶劑與化學(xué)泡沫接觸時(shí)，泡沫的水分會(huì )迅速被吸收，使泡沫很快消失，這樣就不能起到滅火作用。
c、撲救C類(lèi)火災，應選用干粉、鹵代烷、二氧化碳型滅火器。
d、撲救帶電火災應選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器。
個(gè)人認為，就本學(xué)院的學(xué)生而言，最大的安全隱患是火災。所以我認為實(shí)驗室人員應適當進(jìn)行防火安全訓練，使每個(gè)人都熟練掌握滅火器的使用方法，并掌握發(fā)生火災時(shí)如何采取正確的方法，最大限度的減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
但事實(shí)上大部分同學(xué)在平時(shí)實(shí)驗過(guò)程中并沒(méi)有引起重視，甚至在意識到某些安全隱患后覺(jué)得與自己關(guān)系不大而放任自流。這些不良的習慣不僅不利于實(shí)驗室安全，還會(huì )對科研工作造成極其惡劣的影響。例如：
1、實(shí)驗室里的物品擺放較為混亂，實(shí)驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學(xué)習生活造成了很多不良影響。應將各種物品分門(mén)別類(lèi)的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實(shí)驗室的衛生情況堪憂(yōu)，亂扔果皮紙屑的情況屢見(jiàn)不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿(mǎn)了還沒(méi)有處理，在天氣較熱的時(shí)候會(huì )散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實(shí)驗室值日安排表，每周固定時(shí)間打掃衛生，情況有所好轉，但關(guān)鍵是要堅持做下去。
3、實(shí)驗室的各種實(shí)驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學(xué)將工作臺和實(shí)驗臺混合使用，實(shí)驗過(guò)程的噪音會(huì )影響工作效率。另外，由于以前的同學(xué)將許多書(shū)籍雜物堆放在實(shí)驗室，并且有些雜物壓在電路線(xiàn)上，若長(cháng)時(shí)間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。
4、有部分同學(xué)喜歡將早餐小吃等東西放在實(shí)驗室，或直接在實(shí)驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學(xué)學(xué)習工作，還會(huì )引來(lái)老鼠蟑螂等，造成同學(xué)財產(chǎn)損失。更重要的是，若不小心將實(shí)驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
5、有部分同學(xué)在做完實(shí)驗后沒(méi)有將實(shí)驗藥品放回原位，而是隨意放在自己喜歡的位置，這樣雖然可能方便自己的實(shí)驗，但會(huì )對其他用這種藥品的同學(xué)造成麻煩。
6、在進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，有部分同學(xué)不喜歡穿實(shí)驗服，戴塑膠手套等防護裝備。這樣做實(shí)驗存在風(fēng)險，實(shí)驗室人員應互相監督提醒，以免發(fā)生意外。
諸如此類(lèi)現象屢見(jiàn)不鮮，作為一個(gè)身在其中經(jīng)常要與實(shí)驗室打交道的實(shí)驗人員必須引起重視，從中吸取教訓，時(shí)刻警醒自己安全問(wèn)題。安全隱患本就是防不勝防，只有個(gè)人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。
適當對學(xué)生進(jìn)行試驗室安全教育，通過(guò)學(xué)習必要的安全知識和安全管理、操作注意事項，提高學(xué)生安全意識和安全素質(zhì)，減少和消除實(shí)驗室安全事故。最終目的是使每位同學(xué)嚴格掌握，認真執行本實(shí)驗室相關(guān)安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關(guān)要求。另外我們不僅要在理論上加強消防意識，更應該在實(shí)踐中學(xué)習一些必要的急救和自救知識，共同創(chuàng )建一個(gè)安全和諧的學(xué)習和科研環(huán)境，。
管理實(shí)驗室活動(dòng)總結3
實(shí)驗室工作是培養學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面，因此，抓好實(shí)驗工作管理，以實(shí)驗為突破口，通過(guò)實(shí)驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個(gè)教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨�，F特將本學(xué)期的實(shí)驗室管理工作總結如下：
1、努力做好實(shí)驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實(shí)驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結都有實(shí)驗室工作內容，每學(xué)期我都先制定實(shí)驗室工作計劃，以便于合理安排實(shí)驗室工作。讓實(shí)驗室有條不紊地運作起來(lái)，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實(shí)驗室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、學(xué)生實(shí)驗守則、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦�。教學(xué)儀器使用時(shí)都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，我們本學(xué)期建立了儀器總帳、分類(lèi)帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實(shí)驗儀器和添置的新設備及時(shí)分門(mén)別類(lèi)入帳，儀器柜按數學(xué)、自然、玻璃儀器、自制教具等定柜、定位分為十三個(gè)柜，有序地擺放好。每個(gè)櫥都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。
4、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng)�；�
根據儀器不同的.要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時(shí)維修及時(shí)做好損壞維修記錄使實(shí)驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
為提高實(shí)驗室的使用率，學(xué)期初實(shí)驗員及實(shí)驗教師都擬訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃，編排好實(shí)驗課程總表，備好實(shí)驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料來(lái)源有：
1、儀器室的儀器。
2、自制自購分組實(shí)驗材料及演示教具。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。
實(shí)驗教學(xué)做到規范化，每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專(zhuān)門(mén)的自然教研計劃與總結。從分組實(shí)驗的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗基礎及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規范熟練，實(shí)驗效果良好，取得了較好效果。
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