學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結（通用6篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們從中吸收了不少新的知識，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編精心整理的學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結1
籌備了將近一個(gè)月的冬令營(yíng)在20xx年1月9號落下了帷幕，原本3天的冬令營(yíng)因為參加人數的原因提前結束了，根據活動(dòng)的性質(zhì)來(lái)看，冬令營(yíng)做的很成功，這一大部分的關(guān)系都要感謝xx級的人們，尤其是漢連，小丹，楊琦，黃利明，一直在忙著(zhù)幫我準備著(zhù)。也很感激xx級的部分理事們，我相信只有這一次全力以赴的同學(xué)，收獲是最大的。
7號上午的鄉村建設培訓確實(shí)讓我感觸很深，中國農業(yè)部首席培訓師田維華老師在跟我們講到現在農村鄉村建設的時(shí)候，確實(shí)讓我對現在的鄉村改變有了一點(diǎn)點(diǎn)的認識，至少讓我很贊成田老師所說(shuō)的，有的打工農民花十幾年時(shí)間賺的錢(qián)回到農村后修一座房子，可是等政府改變時(shí)，那辛辛苦苦的錢(qián)卻變成了一堆瓦，雖然政府也會(huì )做出相應的賠償，但是看到自己辛苦賺的錢(qián)就那樣失去了也會(huì )很心疼的。
下午去了重慶北碚柳蔭鎮做農村文化調查，發(fā)現老年人的生活觀(guān)價(jià)值觀(guān)比中年人的成熟很多，很多中年農民問(wèn)他們最想要自己的鄉鎮哪方面的改善時(shí)，他們都說(shuō)我要錢(qián)，這也是農村文化需要大力加強的。其實(shí)這次調查我自認為我們小組的還不夠全力以赴，在跟村民們交流上還是比較少的。不過(guò)聽(tīng)到周老師對潘志軍說(shuō)，她只對下鄉感興趣，對我們的冬令營(yíng)一點(diǎn)都沒(méi)興趣時(shí)我確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)我們還是需要做好我們該做的。
7號晚上的茫茫人海中，因為人員很少所以降低了難度，不過(guò)讓我感動(dòng)的是他們還是有感動(dòng)有收獲的。
8號晚上的篝火準備的很好，看到篝火晚會(huì )順利進(jìn)行，讓我想到了才開(kāi)始提議要做篝火晚會(huì )時(shí)連自己都覺(jué)得會(huì )遇到很多問(wèn)題，什么場(chǎng)地申請，柴火問(wèn)題還要電源音箱問(wèn)題等等，但看到篝火晚會(huì )順利的進(jìn)行，突然讓我相信很多事并不像想象中那樣，只要有想法，在困難的事都可以得到解決，冬令營(yíng)活動(dòng)存在的幾個(gè)問(wèn)題：
1、前期宣傳。
新聞宣傳部的沒(méi)有主動(dòng)意識，不知道怎么去做宣傳，也沒(méi)有人把心思放在宣傳上，部門(mén)理事和部長(cháng)一直沒(méi)有主動(dòng)跟我聯(lián)系過(guò)什么時(shí)候需要寫(xiě)新聞，什么時(shí)候需要宣傳，這次人數參加先不說(shuō)宣傳上存在的問(wèn)題，因為大家都要忙著(zhù)考試，所以也能理解，但是在以后活動(dòng)中的宣傳要怎么做起來(lái)還需要好好思考。
2、冬令營(yíng)會(huì )員參與問(wèn)題。
本次活動(dòng)是針對所有作孚學(xué)社的干事部長(cháng)理事的一個(gè)活動(dòng)，目的是為了加強大家的團隊凝聚力，但是參加的人數每個(gè)部門(mén)加上干事不到3個(gè)，大部分的工作人員都是xx級的，所以值得我們好好反思，為什么我們決定做這個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)了，但是部門(mén)的干事和理事不能全程參與呢，這也是我們需要思考的問(wèn)題，為什么大一急著(zhù)回家，是我們的活動(dòng)不夠吸引人，還是我們的活動(dòng)在前期宣傳上沒(méi)做好，讓所有干事對冬令營(yíng)沒(méi)有了興趣。
3、辦公室。
飛信問(wèn)題，每次飛信我感覺(jué)就是抱著(zhù)一個(gè)通知的心態(tài)，沒(méi)有想過(guò)要怎樣去發(fā)飛信，要怎樣去通知，什么時(shí)候通知效果才是最好的，辦公室負責這塊的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下來(lái)的.任務(wù)。任何一件事都是在鍛煉一個(gè)人，只有把任務(wù)當成一種責任，作出來(lái)的事才是最好最成功的。沒(méi)有花心思做的事是感動(dòng)不了別人的，也無(wú)法讓別人信任的。
4、參與活動(dòng)過(guò)程中。
留下做冬令營(yíng)的同學(xué)，為什么有的八號就走，有的參加了6號晚上開(kāi)營(yíng)第二天就走了，為什么不能全程參與，既然參加了冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)，為什么不能堅持參加完所有的活動(dòng)，這也是為什么活動(dòng)做到最后人員越來(lái)越少的原因，大家就那么急著(zhù)一天時(shí)間嗎？
5、鄉村調查時(shí)發(fā)現的問(wèn)題。
�。�1）很少鄉鎮有文化廣場(chǎng)但沒(méi)有文藝表演，沒(méi)有娛樂(lè )活動(dòng)。
�。�2）農村文化的宣傳。
�。�3）帶著(zhù)文化下鄉的提議。
最后借用漢連的一句話(huà)：緊張的活動(dòng)節奏，急速的辦事能力。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結2
為豐富學(xué)生的寒假生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強化學(xué)�？萍继厣逃�，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統一部署，組織開(kāi)展了20xx年寒假冬令營(yíng)活動(dòng)。
在今年學(xué)校把寒假的科技冬令營(yíng)作為學(xué)校第七屆科技節的主要內容之一，暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，對冬令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認真的布置和安排，要求各冬令營(yíng)團在學(xué)期結束前制定好活動(dòng)，學(xué)校對計劃進(jìn)行論證、通過(guò)，對活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認真落實(shí)。
今年冬令營(yíng)活動(dòng)的主題是：快樂(lè )、體驗、高效、和諧。冬令營(yíng)團有：航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線(xiàn)電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團，參加冬令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人，參加輔導的教師有10人�；顒�(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行�；顒�(dòng)內容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)冬令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從1.1——1.5日，是在校訓練階段；第二階段是1.10——1.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓練結束后，電子百拼項目參加了全國在合肥舉行的比賽，車(chē)輛模型、無(wú)線(xiàn)電測向將參加了省級比賽，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在3月份參加省級比賽。
冬令營(yíng)活動(dòng)堅持自愿、公益的原則。由于輔導教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導，冬令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，達到了預期的效果。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結3
為期一個(gè)月的冬令營(yíng)終于在孩子們的歡笑聲中結束了，正所謂“不習禮，無(wú)以立”。在這這一個(gè)月的時(shí)間里，海潤濱江幼兒園開(kāi)展了 冬令營(yíng)課程，活動(dòng)包括美語(yǔ)直覺(jué)發(fā)音、美語(yǔ)手指謠、美語(yǔ)話(huà)劇、美勞、 自然科學(xué)以及中文課程等。
在各項的學(xué)習活動(dòng)過(guò)程中，孩子們掌握和鞏固了日常美語(yǔ)；參與 動(dòng)手操作的美勞課，孩子們通過(guò)制作“彩條龍”“門(mén)把”“粉紅兔” 等手工作品以及延伸的游戲活動(dòng)，充分感受到美勞課的趣味性；通過(guò) 結合中國傳統節日“元宵節”園部舉行了“慶元宵”活動(dòng)，活動(dòng)包含 了講解元宵節的由來(lái)、賞花燈、搓湯圓、制作花燈等等，孩子們在活 動(dòng)過(guò)程中感受到了中國傳統節日的喜慶，也玩得不亦樂(lè )呼；在老師充 分準備下，為幼兒帶來(lái)的一項項自然科學(xué)活動(dòng)則讓小朋友掌握了不少 的科學(xué)知識，比如：在2月1日下午，小朋友們看完“火山爆發(fā)”的 試驗后明白了火山的爆發(fā)的原理是：地球內部充滿(mǎn)著(zhù)熾熱的巖漿。在 極大的壓力下，巖漿便會(huì )從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，造成火 山爆發(fā)。2月21 日下午師生共同制作了“電話(huà)筒”，通過(guò)老師設計的 打電話(huà)游戲，小朋友們學(xué)到了“電話(huà)筒”的原理是：當一人對著(zhù)話(huà)筒 小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音使紙杯發(fā)生振動(dòng)，通過(guò)拉緊的棉線(xiàn)傳到對方的紙杯 上，使聽(tīng)筒那邊同樣的振動(dòng)，這樣聲音就傳到另一個(gè)人了耳朵里去了， 等等許多有趣的活動(dòng)。
我們能夠感受到，孩子們喜愛(ài)冬令營(yíng)課程，在親師溝通中我們發(fā) 現孩子回家后很樂(lè )于分享在幼兒園所學(xué)到的知識以及和家人分享自己 的勞動(dòng)成果。
我們也希望領(lǐng)導在我們做得不足的地方給予指導，我們將不斷學(xué) 習，在以后的冬令營(yíng)、冬令營(yíng)能夠吸取更多的經(jīng)驗，做得更好。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結4
為期一個(gè)月的冬令營(yíng)終于在孩子們的歡笑聲中結束了，正所謂“不習禮，無(wú)以立”。在這這一個(gè)月的時(shí)間里，海潤濱江幼兒園開(kāi)展了 冬令營(yíng)課程，活動(dòng)包括美語(yǔ)直覺(jué)發(fā)音、美語(yǔ)手指謠、美語(yǔ)話(huà)劇、美勞、 自然科學(xué)以及中文課程等。
在各項的學(xué)習活動(dòng)過(guò)程中，孩子們掌握和鞏固了日常美語(yǔ)；參與 動(dòng)手操作的美勞課，孩子們通過(guò)制作“彩條龍”“門(mén)把”“粉紅兔” 等手工作品以及延伸的游戲活動(dòng)，充分感受到美勞課的趣味性；通過(guò) 結合中國傳統節日“元宵節”園部舉行了“慶元宵”活動(dòng)，活動(dòng)包含 了講解元宵節的由來(lái)、賞花燈、搓湯圓、制作花燈等等，孩子們在活 動(dòng)過(guò)程中感受到了中國傳統節日的喜慶，也玩得不亦樂(lè )呼；在老師充 分準備下，為幼兒帶來(lái)的一項項自然科學(xué)活動(dòng)則讓小朋友掌握了不少 的科學(xué)知識，比如：在 2 月 7 日下午，小朋友們看完“火山爆發(fā)”的 試驗后明白了火山的爆發(fā)的原理是：地球內部充滿(mǎn)著(zhù)熾熱的巖漿。在 極大的壓力下，巖漿便會(huì )從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，造成火 山爆發(fā)。2 月 21 日下午師生共同制作了“電話(huà)筒”，通過(guò)老師設計的 打電話(huà)游戲，小朋友們學(xué)到了“電話(huà)筒”的原理是：當一人對著(zhù)話(huà)筒 小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音使紙杯發(fā)生振動(dòng)，通過(guò)拉緊的棉線(xiàn)傳到對方的紙杯 上，使聽(tīng)筒那邊同樣的振動(dòng)，這樣聲音就傳到另一個(gè)人了耳朵里去了， 等等許多有趣的活動(dòng)。
我們能夠感受到，孩子們喜愛(ài)冬令營(yíng)課程，在親師溝通中我們發(fā)現孩子回家后很樂(lè )于分享在幼兒園所學(xué)到的知識以及和家人分享自己 的勞動(dòng)成果。
我們也希望領(lǐng)導在我們做得不足的地方給予指導，我們將不斷學(xué) 習，在以后的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)能夠吸取更多的經(jīng)驗，做得更好。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結5
寒假里，我和學(xué)生們一起在英國度過(guò)10天，這次的冬令營(yíng)時(shí)間不長(cháng)，卻讓我十分難忘，現在偶爾看到與英國有關(guān)的新聞，思緒就不禁飄回到在英國的日子。一切仿佛就發(fā)生在眼前……
倫敦時(shí)間的20xx年1月30日下午3時(shí)許，我們順利抵達了倫敦的希斯羅機場(chǎng)。天空依舊晴朗，走出機艙，貪婪地呼吸著(zhù)英國的清新空氣。身旁的文字全都換成了英語(yǔ)，工作的人群全都長(cháng)著(zhù)一雙碧藍的眼睛。這令我耳目一新。
早就在電視和網(wǎng)上看過(guò)關(guān)于倫敦的介紹，這樣現代的，繁華的城市，曾經(jīng)福爾摩斯居住的城市，學(xué)生們可以真正的置身于其中，感到了一陣興奮。漫步在倫敦的街頭，到處都是行色匆匆的行人。來(lái)往的車(chē)輛很多，英國的建筑物都是古典中卻帶著(zhù)點(diǎn)華麗的感覺(jué)，有點(diǎn)虛幻有那么真實(shí)，建造這樣的作品，不管是財力還是人力的耗費都相當大的。站在海德公園里的一座橋上，遠遠的，看見(jiàn)了舉世聞名的London Eye，它穩穩地矗立在泰晤士河畔，但是在水洗似的藍天白云的映照下，發(fā)出銀色璀璨的光芒。在泰晤士河旁遠眺，風(fēng)吹來(lái)的感覺(jué)，就像自己要飛起來(lái)一樣。不多久，我們就看到英國皇室建筑的最典型代表Big Ben，站在它下面，才感覺(jué)它比自己想象中的還要宏偉。想起臨行前，好友要求我帶給她一個(gè)大本鐘模型，即使是看著(zhù)模型，也能想象它矗立在倫敦那樣的威嚴姿態(tài)，我抬頭看鐘表，忽然有一種神圣的感覺(jué)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，因為它代表著(zhù)時(shí)間吧！倫敦的名勝古跡更是數不勝數，我們去了白金漢宮，海德公園，閱馬場(chǎng)，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本鐘，倫敦塔橋等許多地方，感受了與劍橋截然不同的氛圍。
在倫敦的時(shí)間很快就過(guò)去了。對剛剛熟悉的環(huán)境又要說(shuō)“再見(jiàn)”，還真有些不舍，看著(zhù)一張張照片，感受著(zhù)倫敦與劍橋相比明顯的更加熱鬧與快捷的生活，感慨良多。
有趣的課堂：這次活動(dòng)的目的，主要是學(xué)習，也讓學(xué)生們感受了回原汁原味的英國式課堂。孩子們最喜歡上的是英文基礎課，老師用生動(dòng)的講課讓大家知道了許多有關(guān)英國的知識，從英國教育到英國小說(shuō)，從流行運動(dòng)到文學(xué)巨匠，從英國歷史到皇室成員……英文基礎課讓孩子們對英國有了更深的了解，也讓大家決心要好好學(xué)習英語(yǔ)。
專(zhuān)業(yè)課程同樣有趣，各個(gè)不同的老師來(lái)給我們介紹不同的專(zhuān)業(yè)，有豐富的社會(huì )學(xué)，深奧的心理學(xué)，還有經(jīng)濟學(xué)……這些很新鮮的學(xué)科，使孩子們十分感興趣。
當我們來(lái)到劍橋，感受到劍橋的風(fēng)景非常迷人，也有許多著(zhù)名景點(diǎn)，最有名的就要算是劍橋大學(xué)的三大學(xué)院了（圣約翰 三一 國王）其中我最喜歡國王學(xué)院，那兒建筑非常雄偉壯觀(guān)，而且草地上的一塊石頭上還刻著(zhù)徐志摩的《再別康橋》里的詩(shī)句，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
溫莎城堡，這是我們在離開(kāi)英國前游覽的最后一個(gè)地方。記得那艷陽(yáng)是如此明亮，湛藍的天空上高掛著(zhù)的白云，大片大片地接著(zhù)，沒(méi)有一絲瑕疵的乳白反射著(zhù)太陽(yáng)光，有些晃眼。
這是我此行對于英國的最后印象。記不起我是用怎樣復雜的心情站在溫莎城堡高聳的城墻邊向下俯視的。城墻下就是很陡的山地了，粗壯的樹(shù)木拔地而起，青翠欲滴的樹(shù)葉簇擁著(zhù)高高在上的城堡。我看著(zhù)它們的俯仰生姿，笑而不語(yǔ)。哦，我將要離開(kāi)，該說(shuō)再見(jiàn)了。終于還是到了分別的這一天了呢。為什么，心里會(huì )泛起不舍的漣漪呢？下午，走進(jìn)機場(chǎng)，排在如長(cháng)龍般的隊伍的最末端。告別，總是無(wú)法避免的。與這些天來(lái)與我們朝夕相處、悉心照顧我們飲食起居的導游依依不舍地告別。這一別，再見(jiàn)便成為了一個(gè)未知數。
終于下定決心準備離開(kāi)了，卻還是會(huì )情不自禁地一次次回眸。
英國精彩紛呈的文化，英國別具一格的生活……難以割舍的太多太多了。
學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)總結6
2月5日是學(xué)校組織我們筆行社的同學(xué)們去上海過(guò)冬令營(yíng)的日子，也是我第一次出遠門(mén)，心里特別的激動(dòng)和興奮。早上八點(diǎn)鐘，我們乘上大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。
一路上歡歌笑語(yǔ)，很快汽車(chē)駛上了舟山跨海大橋。遠看大橋像一條條巨龍橫跨在海面上，在海風(fēng)的吹拂下，海面泛起層層波濤，雄偉壯觀(guān)的大橋讓大家發(fā)出陣陣贊嘆聲。導游小夏阿姨讓我們玩了一個(gè)游戲——“吃雞”，車(chē)廂內的氣氛更加活躍了……。正當大家玩得興高采烈時(shí)，錢(qián)塘江大橋出現在我們的眼前，它也叫“七色彩虹橋”，因為大橋的欄桿能發(fā)出七種不同的顏色，就像彩虹一樣，可惜不是在晚上，我們不能大飽眼福。
12時(shí)左右，我們到達了上海之行的第一站——東方明珠。遠看“東方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，進(jìn)入塔內我們乘座電梯直達283層，從這兒望下看，大上海的新風(fēng)貌盡收眼底，街上的行人小如螞蟻，汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小盒子，密密麻麻的房子連成一片……。隨后我們參觀(guān)了陳列館，里面陳設擺放了很多古代的兵器、車(chē)輛、藥房等等，讓我們懂得了很多歷史知識。
晚飯是在賓館里吃的，大家圍成幾桌，有說(shuō)有笑，望著(zhù)一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陳喆為了掙足男子漢大丈夫的面子，一連吃了六碗大米飯，成了名副其實(shí)的“超級大飯桶”。
過(guò)了興奮不眠的一夜，第二天，我們來(lái)到了上海之行的第二站——上�？萍拣^。里面的東西讓我們大開(kāi)眼界，嘆為觀(guān)止。動(dòng)物館里是種類(lèi)繁多的動(dòng)物標本，有大象、長(cháng)頸鹿、熊、蛇等等，還有好多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且都跟活的一樣，看得我們眼花繚亂。其中還有一只機器螳螂，刀鋒般鋒利的前爪張牙舞爪，兩眼直勾勾地瞪著(zhù)我們，可怕極了。接著(zhù)校長(cháng)把我們帶到了“信息天地館”，里面有各式各樣的機器人，有下棋的，有修車(chē)的。給我印象最深刻的是會(huì )跳舞的機器人，它們靈活地扭動(dòng)身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，這時(shí)有個(gè)觀(guān)眾禁不住說(shuō)了一句 ：“機器人跳舞了，有沒(méi)有人鼓掌？”頓時(shí)掌聲如雷，響成一片……
不知不覺(jué)中說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間到了，盡管我們是多么的流連忘返，依依不舍。踏上汽車(chē)，看了最后一眼美麗的大上海，我心里暗暗想：下次有機會(huì )，一定會(huì )再來(lái)到您的身邊的。
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