公司活動(dòng)工作總結(合集)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的公司活動(dòng)工作總結(合集)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公司活動(dòng)工作總結(合集)1
經(jīng)歷了夏末的如火如荼，我們迎來(lái)了秋的成熟與收獲。伴隨著(zhù)遠程研修學(xué)習的深入，我們進(jìn)入了最后環(huán)節的沖刺――研修課例打磨。近一個(gè)月的課例打磨活動(dòng)結束了，在這次轟轟烈烈的活動(dòng)中，大家忙碌著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)。教師的教學(xué)能力有了提高，研修組的整體教學(xué)水平也有了跨越式發(fā)展�，F將我組活動(dòng)總結如下：
一、為磨課活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)“實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”，而磨課則是這“三位一體”的綜合體現。在研修專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我們積極參加組內的磨課活動(dòng)，研修組長(cháng)任風(fēng)田給我們做了細致深刻的解讀，為“以讀為本”導讀策略研究教學(xué)明確了方向。我組教師利用課余時(shí)間，對研修學(xué)習內容進(jìn)行消化吸收，反復研討，大家清晰認識到，對教師來(lái)說(shuō)，磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習、研究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng )新的過(guò)程，更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養提升的過(guò)程。于是，組內每位老師都自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，為磨課活動(dòng)順利進(jìn)行奠定下堅實(shí)的基礎。
二、立足實(shí)際，制定計劃。
本次研修的集體磨課統一采用“三次備課兩輪打磨”的基本式，任風(fēng)田組長(cháng)帶領(lǐng)組內成員認真討論制訂切實(shí)可行的計劃，確定課例研究目標任務(wù)、要研討的問(wèn)題、確定由朱莉老師執教，對五年級上冊《莫高窟》一課進(jìn)行打磨，落實(shí)其他成員的工作任務(wù)、做好全程時(shí)間安排，
填好磨課計劃表。我們將如何堅守語(yǔ)文本質(zhì)，實(shí)現“由教教材到用教材教的轉變”？怎樣將“教的課堂”轉為“學(xué)的課堂？”如何進(jìn)行有效指導？等幾個(gè)方面作為研究的重點(diǎn)。合理安排活動(dòng)時(shí)間，為磨課提供保障：由于組內教師多數是班主任，因此磨課時(shí)間的安排，我們也做了調整，磨課活動(dòng)大聚，小聚隔幾天穿插進(jìn)行，聽(tīng)課時(shí)全部到多媒體教室，課后接著(zhù)評課，利用校內AM交流進(jìn)行的多一些。
三、磨課的實(shí)施階段
對于此次磨課活動(dòng)，我們立足人人參與，積極踐行的原則，采取了“六步驟教研法”即：個(gè)人備課――小組討論――課堂觀(guān)摩――教后研討――二次試教――反思總結。
第一階段：備課
要磨出精品課，就必須鉆研教材，了解編者的意圖，才能設計出最佳的教學(xué)方案，備課不是一人的行為，而是全組的齊心行動(dòng)，共同備課。我們每位教師挖掘自己的潛力，獨立構思教案：上網(wǎng)查找資料，撰寫(xiě)教案，制作課件，反復推敲，幾經(jīng)斟酌，深入到每一個(gè)細節。同時(shí)充分利用集體備課時(shí)間集體研討，精益求精。從教學(xué)目標的確立、教學(xué)重點(diǎn)的體現、教學(xué)過(guò)程的設想、教學(xué)中突發(fā)事件的應對等方面反復思量，看哪些地方是可以配合教學(xué)過(guò)程的，哪些是需要改進(jìn)的，力求做到既要培養學(xué)生的綜合素養，又要切實(shí)為教學(xué)內容服務(wù)。
第二階段：教學(xué)設計的交流完善。
交流完善教學(xué)設計同樣是為上課做準備，目的是集大家的智慧共同感受整個(gè)教學(xué)流程，教學(xué)目標的設置，重點(diǎn)的理解，難點(diǎn)的突破，教學(xué)環(huán)節的銜接，教學(xué)策略的`實(shí)施，教學(xué)問(wèn)題的預設等，每位教師圍繞自己的教學(xué)設計進(jìn)行說(shuō)課交流溝通，達成共識。20xx年9月23日上午，在第四實(shí)驗小學(xué)微機室組內成員對教學(xué)設計進(jìn)行了集體交流研討，使教學(xué)實(shí)現了第一次大的飛躍。朱莉老師按照交流討論中出現的問(wèn)題進(jìn)行整理、修改、完善自己的教案，形成磨課第一稿。
第三階段：上課、聽(tīng)課、評課、發(fā)布觀(guān)課報告。
1、上課。教師按照備好的教案進(jìn)行第一次上課。
2、聽(tīng)課。第一次試講后，我們群組成員再次進(jìn)行了磨課研討。對課的教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程等各個(gè)環(huán)節進(jìn)一步敲定之后。最終我們確定從學(xué)生學(xué)習、教師教學(xué)和課堂性質(zhì)三個(gè)方面觀(guān)察這節課的有效性與目標達成度。學(xué)生的學(xué)習又分為傾聽(tīng)、互動(dòng)、自主達成四個(gè)角度，教師學(xué)習又分為教學(xué)環(huán)節、指導、對話(huà)和反饋四個(gè)角度。每個(gè)角度又有不同的觀(guān)察指標，分別設計不同的觀(guān)察量表。每個(gè)群組成員分別承擔一個(gè)觀(guān)察角度，在第二次試講時(shí)進(jìn)行課堂觀(guān)察和課后分析討論。
3評課。評課是磨課活動(dòng)的重要環(huán)節，是教師艱苦的反復修正的一個(gè)過(guò)程。在評課時(shí)，大家坐到一起，坦誠相待，相互評議，相互學(xué)習，相互交換意見(jiàn)、心得、體會(huì )。大家會(huì )從不同的角度來(lái)分析這一堂課，我們要求聽(tīng)課者把發(fā)言的中心定在“如果我來(lái)教，我會(huì )如何教”上。各種教法一一亮相，哪些意見(jiàn)更切合執教者自身的素質(zhì)，哪些看法可能更適應將要施教的學(xué)生，這就有了比較的可能、選擇的余地。從中，教師自然會(huì )深切地感悟到要上出一堂好課應該考慮到的各種因素。正是有了這樣的對比，不僅讓執教的老師看到了自己教法、學(xué)法、
課堂生成方面的不足之處，也讓聽(tīng)課的教師感觸頗多，更加注意自己上課時(shí)的這些方面，對大家的課堂實(shí)踐都有很大的幫助。本次磨課中執教的朱莉老師以情感喚醒情感，用心靈點(diǎn)燃心靈。通過(guò)不同形式、不同層次的朗讀，將語(yǔ)言文字的訓練落實(shí)到詞句并上升到整體，并將悟出的感情通過(guò)表情朗讀來(lái)表達，從整體上培養了學(xué)生的語(yǔ)感能力。這節課，大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手的教學(xué)設計，以及老師全身心的投入給組內成員留下了深刻的印象。朱莉老師說(shuō)，是酸甜苦辣的磨課，提升了自己對語(yǔ)文課堂的認識，錘煉了自己駕馭課堂的能力。
4、觀(guān)課報告。觀(guān)課老師在觀(guān)課同時(shí)，要做觀(guān)課記錄，課后要對觀(guān)課記錄進(jìn)行整理、補充和分析，寫(xiě)出觀(guān)課報告。
5、第四階段：教學(xué)反思。
光是單純的上研討課或單純的與教學(xué)同伴進(jìn)行分析，沒(méi)有每位教師發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )和感想，再多的“磨課”也是達不到提高教學(xué)素養和教學(xué)能力的！課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì )與自己對話(huà)，與同伴對話(huà)，與理論對話(huà)，與實(shí)踐對話(huà)，反思每節課學(xué)生是否得到發(fā)展，目標達到度怎樣？每個(gè)環(huán)節達成的原因是什么？沒(méi)達成的原因是什么？怎樣改進(jìn)？讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長(cháng)期堅持下去，相信每位老師都能成為一流教師，教出讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)生。執教教師朱莉不僅在課后進(jìn)行體會(huì )，還把上課過(guò)程中的“優(yōu)”與“缺”進(jìn)行言語(yǔ)組織，認真寫(xiě)好課后反思，為大家的教學(xué)活動(dòng)積累珍貴的資料。
四、磨課收獲
本次磨課活動(dòng)時(shí)間雖短，但整個(gè)磨課的過(guò)程卻給了我們很多的啟發(fā)和收獲。
1、營(yíng)造了濃郁的教研氛圍
教師們在一起磨課，人人皆能上臺展示自己的個(gè)人教學(xué)成果，教師之間看得也就更準，理解也就更為深刻。因此在一起總能找到共同語(yǔ)言，討論或交流起來(lái)氣氛尤為熱烈。每位教師都得以充分發(fā)表自己的見(jiàn)解、觀(guān)點(diǎn)。一到議課這一環(huán)節，教師們往往是經(jīng)常忘了時(shí)間，仿佛是有說(shuō)不完的話(huà)。辦公室里、茶余飯后老師們的話(huà)題都是磨課。
2、促進(jìn)了教師成長(cháng)
磨課讓每位教師都必須站上講臺面對學(xué)生及聽(tīng)課教師的檢閱。如何沉穩、有序、巧妙地把握好課堂，把自己多年的教學(xué)成果展示在同行們面前，如何不在眾多的老師面前把課上砸而丟了臉，這無(wú)形給了教師壓力。然而著(zhù)又是充分展示自我的好機會(huì )，因此，每位教師都精心選課、備課，在磨課的整個(gè)過(guò)程當中顯得認真、仔細、小心、專(zhuān)注。
3、磨課磨出教師的創(chuàng )新精神
磨課有個(gè)人思考的結果也有教師群體的智慧，如何更符合地方及學(xué)生實(shí)際，如何在幾輪的磨課當中更富新意和創(chuàng )意，使得聽(tīng)課學(xué)生、教師不感到乏味，教師是決不能照搬教材，必須要對教材有所創(chuàng )新。因此，教師們在備課時(shí)拼命查找各種資料，對課堂教學(xué)過(guò)程重新整理并滲入自己的創(chuàng )新因素。因此每堂課總能讓人眼前一亮。議課時(shí)，教師的點(diǎn)評，是從自己的角度提出的，更是自己的，新穎、獨特的。思想的碰撞更能閃出創(chuàng )新的火花，合理的借鑒又是創(chuàng )新的開(kāi)始。
公司活動(dòng)工作總結(合集)2
“三送”活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)，我司“三送”活動(dòng)在縣委、縣“三送”活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委、鄉“三送”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組的指導下，在鄉駐村干部和村兩委的大力支持及全體村民的積極配合下，按照縣“三送”活動(dòng)領(lǐng)導小組的工作安排，基本上完成了各項工作任務(wù)，現就我司“三送”工作階段性工作情況總結如下：
一、幾項主要工作
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)，造就聲勢，建立健全各項工作制度。
我司接受到鄉村開(kāi)展“三送”活動(dòng)工作掛點(diǎn)任務(wù)后，公司黨支部積極響應，并根據工作任務(wù)要求，由支部書(shū)記掛帥，配備了兩各優(yōu)秀的黨員干部組成了縣鹽業(yè)分公司駐鄉村“三送”活動(dòng)工作掛點(diǎn)小組，并及時(shí)與鄉駐村“三送”活動(dòng)聯(lián)絡(luò )點(diǎn)取得聯(lián)系，就工作小組進(jìn)村掛點(diǎn)有關(guān)工作事宜進(jìn)行了商討和安排。
為盡快開(kāi)展好“三送”活動(dòng)，我司“三送”工作小組與鄉駐村干部及時(shí)進(jìn)到村部召開(kāi)了村兩委干部工作會(huì )議，學(xué)習了縣委“三送”活動(dòng)有關(guān)文件，制定了“三送”工作相關(guān)規章制度。為讓廣大村民了解“三送”的活動(dòng)內容、目的和意義了我司工作小組與駐村干部、村兩委制作了宣傳標語(yǔ)三條，張貼了工作小組公示欄，并通過(guò)各種會(huì )議、座談會(huì )、走訪(fǎng)等形式積極開(kāi)展了“三送”活動(dòng)的.宣傳教育工作，共發(fā)放《政策法規簡(jiǎn)明問(wèn)答讀本》、《“三送”活動(dòng)學(xué)習讀本》500多套，為“三送”活動(dòng)的迅速開(kāi)展，造就了聲勢，并打下了良好的基礎。
�、娣e極開(kāi)展了走訪(fǎng)調查并建立了民情臺帳。
為積極開(kāi)展好“三送”，確�！叭汀被顒�(dòng)的各項工作順利展開(kāi)和政策進(jìn)萬(wàn)家，我司工作小組成員在駐村干部和村兩委成員的幫助下，積極開(kāi)展了調查走訪(fǎng)工作，三個(gè)月以來(lái)，據不完全統計共走訪(fǎng)村民80余戶(hù)，召開(kāi)各種形式座談會(huì )27次，解答村民疑惑不解問(wèn)題50余個(gè)，建立了民情臺帳，每個(gè)工作隊員都能根據“三送”活動(dòng)要求，工作、生活情況記好民情日記，據統計我司工作隊員共記民情日記120余篇。
�、绶e極開(kāi)展了迎新年、交農友、暖民心活動(dòng)。
我司活動(dòng)工作小組在積極開(kāi)展調查走訪(fǎng)、政策宣傳的同時(shí)，又積極開(kāi)展了“迎新年、交農友、暖民心”活動(dòng)，在走訪(fǎng)調查和與村民同吃、同住、同勞動(dòng)中積極開(kāi)展了交農友、暖民心活動(dòng)，并在交農友中了解到由于村地處比較偏僻，鄉鎮食鹽委批配送戶(hù)不愿送鹽，導致村里一些商店沒(méi)有食鹽賣(mài)，給村民在生活上帶來(lái)不便的情況，我司工作小組成員積極主動(dòng)與公司專(zhuān)營(yíng)部和鄉鎮食鹽委批配送點(diǎn)聯(lián)系，三天內村民買(mǎi)直難的問(wèn)題就得到了較好的解決�！叭汀被顒�(dòng)三個(gè)月來(lái)我司工作人員調解糾紛6起。并在春節期間與駐村干部、村兩委成員一起慰問(wèn)走訪(fǎng)了16戶(hù)困難戶(hù)。
�、璺e極協(xié)助村兩委開(kāi)展了新農保、計劃生育、招工就業(yè)等工作。
“三送”活動(dòng)就是要協(xié)助所掛點(diǎn)鄉、村積極開(kāi)展好“送政策、釋民惑，送溫暖、聚民心，送服務(wù)、解民難”等工作，新農保、計劃生育、招工就業(yè)同樣民是釋民惑、聚民心、解民難的重要工作，為此，我司工作小組成員與駐村干部、村兩委成員在春節前后積極開(kāi)展了新農保、計劃生育、招工就業(yè)等方針政策的宣傳、教育工作，有效促進(jìn)了村民對國家有關(guān)政策的知曉度和鄉鎮下達工作任務(wù)的完成率。
二、存在的問(wèn)題與不足
�、骞ぷ麝爢T對農村工作不熟悉，在開(kāi)展政策宣傳等工作中有些對不上號。
�、嬗捎诠ぷ麝爢T都是在城里長(cháng)大的，從沒(méi)有接觸過(guò)農村的生活，造成在同勞動(dòng)中有些力不從心，加上不懂當地語(yǔ)言，在溝通中也有些困難。
三、下步工作打算
�、暹M(jìn)一步提高工作隊員的思想認識，進(jìn)一步提高工作效率。
�、娣e極協(xié)助掛點(diǎn)村完善新農村規劃。
�、邕M(jìn)一步加強黨的方針政策的宣傳教育，提升廣大村民對創(chuàng )建“文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”、“道德進(jìn)村戶(hù)、文明育新人”、“文明和諧家庭”的積極性。
�、璺e極完成縣、鄉“三送”活動(dòng)領(lǐng)導小組交給的其他工作任務(wù)。
公司活動(dòng)工作總結(合集)3
績(jì)效考核是人力資源部的核心工作內容，也是公司的20xx年的主要工作內容之一，為了更好的使績(jì)效管理系統在公司范圍內逐步擴大實(shí)施，5—7月份人力資源部在三個(gè)職能部門(mén)（財務(wù)、行政部、人力資源部）進(jìn)行績(jì)效考核試運行工作，下面就將本次試行情況總結如下：
一、職能部考核試行結果
本次在職能部強力推行的績(jì)效考核系統包括：部門(mén)KPI指標考核、崗位工作目標考核、員工工作能力評估、員工工作態(tài)度評價(jià)四個(gè)方面的內容，通過(guò)最后的數據收集與分析，客觀(guān)地講該系統在職能部運行是有效的、可行的，初步達到了績(jì)效量化管理的目標，下面就將四個(gè)方面內容的收集情況說(shuō)明如下：
部門(mén)KPI指標考核（TP）：
部門(mén)的績(jì)效考核本身的難度系數較高，再加上本次KPI指標的設計還不是十分到位，所以本次只收集到部分數據，這些數據只能從側面反映部門(mén)的部分工作，暫時(shí)還不能全面反映一個(gè)部門(mén)的績(jì)效，所以本次部門(mén)KPI的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。下一步的考核工作重點(diǎn)之一是繼續改善與優(yōu)化部門(mén)KPI的考核。
崗位工作目標考核（IP）：
各個(gè)部門(mén)在公司總目標分解的基礎上將部門(mén)目標進(jìn)行分解，變成員工的個(gè)人崗位工作目標，在每個(gè)月初部門(mén)經(jīng)理幫助員工制訂員工的個(gè)人工作目標，月底就該員工的工作目標的達成情況進(jìn)行考核，從三個(gè)月的IP考核試行情況來(lái)說(shuō)，各職能部都通過(guò)此項考核有效的推動(dòng)了員工個(gè)人工作目標的達成，有效的傳遞了部門(mén)工作壓力，提高了工作效率，同時(shí)帶動(dòng)了公司工作目標與計劃管理，所以這部分考核是基本有效的。
員工工作能力評估（CP）：
職能部經(jīng)理的CP考核是通過(guò)多維度（如：從目標、指導、溝通、對上司的支持、對直線(xiàn)部門(mén)扶持等幾個(gè)方面）多角度（上司、下屬、內部客戶(hù)）進(jìn)行的；職能部員工的考核也是多維度的（工作能力、合作與溝通能力、對上司的支持與配合、個(gè)人的學(xué)習與自我發(fā)展能力），并采用的是上司直接考核的方式，從最后的數據的收集結果反映，職能部CP考核較為客觀(guān)的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的。
員工工作態(tài)度評價(jià)（AT）：
員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現和行為。這種行為和表現在我們公司主要體現在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數據主要來(lái)自于員工加班時(shí)間，所以這部分考核眾數據的來(lái)源上可以非常準確的反映一個(gè)員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。AT考核也是有效的。
二、考核試行中的問(wèn)題與解決辦法
試行中存在的主要問(wèn)題：
1、考核本身設計問(wèn)題
做為考核本身來(lái)講它的運行需要健全的人力資源系統，比如有科學(xué)的、相對穩定的組織結構；經(jīng)過(guò)科學(xué)的職位描述與評價(jià)的`職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時(shí)也說(shuō)明我們實(shí)施考核的人力資源背景相對薄弱。
績(jì)效考核體系相對公司來(lái)講是一個(gè)新事物，新事物必須實(shí)踐必須經(jīng)過(guò)一個(gè)在公司試行，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過(guò)程，主觀(guān)上，我們在設計某些指標時(shí)，考慮的還不是十分周全，某些流程與指標還不是十分到位。所以從客觀(guān)與主觀(guān)上講在本次考核體系的某些設計方面還不是十分到位，比如部門(mén)TP的設計暫時(shí)無(wú)法收集到完整的數據，目前人力資源部正在按照新的部門(mén)TP操作形式協(xié)助各部門(mén)制訂下一季度工作目標。
2、溝通問(wèn)題
通過(guò)三個(gè)月的考核試行，我們認為考核實(shí)施操作過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題是被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)問(wèn)題，如果一個(gè)部門(mén)經(jīng)理在幫助員工制訂個(gè)人工作目標的時(shí)候不與員工進(jìn)行充分溝通，過(guò)程中沒(méi)有引導與協(xié)助，最后的考核結果沒(méi)有在與員工充分溝通的基礎上提出工作改進(jìn)點(diǎn)，那么最后的考核結果肯定是失效的，就不會(huì )起到績(jì)效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來(lái)看，部分考核數據的失效是由于這一問(wèn)題而產(chǎn)生的，被考核者與員工之的溝通與互動(dòng)是我們考核具體考核結果是否有效的問(wèn)題關(guān)鍵所在。
3、認識問(wèn)題
根據以往考核試行經(jīng)驗，部分員工在認識上還不是十分到位，他們認為本次考核還會(huì )象過(guò)去一樣只是走一個(gè)形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實(shí)施過(guò)程中，認為考核無(wú)非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說(shuō)是走過(guò)場(chǎng)，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負面的認識誤區使員工在操作中會(huì )產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。
4、推動(dòng)問(wèn)題
考核在沒(méi)有形成習慣之前，考核推動(dòng)仍然是一個(gè)很重要的問(wèn)題，考核的推動(dòng)除了人力資源部的強力推行之外，中高層領(lǐng)導的強力推動(dòng)是關(guān)鍵問(wèn)題，本次職能部考核試行部門(mén)較少，推動(dòng)問(wèn)題不是十分明顯，但如果在全公司全面推廣的話(huà)，推動(dòng)問(wèn)題則是整個(gè)考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。
針對以上問(wèn)題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：
1、探索與改善，在實(shí)踐中不斷的優(yōu)化考核體系；
2、通過(guò)引導培訓，逐步的導入考核理念，逐步形成考核習慣；
比如：最近的的<目標管理>培訓，及針對物流系統經(jīng)理層與員工層的二次引導培訓。
3、加強溝通：
人力資源部加強與試行部門(mén)之間的溝通與引導工作，并通表格或其它各種方式引導部門(mén)經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動(dòng)。
4、強力推行：
以人力資源部牽頭，自上而下強力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導的推行力度，所以人力資源部的工作重點(diǎn)就是：加強績(jì)效考核系統面向中高層管理者的推銷(xiāo)工作。
5、與績(jì)效掛鉤
只有與績(jì)效掛鉤，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來(lái)無(wú)法暴露的問(wèn)題，然后通過(guò)調整達到考核體系不斷優(yōu)化的結果。最終考核體系才能真正達到激勵員工不斷改進(jìn)績(jì)效的作用。
三、考核的下一步工作目標與工作思路
工作目標：
建立并全力推行有效的、切合公司實(shí)際的績(jì)效管理系統。
工作思路：
職能部的考核試行結果證明該系統是有效，能夠實(shí)現公司向目標化管理方向發(fā)展（5—7月）。
9月份人力資源部將著(zhù)手對該績(jì)效考評系統進(jìn)行全面客觀(guān)地評價(jià)，并提出在物流系統推行的具體措施。并同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行前期的培訓與引導工作。
10—12月（三個(gè)月為一個(gè)考核周期）將實(shí)現行政、人力資源、財務(wù)三個(gè)部門(mén)員工績(jì)效考核結果與薪酬掛鉤，具體操作人力資源部將拿出暫行條例。物流部門(mén)將逐步實(shí)現績(jì)效與薪酬掛鉤（確保在下年年初實(shí)現）。
下年上年，將已經(jīng)在公司運行的較為成熟的考核系統在全公司進(jìn)行推廣，最終在公司實(shí)現切實(shí)可行的、有效的、支持公司整體戰略的績(jì)效管理系統。
公司活動(dòng)工作總結(合集)4
年會(huì )終于在大家的期待中圓滿(mǎn)結束，這次年會(huì )從活動(dòng)策劃寫(xiě)策劃書(shū)，然后召集開(kāi)會(huì )收集大家的意見(jiàn)等前前后后發(fā)了不少時(shí)間，雖然有點(diǎn)累，但是我學(xué)到了很多，這可以說(shuō)是第一次寫(xiě)文案，除了表彰評優(yōu)方案然后組織評選是由另一位同事在執行外，其余的都是在忙前忙后，在這里要感謝張總、鄧經(jīng)理給于我這樣的機會(huì )，真的很感謝，鼓勵我去執行，給予我嘗試的機會(huì )；其次要感謝的是楊編，他真的'不愧為是源的才子，從晚會(huì )臺詞的編寫(xiě)，音樂(lè )視頻的剪輯等都是否他在忙，真的很感謝楊編對年會(huì )的支持，去年也是他在辦理，真心想說(shuō)：楊編，你是俺的偶像！內容很精彩，大家都玩的很high，這當然少不了艷姐，艷姐作為女主角，在百忙之中抽出時(shí)間排列，對臺詞，為了晚會(huì )的順利進(jìn)行，艷姐和楊編通宵排列，我只能說(shuō)，你們真的太棒了，太有責任感了；再是偉智和蔣小鵬，為了實(shí)現晚會(huì )音樂(lè )和視頻、臺詞的配套進(jìn)行，我們幾個(gè)一邊對臺詞一邊調音樂(lè )到晚上11點(diǎn)，我能說(shuō)的是：我們的都是最棒的，我們要為自己鼓掌，為大家鼓掌；同時(shí)還有其它工作人員，你們都辛苦了，真的很感謝你們，還有要感謝的是優(yōu)曼德?tīng)I銷(xiāo)中心的鄧青和石頭，他們是臨時(shí)在場(chǎng)地找到幫忙的放禮炮的，很感謝你們……這次年會(huì )收獲很多，是源是一個(gè)大家庭，我們都在這里共同成長(cháng)，來(lái)自各地的兄弟姐妹在這里相聚，我們真的很有緣，我們在這里共同努力，一起成長(cháng)。
總結：這次年會(huì )在在主持人這一塊，他們的默契很好，這是晚會(huì )順利的重要因素；其次是其他工作人員，特別是調音的，整場(chǎng)下來(lái)水也沒(méi)得喝，真的很抱歉，這是我的問(wèn)題，你們辛苦了。
正�；顒�(dòng)下來(lái)感覺(jué)自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題：
1、溝通交際能力有待加強，特別是表達能力，感覺(jué)自己震不住場(chǎng)，也就是說(shuō)氣場(chǎng)不夠，語(yǔ)言表達上，一緊張就會(huì )亂腳；
2、準備工作做得不夠：晚會(huì )活動(dòng)桌上撤席之后，沒(méi)有考慮到要備水喝，雖然大家沒(méi)說(shuō)，但是我感覺(jué)大家肯定有點(diǎn)渴的，還有就是時(shí)間把控上沒(méi)有協(xié)調好；
3、執行能力有待提高，在人員工作安排上，沒(méi)有做好，等等還有很多，就不一一列舉了，總體而言，通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加清晰自己存在的不足，同時(shí)若有在此舉辦活動(dòng)就能很順手的去辦理，抓住機會(huì )，敢于嘗試，你會(huì )有不一樣的體驗。
再次感謝是源所有的伙伴們，有你們真好！
公司活動(dòng)工作總結(合集)5
物業(yè)濟南分公司積極響應濟南市住房保障和房產(chǎn)管理局《關(guān)于在物業(yè)管理區域內開(kāi)展“查隱患、促整改、保安全”行動(dòng)的通知》文件精神，結合XX物業(yè)總部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求，組織各項目開(kāi)展以全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任為重點(diǎn)，以面對面安全宣傳咨詢(xún)?yōu)槭侄�，以排除安全隱患和開(kāi)展應急演練為舉措，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項工作，較好地完成了目標，全面弘揚“生命至上、安全發(fā)展”的思想，提高廣大業(yè)戶(hù)和各級員工的安全意識，截至6月30日所有活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現將本次活動(dòng)總結如下：
一、制定XX物業(yè)濟南分公司活動(dòng)方案
根據濟南市住房保障和房產(chǎn)管理局《關(guān)于在物業(yè)管理區域內開(kāi)展“查隱患、促整改、保安全”行動(dòng)的通知》文件精神及XX物業(yè)總部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求，XX物業(yè)濟南分公司結合實(shí)際情況編制安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案。
二、開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳及培訓
�。ㄒ唬⿵娀踩a(chǎn)宣傳
各項目通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、LED屏、海報、條幅等宣傳載體開(kāi)展多方位開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，完成海報張貼98張，條幅懸掛55條，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┕菊匍_(kāi)專(zhuān)題啟動(dòng)會(huì )
為全面貫徹安全生產(chǎn)月“生命至上、安全發(fā)展”主題精神，形成人人參與，齊心共建良好局面，濟南分公司召開(kāi)專(zhuān)題啟動(dòng)會(huì )，公司領(lǐng)導班子、職能部門(mén)負責人、條線(xiàn)負責人及各項目經(jīng)理列席參加，深入解讀學(xué)習相關(guān)活動(dòng)通知，聯(lián)合品質(zhì)開(kāi)展危險源識別培訓，會(huì )后形成會(huì )議紀要并下發(fā)。
�。ㄈ╉椖拷M織安全生產(chǎn)動(dòng)員會(huì )
會(huì )后各項目組織召開(kāi)安全生產(chǎn)動(dòng)員會(huì )，傳達公司“生命至上、安全發(fā)展”安全生產(chǎn)月啟動(dòng)會(huì )會(huì )議精神，深入學(xué)習相關(guān)通知要求，統一思想，明確各活動(dòng)責任人，積極鋪排安全生產(chǎn)月相關(guān)工作，切實(shí)營(yíng)造安全舒適的園區環(huán)境。
�。ㄋ模┙M織安全生產(chǎn)專(zhuān)題培訓
1、各項目組織員工學(xué)習《安全生產(chǎn)法》、《山東省安全生產(chǎn)條例》等法律法規和安全知識，開(kāi)展職業(yè)健康安全、突發(fā)災害事件（暴雨、臺風(fēng)、高溫等）的應急處理培訓，邀請濟南消防大隊、人防辦公室等開(kāi)展專(zhuān)題培訓，累計組織51次培訓，覆蓋865人次，提升全體員工的安全生產(chǎn)責任意識，推動(dòng)落實(shí)安全生產(chǎn)責任。
2、各項目組織員工觀(guān)看《沉重的代價(jià)》、《119對你說(shuō)》等警示教育片，并組織專(zhuān)題討論，對典型事故進(jìn)行剖析，深刻吸取教訓，完善制度措施，防范同類(lèi)事故發(fā)生。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┏掷m落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任
濟南分公司持續落實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，逐級簽訂《安全生產(chǎn)責任書(shū)》，厘清與各協(xié)作單位的安全生產(chǎn)關(guān)系，劃清與進(jìn)駐商戶(hù)的安全生產(chǎn)責任界限，把安全生產(chǎn)責任有效傳遞給各協(xié)作單位及進(jìn)駐商鋪；出現人員更換、合作單位變動(dòng)及商鋪變動(dòng)及時(shí)補簽。
�。ǘ┙M織“安全宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)
濟南分公司組織各項目在6月16日同步開(kāi)展“安全宣傳咨詢(xún)日”活動(dòng)，聯(lián)合消防單位、街道辦及轄區派出所現場(chǎng)與廣大業(yè)主面對面宣傳居家消防安全知識、防災救災常識、自救互救應急避險技能等，把“生命至上、安全發(fā)展”的思想轉化成公眾的自覺(jué)意識與行動(dòng)，宣揚“人人都是安全大使”理念，全面提高全民防災減災和應急處置能力！
�。ㄈ┤鏅z查消防系統設施設備
聯(lián)合工程管理部對項目消防系統設施設備進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現故障的消防設施設備及時(shí)制定完善的修復計劃，明確責任人并按期完成修復。
�。ㄋ模┙⒔∪俄椖堪踩膊橹攸c(diǎn)部位清單》
組織各項目建立健全《項目安全巡查重點(diǎn)部位清單》，共計323個(gè)重點(diǎn)部位，及時(shí)安排每個(gè)安管班組在當班期間有效落實(shí)對重點(diǎn)部位的安全巡查工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展安全防范自查工作
安全及環(huán)境管理部梳理安全防范清單并下發(fā)，各項目按照清單排查，共檢查出問(wèn)題246項，其中現場(chǎng)整改244項，2項因涉及施工方進(jìn)場(chǎng)施工，已列出整改計劃，擬于7月10日全部整改完成。
�。┘訌娋C合應急演練，提高應急處置能力
1、應急預案更新維護
組織各項目建立和更新《突發(fā)事件應急處理預案》共計916個(gè)，通過(guò)相關(guān)實(shí)操演練驗證其有效性和實(shí)用性，同時(shí)讓各級員工熟悉要求、熟練操作，具體情況詳見(jiàn)下表：
2、安防物資管理配置
按期進(jìn)行物料檢查是保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最低的關(guān)鍵舉措�！鞍踩a(chǎn)月”期間各項目檢查盤(pán)點(diǎn)安防應急物資共43次，補充、更換應急物資10類(lèi)，共2956件，金額為32957.5元。
3、應急演練組織開(kāi)展
積極做好防火、防盜、防破壞、防自然災害等安全事件的.應急演練工作，提高了員工的應急處置能力和風(fēng)險防范能力。預案演練注重多條線(xiàn)的協(xié)同配合，多項目的組團聯(lián)動(dòng)，另外在演練種類(lèi)數量和演練次數上的增加使得員工能夠更熟練的對突發(fā)事件做出有效反應，保證了安全生產(chǎn)的有序進(jìn)行�！鞍踩a(chǎn)月”期間各項目共組織演練56場(chǎng)，累計參與914人次。
�。ㄆ撸┡e辦“安全乘梯、幸福萬(wàn)家”活動(dòng)
為保障電梯的運行安全，宣傳倡導乘梯人員文明乘梯、安全乘梯，XX物業(yè)濟南分公司協(xié)同三菱電梯、通力電梯開(kāi)展“安全乘梯、幸福萬(wàn)家”大型電梯安全知識宣傳系列活動(dòng)，提升業(yè)主對電梯運行、管理的感知度及滿(mǎn)意度。
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組織各項目通過(guò)業(yè)主QQ群、微信群、訂閱號等網(wǎng)絡(luò )交流平臺，定期向業(yè)戶(hù)推送消防安全小知識，尤其是在重要節假日前及重點(diǎn)防火季節期間（高溫天氣、干燥天氣等），廣大業(yè)主反饋良好。
�。ň牛┍葘W(xué)趕超強技能，XX物業(yè)筑精工
為進(jìn)一步強化濟南分公司安管團隊管理服務(wù)標準，提高團隊整體素質(zhì)和技能，樹(shù)立榜樣，激發(fā)員工爭先創(chuàng )優(yōu)熱情，打造規范專(zhuān)業(yè)、素質(zhì)過(guò)硬的隊伍，濟南分公司組織開(kāi)展“練精兵？強技能？樹(shù)典范”XX物業(yè)濟南分公司20xx年安管技能大比武，近90余名安管員工參與，經(jīng)過(guò)實(shí)操比武及知識競賽兩個(gè)環(huán)節緊張激烈的評比，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。以比促學(xué)強技能，扎實(shí)規范練精兵！
四、公司領(lǐng)導和安全及環(huán)境管理部檢查、指導
為保證各項目“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)順利開(kāi)展，公司領(lǐng)導史總、安全及環(huán)境管理部多次對項目進(jìn)行檢查、指導，勵志，對現場(chǎng)問(wèn)題及時(shí)給出整改意見(jiàn)，確保各項活動(dòng)有效開(kāi)展。
五、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)檢查及發(fā)文通報
為檢驗“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展情況，6月25日至28日期間，安全及環(huán)境管理部組織對濟南地區住宅項目“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展效果、現場(chǎng)問(wèn)題及完成情況進(jìn)行全面檢查，根據現場(chǎng)實(shí)際情況給出科學(xué)合理指導意見(jiàn)，提出現場(chǎng)管理工作要求，依據現場(chǎng)問(wèn)題對各項目進(jìn)行排名通報。
結語(yǔ)
截至6月30日，XX物業(yè)濟南分公司順利完成”相關(guān)工作，全面弘揚了“生命至上、安全發(fā)展”的思想，增強了全民的安全防范意識，提升了公眾的防災減災和應急處置能力�；顒�(dòng)的結束不代表安全生產(chǎn)工作的結束，濟南分公司將持續不斷地開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作，防患于未然，健全突發(fā)事件處置的聯(lián)動(dòng)機制，不斷提高自有員工及業(yè)主的安全防范技能與應急處置能力，將安全工作落實(shí)到位，確保安全生產(chǎn)，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保駕護航。
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